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Colegio Santa Rosa Equipo Técnico Pedagógico Nombre y apellido Docente: Rosa Muñoz Jorquera Nivel 2020: Quinto Básico GUÍA Nº15: “Repaso de operaciones con fracciones e introducción a números decimales”. Unidad 3: Descubriendo fracciones y decimales. OA/AE OA 7: Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica; creando grupos de fracciones equivalentes -simplificando y amplificando- de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo; comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica. OA 9: Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias con denominadores menores o iguales a 12: de manera pictórica y simbólica; amplificando o simplificando. OA 10: Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10. Asignatura Matemática Habilidades Comprender – aplicar – analizar. Conceptos Claves Numerador, denominador, multiplicación, división, equivalente, menor, mayor, amplificación, simplificación. Cantidad de páginas. 5 páginas. Email [email protected] Horario de clases. 5BA: LUNES 10:30 a 11:10 – MARTES Y JUEVES 8:30 a 9:10 . 5BB: MIÉRCOLES Y JUEVES 10:30 a 11:10 – VIERNES 8:30 a 9:10. Queridas estudiantes: Para esta semana seguimos en la unidad de álgebra. Repasaremos lo aprendido hasta ahora de las fracciones y comenzaremos a abordar el contenido de números decimales. Para aclarar dudas y explicar este material aprovecharemos las clases virtuales que tendremos durante la semana, por lo que no se realizará video explicativo de la guía. La guía contiene ejercicios para practicar, como en todas las guías anteriores, sugiero revisar la guía previo a la clase

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Colegio Santa Rosa Equipo Técnico Pedagógico

Nombre y apellido Docente: Rosa Muñoz JorqueraNivel 2020: Quinto Básico

GUÍA Nº15: “Repaso de operaciones con fracciones e introducción a números decimales”.

Unidad 3: Descubriendo fracciones y decimales.

OA/AE OA 7: Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica; creando grupos de fracciones equivalentes -simplificando y amplificando- de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo; comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica.OA 9: Resolver adiciones y sustracciones con fracciones propias con denominadores menores o iguales a 12: de manera pictórica y simbólica; amplificando o simplificando.OA 10: Determinar el decimal que corresponde a fracciones con denominador 2, 4, 5 y 10.

Asignatura Matemática

Habilidades Comprender – aplicar – analizar.

Conceptos Claves

Numerador, denominador, multiplicación, división, equivalente, menor, mayor, amplificación, simplificación.

Cantidad de páginas.

5 páginas.

Email [email protected]

Horario de clases.

5BA: LUNES 10:30 a 11:10 – MARTES Y JUEVES 8:30 a 9:10 .

5BB: MIÉRCOLES Y JUEVES 10:30 a 11:10 – VIERNES 8:30 a 9:10.

Queridas estudiantes:

Para esta semana seguimos en la unidad de álgebra. Repasaremos lo aprendido hasta ahora de las fracciones y comenzaremos a abordar el contenido de números decimales.

Para aclarar dudas y explicar este material aprovecharemos las clases virtuales que tendremos durante la semana, por lo que no se realizará video explicativo de la guía.

La guía contiene ejercicios para practicar, como en todas las guías anteriores, sugiero revisar la guía previo a la clase virtual para que así sea esa la instancia en que podamos resolver todas las dudas que a ustedes le surgan.

Estaré atentas a sus dudas, las cuales me las pueden seguir realizando al correo expuesto. Espero se encuentren muy bien junto a sus familias.

Repaso:

1.- Expresar fracciones impropias como números mixtos.Veamos el siguiente ejemplo:

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2.-Expresar números mixtos como fracciones impropias.

3.- Adición y sustracción de fracciones con igual denominador.

4.- Sumar usando fracciones equivalentes.

5.- Restar usando fracciones equivalentes.

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6.- Resolución de problemas con adición y sustracción de fracciones.Ejemplo:

 

Contenido:¿Qué sabemos de números decimales?

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Ejercitación:1.-

2.-

3.- Resuelve las siguentes adiciones:

4.- Resuelve las siguentes sustracciones:

5.-

6.-

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7.-

8.-

9.-

Resumen de contenidos:

Contenidos y conceptos vistos en la clase:

- Fracciones propias e impropias.- Transformación de fracciones impropias a numeros mixtos.- Transformación de números mixtos a fracciones impropias.- Adición y sustracción de fracciones con igual denominador.- Adición y sustracción de fracciones con distinto denominador.- Resolución de problemas.- Introducción a los números decimales.

Las estudiantes que no puedan acceder a la clase virtual por cualquier motivo personal, solicito enviar de vuelta esta guía para ir monitoreando su trabajo, las estudiantes que estén presentes en las clases, no es necesario que envien su trabajo al correo.

El plazo de entrega es el día viernes 25 de Septiembre a las 13:00 horas. Cariños y que tengan una linda semana.