หนวยการเรยนรท ๑๔ เรองสระโอะ เอา เอาะ อำากลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๑๑๐๑

ชนประถมศกษาปท ๑ เวลา ๕ ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระ

สาระท ๑ การอานสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษา

มาตรฐานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ

ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด

และความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและ

พลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต

ตวชวดท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสน ๆท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำาและขอความทอานท ๓.๑ ป.๑/๑ ฟงคำาแนะนำาคำาสงงาย ๆ และปฏบตตามท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและ

ความบนเทงท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและ

ดท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำาท ๔.๑ ป.๑/๓ เรยบเรยงคำาเปนประโยคงาย ๆ

๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการมความรในการสรางคำาทประสมดวยสระโอะ เอา เอาะ อำา ความหมาย

ของคำาและการเขยนคำาทถกตอง ทำาใหนกเรยนสามารถคนหารปแบบและพฒนาทกษะทางภาษาของตนเองได๓. สาระการเรยนร

๓.๑ ความร๓.๑.๑ การอานออกเสยง ๓.๑.๒ การเขยนแจกลกสะกดคำา๓.๑.๓ การสรางคำาใหม๓.๑.๔ การเขยนประโยค

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ๓.๒.๑ การสงเกต วเคราะห เปรยบเทยบ๓.๒.๒ การแสดงความคดเหน ใหเหตผล๓.๒.๓ การเขยนสอสาร

๓.๓ เจตคต๓.๓.๑ เรยนรอยางมความสข๓.๓.๒ สนใจเรยนภาษาไทย

๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ ความสามารถในการสอสาร๔.๒ ความสามารถในการคด๔.๓ ความสามารถในการแกปญหา

๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ ใฝเรยนร๕.๒ มงมนในการทำางาน

๖. ชนงาน/ภาระงาน๖.๑ การเขยนแผนผงสรางคำาจากคำาทประสมสระโอะ เอา เอาะ อำา

๗. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การสงเกตการรวมกจกรรม

- แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไป

- การเขยนแผนผงสรางคำาจากคำาทประสมสระโอะ เอา เอาะ อำา

หรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘. กจกรรม๘.๑ ชวโมงท ๖๖

๑) จดประสงคการเรยนร๑. สงเกตเหน รวบรวมคำาทประสมสระเอาะได๒. อานออกเสยงบทกลอน/บทเพลงได

กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym โดยนกเรยนใชรางกายดานซายขวาเคลอนไหว

ทาทางทตางกน เชน อาจจะใชเทาซายยำา สวนมอขวาเขยนวงกลมในอากาศ(ผสอนออกแบบ

เองหรอนกเรยนออกแบบ)๒. ครเปดเพลง ระบำาชาวเกาะ ใหนกเรยนฟง นกเรยนรองตาม “ ”

และรำาประกอบเพลงอยางอสระ๓. ครแจกใบงานบทกลอน/บทเพลง ระบำาชาวเกาะ ใหนกเรยน“ ”

ทกคน๔. ครอานบทกลอน/บทเพลง ระบำาชาวเกาะ ใหฟง ๑ รอบ“ ”๕. นกเรยนอานพรอมคร/อานกลมใหญ๖. นกเรยนอานทละบรรทด สงเกตคำาทมสระเอาะ ทำาเครองหมาย

กำากบ๗. อานออกเสยงคำาสระเอาะ เชน ชาวเกาะ ไพเราะ เสนาะ๘. ครชวนสนทนาเกยวกบเพลงและเลาเกยวกบประสบการณ๙. นกเรยนคดลายมอ เพลง ระบำาชาวเกาะ พรอมวาดภาพ“ ”

ประกอบ ๓) สอและแหลงเรยนร

๑. เพลง ระบำาชาวเกาะ “ ”๒. ใบงาน

๔) การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม

- การอานออกเสยง- การพดแสดงความคดเหน/ตอบคำาถาม- การคดลายมอ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- แบบประเมนการอาน- แบบประเมนการพด

- แบบประเมนการคดลายมอ

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘.๒ ชวโมงท ๖๗๑) จดประสงคการเรยนร

๑. แจกลกสะกดคำาทประสมสระเอาะได๒. สรางคำาใหมทประสมสระเอาะได๓. แตงประโยคจากคำาทประสมสระเอาะได

๓) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym ทำาทาทางประกอบเพลง ระบำาชาวเกาะ“ ”๒. ฝกอานออกเสยง บทรองเลน จำาจมะเขอเปราะ เปนกลมใหญ “ ”

กลมยอย ๓. ฝกแจกลก สะกดคำา ทประสมดวยสระ เอาะ๔. นกเรยนสรางคำาใหมทมความหมาย เชน เกาะ เกาะแขน เกาะขา

ชาวเกาะ เกาะสมย เกาะกงไม เปนตน

๕. นำาคำาทไดมาเขยนแตงประโยค วาดภาพ ระบายสใหสวยงาม๓) สอและแหลงเรยนร

๑. เพลง ระบำาชาวเกาะ“ ”๒. บทรองเลน จำาจมะเขอเปราะ“ ”

๔) การวดและเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม - การทำางานกลม- การอานออกเสยง- การพดแสดงความคดเหน/ตอบคำาถาม- การเขยนสะกดคำา- การแตงประโยค

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการอาน- แบบประเมนการพด

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา- แตงประโยคไดถกตอง

๘.๓ ชวโมงท ๖๘๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานคำาทประสมดวยสระโอะสระเอา สระเอาะได๒. เขยน/จดกลมคำาทประสมดวยสระโอะ สระเอา สระเอาะได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. กจกรรม Brain Gym ทำาทาทางประกอบเพลง โอเจาดอก“

ลนทม”๒. ทบทวนสระทเรยนมาแลว (สระโอะ สระเอา สระเอาะ) โดยการ

ทองบทรองเลนและบทเพลงพรอมทำาทาทางประกอบ

๓. ครกำาหนดคำาทประสมดวยสระโอะ สระเอา สระเอาะ ใหนกเรยนอานคำาและนำาคำาทอาน

ไปเขยนลงในตารางใหตรงกบสระทกำาหนดให เชน เขา เบา เบาะ เหาะ โปะโตะ

๔. ครเลนเกมหาคำาประสมดวยสระโอะ สระเอา สระเอาะ โดยครมบตรคำาพยญชนะเพอให

นกเรยนนำาไปเตมในแผนภาพ๕. นำาคำาทนกเรยนหาไดมาเขยนลงในสมดและแตงประโยค

๓) สอและแหลงเรยนร๑. เพลง โอเจาดอกลนทม“ ”๒. บทรองเลน๓. บตรคำาพยญชนะ

๔) การวดและเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม - การทำางานกลม- การอานแจกลกสะกดคำา- การบอกความหมายของคำา

- การปฏบตตามคำาสง

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- อานแจกลกสะกดคำาไดถกตอง- บอกความหมายของคำาไดถกตองทกคำา- ปฏบตตามคำาสงไดถกตอง

๘.๔ ชวโมงท ๖๙๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานแจกลกสะกดคำาทประสมสระอำาได๒. บอกความหมายคำาทประสมสระอำาได๓. เขยนสะกดคำาทประสมดวยสระอำาได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym โดยนกเรยนทำาทาทางประกอบเพลง(ตามความ

ตองการของนกเรยน) ๒. นกเรยนทองบทรองเลน ตาสกะตาขำา“ ”๓. นกเรยนเลนเกมหาเพอน โดยครแจกบตรคำา สระอำา พรอม

อธบายวธเลน

๔. ครใหสญญาณ นกเรยนเรมวงหาเพอนทมบตรคำาสเดยวกนกลมใดครบแลว นงลงเปนวงกลม

๕. นกเรยนแตละคนอานออกเสยงบตรคำาของตนเอง และของเพอน ๆ ในกลม

๖. บอกความหมายของคำา ตามบตรคำาทตนเองได๗. นกเรยนเขยนคำาตามบตรคำาในกลมจนครบทกคำา แลวนำาไป

เปลยนกบกลมอน นำามาเขยน ทำาเชนนไปจนครบทกกลม

๓) สอและแหลงเรยนร๑.บทรองเลน ตาสกะตาขำา“ ”๒.บตรคำา สระอำา

๔) การวดและเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ

- การรวมกจกรรม - การทำางานกลม- การอานออกเสยง- การพดเลาเรองและแสดงความคดเหน- การเขยนสะกดคำา- การปฏบตตามคำาสง

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการอาน- แบบประเมนการพด

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา- ปฏบตตามคำาสงไดถกตอง

๘.๕ ชวโมงท ๗๐๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานแจกลกสะกดคำาทประสมดวยสระอำาได๒. สรางคำาใหมจากคำาทประสมดวยสระอำาได

กจกรรมการเรยนร๑.กจกรรม Brain Gym นกเรยนทองบทรอยกรอง จบปดำา “ ”

โดยนกเรยนทำาทาทางประกอบ

จำาจำาเปน จำานำา

ประจำา

จดจำา จำาป

จำาปา

อยางอสระ๒. ครและนกเรยนรวมกนรองบทรองเลน ตาสกะตาขำา ประกอบ“ ”

จงหวะ ทาทางอสระ๓. ครเปลงเสยงเปนคำาสระอำา เชน

ขำา นกเรยนทกคนรวมกนแจกลกสะกดคำา เปน ขอ-อำา-ขำาทำา นกเรยนทกคนรวมกนแจกลกสะกดคำา เปน ทอ-อำา-ทำา

๔. แบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 5 คน ครแจกใบงานและอธบายวธการเขยนแผนผงความคด

คำาชแจง นกนกเรยนในกลมรวมกนเขยนแผนผงความคด คำาสระอำา สรางคำาใหมเขยนลงใน

กระดาษบรฟ

๕.นำาเสนอผลานกลม และทำางานเดยวเปนการบาน๓) สอและแหลงเรยนร

๑. บทรอยกรอง จบปดำา“ ”๒. บทรองเลน ตาสกะตาขำา“ ”๓. ใบงาน

๔) การวดและเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม - การทำางานกลม- การอานออกเสยง- การพดนำาเสนอผล

- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

งาน- การบอกความหมายของคำา

- การปฏบตตามคำาสง

- แบบประเมนการอาน- แบบประเมนการพด - บอกความหมายของ

คำาไดถกตอง- ปฏบตตามคำาสงไดถกตอง

ภาคผนวกหนวยการเรยนรท ๑๔ ชวโมงท ๖๖

หนวยการเรยนรท ๑๔ ชวโมงท ๖๗

บทรองเลน จำาจมะเขอเปราะ

จำาจมะเขอเปราะ กะเทาะหนาแวน

พายเรออกแอน แลนไปตามเกาะ

เหนดางจบป หนหนหวเราะ

กนลกตาลเฉาะ เหาะไปกบลม

หนวยการเรยนรท ๑๔ ชวโมงท ๖๘

หนวยการเรยนรท ๑๔ ชวโมงท ๖๙

เพลง โอเจาดอกลนทม

โอเจาดอกลนทม ฉนเคยเดดดม ฉนเคยเดดเลน

เดดเชา เดดเยน ฉนเคยเดดเลน เดดดม เดด

หนวยการเรยนรท ๑๔ ชวโมงท ๗๐

เกณฑการประเมน

การรวมกจกรรม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ

กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝกรบตอบคำาถาม ซกถาม

มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการตอบคำาถาม

ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม

เมอสงสย๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง

ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน

๔. การใหความชวยเหลอเพอน

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

การอาน

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. อกขระถกตอง

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนรอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนมากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนนอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมด

๒. เวนวรรคตอนถกตอง

อานเวนวรรคตอนถกตอง รอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานเวนวรรคตอนถกตอง มากวารอยละ 60 นอยกวารอย

อานเวนวรรคตอนถกตอง นอยวารอยละ 60 ของคำา

ละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

ทงหมด

๓. ความคลองแคลว

อานไดคลองแคลวหากอานพลาดสามารถแกไขการอานใหถกตองไดรวดเรว

อานตดบางคำา แตสามารถแกไขใหถกตองไดเรว

อานตดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก

การพด

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. พดตรงประเดน

พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไดเปนลำาดบ ไมวกวน

พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไมเรยงลำาดบเหตการณบางแตทำาใหเขาใจเรองราวได

พดออกนอกประเดน เรยงลำาดบเรองราววกวนเขาใจยาก

๒. พดมเหตผล ใหเหตผลในการพดไดเหมาะสม หรอยกตวอยางไดนาเชอถอ

ใหเหตผลในการพดไดบาง หรอยกตวอยางไดแตยงไมเพยงพอในการใหเหตผลนน

ใหเหตผลในการพดไดนอยหรอยกตวอยางไดไมนาเชอถอ

๓. ความคลองแคลว

พดไดคลองแคลวหากพดพลาดสามารถแกไขการพดใหถกตองไดรวดเรว

พดตดขดบาง แตสามารถแกไขการพดใหถกตองไดเรว

พดผดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก

๔. บคลกทาทาง ทาทางในการพด ทาทางในการพด ทาทางในการพด

มความมนใจ แสดงทาทางประกอบการพดไดด สอความได

แสดงความไมมนใจอยบาง แสดงทาทางประกอบการพดนอย

ขาดความมนใจ ตองคอยหาคนชวยอยเสมอ ไมแสดงทาทางประกอบการพด

การคดลายมอ

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ตวอกษรและระยะหางของตวอกษร

รปแบบและขนาดตวอกษรสมำาเสมอ ระยะหางของตวอกษรเทากน

รปแบบและขนาดตวอกษรไมสมำาเสมอบางสวน ระยะหางของตวอกษรไมเทากนบาง

สวนใหญรปแบบและขนาดตวอกษรไมสมำาเสมอ ระยะหางของตวอกษรไมเทากน

๒. สะกดคำาถกตอง

เขยนสะกดคำาไดถกตองทกคำา

เขยนสะกดคำาไดถกตอง มากวารอยละ ๘ 0 ของคำาทงหมดขนไป

เขยนสะกดคำาไดถกตอง นอยวารอยละ ๘ 0 ของคำาทงหมด

๓. ความสะอาดเปนระเบยบ

เขยนสมำาเสมอ เปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดทำาไดสะอาด

เขยนไมสมำาเสมอ แตเปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดไมสะอาดบาง

เขยนไมสมำาเสมอ มรอยแกไขคำาผดไมสะอาด

การทำางานกลม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. การใหความ ใหความรวมมอ ใหความรวมมอ ไมใหความรวม

รวมมอ

ในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

แตไมตอเนองตลอดเวลา

มอในการเรยน

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การชวยเหลอเพอนในกลม

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

๔. การแสดงความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน มเหตผลและมมารยาทในการนำาเสนอความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน แตบางครงขาดเหตผล

ไมเสนอความคดเหนของตนเอง

๕. การรบฟงความคดเหน

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญใหความรวมมอและปฏบตตามเสยงสวนใหญ

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญแตบางครงทไมพอใจกแสดงออกโดยการไมปฏบต

ไมยอมรบความคดเหนของเพอน ไมพอใจเมอความคดเหนของตนไมเปนทยอมรบ

ตาม