Les 00 Spannend, examenjaar!In het NederLands van het Koning Willem I College – leerjaar 2

Leerdoelen 2F:- 21st century skills: informatievaardigheden, kritisch denken en

mediawijsheid - Leesvaardigheid (Nederlands Meijerink 2.1)- Schrijfvaardigheid (Nederlands Meijerink 3. 4)- Woordenschat (Nederlands Meijerink 4.1)

Lesduur: 1 - 2 klokuur

Lesomschrijving: In deze les krijgen de studenten uitleg over het examenjaar Nederlands niveau 2F. De onderdelen Spreken en gesprekken, Schrijven en Lezen en luisteren worden uitgelegd aan de hand van korte filmpjes en opdrachten. Deel 1 is de gezamenlijke aftrap met uitleg over de theorie, deel 2 is het zelfstandige gedeelte.

DEEL 1: Introductie

Examenjaar, spannend!Let goed op in deze les, want je krijgt belangrijke informatie te horen over de examens Nederlands. Het komende jaar staat namelijk in het teken van examentraining. Je gaat

examen doen in drie onderdelen:

- Lezen en luisteren

- Spreken en gesprekken voeren

- Schrijven

De docent legt nu iets uit over hoe vaak een examen meetelt en wat het verschil is tussen een instellingsexamen en het centraal examen.

Intern gebruik

Opdracht 1: Drie examens op een rijtje

De komende lessen van leerjaar 2 zullen eerst opgestart worden door de docent. Je krijgt dan uitleg over het onderwerp van die les en over de opdrachten die daarbij horen. Daarna ga je zelfstandig aan de slag met de opdrachten, waarbij je altijd hulp kunt vragen aan je klasgenoten en de docent. In deze les krijg je alvast in het kort te horen hoe de examens er ongeveer uit zullen zien en wat je moet kennen per onderdeel. Ook krijg je veel handige tips en trucs, zodat jij zelfverzekerd de examens in kunt gaan.

We gaan eerst even kijken wat je nu al weet over de examenonderdelen van het vak Nederlands en wat je op dit moment nog het moeilijkst vindt. Vul het schema in.

Wat weet ik al?

Ik denk dat we dit moeten doen op het examen:

Wat ik nog lastig vind is:

Lezen en luisteren

Spreken en gesprekken voeren

Schrijven

Opdracht 2: Het moeilijkste is…

Bespreek jouw antwoorden kort met de klas en de docent. Vul nu hieronder in wat volgens jouw klas de drie moeilijkste onderdelen zijn:

1.

2.

Intern gebruik | 2

3.

Opdracht 3: Het lijkt nog zoooo ver weg, die examens…

Het komende jaar krijg je tijdens de lessen veel handige tips en trucs, zodat je met meer zelfvertrouwen de examens zult maken. En vandaag beginnen we met de eerste tips. Kijk en luister goed en schrijf alle tips voor het vak Nederlands hieronder op.

Tip 1

Tip 2

Tip 3

Tip 4

Tip 5

Tip 6

Intern gebruik | 3

Intern gebruik | 4

DEEL 2

Opdracht 4: Opwarmen

We gaan beginnen met een kleine opwarming. Je krijgt van ieder examenonderdeel een kleine oefening om alvast een idee te krijgen wat je zoal kunt verwachten. Je maakt deze oefeningen alleen.

a. Lezen en luisteren

Lees eerst de vraag, begin dan met lezen en zoek naar het antwoord dat zo duidelijk mogelijk in de tekst staat.

Welke titel past het best boven deze tekst?

A De wijkagent is uw eerste aanspreekpunt in de wijk.

B De wijkagent krijgt ondersteuning van andere diensten.

Intern gebruik | 5

C De wijkagent moet meer samenwerken met de gemeente.

b. Lezen en luisteren

Lees eerst de vraag, zoek dan naar het antwoord dat zo dicht mogelijk bij “externe netwerkpartners” staat in de tekst.

Intern gebruik | 6

Wie horen tot die “externe netwerkpartners”?

A ambtenaren en vrijwilligersorganisaties

B collega’s van de surveillancedienst en andere politiediensten

C wijkbewoners en mensen uit de regio

c. Spreken en gesprekken voeren

Eigenlijk maakt het niet zoveel uit of je een gesprek online via de webcam voert of in het echt. Als je in gesprek bent met iemand zijn er altijd twee onderdelen erg belangrijk, en dus ook tijdens je examen straks. Dit zijn de onderdelen verbale en non-verbale communicatie.

Zoek eerst op internet wat nou precies het verschil is tussen verbale en non-verbale communicatie. Geef van allebei de onderdelen drie voorbeelden:

Verbale communicatie Non-verbale communicatie

Intern gebruik | 7

1

2

3

d. Schrijven

Met de informatie uit bovenstaande tabel ga je nu een workshop op het Koning Willem I College organiseren voor jouw klas. Jij gaat een uitnodiging schrijven voor jouw klasgenoten waarin je ze uitnodigt voor de Workshop Spreken doe je zo.Deze informatie heb je nodig:

- Het is een brief, dus je eindigt met een passend slot en nette afsluiting.- De brief krijgt een inleiding, kern en een slot.- Aantal woorden krijg je niet, want alles moet erin staan met een beetje eigen inbreng van jezelf. Wees creatief!- De workshop heet Spreken doe je zo.- Leg in het kort uit waar de workshop over gaat en dat ze iets gaan leren over verbale en non-verbale communicatie.- Deelname aan de workshop kost vijftien euro.- Vermeld datum, tijd en waar de workshop plaats zal vinden.

- Let op je hoofdlettergebruik, spelling en correct taalgebruik. Scan de QR-code als je de regels niet meer weet.

Typ de brief op de volgende bladzijde. Succes!

Schrijfopdracht ‘Uitnodiging workshop’

Beste studenten,

Intern gebruik | 8

Intern gebruik | 9