แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562

470

คำนำ

โรงเรียนสตรีทุ่งสง ได้จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562 เพื่อใช้เป็นกรอบกาดำเนินงานและขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษา โดยมีสาระสำคัญประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าหมายผลผลิต แผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณ ซึ่งได้มีการวิเคราะห์ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจำปีกับแผนพัฒนาการจัดศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2561–2564 ของโรงเรียนสตรีทุ่งสง และนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดที่กำหนดเพิ่มเติมในปีงบประมาณ 2562 โดยกำหนดกลยุทธ์ที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทุกระดับทุกประเภท ขยายโอกาสเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ถั่วถึง ครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา และพัฒนาระบบการบริหารจัดการที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน ในการจัดทำแผนปฏิบัติการครั้งนี้ ประกอบด้วย สภาพปัจจุบัน ทิศทางการพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรุปงบประมาณ/โครงการ รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม และการกำกับติดตาม ประเมินผล และรายงานผล

ขอขอบคุณคณะทำงาน และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่มีส่วนร่วมในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562 ให้สำเร็จลุล่วงเป็นประโยชน์ต่อการขับเคลื่อนการบริหารจัดการศึกษา ส่งผลให้นักเรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพตามศักยภาพเท่าเทียมกัน

โรงเรียนสตรีทุ่งสง

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการโรงเรียนสตรีทุ่งสง อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช

ที่ ศธ ............./ ............... วันที่ 1 เดือนพฤษภาคม พุทธศักราช 2562

เรื่อง การขอความเห็นชอบการใช้แผนปฏิบัติการโรงเรียนสตรีทุ่งสง ประจำปีการศึกษา 2562

………………………………………………………………………………….......................................................………………………

เรียน ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ด้วยโรงเรียนสตรีทุ่งสง อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ จัดการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 มีการบริหารจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสนองนโยบายรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 และมาตรฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสง โรงเรียนได้ดำเนินการวางแผนการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2562 ดังนี้

1. คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2562 ร่วมกันวิเคราะห์ สภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการของแต่ละกลุ่มบริหารงาน

2. กำหนดแนวทางวิธีการในการพัฒนาและจัดสรรงบประมาณตามความจำเป็นในการปรับปรุงพัฒนางาน

3. จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562 มีโครงการที่ดำเนินการ จำนวน 54 โครงการ โดยแยกกลุ่มบริหารงาน ดังนี้

1. กลุ่มบริหารวิชาการ จำนวน 38 โครงการ

2. กลุ่มบริหารงบประมาณ จำนวน 3 โครงการ

3. กลุ่มบริหารงานบุคคลจำนวน 1 โครงการ

4. กลุ่มบริหารกิจการนักเรียนจำนวน 7 โครงการ

5. กลุ่มบริหารทั่วไปจำนวน 5 โครงการ

บัดนี้ โรงเรียนสตรีทุ่งสง ได้ดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2562 เสร็จเรียบร้อย จึงได้นำเสนอและขอความเห็นชอบใช้แผนปฏิบัติการดังกล่าวจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสง

จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา

( นายสง่า นาวารัตน์ )

ผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีทุ่งสง

บันทึกการให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562

ของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสง

ตามที่โรงเรียนสตรีทุ่งสงได้ดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562 มีโครงการที่ดำเนินการ จำนวน 54 โครงการ โดยแยกตามกลุ่มบริหารงาน ดังนี้

1. กลุ่มบริหารวิชาการ จำนวน 38 โครงการ

2. กลุ่มบริหารงบประมาณ จำนวน 3 โครงการ

3. กลุ่มบริหารงานบุคคลจำนวน 1 โครงการ

4. กลุ่มบริหารกิจการนักเรียนจำนวน 7 โครงการ

5. กลุ่มบริหารทั่วไปจำนวน 5 โครงการ

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสง มีมติเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2562 ที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา ระยะ 4 ปี (ปีการศึกษา 2561 – 2564) ของโรงเรียนสตรีทุ่งสง ซึ่งเกิดจากความร่วมมือของคณะครู บุคลากรทางการศึกษา และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสง และเห็นว่าเป็นประโยชน์แก่นักเรียนและโรงเรียนเป็นอย่างมาก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงขอขอบคุณคณะทำงาน

และให้ใช้เป็นกรอบแนวทางและเครื่องมือในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพการศึกษาในปีการศึกษา 2562 ให้บรรลุวัตถุประสงค์เป้าหมายที่กำหนดไว้ จึงลงลายมือชื่อไว้เป็นสำคัญ

(ลงชื่อ)

(นายกัมปนาท อดิเทพวรพันธ์)

ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

โรงเรียนสตรีทุ่งสง

สารบัญ

ที่

โครงการ

หน้า

1

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : OLE

2

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสู่มาตรฐานสากล

3

โครงการพัฒนางานทะเบียนวัดผล

4

โครงการงานแนะแนวส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ

5

โครงการพัฒนางานแนะแนวสู่มาตรฐานสากล

6

โครงการพัฒนานักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor : YC)

7

โครงการส่งเสริมการอ่านสัปดาห์ห้องสมุดปีการศึกษา 2562

8

โครงการพัฒนาห้องสมุดด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2562

9

โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา

10

โครงการพัฒนาระบบเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

11

โครงการพัฒนาห้องสำนักงานห้องกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

12

โครงการคลินิกคณิตศาสตร์

13

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สู่มาตรฐานสากล

14

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์

15

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่มาตรฐานสากล

16

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางภาษาต่างประเทศ

17

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนนักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษาจีนสู่มาตรฐานสากล

18

ส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษาจีนสู่ความเป็นเลิศ

19

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

20

ส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านภาษาไทย

21

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางสังคมศึกษา

22

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมสู่มาตรฐานสากล

23

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ สู่มาตรฐานสากล

24

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสาระดนตรีสากลสู่มาตรฐานสากล

25

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนดนตรีไทย

26

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสาระทัศนศิลป์สู่มาตรฐานสากล

27

โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการทางศิลปะ(นาฏศิลป์)

28

โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

29

โครงการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ตามศาสตร์พระราชา

30

โครงการการบริหารงบประมาณงบประมาณด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตามศาสตร์พระราชา

31

โครงการธนาคารโรงเรียนสตรีทุ่งสง

32

โครงการพัฒนาบุคลากร

33

โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบการบริหารจัดการฝ่ายกิจการนักเรียนด้วยระบบคุณภาพ

34

โครงการสัมพันธ์ บ้าน-โรงเรียน ครู-ผู้ปกครอง

35

โครงการโครงการวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

36

โครงการพัฒนาโรงเรียนด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตาม”ศาสตร์พระราชา”

37

โครงการพัฒนางานโภชนาการ

38

โครงการป้องกัน รักษา พยาบาลและส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ครูและบุคลากร

39

โครงการประชาสัมพันธ์ก้าวไกล ใส่ใจบริการ งานเกิดประสิทธิภาพ

40

โครงการพัฒนาระบบโสตทัศนศึกษาเพื่อการศึกษา

41

โครงสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฯ (เรียนฟรีฯ)

(1) ฝ่ายวิชาการ

(2) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

(3) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

(4) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

(5) กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

(6) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาษาฝรั่งเศส

(7) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาษาอังกฤษ

(8) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์

(9) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระทัศนศิลป์

(10) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรีไทย

(11) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรีสากล

(12) โครงการค่ายสมาชิกใหม่ใฝ่จริยธรรม

(13) สร้างเสริม-เติมรัก-ทักษะชีวิต

(14) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

(15) ค่าเช่าอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง

(16) กลุ่มสาระการงานอาชีพ

42

การพัฒนาการเรียนการสอนนักเรียนโครงการความสามารถพิเศษ(MASTER PROGRAM)ด้วยระบบคุณภาพ

43

ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโครงการความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ฯ(MASTER PROGRAM)

44

โครงการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางภาษาอังกฤษ (NEED Program)

45

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสู่มาตรฐานสากล (NEED Program)

46

โครงการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีฯ SMTE

47

โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ห้องเรียน และห้องปฏิบัติการโครงการห้องเรียนพิเศษ SMTE

48

โครงการส่งเสริมนักเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษ (IEP) สู่ความเป็นเลิศ

49

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนหลักสูตรภาษาอังกฤษ (IEP) สู่มาตรฐานสากล

50

โครงการ IEP ชุมชนสัมพันธ์

51

โครงการพัฒนาทักษะตามความถนัดของนักเรียนนอกเวลาเรียนเพื่อการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

52

โครงการพัฒนาสำนักงานคณะกรรมการนักเรียน

53

โครงการ TO BE NUMBER ONE

54

โครงการยกย่องเชิดชูเกียรติ

ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา

1. ข้อมูลทั่วไป

1.1 ข้อมูลทั่วไป

โรงเรียนสตรีทุ่งสง ตั้งอยู่เลขที่ 24 ถนนทุ่งสง – สุราษฎร์ธานี ตำบลปากแพรก อำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช 80110 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โทรศัพท์0-7541-1348, 0-7542-3958โทรสาร 0- 7541-1968E-mail : stsschool@hotmail.com Website : http://www.stss.ac.th เปิดสอนตั้งแต่ระดับ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 เนื้อที่ 15 ไร่ 92 ตารางวา มีเขตพื้นที่บริการในอำเภอทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช โรงเรียนเปิดห้องเรียนพิเศษ ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และห้องเรียนความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ด้วยภาษาอังกฤษ ด้านภาษาจีน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ประวัติโรงเรียนโดยย่อ โรงเรียนสตรีทุ่งสงเป็นโรงเรียนที่ได้รับการอนุมัติให้จัดตั้งขึ้นเมื่อปีพุทธศักราช 2500 โดยแยกจากโรงเรียนทุ่งสงซึ่งเดิมเป็นสหศึกษา เปิดทำการสอนครั้งแรกในปีการศึกษา 2501 เปิดรับเฉพาะนักเรียนหญิงซึ่งโอนมาจากโรงเรียนทุ่งสง รวมทั้งรับสมัครจากบุคคลภายนอก ชั้นละ 1 ห้องเรียน จำนวน 3 ห้องเรียน ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ใช้ชื่อประกาศว่าโรงเรียนตรีทุ่งสง โดยมีนายสวัสดี ณ พัทลุงครูใหญ่โรงเรียนทุ่งสงในขณะนั้น มาปฎิบัติหน้าที่รักษาการในตำแหน่งครูใหญ่โรงเรียนสตรีทุ่งสง ต่อมากรมสามัญศึกษาได้แต่งตั้งให้นางประนอม สังขมณี ดำรงตำแหน่งครูใหญ่เมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2501

ในปีการศึกษา 2521 เริ่มรับนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และปีการศึกษา 2536 รับนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสตรีทุ่งสงจึงเป็นโรงเรียนสหศึกษาจนถึงปัจจุบัน

ความสำเร็จของโรงเรียน ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา โรงเรียนได้ดำเนินการจัดการศึกษาให้กับประชาชนในท้องถิ่น และชุมชนใกล้เคียงจนประสบผลสำเร็จ มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับของสังคม

ในปีการศึกษา 2534 โรงเรียนได้รับรางวัลพระราชทานประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่เป็นครั้งแรกและในปีการศึกษา 2548 โรงเรียนสตรีทุ่งสงได้รับรางวัลพระราชทานประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่เป็นครั้งที่ 2 และปีการศึกษา 2549 ผ่านการประเมินจาก สมศ. ในระดับดีมาก

ปัจจุบันนายสง่า นาวารัตน์ ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนมีครูจำนวน 107 คน ครูอัตราจ้าง 12 คน นักเรียน 2,150 คน มีห้องเรียนจำนวน 56 ห้องเรียน

แผนที่โรงเรียน

1.2 บุคลากรของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562

1.2.1 ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา

ที่

ชื่อ – ชื่อสกุล

/ ตำแหน่ง

วุฒิการศึกษาสูงสุด/สาขา

การดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนนี้ ตั้งแต่-ปัจจุบัน

โทรศัพท์

หมายเหตุ(ฝ่ายงานที่รองผอ.ที่รับรับผิดชอบ)

ตั้งแต่

(ปี/เดือน)

1.

นายสง่า นาวารัตน์

ศษ.ม.

2561

7

0860425948

ผู้อำนวยการสถานศึกษา

2.

นางสุจิรา รัตนบุรี

ศษ.ม.

2558

3

0980671421

รองผอ.บริหารวิชาการ

3

นายสุจินต์ วิเชียรฉาย

ศษ.ม.

2559

2

0878861200

รองผอ.บริหารทั่วไป

4.

นายวีรชนม์ จันทร์แก้ว

ศษ.ม.

2560

1

0878095118

รองผอ.บริหารบุคคล

5.

นายจำเริญ สมจิต

ศษ.ม.

2560

1

0973610518

รองผอ.บริหารงบประมาณ

1.2.2 จำนวนบุคลากร

ผู้บริหาร (รวมรองผอ.)

ครูผู้สอน

พนักงานราชการ

ครูอัตราจ้าง

เจ้าหน้าที่อื่นๆ

หมายเหตุ

5

107

-

12

28

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีภารกิจหลักในการจัดและส่งเสริมการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กำหนดนโยบายเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ไปในทิศทางที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี ( พ.ศ.2560 – 2579 และยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ โดยความเห็นชอบของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 – 2579 และยุทธศาสตร์การะทรวงศึกษาธิการ โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วย นโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายและยุทธศาสตร์ ดังนี้

นโยบายที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง

นโยบายที่ 2 ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน

นโยบายที่ 3 ด้านการส่งเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

นโยบายที่ 4 ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียม การเข้าถึงบริการทางการศึกษา

นโยบายที่ 5 ด้านการจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

นโยบายที่ 6 ด้านการพัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

วิสัยทัศน์

การศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย

พันธกิจ

1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคน ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ

2. ส่งเสริมให้ผู้ดูเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ ตามหลักสูตร และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

3. พัฒนาระบบบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วม การบูรณาการการจัดการศึกษา และเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษา

ยุทธศาสตร์

1. จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง

2. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนและส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน

3. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

5. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

6. พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

เป้าหมาย

1. ผู้เรียนระดับก่อนประถมศึกษา และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคนมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย มีคุณภาพและทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

2. ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงมีคุณภาพ และเสมอภาค

3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะตรงตามสายงาน และมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์

4. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และสถานศึกษามีประสิทธิภาพ และเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่คุณภาพระดับมาตรฐานสากล

5. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเน้นการทำงานแบบบูรณาการมีเครือข่ายการบริหารจัดการ บริหารแบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษากระจายอำนาจ และความรับผิดชอบสู่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา

6. พื้นที่พิเศษได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาที่เหมาะสมตามบริบทของพื้นที่

7. หน่วยงานทุกระดับพัฒนาสื่อ เทคโนโลยี และระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

8. หน่วยงานทุกระดับ มีงานวิจัยที่สามารถนำผลไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

นโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 กำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษา ดังนี้

วิสัยทัศน์ (Vision)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 เป็นองค์กรที่เป็นเลิศทางการศึกษาด้วย “ศาสตร์พระราชา”

***เป็นเลิศ หมายถึง ตามกรอบมาตรฐานการศึกษาของชาติ และมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พันธกิจ (Mission)

1.เสริมสร้างผู้เรียนให้ยืดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้วย “ศาสตร์พระราชา”

2.พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เป็นผู้มีความรู้ตามหลักสูตร มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และมีความเป็นเลิศทางวิชาการ

3.สร้างโอกาสให้ประชาชนวัยเรียนระดับมัธยมศึกษาทุกคนได้รับบริการการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง ทุกกลุ่มเป้าหมาย

4.พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

5.พัฒนาคุณภาพระบบบริหารจัดการที่มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมและสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษา

ค่านิยมองค์กร (Values)

“ถือประโยชน์ของนักเรียนและสถานศึกษาเป็นเลิศ”

(Students and Schools Come First : SSCF)

เป้าประสงค์

1.ผู้เรียนยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้วย “ศาสตร์พระราชา”

2.ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานระดับสากล มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และมีความเป็นเลิศทางวิชาการ

3.ประชากรวัยเรียนระดับมัธยมศึกษาทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง ทุกกลุ่มเป้าหมาย

4.ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถ และได้รับการพัฒนาสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ

5.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่มีความเป็นเลิศ มีธรรมาภิบาล เป็นที่ยอมรับของสังคมและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

กลยุทธ์

กลยุทธ์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง

กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน และส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน

กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

กลยุทธ์ที่ 4 สร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียม การเข้าถึงบริการทางการศึกษา

กลยุทธ์ที่ 5 จัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

จุดเน้นการดำเนินงาน

1. ด้านผู้เรียน

1.1 นักเรียนเป็นคนดี เก่ง กล้า มีทักษะชีวิต มีจิตสาธารณะ อยู่อย่างพอเพียง และมีความสุข

1.2 นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการศึกษาและการทำงาน สามารถปรับตัวเข้ากับพหุวัฒนธรรมบนพื้นฐานของวัฒนธรรมที่ดีงามของไทย

2. ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา

2.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษามีวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณของวิชาชีพ

2.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสารถและสมรรถนะตามมาตรฐานการปฏิบัติงานและมาตรฐานตำแหน่งงาน

3.ด้านการบริหารจัดการ

3.1 สถานศึกษามีความเข้มแข็งและมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับ

3.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 12 บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ได้มาตรฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ

ทิศทางของโรงเรียนสตรีทุ่งสง

วิสัยทัศน์ ( Vision )

“โรงเรียนสตรีทุ่งสงมีคุณภาพระดับมาตรฐานสากล มีความเป็นเลิศทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ด้วย ศาสตร์พระราชา”

กลยุทธ์ ( Strategy )

1. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีลักษณะตามมาตรฐานสากล มีศักยภาพเป็นพลโลกในศตวรรษที่ 21

2. ส่งเสริม พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน สากลด้วย “ศาสตร์พระราชา” ในศตวรรษที่ 21

3. ส่งเสริมและพัฒนาองค์กร ระบบการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลด้วย“ศาสตร์พระราชา”

4. สนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา การระดมทรัพยากรและสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาโรงเรียนตามมาตรฐานสากลอย่างยั่งยืน

พันธกิจ ( Mission )

1. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและเทียบเคียงมาตรฐานสากล ด้วย “ศาสตร์พระราชา” ในศตวรรษที่ 21

2. ส่งเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานสากล ในศตวรรษที่ 21

3. โรงเรียนบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ

4. พัฒนาและสร้างเครือข่ายการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนอย่างยั่งยืน

เป้าประสงค์ ( Goal )

1. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและมาตรฐานสากล

2. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และเป็นพลเมืองที่ดีของสังคม

3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาสู่ความเป็นมืออาชีพได้รับการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น

4. ครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดการเรียนการสอนและยกระดับคุณภาพของผู้เรียนได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ

5. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

โดยเน้นการมีส่วนร่วม

6. โรงเรียนมีเครือข่ายการเรียนรู้และพัฒนาการศึกษาร่วมกับชุมชน สถาบันการศึกษาองค์กรต่างๆ

เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศ

เอกลักษณ์ของสถานศึกษา

สะอาด สงบ มีวินัย มีวิชา

ปรัชญา

“ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นการสร้างสรรค์ และผลิตในกุลบุตรและกุลธิดา เป็นผู้มีความมุ่งมั่นต่อการนำความรู้มาใช้ให้บังเกิดผลแก่ตนเอง และสังคมทั้งชุมชนที่ตนต้องตอบแทน”

วัฒนธรรมองค์กร

โรงเรียนสตรีทุ่งสง เป็นองค์กรที่มีความเปลี่ยนแปลง พัฒนาอย่างต่อเนื่อง นำองค์ความรู้ นวัตกรรมมาใช้ในการดำเนินงานเพื่อให้ก้าวทันต่อความเปลี่ยนแปลงของสังคม เทคโนโลยี เศรษฐกิจ การเมือง จึงมีวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง ให้เป็นไปตาม อัตลักษณ์ของผู้เรียน และเอกลักษณ์ขององค์กร นำไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน เป็นไปตามค่านิยมขององค์กร ภายใต้แนวปฏิบัติที่ยึดถือกันมาจนนำพาโรงเรียนสู่ความสำเร็จ คือ ฟ้าขาวเรานี้มีรัก โดยใช้ชื่อย่อว่า STSS CORE VALUES โดย คำว่า STSS มาจากชื่อย่อของโรงเรียนสตรีทุ่งสง ประกอบด้วย

S หมายถึง SMILยิ้มแย้มแจ่มใส ทุกคนทำงานด้วยความสุข

T หมายถึง TALENTEDจิตใจสร้างสรรค์ ทุกคนทำงานอย่างสร้างสรรค์

S หมายถึง SERVICEใส่ใจบริการ ทุกคนทำงานอย่างผู้ให้บริการ

S หมายถึง SATISFYบนฐานแห่งรัก ทุกคนทำงานด้วยความรักกัน

ซึ้งวัฒนธรรมในการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนสตรีทุ่งสงมีดังนี้

1. ความสุขในการทำงาน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ทุกคนมุ่งเน้นการทำงานให้มีความสุข มีความยิ้มแย้มแจ่มใส ทำงานอย่างมีเป้าหมาย ภายใต้กระบวนการที่ถูกต้อง ส่งผลให้มีผลผลิตที่เป็นเลิศ

2. ความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน ทุกคนในองค์กรปฏิบัติงานโดยการใช้องค์ความรู้ประสบการณ์ แนวคิดต่างๆ เทคโนโลยีใหม่ๆ มากำหนดเป็นนวัตกรรมในการทำงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาคุณภาพของผลผลิตให้มีประสิทธิภาพ

3. ดูแลช่วยเหลือในการทำงาน การทำงานของครูและบุคลากรเน้นการทำงานเป็นทีม เพื่อให้ทุกคนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้คำปรึกษา ข้อแนะนำที่เกิดประโยชน์ แบบกัลยาณมิตร นำจุดเด่นของแต่ละคนมาพัฒนาคุณภาพของงานให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กร

4. มีความรักในการทำงาน เป็นลักษณะเด่นของโรงเรียนที่ครูและบุคลากรทุกคน มีความรักทุ่มเท เสียสละ มีวินัย ในการทำงาน ภูมิใจในงานที่ทำ มุ่งพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ และ พร้อมที่จะปรับปรุงเปลี่ยนแปลง พัฒนาให้มีประสิทธิภาพ เพื่อให้ก้าวทันต่อความเปลี่ยนแปลง

สมรรถนะหลัก

ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนสตรีทุ่งสงปฏิบัติตามค่านิยมและวัฒนธรรมอย่างเคร่งครัด ผู้บริหารมีการบริหารจัดการศึกษาเป็นระบบและการทำงานเป็นทีม ครูมีสมรรถนะสูงมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และนำนวัตกรรม ตามมาตรฐานวิชาชีพมุ่งมั่นให้บริการทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลตามเป้าประสงค์ที่โรงเรียนกำหนด เป็นแนวทางที่ทุกส่วนในองค์กร ต้องนำไปสู่การปฏิบัติ ซึ่งเป็นหลักในการทำงานที่ได้ปฏิบัติมาอย่างต่อเนื่อง และเป็นสมรรถนะในการทำงานที่นำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา ดังนี้

1. องค์การแห่งการเรียนรู้ โรงเรียนสตรีทุ่งสง เป็นองค์กรในการเรียนรู้ มีการนำองค์ความรู้ ที่ผ่านการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ มาเป็นแนวทางในการพัฒนาองค์กร ที่สำคัญมีรูปแบบการจัดการความรู้ที่ทุกคนได้ปฏิบัติมาอย่างต่อเนื่อง คือ การนิเทศภายใน ที่นำไปสู่ชุมชนแห่งการเรียนรู้

2. การทำงานแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ การำงานได้กำหนดเปาหมายในการทำงานอย่างชัดเจนวัดและประเมินได้ ทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ ทุกคนรู้และมุ่งมั่น ในการทำงานให้เป็นไปตามเป้าหมาย โดยใช้กระบวนการและวิธีการที่เป็นไปตามบริบทของโรงเรียน เพื่อผลสัมฤทธิ์ที่ดี

3. มุ่งเน้นนวัตกรรมสู่การปฏิบัติที่เป็นเลิศ ในการปฏิบัติงานมีการนำนวัตกรรม ที่เกิดจากการศึกษาค้นคว้า พัฒนาปรับปรุง โดยกระบวนการวิจัย จนเกิดเป็นนวัตกรรม ในการทำงานส่งผลให้การทำงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

4. การทำงานเป็นทีม โรงเรียนสตรีทุ่งสงเน้นการทำงานเป็นทีม ตามวัฒนธรรมองค์กรที่มี ฟ้าขาวเรานี้มีรัก โดยใช้ชื่อย่อว่า STSS CORE VALUES ซึ่งทุกคนมีศักยภาพในการทำงาน และให้ทุกคนมีโอกาสในการทำงานอย่างเต็มที่ ตามความถนัดและความสนใจ โยการสนับสนุนดูแลจากครูที่มีประสบการณ์และทุกคนมีความเชื่อมั่น ยอมรับความคิดเห็นในผู้ร่วมงาน

5. บริการชุมชน โรงเรียนสร้างความเข้มแข็งให้กับครูและนักเรียน ด้วยการพัฒนาชุมชนให้มีความเข้มแข็ง โยการกำหนดให้ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน ในรูปแบบต่างๆ ทั้งในหลักสูตรนอกหลักสูตร เพื่อให้เกิดเครือข่ายทางการเรียนรู้อย่างยั่งยืน

มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนสตรีทุ่งสงเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

ปีการศึกษา 2562 ฉบับลงวันที่ 4 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2562

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

ตัวชี้วัดที่ 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ

ตัวชี้วัดที่ 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน

ความคิดเห็น และแก้ปัญหา

ตัวชี้วัดที่ 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

ตัวชี้วัดที่ 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ตัวชี้วัดที่ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ

1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

ตัวชี้วัดที่ 7) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

ตัวชี้วัดที่ 8) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

ตัวชี้วัดที่ 9) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

ตัวชี้วัดที่ 10) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวชี้วัดที่ 1) มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน

ตัวชี้วัดที่ 2) มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 3) ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา

และทุกกลุ่มเป้าหมาย

ตัวชี้วัดที่ 4) พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

ตัวชี้วัดที่ 5) จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

ตัวชี้วัดที่ 6) จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ตัวชี้วัดที่ 1) จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

ตัวชี้วัดที่ 2) ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ 3) มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก

ตัวชี้วัดที่ 4) ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน

ตัวชี้วัดที่ 5) มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนรู้

กลยุทธ์ของโรงเรียน

กลยุทธ์ระดับองค์กร

1. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีลักษณะตามมาตรฐานสากล มีศักยภาพเป็นพลโลกในศตวรรษที่ 21

2. ส่งเสริม พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามาตรฐานสากลด้วย “ศาสตร์พระราชา” ในศตวรรษที่ 21

3. ส่งเสริมและพัฒนาองค์การ ระบบการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลด้วย“ศาสตร์พระราชา”

4. สนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา การระดมทรัพยากรและสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาโรงเรียนตามมาตรฐานสากลอย่างยั่งยืน

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน) วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์ ตัวชี้วัด

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน)

วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์

ตัวชี้วัด

กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีลักษณะตามมาตรฐานสากล มีศักยภาพเป็นพลโลกในศตวรรษที่ 21

1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีลักษณะตามมาตรฐานการศึกษาของการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1.1 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารการคิดคำนวณ ตามเกณฑ์ของแต่ละระดับชั้น

1.2 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายและเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา

1.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

1.4 ร้อยละของผู้เรียนที่มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาการจากผลการสอบวัดระดับชาติ

1.5 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความพร้อมในการศึกษาต่อ การฝึกงานหรือการทำงาน

1.6 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคุณภาพลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด โดยไม่ขัดกับกฎหมายและวัฒนธรรมอันดีของสังคม

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน)

วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์

ตัวชี้วัด

1.7 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

1.8 ร้อยละของผู้เรียนที่มีการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

1.9 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน)

วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์

ตัวชี้วัด

กลยุทธ์ที่ 2. ส่งเสริม พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามาตรฐานสากลด้วย “ศาสตร์พระราชา” ในศตวรรษที่ 21

2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามาตรฐานสากลด้วย “ศาสตร์พระราชา” ในศตวรรษที่ 21

2.1 การวางแผนและดำเนินงานพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพในระดับ

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน)

วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์

ตัวชี้วัด

กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาองค์การ ระบบการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลด้วย“ศาสตร์พระราชา”

3. พัฒนาองค์การ ระบบการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลด้วย“ศาสตร์พระราชา”

3.1 ความก้าวหน้าทางเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาในระดับ

3.2 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และ พันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน ในระดับ

3.3 การวางแผนและดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพของผู้เรียนรอบด้านทุกกลุ่มเป้าหมาย และดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมในระดับ

3.4 การวางแผนการบริหารและการจัดการข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบในระดับ

3.5 การวางแผนและจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพในระดับ

3.6 การกำกับ ติดตาม ประเมินผลการบริหารลากรจัดการศึกษาในระดับ

3.7 การใช้ระบบประกันคุณภาพภายในเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้ดียิ่งขึ้นการศึกษาในระดับ

3.8 การมีกระบวนการเรียนการสอนที่สร้างโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนมีส่วนร่วมในระดับ

3.9 การตรวจสอบและประเมนความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพในระดับ

กลยุทธ์ระดับองค์กร (แผนงาน)

วัตถุประสงค์หลักเชิงกลยุทธ์

ตัวชี้วัด

กลยุทธ์ที่ 4 สนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา การระดมทรัพยากรและสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาโรงเรียนตามมาตรฐานสากลอย่างยั่งยืน

4. สนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา การระดมทรัพยากรและสร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาโรงเรียน

4.1 การจัดการเรียนการสอนที่ยึดโยงกับบริบทของชุมชนและท้องถิ่นในระดับ

4.2 การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายและการร่วมรับผิดชอบต่อการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐานในระดับ

บัญชีงบประมาณจำแนกตามกลุ่มงาน โครงสร้างบริหารงานโรงเรียน

โรงเรียนสตรีทุ่งสง ปีการศึกษา 2562

ที่

กลุ่มบริหาร

อุดหนุน

รายหัว

เงินอุดหนุนเรียนฟรี

เงินบำรุงการศึกษา

รวม

1

กลุ่มบริหารวิชาการ

1,516,900

2,327,206

3,370,700

7,214,806

2

กลุ่มบริหารงบประมาณ

5,065,010

 

11,075,802

16,140,812

3

กลุ่มบริหารบุคคล

565,010

 

 

565,010

4

กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน

115,945

 

541,550

657,495

5

กลุ่มบริหารทั่วไป

504,135

 

303,000

807,135

6

งบประมาณสำรองจ่าย

200,000

 

34,380

234,380

รวม

7,967,000

2,327,206

15,325,432

25,619,638

ที่

โครงการ

กลุ่มงาน

งบประมาณ

1

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : OLE

บริหารวิชาการ

232,000

2

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสู่มาตรฐานสากล

บริหารวิชาการ

150,000

3

โครงการพัฒนางานทะเบียนวัดผล

บริหารวิชาการ

150,000

4

โครงการงานแนะแนวส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ

บริหารวิชาการ

37,000

5

โครงการพัฒนางานแนะแนวสู่มาตรฐานสากล

บริหารวิชาการ

8,000

6

โครงการพัฒนานักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor : YC)

บริหารวิชาการ

19,000

7

โครงการส่งเสริมการอ่านสัปดาห์ห้องสมุดปีการศึกษา 2562

บริหารวิชาการ

0

8

โครงการพัฒนาห้องสมุดด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2562

บริหารวิชาการ

31,500

9

โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา

บริหารวิชาการ

4,365

10

โครงการพัฒนาระบบเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

บริหารวิชาการ

0

11

โครงการพัฒนาห้องสำนักงานห้องกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

บริหารวิชาการ

36,216

12

โครงการคลินิกคณิตศาสตร์

กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

5,000

13

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

53,200

14

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์

กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

7,920

15

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

150,722

16

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางภาษาต่างประเทศ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

50,000

17

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนนักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษาจีนสู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

0

18

ส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษาจีนสู่ความเป็นเลิศ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

0

19

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

82,885

20

ส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านภาษาไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

23,665

21

โครงการส่งเสริมนักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางสังคมศึกษา

กลุ่มสาระสังคมศึกษา

15,980

22

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมสู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระสังคมศึกษา

27,940

23

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ สู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระการงานอาชีพ

112,480

24

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสาระดนตรีสากลสู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระศิลปะ

50,000

25

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนดนตรีไทย

กลุ่มสาระศิลปะ

60,500

26

โครงการพัฒนาการเรียนการสอนสาระทัศนศิลป์สู่มาตรฐานสากล

กลุ่มสาระศิลปะ

61,147

27

โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการทางศิลปะ(นาฏศิลป์)

กลุ่มสาระศิลปะ

70,300

28

โครงการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มสาระสุขศึกษา

77,080

รวมกลุ่มบริหารวิชาการ

บริหารวิชาการ

1,516,900

29

โครงการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ตามศาสตร์พระราชา

บริหารงบประมาณ

16,075,802

30

โครงการการบริหารงบประมาณงบประมาณด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตามศาสตร์พระราชา

บริหารงบประมาณ

25,050

31

โครงการธนาคารโรงเรียนสตรีทุ่งสง

บริหารงบประมาณ

39,960

 รวมกลุ่มบริหารงบประมาณ

 

16,140,812

32

โครงการพัฒนาบุคลากร

บริหารบุคคล

565,010

 รวมกลุ่มบริหารบุคคล

 

 565,010

33

โครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบการบริหารจัดการฝ่ายกิจการนักเรียนด้วยระบบคุณภาพ

บริหารกิจการนักเรียน

144,950

34

โครงการสัมพันธ์ บ้าน-โรงเรียน ครู-ผู้ปกครอง

บริหารกิจการนักเรียน

60,945

35

โครงการโครงการวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

บริหารกิจการนักเรียน

20,000

 รวมกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน

 

225,895

36

โครงการพัฒนาโรงเรียนด้วยระบบคุณภาพสู่มาตรฐานสากลตาม”ศาสตร์พระราชา”

บริหารทั่วไป

342,090

37

โครงการพัฒนางานโภชนาการ

บริหารทั่วไป

6,000

38

โครงการป้องกัน รักษา พยาบาลและส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ครูและบุคลากร

บริหารทั่วไป

124,640

39

โครงการประชาสัมพันธ์ก้าวไกล ใส่ใจบริการ งานเกิดประสิทธิภาพ

บริหารทั่วไป

274,100

40

โครงการพัฒนาระบบโสตทัศนศึกษาเพื่อการศึกษา

บริหารทั่วไป

60,305

รวมกลุ่มบริหารทั่วไป

 

807,135

งบประมาณสำรองจ่าย

ฝ่ายบริหาร

200,000

 

 

19,455,752

41

โครงสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ฯ (เรียนฟรีฯ)

บริหารวิชาการ

 

(1) ฝ่ายวิชาการ

บริหารวิชาการ

1,460,498

(2) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

บริหารวิชาการ

151,923

(3) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

บริหารวิ�