เกาหลี 5 วัน 3คร มน าแตก คร มข ดข ไคล สแตมเซลล โบท อกซ และย งม ส นค าอ กมากมาย
WordPress.com€¦ · Web view1.ดำรงตำแหน งคร คร ผ ช วย พน...
Transcript of WordPress.com€¦ · Web view1.ดำรงตำแหน งคร คร ผ ช วย พน...
1
หลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาและหนวยงาน
รบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS)
1.ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รศกษ�
ยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว
2
( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร ยวก�ช�ด
ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)( ) กจกรรมเพอสงคมและ
ส�ธ�รณประโยชน
2.คณสมบตเบองตนผขอรบก�รประเมน ครผสอนยอดเยยม ของสำ�นกง�นคณะ
กรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น (OBEC AWARDS) ตองมคณสมบตเบองตน ดงตอไปน
2.1 ดำ�รงตำ�แหนง คร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง
2.2 ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนม�แลวไมนอยกว� 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�ร
ประเมน2.3 เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนย ภ�ยใน 2 ป นบถงวนท
ยนขอรบก�รประเมน
2.4 มคว�มประพฤตในก�รครองตน ครองคน ครองง�น เปนแบบอย�งทดและยอมรบของ บคคลในวข�ชพและสงคม
2.4.1 ก�รครองตน (มคณธรรม) จรยธรรมทพงประสงค พจ�รณ�คณสมบตดงน
3
2.4.1.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอก
รอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550 / ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด
2.4.2 ก�รครองคน ( ทำ�ง�นรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบ รกใครของศษย ผรวมง�น ) พจ�รณ�จ�กกจกรรม/ก�รปฏบตตอไปน
2.4.2.1 กจกรรมททำ�รวมกบผรวมง�นในโรงเรยน 2.4.2.2 จด/รวมจดกจกรรมต�มระบบดแลชวย
เหลอนกเรยน 2.4.2.3 กจกรรมรวมกบชมชน
โดยตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมซงรวมกนแลวตองไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ ปก�รศกษ� 2.4.3 ก�รครองง�น (รบผดชอบ มงมน ตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจ/ทไดรบมอบหม�ย อย�งสร�งสรรค จนเกดคว�มสำ�เรจ)
2.4.3.1 ไมเคยข�ดง�น 2.4.3.2 ล�กจไมเกน 2 ครง /ภ�คเรยน และไมเกน 4
ครง / ปก�รศกษ� 2.4.3.3 มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด
2.4.3.4 มผลง�น ดงน
4
1) มแผนก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ เปนปจจบน และครบ ชวโมงสอนตลอดปก�รศกษ� 2) มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)
2.5 มผลง�นทเกดจ�กก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�2.5.1 มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.5.2 มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจเผยแพรแลว
2.6 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต 2.6.1 ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชน เปนทยอมรบในวงวช�ชพ
(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.6.2 ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต2.6.3 ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต2.6.4 มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตรฯ/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไม นอยกว� 1 ครงตอภ�คเรยน
3 หลกเกณฑการประเมน
5
3.1 ผขอรบการประเมนตองมผลการประเมนคณสมบตเบองตนตามขอ 2.1 – 2.6 โดยใชเกณฑการ
ประเมน ผาน ไมผาน และมผลการประเมน รอยละ “ ” “ ” 80 ขนไป จงจะไดรบการประเมนเฉพาะดาน
3.2 การประเมนเฉพาะดาน3.2.1 ดานวชาการยอดเยยม
ก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยมม 4 องคประกอบ ดงน
ตวชวดเฉพ�ะครแตละประเภท จำ�นวน 1 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนมตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�ล�สด)
2)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยน
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท
ทำ�ได4 – 5
ทำ�ได2 – 3
ทำ�ได1
6
ป.2, ป.5ม.2, ม.5( LAS )
2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
3)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4
(ระดบสถ�นศกษ�)
1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบ
ทำ�ได 4 – 5ร�ยก
�ร
ทำ�ได2 – 3ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1
ร�ยก�ร
7
สถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. ด�น คณลกษณะ อนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100
2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด
ทำ�ได 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2
8
4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ทำ�ไดทง 3 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
3. ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง
ทำ�ไดทง 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 3 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก�ร
9
2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมน เกณฑก�รประเมนด ดม�ก ด
10
เยยม 4. ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด
2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง
2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�ม
ทำ�ไดทง 4
ร�ยก�ร
ทำ�ได 3
ร�ยก�ร
ทำ�ได 2
ร�ยก�ร
11
แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา
ป พ.ศ.จำ�นวน
ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ
หนวยพฒน�
ก�รนำ�ผลไปใช
12
สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใช
ประโยชนในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ
หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�
41 ชวโมง / ป ขนไป ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40
ชวโมง / ป ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป
องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด
เยยมดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร
ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได
ทำ�ได 4-5
ร�ยก�ร
ทำ�ได 2-3
ร�ยก�ร
ทำ�ได 1
ร�ยก�ร
13
4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ
ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได
ทำ�ไดระดบ
3
ทำ�ไดระดบ
2
ทำ�ได ระดบ
1
14
รอยละ 80 ขนไป ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป
3.2.2 ดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยมก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยมม 2 ลกษณะ
ดงนตวชวดเฉพ�ะก�รบรห�รจดก�รชนเรยน จำ�นวน 2 องค
ประกอบองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�ร
เรยนร
15
องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยน และก�รวดและประเมนผล
มตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
องคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
เกณฑก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก ด
1. คณลกษณะของคร
1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�
ทำ�ได4 – 5
ร�ยก�ร
ทำ�ได2 – 3ร�ยก
�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
2. ก�รว�งแผน
1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�
ทำ�ได4 – 5
ทำ�ได2 – 3
ทำ�ได1
16
ก�รจดก�รเรยนร
3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ
ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร
1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม
ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด
3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน
4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน
5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม
ทำ�ได4 – 5
ร�ยก�ร
ทำ�ได2 – 3ร�ยก
�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. ก�รจด ก�รชนเรยน
1. ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม
2. จดชนเรยนใหเปนระเบยบ
ทำ�ได5 - 6ร�ยก
�ร
ทำ�ได3 - 4ร�ยก
�ร
ทำ�ได1 - 2ร�ยก
�ร
17
เรยบรอย3. กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนร
และก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง
4. สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร
5. มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน
6. มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน
2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ
1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน
ทำ�ได4
ร�ยก�ร
ทำ�ได3
ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
3. ก�รวดผลประเมนผล
1. มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม
ทำ�ได4
ร�ยก
ทำ�ได3
ร�ยก
ทำ�ได2
ร�ยก
18
2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน
�ร �ร �ร
ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.1 ด�น
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจด
ทำ�ได 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2
19
คณลกษณะ อนพงประสงค
เนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.2 ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบต
ทำ�ไดทง 3 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
20
ง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบ
ผเรยน
2.3 ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค
ทำ�ไดทง 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 3 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก�ร
21
4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบ
ผเรยน
2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
22
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ทำ�ไดทง 4
ร�ยก�ร
ทำ�ได 3
ร�ยก�ร
ทำ�ได 2
ร�ยก�ร
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ
23
สวนท 1 การไดรบการพฒนา
ป พ.ศ.จำ�นวน
ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ
หนวยพฒน�
ก�รนำ�ผลไปใช
สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใช
ประโยชนในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ
หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�
41 ชวโมง / ป ขนไป ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40
ชวโมง / ป ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด
เยยมดม�ก ด
1. ก�รนำ�
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองค
ทำ�ได
ทำ�ได
ทำ�ได
24
องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร
พฒน�ตนเองไปใชประโยชน
รวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
4-5 ร�ยก�ร
2-3 ร�ยก�
ร
1 ร�ยก�
ร
2. ก�รแก
ปญห� /ก�รพฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ
ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 80 ขนไป
ทำ�ไดระดบ
3
ทำ�ไดระดบ
2
ทำ�ได ระดบ
1
25
ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป
3.2.3 ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยมก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยมม 2 ลกษณะ ดงน
ตวชวดเฉพ�ะด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม
จำ�นวน 2 องคประกอบองคประกอบท 1 คณภ�พองคประกอบท 2 คณประโยชนองคประกอบท 3 คว�มคดรเรมสร�งสรรค มตวชวดวดรวม จำ�นวน 3 องคประกอบองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนองคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
องคประกอบท 1 คณภาพ
26
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
เกณฑก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก ด
1.คณลกษณะของนวตกรรม
1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ
ทำ�ได
3ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน
2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม
1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม
ทำ�ได
3ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร3.ก�ร 1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสม
ทำ�ไดทำ�ได
2ทำ�ได
1
27
ออกแบบนวตกรรม
เหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ
3ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
ร�ยก�ร
4.ประสทธภ�พของนวตกรรม
1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด
ทำ�ได
3ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)
องคประกอบท 2 คณประโยชน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มส�ม�รถในก�รแก
1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน
ทำ�ได3
ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
28
ปญห�หรอ
2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย
พฒน� 3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน
2.ประโยชนตอบคคล
1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร
ทำ�ได3
ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�
3.ประโยชนตอหนวยง�น
1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ
ทำ�ได3
ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน
องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. คว�ม 1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยม ทำ�ได ทำ�ได ทำ�ได
29
แปลกใหมของนวตกรรม
ปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม
ร�ยก�รท 1
ร�ยก�รท 2
ร�ยก�รท 3
2. จดเดนของนวตกรรม
1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย
ทำ�ได3
ร�ยก�ร
ทำ�ได2
ร�ยก�ร
ทำ�ได1
ร�ยก�ร
ตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะ อนพง
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100
ทำ�ได 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-3
ทำ�ไดร�ยก�รท 1-2
30
ประสงค 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.2 ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ทำ�ไดทง
3 ร�ยก�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
31
2. ผลทเกดกบ ผเรยน 2.3 ก�รเผยแพร ผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
ทำ�ไดทง 4 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 3 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก�ร
32
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
2. ผลทเกดกบ ผเรยน
2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
ทำ�ได 3-4 ร�ยก�ร
ทำ�ได 2 ร�ยก
�ร
ทำ�ได 1 ร�ยก
�ร
33
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑก�รประเมนด
เยยมดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง
2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยอง
ทำ�ไดทง 4
ร�ยก�ร
ทำ�ได 3
ร�ยก�ร
ทำ�ได 2
ร�ยก�ร
34
เชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป) ใหร�ยง�น 2 สวนคอ สวนท 1 การไดรบการพฒนา
ป พ.ศ.จำ�นวน
ครง/ชวโมงหวเรอง / หวขอ
หนวยพฒน�
ก�รนำ�ผลไปใช
สวนท 2 การพฒนาตนเอง ตองเขยนร�ยง�นระบแหลงศกษ� วน เดอน ป ระยะเวล� ก�รนำ�ไปใชประโยชน ในวช�ชพทสอดคลองกบหลกสตรแกนกล�งฯ / ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน และผลทเกดกบผเรยน / อน ๆ
หมายเหต ใหแนบหลกฐ�นเอกส�รประกอบ เชน ประก�ศนยบตร เกยรตบตร ฯลฯ เกณฑระดบคณภาพ ดเยยม ไดรบก�รพฒน�
41 ชวโมง / ป ขนไป
35
ดม�ก ไดรบก�รพฒน� 21 – 40 ชวโมง / ป
ด ไดรบก�รพฒน� 20 ชวโมง / ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนเกณฑระดบคณภ�พด
เยยมดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มร
จ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�ร
พฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
ทำ�ได 4-5
ร�ยก�ร
ทำ�ได 2-3
ร�ยก�ร
ทำ�ได 1
ร�ยก�ร
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยน
ทำ�ไดระดบ
3
ทำ�ไดระดบ
2
ทำ�ได ระดบ
1
36
โดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เกณฑระดบคณภาพ
ระดบ 3 ใชทง 3 วธขนไป แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 100ระดบ 2 ใชไดอย�งนอย 2 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 80 ขนไป ระดบ 1 ใชไดอย�งนอย 1 วธ แกปญห� / พฒน�ได รอยละ 60 ขนไป
4. วธการประเมนก�รประเมนครผสอนยอดเยยมทปฏบตง�นในสำ�นกง�นเขตพนท
ก�รศกษ�ประถมศกษ�และสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� มวธก�รประเมน 3 ระดบ ดงน
4.1 ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา1) สพป./สพม. แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคด
เลอกครผสอนยอดเยยมระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�
37
2) ผสมครรบก�รประเมนยนคำ�ขอรบก�รประเมนต�มแบบฟอรมทกำ�หนด แลวนำ�เสนอเจ�หน�ผรบผดชอบของ สพป./สพม. ทสงกด ต�มวนเวล�ทกำ�หนด
3) เจ�หน�ทผรบผดชอบ เสนอคำ�ขอตอคณะกรรมก�รประเมนเพอตรวจสอบคณสมบต
เบองตนของผสมครต�มเกณฑก�รประเมนคณสมบตเบองตนขอ 2.1 -2.5 โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�นก�รขอรบก�รประเมน ก�รตรวจสอบเอกส�รต�งๆ ทเกยวของ ก�รสงเกต ซกถ�ม และอนๆ เพอใหผลก�รประเมนมคว�มถกตองและเทยงตรง 4) คณะกรรมก�รประเมนคณสมบตเบองตนต�มหลกเกณฑก�รประเมนทกำ�หนดและตดสนต�มเกณฑทกำ�หนด
5) สพป./สพม.ประก�ศผลผผ�นก�รตรวจสอบคณสมบตเบองตน
6) คณะกรรมก�รประเมนผทผ�นก�รตรวจสอบคณสมบตเบองตนต�มหลกเกณฑก�ร
ประเมนเฉพ�ะด�นทผรบก�รประเมนมคว�มประสงคขอรบร�งวลทรงคณค�เพยงด�นใดด�นหนง โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร
7) คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนโดยพจ�รณ�ตดสนต�มเกณฑทกำ�หนดและ
ประก�ศผลผทผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดเยยมในระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�เพอจะสงไปขอรบก�รประเมนในระดบภ�คตอไป 4.2 ระดบภาค
1)แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยมระดบภ�ค
38
2)คณะกรรมก�รประเมนทำ�ก�รประเมนผทผ�นก�รประเมนระดบสำ�นกง�นเขตพนท
ก�รศกษ�โดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร 3) คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนต�มเกณฑก�รตดสนทกำ�หนดและประก�ศผลก�รคดเลอกผทผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดเยยมระดบภ�คเพอเข�รบก�รประเมนในระดบช�ตตอไป 4.3 ระดบชาต
1)แตงตงคณะกรรมก�รเพอประเมนและคดเลอกครผสอนยอดเยยมระดบช�ต
คณะกรรมก�รประเมนโดยก�รใหผทผ�นก�รประเมนระดบภ�คโดยพจ�รณ�จ�กหลกฐ�น เอกส�ร หรอก�รตรวจสอบสภ�พจรง หรอก�รนำ�เสนอร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นของผรบก�รประเมน และซกถ�มเพมเตม ในลกษณะเปดเวทก�รนำ�เสนอผลง�นต�มทคณะกรรมก�รเหนสมควร
2)คณะกรรมก�รประเมนต�มเกณฑก�รประเมนทกำ�หนดและตดสนผลก�รประเมนต�ม
เกณฑก�รตดสนทกำ�หนด
3)คณะกรรมก�รประเมนสรปผลก�รประเมนและประก�ศผลก�รคดเลอกผทไดรบ
ร�งวล OBEC AWARDS ในระดบช�ต และทำ�พธมอบเกยรตบตรและร�งวล
5.เกณฑการตดสน5.1 ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา
เกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� มเกณฑก�รตดสน ดงน
39
1) มผลก�รประเมนคณสมบตเบองตน ผ�นเกณฑขอ 2.1-2.4 ทกร�ยก�ร
2) มผลก�รประเมนคณสมบตเบองตนต�มขอ 2.5 ไดผลก�รประเมน ผ�น“ ”
รอยละ 80 ของร�ยก�รประเมนทงหมด ขนไป3) มผลก�รประเมนเฉพ�ะด�นในระดบดเยยมของตวชวดท
ประเมนรอยละ 80 ขนไป
5.2 ระดบภาคเกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบภ�ค ม
เกณฑก�รตดสน ดงน มผลก�รประเมนต�มหลกเกณฑเฉพ�ะด�นทขอรบก�ร
ประเมน โดยไดผลก�รประเมนระดบ ดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 85 ขนไป
5.3 ระดบชาตเกณฑก�รผ�นก�รคดเลอกเปนครผสอนยอดยยมระดบช�ต ม
เกณฑก�รตดสน ดงน 1) มผลก�รประเมนต�มหลกเกณฑเฉพ�ะด�นทขอรบก�รประเมน โดยไดผลก�รประเมนระดบดเยยมของตวชวดทประเมน รอยละ 90 ขนไป
2) ผ�นคว�มเหนชอบเพมเตมจ�กคณะกรรมก�รประเมนอย�งเปนเอกฉนท
6.คำาชแจงเพมเตม6.1 หลกเกณฑก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยม
ผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพนฐ�นและก�รศกษ�พเศษ ทขอรบก�รประเมนด�นวช�ก�รยอดเยยมตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน
40
6.1.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นวช�ก�รต�มองคประกอบท 1 ตวชวดท 1 ผลทเกดกบผเรยน1)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3,
ป.6, ม.3 และ ม.6 (ผลก�รประเมน O-NET NT)2)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2,
ป.5, ม.2 และ ม.5 (ผลก�รประเมน LAS)3)สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1,
ป.4, ม.1 และ ม.4 (ผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�)4)สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน5)สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�
6.1.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ด�นวช�ก�ร 1)องคประกอบท 1 ตวชวด 2 ผลทเกดกบผเรยน ขอ
2.1 -2.42)องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1- 23)องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น/ผลง�นทเปนเลศ ตว
ชวด 1 - 26.2หลกเกณฑก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยม
ผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพนฐ�นและก�รศกษ�พเศษท
ขอรบก�รประเมนด�นบรห�รจดก�รชนเรยนยอดเยยม จะตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน
6.2.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นบรห�รจดก�รชนเรยน
41
1)องคประกอบท 1 คณลกษณะชองครและก�รจดก�รเรยนรตวชวด 1-3
2)องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดและประเมนผลตวชวด 1 - 3
6.2.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร1)องคประกอบท 1 ด�นวช�ก�ร ตวชวด 2 ผลทเกดกบผ
เรยนขอ 2.1-2.42)องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1 - 23)องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น/ผลก�รดำ�เนนง�น ตว
ชวดท 1 - 26.3หลกเกณฑก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�ร
เรยนก�รสอนยอดเยยมผขอรบก�รประเมน ทงระดบกอนประถมศกษ� ก�รศกษ�ขนพน
ฐ�นและก�รศกษ�พเศษทขอรบก�รประเมนด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยมจะตองรบก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ และตวชวดรวมทง 2 สวน ดงน
6.3.1 ก�รประเมนตวชวดเฉพ�ะ ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอน มดงน1)องคประกอบท 1 ด�นคณภ�พ ตวชวด 1-42)องคประกอบท 2 ด�นประโยชน ตวชวด 5-73)องคประกอบท 3 คว�มคดรเรมสร�งสรรค 8-9
6.3.2 ก�รประเมนตวชวดรวม ด�นวช�ก�ร1) องคประกอบท 1 ด�นวช�ก�ร ตวชวด 2 ผลทเกดจ�ก
ผเรยนขอ 2.1 – 2.4
42
2) องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง ตวชวด 1 และ 2
3) องคประกอบท 3 ผลก�รดำ�เนนง�น/ผลง�นทเปนเลศ ตวชวด 1 และ 2
6.4 ผขอรบก�รประเมนทกคนตองสงเอกส�รร�ยง�นสรปผลก�รปฏบตง�นของตนเอง (Self report) ต�มองคประกอบและตวชวดของด�นทขอรบก�รประเมน ไมนอยกว� 50 หน� พรอมทงแนบเอกส�รหลกฐ�นอน ๆ เพอประกอบก�รพจ�รณ�
แบบประเมนคณสมบตเบองตน (OBEC AWARDS)
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม
รร.3/1
43
ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม
ระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
44
2. เกณฑการประเมน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น
1. คณสมบตเบองตนเชงประจกษ
1.ดำ�รงตำ�แหนงคร ครผชวย พนกง�นร�ชก�ร ครอตร�จ�ง สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น2. ปฏบตหน�ทในก�รจดก�รเรยนก�รสอนตำ�แหนงไมนอยกว� 2 ป นบถงวนทยนคำ�ขอรบก�รประเมน3. เปนผไมเคยถกลงโทษท�งวนยภ�ยใน 2 ปนบถงวนทยนขอรบก�รประเมน
2.ก�รครองตน (มคณธรรม จรยธรรมทพงประสงค)
1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 9 จ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ภ�ยนอกรอบสองหรอรอบส�มต�มม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ� อยในระดบด
3.ก�รครองคน (ทำ�ง�นรวมกบผอนไดด เปนทยอมรบรกใครของศษย ผรวมง�น) (ตองปฏบตครบทง 3 กจกรรมรวมแลวไมนอยกว� 10 ร�ยก�ร/ป
1 รวมกจกรรมกบผรวมง�นในโรงเรยน
2 จด/รวมกจกรรมต�มระบบดแลชวยเหลอนกเรยน3 รวมกจกรรมกบชมชน
45
ก�รศกษ�)
4.ก�รครองง�น (รบผดชอบ มงมนตงใจทำ�ง�นต�มภ�รกจทไดรบมอบหม�ยจนเกดคว�มสำ�เรจ)
1.ไมเคยข�ดง�น
2.ล�กจไมเกน 2 ครง/ภ�คเรยนและไมเกน 4 ครง/ปก�รศกษ�3.มชวโมงสอนต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด4.มผลง�น ดงน 1)มแผนก�รจดก�รเรยนร ทเนนผเรยนเปนสำ�คญเปนปจจบนและครบชวโมงสอน ตลอดปก�รศกษ� 2)มคว�มสำ�เรจในก�รพฒน�ต�มแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมนผ�น ไมผ�น
5.มผลง�นทเกดจ�กพฒน�คณภ�พก�รศกษ�
1.มผลก�รประเมนม�ตรฐ�นท 10 ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น พ.ศ. 2550/ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�อยในระดบด2.มง�นวจยในชนเรยนทสำ�เรจทเผยแพรแลว
46
6.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรต จ�กหนวยง�นภ�ครฐ เอกชน เปนทยอมรบในวช�ชพและสงคม
1.ไดรบร�งวลยกยองเชดชเกยรตจ�กหนวยง�นภ�ครฐ/เอกชนเปนทยอมรบในวงวช�ชพ(ภ�ยใน 2 ป นบถงวนทยนขอรบก�รประเมน)2.ไดรบเชญใหเปนวทย�กรบรรย�ยหวขอทตรงกบภ�รกจ/ง�นทไดรบมอบหม�ยอย�งนอย 2 ครง/ปก�รศกษ� ระดบสถ�นศกษ�/เขต3.ไดรบเชญ/คดเลอกใหแสดงผลง�นตนเองในระดบช�ต/น�น�ช�ต4.มง�นเขยนแสดงผลง�น/คว�มคดเชงสร�งสรรคทเกยวของกบก�รจดก�รเรยนก�รสอน/ก�รพฒน�ผเรยนต�มหลกสตร/ระบบประกนคณภ�พภ�ยในเผยแพรผ�นสอส�ธ�รณะไมนอยกว� 1 ครง ตอภ�คเรยน
47
แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบสถานศกษา
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ย
รร.3/2
48
กลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�
ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6
49
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET) ป.3 ( NT )
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยน
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท
50
ป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )
2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
2) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)
1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�
51
เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
3) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน
1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร
52
จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต
4) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1.ผลทเกดกบ
ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�
1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80
53
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80
54
3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลก
55
เปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน
2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง
56
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
57
ดเยยม
ดม�ก ด
1. พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร
ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใช
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน
58
ประโยชน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2.ก�รแกปญห� /
ก�รพฒน�ผเรยน
1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
59
แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ�
รร.3/3
60
( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย
( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�
ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
61
1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET)ป.3 ( NT )
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
5) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป
62
4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
6) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)
1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80
63
5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
7) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน
1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร
64
จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต
8) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1.ผลทเกดกบ
ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�
1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
ด ด ด
65
เยยม ม�ก1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80
3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
66
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกด
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร
67
กบผเรยน
2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช
ปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง
68
บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
69
องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร
ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2.ก�รแกปญห� /
1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใช
70
ก�รพฒน�ผเรยน
กระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
แบบประเมนดานวชาการยอดเยยม (OBEC AWARDS)ระดบชาต
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม
รร.3/4
71
ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด
72
ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)( ) กจกรรมเพอสงคมและ
ส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน (เปรยบเทยบ 2 ปก�รศกษ�
ล�สด)1) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.3 ป.6 ม.3 และ ม.6
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.6, ม.3, ม.6(O–NET) ป.3 ( NT )
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบช�ต2. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบ สพฐ.3. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท4. ค�เฉลยรอยละปทผ�นม� สงกว�
73
รอยละ 50 ของคะแนน5. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สดสงกว�ค�เฉลย ของปกอนหน� 1 ป 6. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแต ระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 7. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
9) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.2, ป.5ม.2, ม.5 ( LAS )
1. ค�เฉลยปล�สด สงกว�ค�เฉลยระดบเขตพนท2. ค�เฉลยรอยละของปทผ�นม� สงกว�รอยละ 50 ของคะแนน3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ค�เฉลยของปกอนหน� 1 ป 4. นกเรยนไดผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
74
10) สำ�หรบครผสอนกลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร ชน ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ผลทเกดกบผเรยนป.1, ป.4ม.1, ม.4 (ระดบสถ�นศกษ�)
1. ค�เฉลยรอยละปล�สด สงกว�ค�เฉลยรอยละของ ปทผ�นม�2. ผลก�รทดสอบระดบสถ�นศกษ� (เกรดเฉลย) ปล�สด สงกว� 3.75 3. ค�เฉลยระดบสถ�นศกษ�ปล�สด สงกว�ปกอนหน� 1 ป ในร�ยวช�เดยวกน 4. นกเรยนมผลก�รประเมนระดบสถ�นศกษ�ตงแตระดบ 3 ขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 5. ไมมนกเรยนทมผลก�รเรยนระดบ 0
11) สำ�หรบครผสอนกจกรรมพฒน�ผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
ด ดม�ก ด
75
เยยม1. ผลทเกดกบผเรยนกจกรรมพฒน�ผเรยน
1. นกเรยนมผลก�รประเมนผ�นต�มเกณฑทสถ�นศกษ�กำ�หนด คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณะประโยชนครบ รอยละ 100 ไมนอยกว� 2 ครง/ภ�คเรยน หรอ 4 ครง / ป 3. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวล ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบภ�ค 5. นกเรยนมผลง�น / ผลก�รปฏบตง�นเชงประจกษและเผยแพร จนเปนทยอมรบหรอไดรบร�งวลระดบช�ต / น�น�ช�ต
12) สำ�หรบครผสอนระดบกอนประถมศกษ�ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
76
ดเยยม
ดม�ก ด
1.ผลทเกดกบ
ผเรยนระดบกอน ประถมศกษ�
1.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งร�งก�ย ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 2.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งอ�รมณและจตใจ ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 3.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสงคม ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80 4.นกเรยนมพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ในระดบดขนไป ไมนอยกว�รอยละ 80
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น/ คณลกษณะอนพง ประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ
77
คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต/จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต/น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�ร/ ปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80
3.3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก
ด
2. ผลทเกดกบผเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระ
78
2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
ง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน
2.4 ก�รไดรบร�งวล/ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบ
79
ร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลการพฒนาตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยอง
80
เชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
3. พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
81
องคประกอบท 3 การดำาเนนงาน / ผลงานทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�ร
ไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2.ก�รแกปญห� /
ก�รพฒน�ผเรยน
1.ก�รแกปญห�/พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
82
บนทกความเหนของคณะกรรมการ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
ระดบสถานศกษา
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล.......................................................
รร.3/5
83
ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
84
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก ด
1. คณลกษณะของคร
1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�
85
2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร
1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ
3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร
1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม
ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด
3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน
4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน
5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม
86
องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รจด ก�รชนเรยน
1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม
2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน
2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ
1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบ
87
กจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน
3. ก�รวดผลประเมนผล
1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม 2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน
3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยนตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
88
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผล
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด
89
ง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น
2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบต
90
ง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบ
91
ร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของ
92
เศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
93
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
94
แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม
รร.3/6
95
ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�รสอนยอดเยยม
ระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
96
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก ด
1. คณลกษณะของคร
1 ครมลกษณะประช�ธปไตย2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�
2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร
1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ
3. ก�รจด 1. จดกระบวนก�รเรยนรต�ม
97
กจกรรมก�รเรยนร
ธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม
ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด
3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน
4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห� และผเรยน
5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม
องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รจด ก�รชนเรยน
1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม
2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบ
98
เรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน 6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน
2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ
1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน
3. ก�รวดผลประเมนผล
1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม
99
2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน
3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ
100
คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
101
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จด
102
แสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
103
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
104
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเอง
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน
105
ไปใชประโยชน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
106
แบบประเมนดานบรหารจดการชนเรยนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
ระดบชาต
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ�
รร.3/7
107
( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และพลศกษ�
( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย
( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะองคประกอบท 1 คณลกษณะของครและก�รจดก�รเรยนร
ตวชวด ร�ยก�รประเมน
ผลก�รประเมนด
เยยม
ดม�ก ด
1. คณลกษณะ
1 ครมลกษณะประช�ธปไตย
108
ของคร 2 ครใชเทคนค และทกษะก�รสอนเหม�ะสม3 ครปกครองชนเรยนดวยคว�มยตธรรมใชระเบยบ กฎเกณฑททกคนยอมรบ4 ครและนกเรยนมคว�มสมพนธอนดตอกน5 ประส�นคว�มรวมมอกบผปกครองเพอก�รพฒน�
2. ก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนร
1 วเคร�ะหผเรยน2 วเคร�ะหหลกสตรสถ�นศกษ�3 วเคร�ะหคว�มพรอมของสออปกรณ4 ออกแบบก�รเรยนรทเนนบรณ�ก�ร5 ออกแบบก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ
3. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนร
1. จดกระบวนก�รเรยนรต�มธรรมช�ตของแตละวช�2. จดกจกรรมใหครบถวนต�ม
ธรรมช�ตวช� และคว�มแตกต�งระหว�งบคคล โดยเนนใหฝกทกษะ และกระบวนก�รคด
3. จดกจกรรมหล�กหล�ยวธ และเหม�ะสมกบผเรยน
4. ใชสอก�รเรยนรเหม�ะสมกบเนอห�
109
และผเรยน5. ใชเครองมอประเมนผลเหม�ะสม
องคประกอบท 2 ก�รจดก�รชนเรยนและก�รวดผลประเมนผล
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รจด ก�รชนเรยน
1.ตดต�มพฤตกรรมของนกเรยนและแกไขสถ�นก�รณไดเหม�ะสม
2.จดชนเรยนใหเปนระเบยบเรยบรอย 3.กำ�หนดระเบยบวนยในก�รเรยนรและก�รอยรวมกนในชนเรยนอย�งตอเนอง 4.สร�งบรรย�ก�ศใหผเรยนไดเกดก�รเรยนร 5.มทกษะในก�รดงคว�มสนใจผเรยน
110
6.มอบหม�ยง�นต�มคว�มส�ม�รถนกเรยน
2. ก�รจดบรรย�ก�ศท�งภ�ยภ�พ
1. จดสถ�นทอำ�นวยคว�มสะดวกสนองตอก�รจด กจกรรมต�ง ๆ 2. จดสอ อปกรณ สอดคลองกบกจกรรม3. จดแหลงคว�มรสอดคลองกบกจกรรมและ คว�มสนใจของผเรยน4. ฝกใหนกเรยนรบผดชอบในก�รรกษ�คว�มสะอ�ด และฝกก�รทำ�ง�นรวมกน
3. ก�รวดผลประเมนผล
1.มก�รศกษ�เครองมอวดผลประเมนผลด�นก�รจดก�รชนเรยนอย�งเหม�ะสม 2. ใชวธก�รวดและประเมนผลอย�งหล�กหล�ย3. นำ�ผลก�รประเมนม�พฒน�ก�รจดก�รชนเรยน4. เผยแพรผลก�รพฒน�ก�รจดก�รชนเรยน
111
3 การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ�ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต /
112
น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น /ชนง�น / ภ�ระง�น /ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
113
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.4 ก�ร
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงห
114
ไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
วด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง
115
บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�ง
ตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
116
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต 2. นำ�ไปใชบรณ�ก�ร กบหนวย / เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน
117
พฒน�ผเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
บนทกความเหนของคณะกรรมการ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
รร.3/8
118
ระดบสถานศกษา
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน
119
( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1.คณลกษณะของนวตกรรม
1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน
120
คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน
2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม
1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร
3.ก�รออกแบบนวตกรรม
1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ
4.ประสทธภ�พของนวตกรรม
1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑ
121
ทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)
องคประกอบท 2 คณประโยชน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ
1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน
พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน
2.ประโยชนตอบคคล
1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร
122
3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�
3.ประโยชนตอ
1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�
หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน
องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม
1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม
2. จดเดนของนวตกรรม
1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย
123
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�ก
124
หนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80
125
3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�ม
126
ว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�น
127
ศกษ�
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
128
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�
ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต
2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได
129
5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
ระดบเขตพนทการศกษา/ภาค
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล.......................................................
รร.3/9
130
ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
131
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1.คณลกษณะของนวตกรรม
1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบ
132
อย�งเปนขนตอน2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม
1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของนวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร
3.ก�รออกแบบนวตกรรม
1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ
4.ประสทธภ�พของนวตกรรม
1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และ
133
โครงสร�ง (Construct validity)
องคประกอบท 2 คณประโยชน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ
1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน
พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน
2.ประโยชนตอบคคล
1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร 3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�
3.ประโยชนตอ
1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�
134
หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน
องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม
1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม
2. จดเดนของนวตกรรม
1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย
135
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
136
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผ
137
บรห�รโรงเรยน
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�รเผยแพรผลง�นนกเรยน
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ� ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
138
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
139
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�กบคคลอน ๆ
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมน
140
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�
ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต
2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยน
141
โดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
แบบประเมนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอนยอดเยยม (OBEC AWARDS)
ระดบชาต
1. ชอรางวลทเสนอขอ ครผสอนยอดเยยม ชอ (น�ย, น�ง, น�งส�ว) ......................................................... น�มสกล....................................................... ตำ�แหนง........................................................................................................................................................... ประเภท บคคลยอดเยยม สงกด สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�
รร.3/10
142
สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� ดาน ด�นวช�ก�รยอดเยยม
ด�นบรห�รจดก�รยอดเยยม ด�นนวตกรรมและเทคโนโลยเพอก�รเรยนก�ร
สอนยอดเยยมระดบ ( ) กอนประถมศกษ� ระดบ ( ) ประถมศกษ� ( ) มธยมศกษ�ตอนตน ( )
มธยมศกษ�ตอนปล�ยกลมสาระการเรยนร ( ) ภ�ษ�ไทย ( ) คณตศ�สตร ( ) วทย�ศ�สตร ( ) สงคมศกษ� ( ) ศลปะ ( ) สขศกษ�และ
พลศกษ� ( ) ภ�ษ�ต�งประเทศ ( ) ก�รง�นอ�ชพ
และเทคโนโลย ( ) บรณ�ก�ร กจกรรมพฒนาผเรยน( ) กจกรรมแนะแนว ( ) กจกรมนกเรยน(ระบ ลกเสอ เนตรน�ร
ยวก�ช�ด ผบำ�เพญประโยชน นกศกษ�วช�ทห�ร กจกรรมชมนม ชมรม)
( ) กจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน
143
2. การประเมนตวชวดเฉพาะ องคประกอบท 1 คณภาพ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1.คณลกษณะของนวตกรรม
1. มรปแบบนวตกรรมถกตอง ครบถวนต�มประเภท ของนวตกรรม ทระบ2. นวตกรรมมคว�มสอดคลองกบคว�มรคว�มส�ม�รถ และก�รปฏบตหน�ทในด�นทขอรบก�รประเมน คดเลอก3. รปแบบก�รจดพมพ จดรปเลมนวตกรรม ก�ร นำ�เสนอน�สนใจ มก�รจดเรยงลำ�ดบอย�งเปนขนตอน
2.คณภ�พขององคประกอบในนวตกรรม
1. วตถประสงค เป�หม�ยของนวตกรรม สอดคลองกบ สภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�2. คว�มสมบรณในเนอห�ส�ระของ
144
นวตกรรม3. คว�มถกตองต�มหลกวช�ก�ร
3.ก�รออกแบบนวตกรรม
1. มแนวคดทฤษฎรองรบอย�งสมเหตสมผล ส�ม�รถ อ�งองได2. แนวคดทฤษฎทระบมคว�มเปนไปไดในก�รพฒน� นวตกรรมใหสมฤทธผล3. นวตกรรมมคว�มสอดคลองต�มแนวคดทฤษฎทระบ
4.ประสทธภ�พของนวตกรรม
1. กระบวนก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมถกตอง ต�มหลกวช�2. นวตกรรมมประสทธภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด3. วธก�รห�ประสทธภ�พของนวตกรรมครอบคลมในด�นเนอห� (Content validity) และโครงสร�ง (Construct validity)
องคประกอบท 2 คณประโยชน
145
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�หรอ
1.สอดคลองต�มวตถประสงคและเป�หม�ยทระบไดครบถวน
พฒน� 2.แกปญห�หรอพฒน�ไดตรงต�มกลมเป�หม�ย3.นำ�ไปประยกตใชในสภ�พบรบททมลกษณะใกลเคยงกน
2.ประโยชนตอบคคล
1.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผเรยน2.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอเพอนคร 3.ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอผบรห�รสถ�นศกษ�
3.ประโยชนตอ
1. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอสถ�นศกษ�
หนวยง�น 2. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอวงก�รวช�ชพ3. ผลง�นสงผลใหเกดประโยชนตอชมชน
องคประกอบท 3 ความคดรเรมสรางสรรค
146
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก
ด
1. คว�มแปลกใหมของนวตกรรม
1.เกดจ�กแนวคดแปลกใหม ไมเคยมปร�กฏม�กอน2.เปนก�รพฒน�ตอยอดจ�กแนวคดเดม3.มก�รปรบปรงจ�กแนวคดเดมและนำ�ม�พฒน�ใหม
2. จดเดนของนวตกรรม
1. ผลง�นมจดเดน น�สนใจ สะทอนถงก�รมแนวคดใหม2. ใชง�ย สะดวก 3. ลงทนนอย
3. การประเมนตวชวดรวม สำ�หรบครผสอนทกชน/ กลมส�ระ/ร�ยวช�/บรณ�ก�ร/กอนประถมศกษ� ใหใชตวชวดรวมด�นวช�ก�ร ดงน
องคประกอบท 1 ผลทเกดกบผเรยน
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมนด ดม�ก ด
147
เยยม
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.1 ด�น คณลกษณะอนพงประสงค
1. นกเรยนผ�นก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ครบทง 8 ขอ คดเปนรอยละ 100 2. นกเรยนประพฤตปฏบตตนต�มคณลกษณะอนพงประสงค ทเปนจดเนนของสถ�นศกษ� ไดครบทกขอ คดเปนรอยละ 100 3. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต/ ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบเขต / จงหวด 4. นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยองเชดชเกยรต / ประก�ศชมเชย จ�กหนวยง�น/องคกร ระดบช�ต / น�น�ช�ต
148
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.2 ผลง�น/ชนง�น ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น
1. นกเรยนทกคนมผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�น ครบถวนต�มทครกำ�หนด 2. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนดในระดบดขนไป คดเปนรอยละ 80 3. ผลง�น / ชนง�น / ภ�ระง�น / ผลก�รปฏบตง�นเกดจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนต�มหลกสตรอย�งแทจรงและไดรบก�รรบรองจ�กผบรห�รโรงเรยน
2. ผลทเกดกบผเรยน 2.3 ก�ร
1. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สในระดบสถ�นศกษ�
149
เผยแพรผลง�นนกเรยน
ไมจำ�กดจำ�นวนครง 2. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบเขต/จงหวด อย�งนอย 2 ครง/ป 3. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบภ�ค 4. นกเรยนไดนำ�เสนอ/จดแสดง/แลกเปลยนเรยนร/ ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นทมคณภ�พในรปแบบต�งๆ ต�มว�ระและโอก�สตอส�ธ�รณะในระดบช�ต /น�น�ช�ต
ตวชวด ร�ยก�รประเมน ผลก�รประเมนด ดม�ก ด
150
เยยม
2. ผลทเกดกบผเรยน2.4 ก�รไดรบร�งวล / ยกยองเชดช
1. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดชในระดบเขต/จงหวด 2. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบภ�ค 3. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช ในระดบช�ต/ น�น�ช�ต4. ผลง�น/ชนง�น/ภ�ระง�น/ผลก�รปฏบตง�นของนกเรยน ไดรบร�งวล/ยกยองเชดช และมผนำ�ไปประยกตใช/เปนแนวคดในก�รพฒน�ผลง�นของนกเรยน/ครนอกสถ�นศกษ�
องคประกอบท 2 ผลก�รพฒน�ตนเอง
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. เปนแบบอย�งและเปนทยอมรบจ�ก
1. พฒน�ตนเองในด�นคณธรรม จรยธรรม ก�รพฒน�จตอย�งนอยปละ 1 ครง
151
บคคลอน ๆ 2. ปฏบตตนเปนแบบอย�งทด ต�มแนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ทงในหน�ทร�ชก�ร และสวนตน 3. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรภ�ครฐและเอกชน ระดบเขต/จงหวด 4. นอมนำ�แนวปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองเชดชจ�กหนวยง�น /องคกรระดบช�ต
ตวชวด 2 พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง (ก�รไดรบก�รพฒน� / พฒน�ตนเอง ในรอบ 2 ป)
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
2.พฒน�ตนเองอย�ง
ก�รไดรบก�รพฒน�/พฒน�ตนเองในรอบ 2 ป
152
ตอเนอง
องคประกอบท 3 ก�รดำ�เนนง�น / ผลง�นทเปนเลศ
ตวชวด ร�ยก�รประเมนผลก�รประเมน
ดเยยม
ดม�ก ด
1. ก�รนำ�องคคว�มรจ�กก�รไดรบก�รพฒน� หรอก�รพฒน�
ตนเองไปใชประโยชน
1. นำ�ไปพฒน�นกเรยนแบบองครวมได คว�มร ทกษะ กระบวนก�ร และเจตคต
2. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบหนวย/เรองอน ๆ ได 3. นำ�ไปใชบรณ�ก�รกบร�ยวช�อน ๆ ได 4. นำ�ไปใชเปนตนแบบเผยแพรขย�ยผลได 5. เชอมโยง / นำ�ไปใชในชวตประจำ�วน
2. ก�รแกปญห� /ก�ร
พฒน�ผเรยน
1. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชกระบวนก�รวจยในชนเรยน 2. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชนวตกรรมท�งก�รเรยนก�รสอน 3. ก�รแกปญห� / พฒน�ผเรยนโดยใชระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
153
บนทกความเหนของคณะกรรมการ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................