Web 2.0 y Blogs

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Web2.0 y blogs Pablo Garaizar Sagarminaga Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas

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Web2.0 y blogs Pablo Garaizar Sagarminaga Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas

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Web2.0 y blogs Pablo Garaizar Sagarminaga

Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas

¿Qué vamos a ver?

● ¿Qué es la Web 2.0?● Usuarios y datos.● Historia de la web.

● Blogs:● ¿Qué son?● ¿Para qué sirven?● ¿Cómo se utilizan?

Web 2.0

¿Qué te sugiere la palabreja “web 2.0”?

blogs wikis RSS sindicación links comentarios

recomendaciones multimedia comunidades

¿Qué es la web 2.0?es la web social

social implica gente

No es solo un cambio tecnológico

es un cambio de actitud

Construir el conocimiento entre

muchos

muchos ‡ todosTeorema de Pareto

20/801/19/80

Características de la web social

“Aplicaciones que mejoran cuanta más

gente las use”Tim O'Reilly

Experiencia del usuario más interactiva

Queremos interactuar

Datos supertransformables

Tuberías de información

Mejora continuaidea buena + usuarios =

idea mejor

“Solo no puedes, con amigos sí”

Dos puntos claves:usuarios y datos

¿Qué usuarios?La revolución de los

amateurs. (aunque todavía hay

gurús)

¿Qué usuarios?“A vision of students today”

Michael Wesch

http://youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

¿Qué datos?“Information R/evolution”

Michael Wesch

http://youtube.com/watch?v=-4CV05HyAbM

Evolución de la web

Nacimiento:6 de agosto de 1991, la web

en Internet

Hello, world!

La familia la acoge con los brazos abiertos

Infancia:30 de abril de 1993: “la web

será gratuita y abierta para todos”

CERN

La web juega con todos los niños de la escuela

Construyamos algo...

Adolescencia:a mediados de los 90, llegan las “punto-com”

La web deja de ir a la escuela y se pasa el día en el centro comercial

Malas compañías

La web no atiende a la gente, va a su rollo: conseguir pasta y

gastársela

Primera paliza

La web recibe su primera paliza: el crack de las

punto-com

Burbuja punto-com

Madurez:la web se da cuenta de la importancia de la gente

que le rodea

La gente es importante

2002: Tim O'Reilly acuña el término “web 2.0”

Algunas ya hacían “web 2.0” sin saberlo.

Otras identifican y asumen el cambio

A sus padres no les gusta el nuevo mote.

¿A qué viene eso de 'web 2.0'?

“En la web 1.0 siempre se trataba de conectar gente. Era un espacio interactivo, y creemos que eso de 'web 2.0' no es más que una palabreja que nadie entiende realmente. Si 'web 2.0' es para ti blogs y

wikis, entonces eso es gente a gente.”

“Pero eso era lo que se suponía que la web iba a ser desde el principio”

Tim Berners-Lee

Pero hay que vender...

“¿cómo convencer al resto de tiburones en la piscina de que este banquete de sangre es diferente de la anterior burbuja? Fácil, descarta todo lo anterior por ser 'web 1.0'”

Jeffery Zeldman

Vender... ¿a quién?Olvida la “talla única”, el

“one size fits all”

La larga cola de la web 2.0

Lady Gaga

Shakira

U2

Bisbal

ColdplayArcade Fire Lo-Fi-Fnk

Conclusiones:“La máquina nos está

usando / somos nosotros”Michael Wesch

http://youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g

Blogs

¿Qué te sugiere la palabreja “blog”?

web fácil opinión

personal tiempoenlaces multimedia comentarios

actualizaciones

¿Qué blogs conoces?

Características de los blogs

Orden cronológico(los últimos serán los primeros)

Facilidad de uso

Uno o varios autores

Frecuencia de actualización

Blogs frente a páginas webs

Diferencias entre página web y blog

Página web

Muy fácil de editar

Actualización frecuente Contenidos estables

Coste mínimo Costes de mantenimiento

Orden cronológico Se estructura en áreas visibles

Participación (comentarios) Participación limitada (formularios)

Blog

Conocimientos de html, css, etc...

Lorena Fernández, Universidad de Deusto

Anatomía de un blog

http://softwarelibre.deusto.es

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“El tinglado”http://www.tinglado.net/

El caparazón, Dolors Reighttp://www.dreig.eu/caparazon/

Abject Learning, Brian Lambhttp://blogs.ubc.ca/brian/

Bitácora de Aníbal de la Torrehttp://www.adelat.org

ed&tec, Jordi Adellhttp://elbonia.cent.uji.es/jordi/

Discentia, Pedro Villarrubiahttp://discentia.blogspot.com/

La mirada pedagógica, Boris Mirhttp://lamiradapedagogica.blogspot.com/

Hálame la Boya, Nestor Alonsohttp://www.arrukero.com/blog/

Tres Tizas, Marcos Cadenato, Patxo Landa, Carlos Díezhttp://trestizas.wordpress.com/

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El futuro de los blogs

Exponencial de 2003 a 2006

El ciclo de promoción de Gartner

Ciclo de Gartner para 2006

Ciclo de Gartner para 2007

Ciclo de Gartner para 2008

Ciclo de Gartner para 2009

Repaso“Blogs in plain English”

Lee Lafever

http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg

Referencias

● Introducing Web 2.0 concepts, John Lewis, Intergen, 2007.

● What Is Web 2.0?, Tim O'Reilly, Web 2.0 Expo Berlin, 2007.

● Digital ethnography of Youtube, Michael Wesch, Kansas State University, 2007.

● Web 2.0 en educación, Julen Iturbe-Ormaetxe, www.jiturbe.com, 2007.

● Web 2.0, Daniel Gutierrez, EHU/UPV, 2007.

Referencias

● Uso educativo de los blogs, Tiscar Lara, 2006: http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/

● Blogs y Educación, Nestor Alonso, 2006: http://www.slideshare.net/nestoralonso/blogs-y-educacin

● Wikipedia.

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