Výstupy šablon a monitorovací indikátory

Oblast podpory 1.4

Monitoring• Monitorovací období 6 měsíců

– Ode dne počátku realizace, nebo od prvního dne měsíce, v němž začal být projekt realizován.

• Monitorovací zpráva se předkládá do 30 dnů od ukončení každého monitorovacího období.

• Monitorovací zpráva se předkládá:– V elektronické podobě prostřednictvím aplikace Benefit7. – V papírové podobě (originál podepsaný statutárním zástupcem)

včetně Čestného prohlášení a příloh s prokazovanými výstupy a monitorovacími indikátory na CD či DVD, (v papírové podobě duplikát osvědčení DVPP, potvrzení od realizátora preventivního programu).

2

Monitoring

• Chybějící, neúplné informace v MZ– Příjemce je povinen poskytnout doplňující informace do 15 pracovních

dnů. – Při nedostatečném doplnění, neposkytnutí informací je schvalovatel

oprávněn dát podnět ke kontrole na místě.

3

Monitoring• Výstupy

– Dokládat v elektronické podobě (na CD nebo DVD) – nepřepisovatelné CD. Pouze duplikáty/úředně ověřené kopie osvědčení a potvrzení o konání programu prevence se posílají v papírové podobě – napíše se na ně název a číslo přílohy.

– Druhy výstupů jednotlivých šablon definuje příručka. – Výstupy jsou závazné – budou předmětem kontroly na místě.– Doporučujeme průběžnou kontrolu jejich dosahování 1x měsíčně –

porada projektového týmu– CD nebo DVD označte číslem projektu, pořadím monitorovací zprávy

(např. 1. MZ) a názvem školy lihovým fíxem.

4

VÝSTUPYNaplnění výstupů šablony je závazné. Příjemce tak naplní účel dotace, kterým se

rozumí provádění (realizace) klíčových aktivit a naplnění výstupů jednotlivých šablon.

K tomu, aby příjemce naplnil účel dotace, musí realizovat (tj. provádět klíčové aktivity a naplnit výstupy) v rámci projektu šablony, jejichž souhrnná hodnota činí alespoň 50 % částky dotace.

5

Individualizace+ šablona VII/1

Inovace DVPP Inkluze

Počet hodin výuky Vzdělávací materiály

Proškolený ped. pracovník

Zapojení osoby, která umožňuje

inkluzívní vzdělávání

Příklad obsahu složky na CD01_Monitorovací zpráva

06_ Výkazy práce

07_Smlouvy

09_Výstupy

CD nebo DVD bude obsahovat maximálně 4 složky

Každá složka pak bude obsahovat jednotlivé skenované, fotografované, či jinak elektronicky vytvořené a uložené dokumenty nazvané příslušným kódem.

Příklad systému ukládání dat do složek na nepřepisovatelné CD/DVD

• Povinné a neměnné označení složek01_Monitorovací zpráva MZ06_Výkazy práce VP07_Smlouvy SM09_Výstupy VY Vytvořte si a pojmenujte složky ve svém PC._____________________________________________________

09 _ Výstupy

7

09_Výstupy

Fixní název přílohy

Fixní číslo přílohy podtržítko

VÝSTUPY jsou specifické

V každé šabloně (klíčové aktivitě) je předem specificky nastaveno:

- co je přesně výstupem vaší činnosti- cílová hodnota výstupu – počet, kolik hodin výuky, vzd. materiálů, certifikátů

musí příjemce do konce realizace projektu splnit- jak dosažené výstupy prokázat a doložit- co bude předmětem kontroly na místě.

Ředitel školy stvrzuje svým čestným prohlášením v MZ nejen to, že výstupy byly naplněny v odpovídajícím množství, ale i v požadované kvalitě!!!

8

Výstupy a monitorovací indikátory

VÝSTUPY INDIKÁTORY- Závazné pro projekt - Nejsou závazné pro projekt, ale

pro celou oblast podpory 1.4 OP VK - Předem stanovené - Nejsou plánovány předem pro projekt, pro každou šablonu ale pro celou oblast podpory 1.4 OP VK

Výstupy i monitorovací indikátory musíme: Sledovat Popsat v monitorovací zprávě Prokazovat a dokladovat Archivovat Pozor – přílohy se nenahrávají do aplikace Benefit, dokládají se na CD !

9

Monitorovací indikátory jsou důležité pro OP VK

Slouží ke sledování postupu celé oblasti podpory 1.4 OP VK a úspěšnosti celé akce „EU peníze školám“.

Závazné plánované hodnoty pro 1.4 OPVK jsou stanoveny v Prováděcím dokumentu. Naplňováním cílových hodnot monitorovacích indikátorů je dokazováno splnění cílů oblasti podpory 1.4 OPVK

Podrobný popis indikátorů Příloha č. 2 na: http://www.msmt.cz/file/12584

10

Způsob zaznamenávání MIVýstupy a MI se zapisují do MZ v Benefitu7 vždy za sledované monitorovací období. V Benefitu7 se pak automaticky načtou kumulativně - vždy od počátku realizace projektu.Příklad:Za 1.-6. měsíc: 1.MZ Za 6.-12. měsíc 2.MZ3 vzdělávací materiály 3 2 vzdělávací materiály 520 výukových hodin 20 32 výukových hodin 5210 žáků 10 10 jiných žáků 20 0 certifikátů 0 1 certifikát 1

11

MONITOROVACÍ INDIKÁTORY

12

Monitorovací indikátory jsou obecné povahy.Individualizace, Inovace DVPP Inkluze

07.41.14 / Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu (žáci škol, školních zařízení, kteří byli odběrateli dané služby)

07.41.14/ Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu

06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace projektu.

07.46.00 Počet úspěšně podpořených (získali certifikát) osob v členění

06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace projektu

06.43.10 / Celkový počet nově vytvořených /inovovaných produktů, ve kterých provedené změny v jejich cílech, obsahu, metodách a formách zvýšily jejich kvalitu

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb.

Jak vykazujeme a archivujme výstupy a MI?

Příklady výstupů a monitorovacích indikátorů podle typů šablon a jejich dokladování

Pozor: Pokud Výstup a Monitorovací indikátor dokladuje stejná příloha, přikládá se tato příloha pouze jednou!!!V Benefitu7 pak do Výstupu i k MI vyplníte stejné číslo

přílohy.

DOPORUČENÍ: Pište kódy do horního pravého rohu na všechny písemné přílohy před jejich skenováním. Kód můžete elektronicky vepsat i do digitálních materiálů.

13

Jak sestavit kód příloh pro MZ ?????

MZ=Monitorovací zpráva, vygeneruje se jako .pdf soubor v Benefit7, uloží se do složky MZ a vytiskne se, připne se čestné prohlášení-podepíše se, doplní CD a pošle.

VP=Výkazy práce, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent, formulář je na webu

SM=Smlouvy, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent

VY=Výstupy, úložiště všech povinných výstupů a monitorovacích indikátorů

15

Příklad: individualizace výukyvýstupy dokladování výstupů kontrola na místě indikátory dokladování MI

72 odučených hodin povinného nebo volitelného

předmětu se zaměřením na

rozvoj čtenářské a informační

gramotnosti.

Čestné prohlášeníObsah vzdělávání podpořených žáků prokazatelně odlišen a evidován v třídní knize (poznámka EU-OP VK)

Kritéria dělení žáků do skupin

07.41.14 / Počet osob - dětí, žáků, podpořených v projektu – žáci bez SVPSpeciální školy započítávají všechny žáky

třídní kniha, záznamový arch – vyplníte– VY_číslo šablony_HODINY_číslo přílohy seznam žáků podpořené skupiny, navštěvujících nově vytvořený povinně volitelný předmět – vyplníteVY_číslo šablony_074114_číslo přílohy

záznamový arch, případně kopie třídní knihy v níž budou prokazatelně odlišeny odučené hodiny hrazené z OP VK .VY_číslo šablony_HODINY_číslo přílohy

06.12.10 / Počet žáků SVP zařazených do běžných tříd, podpořených v projektuSpeciální školy nevyplňují

Čestné prohlášení + ke kontrole na místě podklady na základě kterých byl žák mezi žáky se SVP zařazen

Výklad monitorovacích indikátorů07.41.14 / Počet osob - dětí, žáků, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro šablony Inovace: -počítají se žáci, kteří jsou zapsáni do skupinové výuky, nebo do volitelného předmětu, nebo v případě šablon „Inovace“, kolik žáků se účastnilo výuky s novými vzdělávacími materiály. Dokládá, že výuka opravdu proběhla.-evidence je vedena v třídní knize: dokládá se kopie třídní knihy/záznamový arch (vzor v příručce)-absence žáka při hodinách nesnižuje indikátor-kumulativní indikátor – zadává se ale počet žáků za jednotlivá monitorovací období.-pokud se stejní žáci účastní odlišné výuky ve více předmětech/šablonách (dělená hodina AJ,inovace M) započítají se tolikrát, kolika druhů výuky se účastní (zde 2x)-pokud shodná skupina pokračuje ve výuce stejného předmětu ve stejné šabloně, započítávají se tito žáci jen 1x. Započítávají se jen 1x v šabloně ICT, i když prochází více předměty.-u dělených hodin (individualizace) se započítají pouze žáci, jejichž výuka je podpořena ze šablon skupiny I – obvykle ½ třídy

16

06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro Inovace-žáci se SVP jsou žáci se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním nebo sociálním znevýhodněním. -počítají se žáci s SVP, kteří jsou zapojeni do aktivit v rámci šablony „Individualizace“, nebo v případě šablon „Inovace“, kolik žáků se účastnilo výuky s novými vzdělávacími materiály. Dokládá, že výuka opravdu proběhla.

-evidenci žáků se SVP si vede škola. Jejich počet v projektu dokládá čestným prohlášením ředitel školy, na základě dokladů o SVP – zařazení na základě vyjádření PPP nebo SPC. Žáky sociálně znevýhodněné může určit ředitel školy, není nutný souhlas zákonných zástupců. Tato skutečnost ale bude uvedena v Katalogovém listu žáka, popř. stačí zápis z pedagogické rady, ve kterém je uvedeno, že konkrétní žák byl zařazen mezi sociálně znevýhodněné žáky.

Pozor – speciální školy uvádějí tento monitorovací indikátor v šablonách nulový, počet podpořených žáků vykazují v MI 07.41.14 – celkový počet podpořených žáků – nejsou školou s inkluzivním vzděláváním!

17

06.12.10 / Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zařazených do běžných tříd, podpořených v projektu v šablonách Individualizace, platí i pro Inovace

-absence při hodinách nesnižuje indikátor- pokud se stejní žáci v rámci účastní odlišné výuky ve více předmětech, počítají se tolikrát, kolika druhů skupinové výuky se účastní-pokud shodná skupina pokračuje ve výuce stejného předmětu, započítávají se tito žáci jen 1x

18

VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) INDIVIDUALIZACE

pozor na podtržítka

VY_11_HODINY_M.6.A

Pozor na číslo šablony – I/1=11, II/1=21, III/I=31, IV/1=41, V/1=51, VI/1=61

skupina č.šablony možné označení přílohy - konkrétní výuka v monitorovacím období – si určuje škola (matematika. 6.A)

označení druhu výstupu

20

Příklad: inovace výukyvýstupy dokladování výstupů kontrola na místě indikátory dokladování MI

2 sady vzdělávacích materiálů pro dvě

vzdělávací oblasti. V každé sadě je 36

vzdělávacích materiálů,

ověřených v rámci běžné výuky.

Čestné prohlášenísady vzdělávacích materiálů

07.41.14 / Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu – žáci bez SVP

Počet žáků, se vzdělávali na hodině, při které došlo k ověřování nově vytvořených nebo inovovaných

vzdělávacích materiálů. Vyplníte VY_číslo šablony_074114_číslo přílohy; VY_číslo šablony_ZAZNAM_číslo

přílohy

kopie vytvořených vzdělávacích materiálů tvořících sadu (CD, DVD, fotodokumentace atd.)VY_číslo šablony_INOVACE_číslo přílohypísemný záznam o uskutečněné výuce např. třídní kniha, záznamový arch - VY_číslo šablony_ZAZNAM_číslo

přílohy

záznam v třídní knize prokazující ověření vytvořené sady v rámci vyučovací hodiny (EU-OPVK)

06.12.10 / Počet žáků se SVP zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace projektu.

Čestné prohlášení + ke kontrole na místě podklady na základě kterých byl žák mezi žáky se SVP zařazen

prokázání, že jsou sady archivovány v elektronické podobě

06.43.10 / Celkový počet nově vytvořených /inovovaných produktů

nově vytvořené/inovované produkty v jejich hmatatelné podobě – vyplníte– VY_číslo šablony_INOVACE_číslo

přílohy

06.43.10 / Celkový počet nově vytvořených /inovovaných produktů, ve kterých provedené změny v jejich cílech, obsahu, metodách a formách zvýšily jejich kvalitu – šablony Inovace

Vyplňuje se v každé monitorovací zprávě-počet se vyplňuje vždy za ucelenou sadu ověřenou vzdělávacích materiálů, v souladu s výstupy•1 sada vzdělávacích materiálů = 1 inovovaný produktŠkola realizuje 1 šablonu inovace ČIG – vykáže 2 inovované produktyŠkola zrealizuje 1 šablonu inovace ICT – vykáže 3 inovované produktyŠkola zrealizuje 3 šablony inovace CJ, 2 šablony inovace M, 1 šablonu inovace FG – vykáže celkem 12 inovovaných produktů

-Kumulativní indikátor – zadává se počet jednotek (sad) za jednotlivé monitorovací období.

21

Co není inovovaný produkt:

‾ Vyučovací hodina‾ Nově zakoupené učebnice, pomůcky, vybavení učebny‾ Webové stránky s informací o projektu, zprávy v tisku‾ Stáže, konference, exkurze‾ Prezentace produktů projektu‾ Akreditace produktu‾ Žákovské práce, které dále neslouží ke vzdělávání‾ Zakoupené, již hotové vzdělávací materiály

22

VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) Inovace

Pozor na číslo šablony – I/2=12, II/2=22, III/2=32, IV/2=42, V/2=52, VI/2=62

skupina č.šablony možné označení přílohy daného materiálu v monitorovacím období – si určuje škola (biologie.7. ročník. pořadové č. nově vzniklého materiálu = 01-72)

označení druhu výstupu

VY_42_INOVACE_BI.7.06

24

Příklad: další vzdělávání pedagogických pracovníků

výstupy dokladování

výstupůkontrola na místě

IndikátoryKód/definice

dokladování MI

Osvědčení o absolvování DVPP

Čestné prohlášení

duplikát originálu/úředně ověřená kopie

07.41.10/ Počet osob (klientů služeb), které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů – nastoupily do vzdělávání.

Čestné prohlášení – nevyplňuje se v B7!

Duplikát/úředně ověřená kopie originálu osvědčeníVY_číslo šablony_DVPP_číslo

přílohy

07.46.00 / Počet úspěšně podpořených osob (získali certifikát)

Duplikát/úředně ověřená kopie –VY_číslo šablony_DVPP_číslo

přílohy

07.46.00/ Počet úspěšně podpořených osob

- pokud se jeden pedagogický pracovník účastní v rámci projektu několika vzdělávacích modulů/kurzů různého druhu anebo jednotlivé vzdělávací moduly/kurzy na sebe nenavazují, pak se tato osoba započítává právě „tolikrát, kolika různých kurzů se účastní“. (kurzů ICT a kurz cizího jazyka). -pokud se jeden pedagogický pracovník účastní vzdělávacích modulů/kurzů, které na sebe navazují, pak se tato osoba započítává právě 1x. Typickým příkladem této situace jsou různé stupně výuky anglického jazyka, kde je stanovena povinnost vždy absolvovat předchozí nebo nižší stupeň výuky anglického jazyka.

25

VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) DVPP

Pozor na číslo šablony – I/3=13, II/3=23, III/3=33, IV/3=43, V/3=53, VI/3=63

skupina č.šablony možné označení přílohy s osvědčením v monitorovacím období – si určuje škola (60 hodinový kurz. Angličtina. pořadí osvědčení v monitorovacím období)

označení druhu výstupu

VY_53_DVPP_AJ.08

Osvědčení ručně označit kódem před skenováním

27

Příklad: podpora inkluzívního vzdělávání – šablona VII/1 Prevence rizikového chovánívýstupy dokladování výstupů

kontrola na místě

Indikátory dokladování MI

Specifický primárně

preventivní program pro 4 třídy v rozsahu min 8 hod. na třídu, nebo 2

třídy v rozsahu 16 hod.

Čestné prohlášení

07.41.14/ Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu – žáci bez SVP

Prezenční listina, která obsahuje:- datum, hodina- název programu- jmenný seznam lektorů- jmenný seznam žáků VY_71_074114_číslo přílohy

VY_71_KURZ_číslo přílohy nebo VY_71_POTVRZ_číslo přílohy

Kopie TK - VY_71_KURZ_číslo přílohy, nebo osvědčení, certifikát nebo potvrzení od dodavateleVY_71_POTVRZ_číslo přílohy

TK a osvědčení, certifikát

06.12.10 / Počet žáků se SVP zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace projektu

Čestné prohlášení

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů.

Doloženo přílohou (prezenční listina) VY_71_074114_číslo přílohy neboVY_71_074120_číslo přílohy

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů:

Poskytovatelem služby se rozumí:-osoba, která vzdělává žáky v programu primární prevence – z tohoto důvodu prezenční listina, na kterých jsou uvedena jména lektorů.

Každá osoba se započítává právě jednou-v okamžiku, kdy začala vzdělávat cílovou skupinu

28

VY=Výstupy (vždy sledovat povinné výstupy u šablon) Prevence

VY_71_POTVRZ_9.C

Prezenční listina se jmény lektorů a zúčastněných žáků dokladující konání programu prevence

skupina č.šablony možné označení potvrzení za 8 hodinový preventivní kurz v monitorovacím období – si určuje škola (kurz se konal v 9.C)

Označení druhu výstupu, zde potvrzení od org. poskytující program prevence nebo

VY_71_KURZ_9.C

potvrzení i prezenční listinu ručně označit kódem před skenováním

30

Příklad: podpora inkluzívního vzdělávání – šablona VII/2výstupy

dokladování výstupů

kontrola na místě

Indikátory dokladování MI

zapojení asistenta

pedagoga s úvazkem 0,5 a jeho působení na škole s žáky

se SVP

Čestné prohlášenípracovní smlouva

07.41.14/ Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu vyplňují pouze speciální školy, popř. speciální třídy

VP_72_příjmení_čísloměsíce_rok_číslo přílohy

kopie pracovní smlouvy a výkazy práce za monitorovací období -SM_72_příjmení_číslo přílohy,

VP_72_příjmení_čísloměsíce_rok_číslo

přílohy

výkaz práce

06.12.10 / Počet žáků se SVP zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace projektu – vyplńují běžné školy

VP_72_příjmení_čísloměsíce_rok_číslo přílohy

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů.

SM_72_příjmení_číslo přílohy,

31

Příklad: podpora inkluzívního vzdělávání – šablona VII/3výstupy

dokladování výstupů

kontrola na místě

Indikátory dokladování MI

zapojení školního

speciálního pedagoga/

psychologa s úvazkem 0,25

a jeho působení na škole s žáky

se SVP

Čestné prohlášenípracovní smlouva

07.41.14/ Počet osob - dětí, žáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu– jde o žáky, kteří nejsou zařazeni mezi žáky s SVP, ale

pracoval s nimi

VP_73_příjmení_čísloměsíce_rok_číslo přílohy + na místě podklady žáků

kopie pracovní smlouvy

a výkazy práce za monitorovací

období -SM_73_příjmení_číslo přílohy,

VP_73_příjmení_čísloměsíce_rok_číslo

přílohy

výkaz práce

06.12.10 / Počet žáků se SVP zařazených do běžných tříd, jimž byla poskytnuta podpora v rámci realizace

projektu

VP_73_příjmení_čísloměsíce_rok

_číslo přílohy + na místě podklady žáků

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující

poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů.

SM_73_příjmení_číslo přílohy,

07.41.20 / Počet osob poskytujících služby nebo podporující poskytování služeb, které obdržely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů:

Poskytovatelem služby se rozumí:-asistent pedagoga-speciální pedagog-psycholog

Každá osoba se započítává právě jednou-v okamžiku kdy byl uzavřen pracovněprávně vztah. Pokud celou dobu realizace jde o jednu osobu, pak se započítává jedna osoba. Pokud se osoba změní, dokladuje se novou pracovní smlouvou a započítává se druhá osoba.

32

Jak vykazovat práci v šabloně Inkluzívní vzdělávání VII/2 a VII/3???

VP=Výkazy práce, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent, formulář je na webu

Výkaz práce např. září 2010

VP_72_Vyskocil_09_10_02

SM=Smlouvy, pouze psycholog, spec. pedagog a asistent

SM_72_Vyskocil_01

Zde zvažte, zda je potřebné označení přílohy s výkazem práce – si určuje škola.

skupina příjmení rokměsícč. šablony

Genderové dělení indikátorů v MZPrimární indikátory 07.41.14, 06.12.10, 07.46.00 se v elektronickémonitorovací zprávě dále genderově dělí (chlapci/dívky, muži/ženy).Platí následující vztahy: 07.41.14 = 07.41.15 + 07.41.16 (chlapci + dívky)06.12.10 = 06.12.11 + 06.12.12 (chlapci + dívky)07.46.00 = 07.46.01 + 07.46.02 (ženy + muži)Příjemce v elektronické MZ v Benefitu7 vyplňuje pouze dílčí indikátory 07.41.15, 07.41.16; 06.12.11, 06.12.12; 07.46.01, 07.46.02 Hodnoty primárních indikátorů (07.41.14, 06.12.10, 07.46.00) se automaticky načtou ze zapsaných indikátorů dílčích.

34

Jak sestavit kód příloh pro monitorovací indikátory Individualizace, Inovace, Prevence rizikového chování??????

IndividualizaceVY_číslo šablony_074114_číslo přílohy např.: VY_31_074114_M.6.A

InovaceVY_číslo šablony_ZAZNAM_číslo přílohy např.: VY_22_ZAZNAM_BI.7.06

VY_číslo šablony_074114_číslo přílohy např.: VY_074114_AJ.5.B

Prevence VY_71_074114_číslo přílohy např.: VY_71_074114_9.C

VY_71_074120_číslo přílohy např.: VY_71_074120_9.C

Inovovaný produkt v šablonách individualizace – 06.43.10

Vyplňuje se pouze v případech, že škola vytvoří inovativní produkt nad rámec šablony (není závazné)

- příloha ke školnímu vzdělávacímu programu - inovace ŠVP může být např. zařazení nového volitelného předmětu „Konverzace v AJ“ včetně jeho vzdělávacího obsahu

- závěrečná zpráva o žákovském projektu (cíl projektu, metodika, použité pomůcky, závěry projektu, zkušenosti ...)

- závěrečná zpráva o zkušenostech s výukovými metodami, při kterých byly využity moderní technologie, která je k dispozici všem členům pedagogického sboru dané školy, případně vyvěšena na www.rvp.cz

36