สอสงพมพ

ความหมายของสอสงพมพ            พจนานกรมฉบบราชบณฑตยสถานไดใหความหมายคำาทเกยวกบ สอสงพมพ ไววา “ ”           “สงพมพ หมายถง สมด แผนกระดาษ หรอวตถใด ๆ ทพมพขน รวมตลอดทงบทเพลง แผนท แผนผง แผนภาพ ภาพวาด ภาพระบายส  ใบประกาศ แผนเสยง หรอสงอนใดอนมลกษณะเชนเดยวกน”          “สอ หมายถง ก. ทำาการตดตอใหถงกน ชกนำาใหรจกกน                                น. ผหรอสงททำาการตดตอใหถงกน หรอชกนำาใหรจกกน”          “พมพ หมายถง ก. ถายแบบ, ใชเครองจกรกดตวหนงสอหรอภาพ เปนตนใหตดบนวตถ เชน แผนกระดาษ ผา ทำาใหเปนตวหนงสอหรอรปรอยอยางใด ๆ โดยการกดหรอการใชพมพหน เครองกล วธเคม หรอวธอนใด อนอาจใหเกดเปนสงพมพขนหลายสำาเนา                                   น. รป , รปราง, รางกาย, แบบ”           ดงนน สอสงพมพ จงมความหมายวา สงทพมพขน ไมวาจะ“ ” “เปนแผนกระดาษหรอวตถใด ๆ ดวยวธการตาง ๆ อนเกดเปนชนงานทมลกษณะเหมอน ตนฉบบขนหลายสำาเนาในปรมาณมากเพอเปนสงททำาการตดตอ หรอชกนำาใหบคคลอนไดเหนหรอทราบ ขอความตาง ๆ”

ประวตสอสงพมพ        ประวตการพมพ                “หลกฐานทางประวตศาสตรศลปะไดปรากฏบนผนงถำาอลตามรา (Altamira) ในสเปน และถำาลาสควกซ (Lascaux) ในฝรงเศส มผลงานแกะสลกหน แกะสลกผนง ถาเปนรปสตวลายเสนจงเปนหลกฐานในการแกะพมพ เปนครงแรกของมนษย หลงจากนนไดมบคคลคดวธการทำากระดาษขน จนมาเปนการพมพในปจจบน นนคอ ไซลน ซงมเชอสายจน ชาวจน ไดผลตทำาหมกแทงขน ซงเรยกวา บก “ ”        ประวตการพมพในประเทศไทย                 ในสมยสมเดจพระนารายณมหาราช กรงศรอยธยา ไดเรมแตงและพมพหนงสอคำาสอนทางศาสนา ครสตขน และหลงจากนนหมอบรดเลยเขามาเมองไทย และไดเรมดานงานพมพจนสนใจเปนธรกจดานการพมพ  ในเมองไทย พ.ศ.2382 ไดพมพเอกสารทางราชการเปนชนแรก คอ หมายประกาศหามสบฝน ซงพระบาทสมเดจพระนงเกลา เจาอยหวทรงโปรดใหจางพมพจำานวน 9,000 ฉบบ ตอมาเมอวนท 4 ก.ค.2387 ไดออกหนงสอฉบบแรกขน คอ บางกอกรคอรดเดอร (Bangkok Recorder) เปนจดหมายเหตอยางสน ออกเดอนละ 2 ฉบบ และใน 15 ม.ย. พ.ศ.2404 ไดพมพหนงสอเลมออกจำาหนายโดยซอลขสทธจาก หนงสอนราศลอนดอนของหมอมราโชทยและไดเรมตนการซอขาย ลขสทธ จำาหนายในเมองไทย หมอบรดเลยไดถงแกกรรมในเมองไทยกจการ การพมพของไทยจงเรมตนเปนของไทย หลงจากนนใน พ.ศ.2500 ประเทศไทยจงนำา เครองพมพแบบโรตาร ออฟเซท (Rotary off Set) มาใชเปนครงแรก โรงพมพไทยวฒนาพานชนำาเครองหลอเรยงพมพ Monotype มาใชกบตวพมพภาษาไทย ธนาคาร แหงประเทศไทยไดจดโรงพมพธนบตรในเมองไทยขนใชเอง

ประเภทของสอสงพมพ       สอสงพมพประเภทหนงสอ              - หนงสอสารคด ตำารา แบบเรยน                  เปนสอสงพมพทแสดงเนอหาวชาการในศาสตรความรตาง ๆ เพอสอใหผอาน เขาใจความหมาย ดวยความรทเปนจรง จงเปนสอสงพมพทเนนความรอยางถกตอง             - หนงสอบนเทงคด                  เปนสอสงพมพทผลตขนโดยใชเรองราวสมมต เพอใหผอานไดรบควา เพลดเพลน สนกสนาน มกมขนาดเลก เรยกวา หนงสอฉบบกระเปา หรอ Pocket Book ได          สอสงพมพเพอเผยแพรขาวสาร               - หนงสอพมพ (Newspapers) เปนสอสงพมพทผลตขนโดยนำาเสนอเรองราว ขาวสารภาพและความคดเหน ในลกษณะของแผนพมพ แผนใหญ ทใชวธการพบรวมกน ซงสอสงพมพชนดน ไดพมพออกเผยแพรทงลกษณะ หนงสอพมพรายวน, รายสปดาห และรายเดอน                - วารสาร, นตยสาร เปนสอสงพมพทผลตขนโดยนำาเสนอสาระ ขาว ความบนเทง ทมรปแบบการนำาเสนอ ทโดดเดน สะดดตา และสรางความสนใจใหกบผอาน ทงนการผลตนน มการ กำาหนดระยะเวลาการออกเผยแพรทแนนอน ทงลกษณะวารสาร, นตยสารรายปกษ (15 วน) และ รายเดอน               - จลสาร เปนสอสงพมพทผลตขนแบบไมมงหวงผลกำาไร เปนแบบใหเปลาโดยใหผอานไดศกษา

หาความร มกำาหนดการออกเผยแพรเปนครง ๆ หรอลำาดบตาง ๆ ในวาระพเศษ                - สงพมพโฆษณา                         - โบรชวร (Brochure) เปนสอสงพมพทมลกษณะเปนสมดเลมเลก ๆ เยบตดกนเปนเลมจำานวน 8 หนาเปน อยางนอย มปกหนาและปกหลง ซงในการแสดงเนอหาจะเกยวกบโฆษณาสนคา                         - ใบปลว (Leaflet, Handbill) เปนสอสงพมพใบเดยว ทเนนการประกาศหรอโฆษณา มกมขนาด A4 เพองายในการแจกจาย ลกษณะการแสดงเนอหาเปนขอความทผอาน อานแลวเขาใจงาย                          - แผนพบ (Folder) เปนสอสงพมพทผลตโดยเนนการนำาเสนอเนอหา ซงเนอหาทนำาเสนอนนเปนเนอหา ทสรปใจความสำาคญ ลกษณะมการพบเปนรปเลมตาง ๆ                         - ใบปด (Poster) เปนสอสงพมพโฆษณา โดยใชปดตามสถานทตาง ๆ มขนาดใหญเปนพเศษ ซงเนนการนำาเสนออยางโดดเดน ดงดดความสนใจ           สงพมพเพอการบรรจภณฑ                 เปนสอสงพมพทใชในการหอหมผลตภณฑการคาตาง ๆ แยกเปนสงพมพหลก ไดแก สงพมพทใชปดรอบขวด หรอ กระปองผลตภณฑการคา สงพมพรอง ไดแก สงพมพทเปนกลองบรรจ หรอลง           สงพมพมคา                 เปนสอสงพมพทเนนการนำาไปใชเปนหลกฐานสำาคญตาง ๆ ซงเปนกำาหนดตามกฎหมาย เชน ธนาณต, บตรเครดต, เชคธนาคาร, ตวแลกเงน, หนงสอเดนทาง, โฉนด เปนตน           สงพมพลกษณะพเศษ                 เปนสอสงพมพมการผลตขนตามลกษณะพเศษแลวแตการใชงาน ไดแก นามบตร, บตรอวยพร, ปฎทน,บตรเชญ,ใบสงของ,ใบเสรจรบเงน,สงพมพบนแกว ,สงพมพบนผา เปนตน

           สงพมพอเลกทรอนกส                 เปนสอสงพมพทผลตขนเพอใชงานในคอมพวเตอร หรอระบบเครอขายอนเตอรเนต ไดแก Document Formats, E-book for Palm/PDA เปนตน

บทบาทของสอสงพมพ        สอสงพมพมบทบาท ดงตอไปน             1. บทบาทของสอสงพมพในงานสอมวลชน สอสงพมพมความสำาคญในดานการนำาเสนอขอมล ขาวสาร สาระ และความบนเทง ซงเมองานสอมวลชนตองเผยแพร จงตองผลตสอสงพมพ เชน หนงสอพมพ, วารสาร, นตยสาร เปนตน            2. บทบาทของสอสงพมพในสถานศกษา สอสงพมพถกนำาไปใชในสถานศกษาโดยทวไป ซงทำาใหผเรยน ผสอนเขาใจในเนอหามากขน เชน หนงสอ ตำารา แบบเรยน แบบฝกหดสามารถพฒนาไดเปนเนอหาในระบบ เครอขายอนเตอรเนตได            3. บทบาทของสอสงพมพในงานดานธรกจ สอสงพมพทถกนำาไปใชในงานธรกจประเภทตาง ๆ เชน งานโฆษณา ไดแก การผลต หวจดหมาย/ซองจดหมาย, ใบเสรจรบเงน/ใบสงของ, โฆษณาหนาเดยว, นามบตร เปนตน             4. บทบาทของสอสงพมพในงานธนาคารงานดานการธนาคาร ซงรวมถง งานการเงน และงานทเกยวกบ หลกฐานทางกฎหมาย ไดนำาสอสงพมพหลาย ๆ ประเภทมาใชในการดำาเนนงาน เชน ใบนำาฝาก, ใบถอน, ธนบตร, เชคธนาคาร, ตว

แลกเงน และหนงสอเดนทาง              5. บทบาทของสอสงพมพในหางสรรพสนคา และรานคาปลก สอสงพมพททางหางสรรพสนคา หรอรานคา ปลกใชในการดำาเนนธรกจ ไดแก ใบปดโฆษณาตาง ๆ ใบปลว, แผนพบ, จลสาร

การออกแบบและจดหนาสอสงพมพ      หลกการสรางเอกสารสงพมพ ดงรายละเอยดตอไปน             1. การระบคาตาง ๆ ของโปรแกรม ไดแก คากำาหนดแถบไมบรรทด (Ruler) วาเปนนว, เซนตเมตรหรอ มลลเมตร และยงมการกำาหนดระยะกระโดด หรอทเรยกวา Tab ซงควรปรบแตงคาเหลานกอนการพมพใหเหมาะกบความถนดและเหมาะกบงานพมพนน จะชวยใหการผลตสอสงพมพเกดความสะดวกรวดเรว และตรงกบความตองการ             2. การกำาหนดคาของกระดาษ กระดาษแบงตามผวได 2 ประเภทคอ                       2.1 กระดาษไมเคลอบผว เปนกระดาษทไมมการเคลอบของผวกระดาษดวยสารใด ๆ จะมลกษณะเปนผวขรขระ                       2.2 กระดาษเคลอบผว เปนกระดาษทมการเคลอบผวดวยสารเคมทผวกระดาษ เพอใหเกดความมน และเรยบ              ซงมาตรฐานสงพมพขององคกรระหวางประเทศวาดวยมาตรฐาน ISO (International Organization for

Standardization) แบงมาตรฐานกระดาษไว 3 ชด ชด A และ B สำาหรบงานพมพทวไป และชด C  สำาหรบงานซองจดหมาย ซงกระดาษจะมลกษณะเปนสเหลยมผนผา สดสวนความกวางและความยาวอยท 1 : 1.414 โดยประมาณ               3. การตงคาเครองพมพ ไดแก การตงระยะกนหนา (Left Margin) การตงระยะกนหลง (Right Margin) การตงระยะขอบบน (Top Margin) หรอการตงระยะขอบลาง (Bottom) เครองพมพแตละประเภท แตกตางกน หากไมไดกำาหนดคาเครองพมพ งานพมพทไดอาจเสยระยะในการจดพมพไวในเอกสาร

ขนตอนการออกแบบสงพมพ             1. เกบรวบรวมขอมลของสงพมพ             2. สรปลกษณะตาง ๆ เชน ประเภทสอสงพมพ, ลกษณะกระดาษ             3. ออกแบบแนวคดสอสงพมพวาตองการใหออกมาใหรปแบบใด             4. ทดลองทำาและแกไขในสงทตองการปรบปรง             5. พมพสอสงพมพ

 

คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) คออะไร?

CAI ยอมาจากคำาวา COMPUTER-ASSISTED หรอ AIDED INSTRUCTION

คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) หมายถง สอการเรยนการสอนทางคอมพวเตอรรปแบบหนง ซงใชความสามารถของคอมพวเตอรในการนำาเสนอสอประสมอนไดแก ขอความ ภาพนง กราฟฟก แผนภม กราฟ วดทศน ภาพเคลอนไหว และเสยง เพอถายทอดเนอหาบทเรยน หรอองค

ความรในลกษณะท ใกลเคยงกบการสอนจรงในหองเรยนมากทสด

โดยมเปาหมายทสำาคญกคอ สามารถดงดดความสนใจของผเรยน และกระตนใหเกดความตองการท จะเรยนร คอมพวเตอรชวยสอนเปนตวอยางทดของสอการศกษาในลกษณะตวตอตว ซงผเรยนเกดการเรยนรจากการ

มปฏสมพนธ หรอการโตตอบพรอมทงการไดรบผลปอนกลบ (FEEDBACK) นอกจากนยงเปนสอ ทสามารถตอบสนองความแตกตาง

ระหวางผเรยนไดเปนอยางด รวมทงสามารถทจะประเมน และตรวจสอบความเขาใจของผเรยนไดตลอดเวลา

คณลกษณะสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)

คณลกษณะทเปนองคประกอบสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน 4 ประการ ไดแก

1. สารสนเทศ (Information) หมายถง เนอหาสาระทไดรบการเรยบเรยง ทำาใหผเรยนเกดการเรยนร หรอไดรบทกษะอยางหนงอยางใดตามทผสรางไดกำาหนดวตถประสงคไว การนำาเสนออาจเปนไปในลกษณะทางตรง หรอทางออมกได ทางตรงไดแก คอมพวเตอรชวยสอนประเภทตวเตอร เชนการอาน จำา ทำาความเขาใจ ฝกฝน ตวอยาง การนำาเสนอในทางออมไดแก คอมพวเตอรชวยสอนประเภทเกมและการจำาลอง

2. ความแตกตางระหวางบคคล (Individualization) การตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล คอลกษณะสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน บคคลแตละบคคลมความแตกตางกนทางการเรยนร คอมพวเตอรชวยสอน เปนสอประเภทหนงจงตองไดรบการออกแบบใหมลกษณะทตอบสนองตอความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด

3. การโตตอบ (Interaction) คอการมปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบคอมพวเตอรชวยสอนการเรยน การสอนรปแบบทดทสดกคอเปดโอกาสใหผเรยนไดมปฏสมพนธกบผสอนไดมากทสด

4. การใหผลปอนกลบโดยทนท (Immediate Feedback) ผลปอนกลบหรอการใหคำาตอบนถอเปนการ เสรมแรงอยางหนง การใหผลปอนกลบแกผเรยนในทนทหมายรวมไปถงการทคอมพวเตอรชวยสอนทสมบรณจะตองมการ ทดสอบหรอประเมนความเขาใจของผเรยนในเนอหาหรอทกษะตาง ๆ ตามวตถประสงคทกำาหนดไว

ประโยชนของคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)

1. ชวยใหผเรยนทเรยนออน สามารถใชเวลานอกเวลาเรยนในการฝกฝนทกษะ และเพมเตมความร เพอปรบปรงการเรยนของตน

2. ผเรยนสามารถนำาคอมพวเตอรชวยสอนไปใชในการเรยนดวยตนเองในเวลา และสถานททสะดวก

3. คอมพวเตอรชวยสอนสามารถทจะจงใจผเรยนใหเกดความกระตอรอรน สนกสนานไปกบการเรยน

ขอพงระวงของการใชคอมพวเตอรชวยสอน

ผสอนจะตองมความพรอม ความชำานาญในการสอนคอมพวเตอรชวยสอน

ผสอนควรมการวางแผน และเตรยมความพรอมใหแกผเรยนใหรอบคอบ กอนนำาคอมพวเตอรชวยสอนไปใชอยางเหมาะสม

การผลตคอมพวเตอรชวยสอนทไดมาตรฐานเปนสงสำาคญมาก หากคอมพวเตอรชวยสอนไมไดรบการออกแบบอยางเหมาะสม จะทำาใหผเรยนรสกเบอหนายและไมตองการใชคอมพวเตอรชวยสอนนน ๆ

ผทสนใจสรางคอมพวเตอรชวยสอนควรทคำานงเวลาในการผลตวา คอมพวเตอรชวยสอนทไดมาตรฐานนนตองใชเวลาเทาไร

ความหมายของคอมพวเตอรชวยสอน

คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction) หรอ ซเอไอ (CAI) มผสรปความหมายไวคลายคลงกนหลายความหมาย ดงตอไปนคอมพวเตอรชวยสอนหรอโปรแกรมชวยสอน คอสอทใชในการเรยนการสอนอนหนง CAI คลายกบสอการสอนอน ๆ เชน วดโอชวยสอน บตรคำาชวยสอน โปสเตอร แตคอมพวเตอรชวยสอนจะดกวาตรงทตวสอการสอน ซงกคอคอมพวเตอรนน สามารถโตตอบกบนกเรยนได ไมวาจะเปนการรบคำาสงเพอมาปฏบต ตอบคำาถามหรอไมเชนนน

คอมพวเตอรกจะเปนฝายปอนคำาถาม (นยนา เอกบรณวฒน, 2539)คอมพวเตอรชวยสอน (CAI : Computer Assisted Instruction) หมายถง การประยกตนำาคอมพวเตอรมาชวยในการเรยนการสอน โดยมการพฒนาโปรแกรมขนเพอนำาเสนอเนอหาในรปแบบตาง ๆ เชน การเสนอแบบตวเตอร (Tutorial) แบบจำาลองสถานการณ (Simulations) หรอแบบการแกไขปญหา (Problem Solving) เปนตน การเสนอเนอหาดงกลาวเปนการเสนอโดยตรงไปยงผเรยนผานทางจอภาพหรอแปนพมพ โดยเปดโอกาสใหผเรยนไดมสวนรวม วสดทางการสอนคอโปรแกรมหรอ Courseware ซงปกตจะถกจดเกบไวในแผนดสกหรอหนวยความจำาของเครองพรอมทจะเรยกใชไดตลอดเวลา การเรยนในลกษณะน ในบางครงผเรยนจะตองโตตอบ หรอตอบคำาถามเครองคอมพวเตอรดวยการพมพ การตอบคำาถามจะถกประเมนโดยคอมพวเตอร และจะเสนอแนะขนตอนหรอระดบในการเรยนขนตอ ๆ ไป กระบวนการเหลานเปนปฏกรยาทเกดขนระหวางผเรยนกบคอมพวเตอร (ศรชย สงวนแกว, 2534)คอมพวเตอรชวยสอนหร CAI คอ การนำาคอมพวเตอรมาใชในการเรยนการสอนโดยใชโปรแกรมการเรยน การเรยนการสอนทผานคอมพวเตอรประเภทใดกตาม กลาวไดวาเปนคอมพวเตอรชวยสอนหรอ CAI มคำาทใชในความหมายเดยวกนกบ CAI ไดแก Computer-Assisted Learning (CAL) , Computer-aided Instruction (CaI) , Computer-aided Learning (CaL) เปนตน (Hannafin & Peck, 1988)คอมพวเตอรชวยสอน หรอบทเรยนซเอไอ (Computer-Assisted Instruction; Computer-Aided Instruction : CAI) คอ การจดโปรแกรมเพอการเรยนการสอนโดยใชคอมพวเตอรเปนสอชวยถายโยงเนอหาความรไปสผเรยน และปจจบนไดมการบญญต

ศพททใชเรยกสอชนดนวา“คอมพวเตอรชวยการสอน ” (วฒชย ประสารสอน, 2543)จากความดงกลาว สามารถสรปความหมายของ คอมพวเตอรชวย“สอน หรอ ” CAI คอ การนำาคอมพวเตอรมาเปนเครองมอสรางใหเปนโปรแกรมคอมพวเตอรเพอใหผเรยนนำาไปเรยนดวยตนเองและเกดการเรยนร ในโปรแกรมประกอบไปดวย เนอหาวชา แบบฝกหด แบบทดสอบ ลกษณะของการนำาเสนอ อาจมทงตวหนงสอ ภาพกราฟก ภาพเคลอนไหว สหรอเสยง เพอดงดดใหผเรยนเกดความสนใจมากยงขน รวมทงการแสดงผลการเรยนใหทราบทนทดวยขอมลยอนกลบ (Feedback) แกผเรยน และยงมการจดลำาดบวธการสอนหรอกจกรรมตาง ๆ เพอใหเหมาะสมกบผเรยนในแตละคน ทงนจะตองมการวางแผนการในการผลตอยางเปนระบบในการนำาเสนอเนอหาในรปแบบทแตกตางกนคำาภาษาองกฤษทใชเรยก คอมพวเตอรชวยสอน ไดแก Computer Assisted Instruction (CAI), Computer Aided Instruction (CAI), Computer Assisted Learning (CAL), Computer Aided Learning (CAL), Computer Based Instruction (CBI), Computer Based Training (CBT), Computer Administered Education (CAE) , Computer Aided Teaching (CAT) แตคำาทนยมใชทวไปในปจจบนไดแก Computer Assisted Instruction หรอ CAI

นอกจากนน คอมพวเตอรชวยสอนเองยงมลกษณะทเรยกวา บท“เรยนสำาเรจรป”แตเปนบทเรยนสำาเรจรปโดยการใชไมโครคอมพวเตอรเปนตวกลางแทนสงพมพหรอสอประเภทตาง ๆ ทำาใหบทเรยนสำาเรจรปในคอมพวเตอรมศกยภาพเหนอกวาบทเรยนสำาเรจรปในรปแบบอน ๆ ทงหมดโดยเฉพาะมความสามารถทเกอบจะแทนครทเปนมนษยไดมขนตอนการสรางและการพฒนาบทเรยนเชนเดยวกบบทเรยนสำาเรจรปประเภทอน ๆ (ไพโ

รจน ตรณธนากล, 2528)จากลกษณะของสอทเปน บทเรยนสำาเรจรป และสอทเปน คอมพ“ ” “วเตอรชวยสอน จงสามารถสรปเปนความหมายของ บทเรยน” “สำาเรจรปคอมพวเตอรการสอน ” (ComputerInstruction Package :CI Package ) วาหมายถง บทเรยนสำาเรจรปทสรางขนในลกษณะซอฟตแวรสำาเรจรป (Package Software) นำาไปสอน (Instruction) เนอหาใหม โดยใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนการสอนบทเรยนหรอนำาเสนอบทเรยน ผเรยนสามารถเรยนดวยตนเองไดตามระดบความสามารถของตนเอง ในบทเรยนมแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เพอทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน จดเดนทสำาคญของบทเรยน คอ การนำาเสนอเนอหาในลกษณะหลายสอ (Multimedia) ไดแกประเภท ขอความ (Text) รปภาพ (Image) ภาพเคลอนไหว (Animation) ภาพวดโอ (Video) และเสยง (Audio) โดยทผเรยนจะมโอกาสไดปฏสมพนธ (Interactive) กบบทเรยนโดยผานเครองไมโครคอมพวเตอรไดตลอดเวลา 

คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) คออะไร?

CAI ยอมาจากคำาวา COMPUTER-ASSISTED หรอ AIDED INSTRUCTION คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) หมายถง สอการเรยนการสอนทางคอมพวเตอรรปแบบหนง ซงใชความสามารถของคอมพวเตอรในการนำาเสนอสอประสมอนไดแก ขอความ ภาพนง กราฟก แผนภม กราฟ วดทศน ภาพเคลอนไหว และเสยง เพอถายทอดเนอหาบทเรยน หรอองคความรในลกษณะท ใกลเคยงกบการสอนจรงในหองเรยนมากทสดโดยมเปาหมายทสำาคญกคอ สามารถดงดดความสนใจของผเรยน และกระตนใหเกดความตองการท จะเรยนร คอมพวเตอรชวยสอนเปน

ตวอยางทดของสอการศกษาในลกษณะตวตอตว ซงผเรยนเกดการเรยนร จากการมปฏสมพนธ หรอการโตตอบพรอมทงการไดรบผลปอนกลบ (FEEDBACK) นอกจากนยงเปนสอ ทสามารถตอบสนองความแตกตางระหวางผเรยนไดเปนอยางด รวมทงสามารถทจะประเมน และตรวจสอบความเขาใจของผเรยนไดตลอดเวลา

คณลกษณะสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)คณลกษณะทเปนองคประกอบสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน 4 ประการ ไดแก1. สารสนเทศ (Information) หมายถง เนอหาสาระทไดรบการเรยบเรยง ทำาใหผเรยนเกดการเรยนร หรอไดรบทกษะอยางหนงอยางใดตามทผสรางไดกำาหนดวตถประสงคไว การนำาเสนออาจเปนไปในลกษณะทางตรง หรอทางออมกได ทางตรงไดแก คอมพวเตอรชวยสอนประเภทตวเตอร เชนการอาน จำา ทำาความเขาใจ ฝกฝน ตวอยาง การนำาเสนอในทางออมไดแก คอมพวเตอรชวยสอนประเภทเกมและการจำาลอง2. ความแตกตางระหวางบคคล (Individualization) การตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล คอลกษณะสำาคญของคอมพวเตอรชวยสอน บคคลแตละบคคลมความแตกตางกนทางการเรยนร คอมพวเตอรชวยสอน เปนสอประเภทหนงจงตองไดรบการออกแบบใหมลกษณะทตอบสนองตอความแตกตางระหวางบคคลใหมากทสด3. การโตตอบ (Interaction) คอการมปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบคอมพวเตอรชวยสอนการเรยน การสอนรปแบบทดทสดกคอเปดโอกาสใหผเรยนไดมปฏสมพนธกบผสอนไดมากทสด4.การใหผลปอนกลบโดยทนท (Immediate Feedback) ผลปอนกลบหรอการใหคำาตอบนถอเปนการ เสรมแรงอยางหนง การใหผลปอนกลบแก

ผเรยนในทนทหมายรวมไปถงการทคอมพวเตอรชวยสอนทสมบรณจะตองมการ ทดสอบหรอประเมนความเขาใจของผเรยนในเนอหาหรอทกษะตาง ๆ ตามวตถประสงคทกำาหนดไว

ประโยชนของคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)1. ชวยใหผเรยนทเรยนออน สามารถใชเวลานอกเวลาเรยนในการฝกฝนทกษะ และเพมเตมความร เพอปรบปรงการเรยนของตน2. ผเรยนสามารถนำาคอมพวเตอรชวยสอนไปใชในการเรยนดวยตนเองในเวลา และสถานททสะดวก3. คอมพวเตอรชวยสอนสามารถทจะจงใจผเรยนใหเกดความกระตอรอรน สนกสนานไปกบการเรยน

ขอพงระวงของการใชคอมพวเตอรชวยสอน

* ผสอนจะตองมความพรอม ความชำานาญในการสอนคอมพวเตอรชวยสอน* ผสอนควรมการวางแผน และเตรยมความพรอมใหแกผเรยนใหรอบคอบ กอนนำาคอมพวเตอรชวยสอนไปใชอยางเหมาะสม* การผลตคอมพวเตอรชวยสอนทไดมาตรฐานเปนสงสำาคญมาก หากคอมพวเตอรชวยสอนไมไดรบการออกแบบอยางเหมาะสม จะทำาใหผเรยนรสกเบอหนายและไมตองการใชคอมพวเตอรชวยสอนนน ๆ* ผทสนใจสรางคอมพวเตอรชวยสอนควรทคำานงเวลาในการผลตวา คอมพวเตอรชวยสอนทไดมาตรฐานนนตองใชเวลาเทาไร 

ความหมายของสอมลตมเดย

สอมลตมเดย มผใหความหมายไวดงตอไปน            สอมลตมเดย คอ ระบบสอสารขอมลขาวสารหลายชนด โดยผานสอทางคอมพวเตอร

ซงประกอบดวย ขอความ ฐานขอมล ตวเลข กราฟก ภาพเสยง และวดทศน (Jeffcoate. 1995)

สอมลตมเดย คอ การใชคอมพวเตอรสอความหมายโดยการผสมผสานสอหลายชนด เชน ขอความ กราฟ ภาพศลป (Graphic Art) เสยง ภาพเคลอนไหว (Animation) และวดทศน

เปนตน ถาผใชสามารถควบคมสอเหลานใหแสดงออกมาตามตองการได ระบบนจะเรยกวา มลตมเดยปฏสมพนธ (Interactive Multimedia) (Vaughan. 1993)

สอมลตมเดย คอ โปรแกรมซอฟตแวรทอาศยคอมพวเตอรเปนสอในการนำาเสนอโปรแกรมประยกตซงรวมถงการนำาเสนอขอความสสรร ภาพกราฟก (Graphic images) ภาพ

เคลอนไหว (Animation) เสยง (Sound) และภาพยนตรวดทศน (Full motion Video) สวนมลตมเดยปฏสมพนธ (Interactive Multimedia) จะเปนโปรแกรมประยกตทรบการตอบสนองจากผใชคยบอรด (Key board) เมาส (Mouse) หรอตวช (Pointer) (Hall.

1996)

ดงนนจงสามารถสรปความหมายของสอมลตมเดยไดวา สอมลตมเดย คอ  การใชคอมพวเตอรรวมกบโปรแกรมซอฟตแวรในการสอความหมายโดยการผสมผสานสอหลายชนด เชน ขอความ กราฟก (Graphic) ภาพเคลอนไหว (Animation) เสยง (Sound)  และวดทศน (Video)

เปนตน และถาผใชสามารถทจะควบคมสอใหนำาเสนอออกมาตามตองการไดจะเรยกวา สอมลตมเดยปฏสมพนธ  (Interactive Multimedia)  การปฏสมพนธของผใชสามารถจะ

กระทำาไดโดยผานทางคยบอรด (Keyboard) เมาส (Mouse) หรอตวช (Pointer) เปนตน การใชสอมลตมเดยในลกษณะปฏสมพนธกเพอชวยใหผใชสามารถเรยนรหรอทำากจกรรม รวมถงดสอตางๆ ดวยตนเองไดสอตางๆ ทนำามารวมไวในสอมลตมเดย เชน ภาพ เสยง วดทศน จะชวยใหเกดความหลากหลายในการใชคอมพวเตอรอนเปนเทคโนโลยคอมพวเตอรในแนวทางใหมททำาใหการใชคอมพวเตอรนาสนใจ และเราความสนใจ เพมความสนกสนานในการเรยนรมากยง

ขนความเปนมาของสอมลตมเดย

          สอมลตมเดยเขามามบทบาทมากขนในวงการธรกจและอตสาหกรรม โดยเฉพาะไดนำามาใชในการฝกอบรมและใหความบนเทง สวนในวงการศกษามลตมเดยไดนำามาใชเพอการเรยนการสอนในลกษณะแผนซดรอม หรออาจใชในลกษณะหองปฏบตการมลตมเดยโดยเฉพาะกได ซง

อาจกลาวไดวา มลตมเดยจะกลายมาเปนเครองมอทสำาคญทางการศกษาในอนาคต ทงนเพราะวามลตมเดยสามารถทจะนำาเสนอไดทงเสยง ขอความ ภาพเคลอนไหว ดนตร กราฟก ภาพถายวสด

ตพมพ ภาพยนตร และวดทศน ประกอบกบสามารถทจะจำาลองภาพของการเรยนการสอนทผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเองแบบเชงรก (Active Learining)

สอมลตมเดยเรมตนในราว ๆ ตนป พ.ศ. 2534 พรอมๆ กบการใชระบบปฏบตการวนโดวส 3.0 ซงเปนระบบปฏบตการทใชสำาหรบเครองพซ (PC) และเปนระบบปฏบตการทเรยกวา กราฟกยซเซอรอเทอรเฟท (Graphic User Interface) หรอทเรยกยอ ๆ วา GUI สำาหรบ GUI เปนอนเทอรเฟททสามารถแสดงไดทงขอความ (Text) และกราฟก (Graphic) ซงงายตอการใชงาน

ตอมาในราว ๆ ตนป พ.ศ.2535 บรษทไมโครซอฟตดพฒนาโปรแกรมมลตมเดยเวอรชน 1.0 ทใชรวมกบระบบปฏบตการวนโดวส 3.0 ทำาใหระบบปฏบตการวนโดวสมศกยภาพเพมขนในเรอง

ของภาพและเสยง ซงเปนจดเรมตนของมาตรฐานมลตมเดยทเรยกวา มาตรฐานเอมพซ

(MPC : Multimedia Personal Computer) ซงมาตรฐานนจะเปนสงกำาหนดระบบพนฐานทจำาเปนสำาหรบมลตมเดยวทเลนบนระบบ ปฏบตการวนโดวส

การเรมนำาเอาวนโดวส 3.1 เขามาแทนวนโดวส 3.0 ในราว ๆ ตนเดอนมนาคม พ.ศ.2536 ทำาใหการใชมลตมเดยกวางขวางยงขน โดยเฉพาะมศกยภาพในการเลนไฟลเสยง (Wave) ไฟลมด (MIDI) ไฟลภาพเคลอนไหว (Animation) และภาพยนตรจากแผนซดรอม (CD-ROM)

จนกลายเปนจดเรมตนของมลตมเดยทใชกบเครองคอมพวเตอรพซจนถงปจจบน

วดโอเทเลคอนเฟอเรนซ            วดโอเทเลคอนเฟอเรนซ หมายถง การประชมทางจอภาพโดยใชเทคโนโลยการสอสารททนสมยเปนการประชมรวมกนระหวางบคคลหรอคณะบคคลทอยตางสถานทและหางไกลคนละซกโลก ดวยสอทางดาน

มลตมเดยทใหทงภาพเคลอนไหว ภาพนง เสยง และขอมลตวอกษรในการประชมเวลาเดยวกน และเปนการสอสาร 2 ทาง จงทำาให ดเหมอนวาไดเขา

รวมประชมรวมกนตามปกต           ดานการศกษาวดโอเทเลคอนเฟอเรนซ ทำาใหผเรยนและผสอน

สามารถตดตอสอสารกนไดผานทางจอภาพ โทรทศนและเสยง นกเรยนในหองเรยนทอยหางไกลสามารถเหนภาพและเสยงของคร สามารถเหนอากบ

กรยาของ ผสอน เหนการเคลอนไหวและสหนาของครในขณะเรยน           คณภาพของภาพและเสยงขนอยกบความเรวของชองทางการสอสารทใชเชอมตอระหวางสองฝงทมการประชมกน ไดแก จอโทรทศน

หรอจอคอมพวเตอร ลำาโพง ไมโครโฟน กลอง อปกรณเขารหสและถอดรหสผานเครอขายการสอสารความเรวสงแบบไอเอสดเอน (ISDN)

องคประกอบพนฐานของวดโอคอนเฟอเรนซองคประกอบพนฐานของวดโอเทเลคอนเฟอเรนซ ประกอบดวย 2 สวน คอ

1. เครอขายโทรคมนาคม มหนาทเชอมสญญาณจากผรวมประชมแตละฝายเขาดวยกนเพอการประชม

2. อปกรณเชอมตอ (Terminal) เปนอปกรณดานทางและปลายทาง ทำาหนาทรบและถายทอดภาพและเสยงไดแก จอโทรทศน เครองฉาย

ภาพนง กลองวดทศน ไมโครโฟน เปนตน

อปกรณเชอมตออปกรณเชอมตอทสำาคญของระบบวดโอเทเลเฟอเรนซ ประกอบดวย

1. กลองโทรทศน เปนกลองโทรทศนทใชในการถายภาพ มระบบเซอรโวเพอควบคมในระยะไกลใหกลองสามารถปรบมมเงย มมกม กวาดทางซาย

หรอทางขวา ซมภาพ เปนตน กลองโทรทศนทใชจะสามารถควบคมไดจากทหนงไปยงอกทหนงในระยะไกลได

2. จอภาพโทรทศน หรอจอมอนเตอร เปนจอภาพทสามารถใชไดทงกบระบบ PAL หรอ NTSC ภาพทปรากฏมระบบรวมสญญาณเพอแบง

จอภาพออกเปนจอเลกๆ เพอดปลายทางของแตละดาน หรอดภาพของ

ตนเองระบบจอภาพอาจขยายเปนจอใหญขนาดหลายรอยนวได เชน การใชเครองฉายภาพโทรทศนแทนจอภาพโทรทศน เปนตน

3. เครองขยายเสยง มกเซอร และไมโครโฟน เปนอปกรณทใชขยายเสยงทงทตนทางและปลายทาง ทงนเพอใหผรวมประชม หรอผเรยนในหองทาง

ไกลและดานทางไดยนเสยงชดเจน สำาหรบมกเซอรใชเพอรวมสญญาณเสยงจากเครองเลนวดทศน จากคอมพวเตอรและจากไมโครโฟน

4. คอมพวเตอร เครองเลนวดทศน และกลองเอกสาร เปนอปกรณเชอมตอเพออำานวยความสะดวกในการใชสอตางๆ ประกอบการประชมหรอสอนทางไกล เชน การใช Power Point นำาเสนอ ขอความ ภาพ หรอใชกลองเอกสารเพอสงขอความในรปเอกสาร หรอนำาเสนอขอมลในหนงสอหรอตำารา สวนเครองเลนวดทศนใชเพอนำารายการวดทศนไปใหผชมทอย

ตนทาง และปลายทางเปนการเพมประสทธภาพของการใชสอมากยงขน

5. แปนควบคม เปนอปกรณทใชสำาหรบควบคมระบบ เชน ควบคมการปรบมมกลองทปลายทาง หรอท ตนทาง การเลอกชองสญญาณการปรบระดบเสยง การปดเสยง การปรบภาพและสลบภาพ การปรบมมกลองและขนาด

ของภาพทถายดวยกลองโทรทศน รวมถงการใชโทรเพอเชอมตอการสอสารระหวางกน เปนตน

6. อปกรณประกอบอนๆ ไดแก ลำาโพง เครองโทรสาร เครองโทรทศน ทงทตนทางและปลายทาง เพอการ สอสารดวยชองทางอน ๆ เพมขน

7. อปกรณเขารหสและถอดรหส (Codec) ในการใชระบบวดโอเทเลคอนเฟอเรนซ มความจำาเปนทตองใชตวเขารหสและถอดรหสจำานวน 2 ชด เพอแปลงสญญาณแบบอะนาลอกเปนสญญาณดจตอล และถอดรหสกลบมาเปนสญญาณอะนาลอกเพอออกทางจอภาพโทรทศนและเครองขยายเสยง

เพอใหไดการสอสารทเหมอนกบตนทางมากทสด

ไฮดปอรเทกซ

(Hypertext) หมายถง ขอความ หรอกลมของขอความทถกเชอมโยงเขาดวยกน โดยมการนำาเสนอ 

แบบปฏสมพนธ (Interaction) ดวยการนำาขอความทใชมาเปนจดเชอมโยง ซงจะปรากฏในลกษณะทเดนกวาขอความอน เชน การขดเสนใต การ

เนนดวยส ตวหนา หรอตวเลอก เปนตนในยกแรกทมการนำาไฮเปอรลงคเขามาใชในคอมพวเตอร ทเหนไดเดนชด ไดแก ขอความในระบบชวยเหลอของโปรแกรมตางๆ ซงรปแบบของระบบชวยเหลอจะเรมดวยการแสดงหวขอ

ของการชวยเหลอทงหมด เพอใหผใชเปนผเลอกวาตองการความชวยเหลออยางไรโดยใชเมาสคลกทหวขอนนๆจากหวขอทถกเลอกจะถกเชอมโยงไป

ยงรายละเอยดภายในทไดตระเตรยมไวแลว แสดงผลออกมาทางหนาจอในรปของขอความซงภายในขอความเหลาน

อาจจะมบางขอความทสำาคญไดถกเชอมโยงไปยงเนอหาอนอก โดยการนำาเสนอเนอหาทงหมดนเปนไปในรปแบบของตวอกษรทงสน จงเรยกวา ไฮ“

เปอรเทกซ (HyperText)”ในระบบมลตมเดย (Multimedia System) ไดนำาหลกการของไฮเปอรเทกซมาเปนสวนหนงของการนำา

เสนอจากเดมทมการเชอมโยงเฉพาะขอความหรอตวอกษรเทานน มาเปนการเชอมโยงโดย 

ใชภาพนง เสยง และวดโอ โดยเรยกกนโดยทวไปวา

“ไฮเปอรมเดย (Hypermedia)”

ไฮเปอรมเดย เปนการใชคอมพวเตอรนำาเสนอขอมลหรอเนอหาความรตางๆ ทงในรปของ ขอความ เสยง ภาพนง ภาพเคลอนไหว โดยผใช

สามารถเชอมโยงไปมาระหวางสวนตาง ๆ ของบทเรยนไดอยางรวดเรวตามตองการ ไฮเปอรมเดยเปนการขยายแนวความคดมาจากไฮเปอรเทกซ อนเปนผลมาจากพฒนาการของเทคโนโลยคอมพวเตอร ทสามารถประสม

ประสานสอหรออปกรณหลายอยาง(Multiple media) ใหทำางานไปดวยกนซงระบบคอมพวเตอรดงกลาวโดยทวไปนยมเรยกวา มลตมเดย

(Multimedia) จดประสงคของไฮเปอรมเดย   ไฮเปอรมเดย สามารถใชสำาหรบจดประสงคทแตกตางกนทสำาคญ 3

ประการคอ

1. การสบคน (Browsing) ใชเปนเครองมอในการคนหาหรอสบไปในขอมลสารสนเทศหรอบทเรยนตางๆ โดยผใชสามารถ สำารวจเลอกเสนทาง

วธการขนตอนการเรยนรตามความพอใจหรอตามแบบการเรยน (Leaning-Style) ของแตละคน ทงนเปนไป ภายใตเงอนไขทโปรแกรม

หรอบทเรยน ไฮเปอรมเดยกำาหนดไว

2. การเชอมโยง (Linking) ผใชสามารถเชอมโยงไปยงแฟมขอมลตางๆ ภายในระบบเดยวกน ตลอดจนการเชอมตอไปยง เครอขายภายนอก เชนการเชอมตอเขากบอนทราเนต (Intranet) อนเตอรเนต (Internrt)

เปนตน

3. สรางบทเรยน (Authoring) หรอสรางโปรแกรมการนำาเสนอรายงานสารสนเทศตางๆ ซงถอวาเปนโปรแกรมทมลกษณะ พเศษ นาสนใจ

เนองจากสามารถแสดงใหเหนทงขอความ รปภาพ เสยง และการเคลอนไหวดงกลาวมาแลว การสรางบทเรยนแบบ ไฮเปอรมเดยโดยทวไป ปจจบนอาศยโปรแกรมคอมพวเตอร (Software) สำาหรบการสรางโดย

เฉพาะ ซงมใชกนอยหลายโปรแกรม เชน Hypercard,Hyper Studio,Authoware,Tooolbook,Linkway,Micro Wold เปนตน

สำาหรบโปรแกรมทนยมใช ในประเทศไทย ไดแก Authoware,Toolbook โปรแกรมสำาหรบสรางงานไฮเปอรมเดย

(Hypermedia Authoring)    โปรแกรม Asymetrix Toolbook II เปนโปรแกรมทไดรบความนยมทงในและตางประเทศ สามารถใชภาพ เสยง ตวอกษร และการเคลอนไหวไดอยางสมบรณ มโปรแกรมบนทกและตดตอเสยง ใหมาพรอมกบโปรแกรมหลก เหมาะ

สำาหรบการสรางงานแบบไฮเปอรมเดย เชน บทเรยน คอมพวเตอรชวยสอน (CAI) หรอการนำาเสนอสารสนทเศตางๆ ตงแตระดบงายๆ ไปจนถงงานทซบซอน แนวคดพนฐานของ Toolbook พอสรปไดดงน 1. งานของ Toolbook เปรยบเสมอนหนงสอ (Books) ซงหนงสอเลมหนงๆ

ประกอบดวยหนาหนงสอหลายๆ หนา และหนา หนงสอประกอบไปดวยพนหลง (Background) และหนา (Page) หรอพนหนา (Foreground) ซงพนหนาของหนาหนงๆ มลกษณะ เหมอนแผนพลาสตกโปรงใส ซอนกน

หลายๆ แผน 2. เปนโปรแกรมเชงวตถ (Object Oriented) ซงหมายความวาการสราง จะตองสรางวตถตางๆ และนำามาประกอบกน วตถของ Toolbook ประกอบดวย หนา(Page) พนหนา (Foreground)

พนหลง (Background) โดยหนาทงหทดทสรางขนจะรวมกนเปน หนงสอ (Book) โปรแกรม Macromedia Authoware เปน

โปรแกรมทไดรบความนยม และทำางานไดเชนเดยวกบ Toolbook มทงเวอรชนสำาหรบวนโดส และสำาหรบแมคอนทอช โปรแกรมน มคณสมบต

ตางๆ ในการออกแบบรวมทงแจกจายไปยงผใช

อนเทอรเนต (Internet) มาจากคำาวา Inter และ net 1. อนเทอร (Inter) คอ ระหวาง หรอทามกลาง 

2. เนต (Net) คอ เครอขาย (Network)

อนเทอรเนต (Internet) คอ เครอขายนานาชาต ทเกดจากเครอขายเลก ๆ มากมาย รวมเปนเครอขายเดยวกนทงโลก 

คอ เครอขายสอสาร ซงเชอมโยงกนระหวางคอมพวเตอรทงหมด ทตองการเขามาในเครอขาย คอ การเชอมตอกนระหวางเครอขาย 

คอ เครอขายของเครอขาย

ขอมลจากหนงสอด + Internet starter kit (Adam C.Engst | Corwin S. Low | Michael A.

Simon) + เปดโลกอนนเทอรเนต (สมนก ครโต | สรศกด สงวนพงษ | สมชาย นำาประเสรฐชย) 

+ User's Basic Guide to the Internet (สำานกคอมพวเตอร มหาวทยาลยมหดล) + The ABCs of The Internet (Srisakdi Charmonman,Ph.D. ...)

ใชขอมลจากเวบหนานไปอบรมเรอง Internet คออะไร ทโรงเรยนบญวาทย วทยาลย ลำาปาง 

(หากมสงใดผดพลาด หรอไมถกตอง ขอไดชแนะมายงทมงาน เราจะรบตรวจสอบ และแกไขในทนท - E-Mail) 

 ผงแสดงการเชอมตออนเทอรเนต (Internet)

+ ผสนบสน

น+ รบผสนบสน

นประวตความเปนมา

อนเทอรเนต คอ การเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอรเขาดวยกน ตามโครงการของอาร

ปาเนต (ARPAnet = Advanced Research Projects Agency Network) เปนหนวยงานสงกดกระทรวงกลาโหมของสหรฐ (U.S.Department of Defense -

DoD) ถกกอตงเมอประมาณ ปค.ศ.1960(พ.ศ.2503) และไดถกพฒนาเรอยมาค.ศ.1969(พ.ศ.2512) อารปาเนตไดรบทนสนนสนนจากหลายฝาย และเปลยนชอ

เปนดาปาเนต (DARPANET = Defense Advanced Research Projects Agency Network) พรอมเปลยนแปลงนโยบาย และไดทดลองการเชอมตอ

คอมพวเตอรคนละชนดจาก 4 เครอขายเขาหากนเปนครงแรก คอ 1)มหาวทยาลยแคลฟอรเนย ลองแองเจอลส 2)สถาบนวจยสแตนฟอรด 3)มหาวทยาลยแคลฟอรเนย ซานตาบาบารา และ 4)มหาวทยาลยยทาห เครอขายทดลองประสบความสำาเรจอยางมาก ดงนนในปค.ศ.1975(พ.ศ.2518) จงไดเปลยนจากเครอขายทดลอง เปนเครอขายทใช

งานจรง ซงดาปาเนตไดโอนหนาทรบผดชอบใหแกหนวยการสอสารของกองทพสหรฐ (Defense Communications Agency - ปจจบนคอ Defense

Informations Systems Agency) แตในปจจบนอนเทอรเนตมคณะทำางานทรบผดชอบบรหารเครอขายโดยรวม เชน ISOC (Internet Society) ดแลวตถประสงค

หลก, IAB (Internet Architecture Board) พจารณาอนมตมาตรฐานใหมในอนเทอรเนต, IETF (Internet Engineering Task Force) พฒนามาตรฐานทใช

กบอนเทอรเนต ซงเปนการทำางานโดยอาสาสมครทงสนค.ศ.1983(พ.ศ.2526) ดาปาเนตตดสนใจนำา TCP/IP (Transmission

Control Protocal/Internet Protocal) มาใชกบเครองคอมพวเตอรทกเครองในระบบ จงเปนมาตรฐานของวธการตดตอ ในระบบเครอขายอนเทอรเนตมาจนถงปจจบน

เพราะ TCP/IP เปนขอกำาหนดททำาใหคอมพวเตอรทกเครองในโลกสอสารดวยความเขาใจบนมาตรฐานเดยวกน

ค.ศ.1980(พ.ศ.2523) ดาปาเนตไดมอบหนาทรบผดชอบการดแลระบบอนเทอรเนตใหมลนธวทยาศาสตรแหงชาต (National Science Foundation -

NSF) รวมกบอกหลายหนวยงานค.ศ.1986(พ.ศ.2529) เรมใชการกำาหนดโดเมนเนม (Domain Name) เปนการสรางฐานขอมลแบบกระจาย (Distribution Database) อยในแตละเครอขาย และให

ISP(Internet Service Provider) ชวยจดทำาฐานขอมลของตนเอง จงไมจำาเปน

ตองมฐานขอมลแบบรวมศนยเหมอนแตกอน เชน การเรยกเวบไซต www.yonok.ac.th จะไปทตรวจสอบวามชอนในเครองบรการโดเมนเนมหรอไม ถามกจะตอบกบมาเปนหมายเลขไอพ ถาไมมกจะคนหาจากเครองบรการโดเมนเนมททำาหนาทแปลชออน สำาหรบชอทลงทายดวย .th มเครองบรการท thnic.co.th ซงมฐานขอมล

ของโดเมนเนมทลงทายดวย th ทงหมดค.ศ.1991(พ.ศ.2534) ทม เบอรเนอรส ล (Tim Berners-Lee) แหงศนยวจย

CERN ไดคดคนระบบไฮเปอรเทกซขน สามารถเปดดวย เวบเบราวเซอร (Web Browser) ตวแรกมชอวา WWW (World Wide Web) แตเวบไซตไดรบความนยม

อยางจรงจง เมอศนยวจย NCSA ของมหาวทยาลยอลลนอยสเออรแบนาแชมเปญจ สหรฐอเมรกา ไดคดโปรแกรม MOSAIC (โมเสค) โดย Marc Andreessen ซงเปนเวบเบราวเซอรระบบกราฟฟก หลงจากนนทมงานททำาโมเสคกไดออกไปเปดบรษทเนต

สเคป (Browser Timelines: Lynx 1993, Mosaic 1993, Netscape 1994, Opera 1994, IE 1995, Mac IE 1996, Mozilla 1999, Chimera 2002, Phoenix 2002, Camino 2003, Firebird 2003, Safari 2003, MyIE2 2003, Maxthon 2003, Firefox 2004, Seamonkey 2005, Netsurf

2007, Chrome 2008)ในความเปนจรงไมมใครเปนเจาของอนเทอรเนต และไมมใครมสทธขาดแตเพยงผเดยว ในการกำาหนดมาตรฐานใหม ผตดสน ผเสนอ ผทดสอบ ผกำาหนดมาตรฐานกคอผใชท

กระจายอยทวทกมมโลก กอนประกาศเปนมาตรฐานตองมการทดลองใชมาตรฐานเหลานนกอน สวนมาตรฐานเดมทเปนพนฐานของระบบ เชน TCP/IP หรอ Domain

Name กจะยดตามนนตอไป เพราะอนเทอรเนตเปนระบบกระจายฐานขอมล การจะเปลยนแปลงขอมลพนฐานอาจตองใชเวลาขอมลจาก

http://www.computerhistory.org/exhibits/internet_history/ 

และ http://www.sri.com/about/timeline/arpanet.ht

mlArpanet : The Internet as you know it today,

and through which you are accessing this information, had its beginnings in the late

1960s as the "ARPANET". Started by the U.S. Department of Defense Advanced Research

Projects Agency (now DARPA), the entire network consisted of just four computers

linked together from different sites to conduct research in wide-area networking. SRI, then known as the Stanford Research Institute,

hosted one of the original four network nodes, along with the University of California, Los

Angeles (UCLA), the University of California, Santa Barbara (UCSB), and the University of

Utah. The very first transmission on the ARPANET, on 29th October 1969, was from

UCLA to SRI.What is IPv6? 

from RFC2460 = Request for Comments:2460 .IP version 6 (IPv6) is a new version of the

Internet Protocol, designed as the successor to IP version 4 (IPv4) [RFC-791]. The changes

from IPv4 to IPv6 fall primarily into the following categories:

o Expanded Addressing Capabilitieso Header Format Simplification

o Improved Support for Extensions and Options

o Flow Labeling Capabilityo Authentication and Privacy Capabilities

Mosaic เปน Web Browser ททำาใหผคนไดรจกอนเทอรเนตอยางแพรหลายในราวปค.ศ.1993 ดวยความสามารถททำาใหผใชไดรบขอมลในแบบภาพกราฟฟกและสอผสมไดงาย สำาหรบ world wide

web พฒนาโดย Marc L. Andreessen และ Eric J. Bina ขนท

The national center for

IP4 to IP6 Webguides 

- ipv6.net | ipv6.org 

- byxtreme.com * - buu.ac.th 

- kmitnb.ac.th - sun.com 

- wikipedia.org - tcpipguide.com 

- nectec.or.th - itcompanion.co.t

h - nectec.or.th 

- vanbest.org (IETF:1990)

supercomputing application (NCS) 

+ รายชอเวบบราวเซอร (Web browser lising)

บรการทอนเทอรเนตมให1. Telnet หรอ SSH

เครองมอพนฐาน ทใชตดตอเครองบรการ (Server) เพอเขาควบคมการทำางานของเครอง

ปดเปดบรการ รบสงเมล ใชพฒนาโปรแกรม เปนตน โปรแกรมนมมาพรอมกบการตดตง

TCP/IP ผใชสามารถเรยกใชจาก c:\windows\telnet.exe แตการใชงานเปนแบบ Text

Mode ทผใชตองเรยนรคำาสงใหเขาใจกอนใชงาน ในอดตผใชมกใชโปรแกรม Pine ในเครองบรการสำาหรบรบสงอเมล กอนการใช POP3 และ Web-Based จะแพรหลาย โปรแกรม PINE ถกพฒนา

โดยนกศกษามหาวทยาลย WASHINGTON University

+ telnet.org+ wikipedia.org

2. อเมล (e-mail หรอ Electronic Mail)อเมล คอ บรการกลองจดหมายอเลกทรอนกส ใหผ

ใชสามารถรบ และสงอเมลในอนเทอรเนต เพอประโยชนดานการสอสาร ปจจบนบรการอเมลผาน

Web-Based Mail ไดรบความนยมอยางมาก จงมหลายบรษทเปดใหบรการฟรอเมล เชน hotmail.com, yahoo.co

m,thaimail.com, chaiyo.com, lampang.net, thaiall.com

บรการอเมลทไดรบความนยมม 2 ประเภทคอ Web-Based Mail และ POP3 บรการแบบ

POP3 นนผใชสามารถดาวนโหลดอเมลจากเครองบรการเมลไปเกบไวในเครองของตน จงเปดอาน

อเมลเกาไดโดยไมตองเชอมตออนเทอรเนต เหมาะกบผใชในสำานกงานทมเครองเปนของตนเอง

โปรแกรมทใชเปดอเมลแบบ POP3 เชน Outlook Express, Eudora หรอ Netscape Mail

เปนตน+ www.thaiall.com/article/mail.htm

3. USENET News หรอ News Groupในยคแรกของอนเทอรเนต มผใชบรการ

USENET อยางแพรหลาย เพราะเปนแหลงขอมลใหสบคนขนาดใหญ สามารถสงคำาถาม เขาไปตอบคำาถาม แสดงความคดเหน ทำาใหเกดสงคมของ

การแลกเปลยนขาวสาร ปจจบนมการใชงาน USENET นอยลง เพราะผใชหนไปใชเวบบอรดซงเขาถงไดงาย และเปนทแพรหลายกวา ปจจบนเชอ

วาเยาวชนรจก http://www.pantip.com มากกวา news://soc.culture.thai

4. FTP (File Transfer Protocal - บรการโอนยายขอมล)

บรการน สามารถใช download แฟมผาน browser ไดเพราะการ download คอ การคดลอกโปรแกรมจาก server มาไวในเครองของตน แตถาจะ upload แฟม ซงหมายถง การสงแฟมจากเครองของตน เขาไปเกบใน server เชนการ

ปรบปรง homepage ใหทนสมย ซง homepage ของตนถกจดเกบใน server ทอย

อกซกโลกหนง จะตองใชโปรแกรมอน เพอสงแฟมเขาไปใน server เชนโปรแกรม cuteftp

หรอ wsftp หรอ ftp ของ windowsการ download นนไมยาก หากผใหบรการยอมใหใครกไดเขาไป download แฟมใน server

ของตน และผใชบรการรวาแฟมทตองการนนอยทใด แตการ upload มกไมงาย เพราะตองใช

โปรแกรมเปน และมความเปนเจาของในเนอททจะกระทำา รวมทงม userid และ password เพอแสดงสทธในการเขาใชบรการ การศกษาการสง

แฟมเขาไปใน server อาจตองหา บทเรยน ftp มาอานเพอศกษาวธการสง หรอหาอานไดจาก

เวบทใหบรการ upload แฟม ซงมกเขยนไวละเอยดดอยแลว

+ ipswitch.com (WS_FTP Client)+ filezilla.sourceforge.net แนะนำาโดย

thaiopensource.org+ www.thaiall.com/learn/useftp.htm

5. WWW (World Wide Web)

บรการทตองใชโปรแกรม Web Browser เชน FireFox, Netscape,

Internet Explorer, Opera หรอ Neoplanet เพอเปดดขอมลจากเวบไซต

(Website) หรอโฮมเพจ (Homepage) จะไดขอมลในลกษณะเปนตวอกษร ภาพ เสยง และภาพ

เคลอนไหว ในลกษณะสอผสม รวมทงการสงประมวลผล และตอบสนองแบบอนเทอรแอกทฟ

(Interactive)บรการนไดรบการพฒนาอยางรวดเรว จนนำามาใชงานอยางหลากหลาย เชน ชมภาพยนต ฟงเพลงออนไลน เลนเกมส คนขอมล ประมวลผลขอมลทางธรกจ ทำาขอสอบ การสงเมล ตดตอซอขาย ชำาระเงนดวยบตรเครดต หรอสงโพสทการด

เปนตน+ class.yonok.ac.th

+ thaiall.com+ uploadtoday.com

6. Skype, Net2Phone, Cattelecom.comบรการโทรศพทจากคอมพวเตอรไปยงเครองรบโทรศพททบาน (PC2Phone) และไดรบความนยมอยางมาก เพราะมอตราคาโทรศพทถกกวา และผใหบรการบางรายยงมบรการ PC2Fax

สำาหรบสง Fax จากเครองคอมพวเตอรไปเครองรบ Fax ทสำานกงาน โดยชำาระคาบรการแบบ Pre-Paid และใชบรการจนกวาเงนทจายไวจะ

หมดแตถาโทรจากคอมพวเตอรไปยงคอมพวเตอร

สามารถใชงานไดฟร เพราะมโปรแกรมหลายตวทม

ความสามารถน และฟรเชนกน บาง+ net2phone.com

+ skype.com+ cattelecom.com

7. Netmeetingในอดต .. เปนโปรแกรมทมชอมาก เพราะทำาใหคนจากซกโลกหนง สามารถตดตอกบอกซกโลก ดวยภาพ และเสยงจากคอมพวเตอร ถงคอมพวเตอร คลายโทรศพท แตไมมคาโทรศพททางไกลไปตาง

ประเทศ เสยคาใชจายเฉพาะคาเชอมตออนเทอรเนตเทานน

ผใชตอง download โปรแกรมมาตดตง แตปญหาทสำาคญในการตดตอสอสารแบบน คอ

ตองการสอทรองรบการสอสารดวยความเรวสง เพราะการตดตอดวยเสยง อาจไดเสยงทไมชดเจน หรอขาดหายระหวางการสนทนา หากความเรวในการเชอมตอไมเรวพอ และเปนไปไมได ถาใชการ

เชอมตอเวบแคม (WebCam) แบบเหนภาพรวมดวย ถายงใช Modem 56 Kbps อย แตถาใช ADSL กจะไมมปญหาเรองความเรวอกตอไปTo Open Netmeeting in WinXP :

Start, Run, conf.exe+ microsoft.com+ videofrog.com

8. ICQ (I Seek You)

ในอดต .. บรการนเปน บรการทเยยมมาก และไดรบความนยมจนไมคดวาจะมใครมาลมได ผใดทมโปรแกรม ICQ ไวในคอมพวเตอร จะตดตอกบเพอนทใชโปรแกรม ICQ อยไดอยางสะดวก เพราะเมอเปดเครอง โปรแกรมนจะแสดงสถานะของเพอนใน List ทนทวามาแลว และพรอมจะสนทนาดวยหรอไม เปรยบเสมอนม Pager

ตดคอมพวเตอรไวทเดยว บรการน ผใชตองไป download โปรแกรมมาตดตงฟร เบอรทผมเคยใช

คอ 20449588ปจจบนผคนหนไปใช MSN Messenger หรอ

Yahoo Messenger+ icq.com

+ msn.com (Webcam, Speaker, Microphone)+ yahoo.com

9. IRC (Internet Relay Chat)ในอดต .. บรการนคนไทยทกวย ชอบกนมาก โดย

เฉพาะโปรแกรม PIRC เพราะทำาใหสามารถสนทนากบใครกไดทใชโปรแกรม PIRC การ

สนทนากระทำาผานแปนพมพ โดยไมจำาเปนตองเหนหนา หรอรบผดชอบตอสงทพมพออกไป

หญงอาจบอกวาตนเปนชาย นกเรยนมธยมอาจบอกวาตนเปนนางงาม เดกตจว. อาจบอกวา

กำาลงเรยนตอแอลเอ เปนตนใน IRC มกแบงเปนหอง โดยมชอหองเปนตวระบหวขอสนทนา หรอสอใหรกนในกลม เชน "หองวธแกเหงา" หากใครตองการสนทนาถงวธแกเหงา

เขาไปในหองนน หรอเขาหลายหองพรอมกน

สามารถเลอกสนทนากบใครเปนการสวนตว หรอจะสนทนาพรอมกนทงกลม เมอสนทนากนถกคอกสามารถ ทนด Meeting ตามรานอาหาร เพอนสรางสมพนธทดตอกน หรอนดสนทนากนใหมในเวลาทสะดวกสำาหรบวนตอไป จงทำาใหทกเพศทก

วย ชนชอบทจะใชบรการนอยางมาก โดยเฉพาะคนทยงไมมคชวต

ปจจบนผคนหนไปใช Messenger หรอ Web Chat

+ mirc.com+ thaiirc.in.th

10. Game Onlineเกมสกลยทธหลายเกมส เปนการจำาลอง

สถานการณการรบ หรอการแขงขน ทำาใหผใชสามารถตอสกบตวละครในคอมพวเตอร เสมอนคอมพวเตอรสามารถคดเอง และสกบเราได แตกยงมจดบกพรอง เพราะไมเหมอนการสกบคนทคดเปน และพดคยโตตอบได จงมการสรางเกมส และบรการ ททำาใหผใชตอสกน หรอรวมกนส โดยจายคาลงทะเบยน เพอขอรหสผใชเขาเครองบรการ

เพอการตดตอสอสาร หรอทำาภารกจกบเพอนรวมรบ ทมจดมงหมาย หรอชนชอบในเรองเดยวกน เปนบรการเพอความบนเทงทกำาลงเตมโต อยาง

รวดเรวในโลกอนเทอรเนตและในอนาคต ผทเคยตดเกมจะไดเรยนรวา เขานา

จะทำากจกรรมอนมากกวาตดเกม+ asiasoft.co.th

+ siamcomic.com+ barbie.com

+ ferryhalim.com+ thaiall.com/games

11. Software Updatingมโปรแกรมมากมายทใชประโยชนจากการตดตอ

สอสารผานอนเทอรเนต และหนงในนนกคอ บรการปรบปรงโปรแกรม แบบ Online เชน

โปรแกรมฆาไวรส ทมชอเสยง เกอบทกโปรแกรม หรอระบบปฏบตการอยาง Microsoft กยอมใหผใชสามารถเขามา Download ขอมลไปปรบปรงใหทนสมย เพอใชตอสไวรสตวใหม หรอแกไขจด

บกพรองทพบในภายหลง ผใชเพยงแตเลอก Click บนปม Update โปรแกรมจะทำาหนาท

เชอมตอกบเวบไซตของตน และทำางานเองจนการ update สมบรณ

+ clamwin.com แนะนำาโดย thaiopensource.org

+ antivir.com+ bitdefender.com

12. Palm หรอ PocketPCPalm หรอ PocketPC นนตางกเปน Organizer ยคใหมมอกชอหนงวา PDA (Personal Digital Assistant) ซง

ถกตงชอโดย Apple ตงแตป 1990 แตสมยนนยงไมสำาเรจ จงมการพฒนาเรอยมา จนถงปจจบน

คอมพวเตอรขนาดเลก ทมความสามารถสงมาก เพราะสามารถพฒนาโปรแกรม สงให palm ทำางานไดหลาย ๆ

อยาง ทำาใหความสามารถหลกดาน organizer กลายเปนสวนประกอบไปเลย เพราะมผพฒนาโปรแกรมใหกบ palm มากทเดยว คนไทยกทำาครบ เพอให palm เขาใจภาษาไทย

และใชปากกาเขยนภาษาไทยให palm อานรเรองไดทนทPalm สามารถทำางานรวมกบคอมพวเตอร โดยมการแลกเปลยนขอมลกน โดยผใช palm สามารถเขยน mail ใน

palm เมอตองการสงก upload เขาคอมพวเตอรท online กบ internet แลว คอมพวเตอรกจะทำาหนาทสง mail ใหอตโนมต รวมถงการรบ mail ใหมเขาไปใน palm ทำาใหสามารถอาน mail จากทไหนกได แตเปนการทำางานแบบ offline ไมเหมอนมอถอทอาน mail ไดแบบ online แต

palm ไมใชมอถอครบ (palm.com)PocketPC คออะไร

ผลจากป 1998 เมอ Microsoft แนะนำา WindowCE ซงทำางานกบ Palm-sized PC ซงพยายามต palm ใหแตก ดวยการสรางระบบ

ปฏบตการ ทเปนมาตรฐานใหม บรษทตาง ๆ ทสนใจจงเรมผลตสนคา ทใช

Windows CE โดยมชอเรยกอปกรณเหลานวา PocketPC คอมพวเตอร

ขนาดเลกทกำาหนดมาตรฐานโดย Microsoft เจาเกา(งานน palm อาจตองหนาว) ทำาให PocketPC ทผลด

โดยบรษทใดกแลวแต เชน Compaq, Casio, HP เปนตน สามารถเปดเวบ พมพ Word หรอ Excel ฟง MP3 หรอแมแตดหนง ก

ยงได 

13. WAP (Wireless Application Protocal)WAP เปนเทคโนโลยททำาใหโทรศพท สามารถเปดเวบเพจทพฒนาเพอโทรศพทมอถอตามมาตรฐาน

WAP โดยเฉพาะ เชน wopwap.com, wap.siam2you.com, wap.a-

roi.com, wap.mweb.co.th รนของโทรศพทในยคแรกทใหบรการ WAP เชน Nokia7110,

Nokia9110i, EricssonR320, EricssonA2618, Alcatel OneTouch View WAP หรอ 300 family หรอ 500

family หรอ 700 family, MotorolaV8088 เปนตน เวบทมขอมลเรอง wap

เชน wapinsight.com, wap-uk.com, waphq.com, wapjag.com,

yourwap.com, waptastic.com เปนตนปจจบนเราไมจำาเปนตองเขา Wap Website แตเขาเวบไซตโดยตรงผานบรการ GPRS (General Packet Radio Service) ใน GSM Mobile

Phone [wikipedia.org]

ประทบใจไปเปนวทยากรเลาความประทบใจ ครงไปเปนวทยากร ทโรงเรยนบญวาทย เมอ 26 สงหาคม 2543

เวลา 13.00 น. - 16.00 น. [ รปถายอาจารยทง 4  ]ใชขอมลจากเวบหนาน ไปอบรมเรอง internet เบองตน สำาหรบผบรหารสถานศกษาในจงหวดลำาปาง โดยโรงเรยนบญวาทยเปนผจด และเชญผมไปเปนวทยากร 1 หวขอ 3 ชวโมง จากทงหมด 12 ชวโมง เมอวนท 26 สงหาคม 2543 ไดพบอาจารยโรงเรยน

บญวาทย 4 ทาน จงไดถายภาพเกบไวเปนทระลก ดวยกลอง digital ของโรงเรยน แลวนำาไปแตงดวยโปรแกรม Iview 3.17 อาจารยทานอำานวยความสะดวก และ

ประสานงานดมาก ผมเองกประทบใจหองปฏบตการหลายเรอง โดยเฉพาะเรองความเรว เพราะใช internet ไดเรวมาก ทงทหองปฏบตการมจำานวนเครองถง 50 เครอง โดย

อาจารยอำานวย ไชยนาม เลาใหฟงวาใช Webramp (Hardware ตวละประมาณ 27,000 บาท) จดการเรองการหมนโทรศพทเขา isp และใช linux ทำาหนาทเปน

proxy และยงใชสายโทรศพทถง 3 เสน พรอมกน เสยคาใชจายให isp เดอนละหมนกวาบาทเทานนเอง การจด