vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová
-
Upload
conan-woodard -
Category
Documents
-
view
38 -
download
4
description
Transcript of vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová
![Page 1: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/1.jpg)
vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová
![Page 2: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/2.jpg)
Divide these questions into two groups
Are you a student?Where were you yesterday?
How will you pay ?
Why do they study abroad?
When did your father build the house?
Can he play the piano?
Is his son at school?
Does your friend work?
WHAT IS THE DIFFERENCE?
![Page 3: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/3.jpg)
rozdělení otázek podle způsobu tvoření
Jak můžeme rozdělit otázky na dvě základní skupiny – podle toho, jak je tvoříme ?
a) otázky, které vznikají samostatně přehozením slovosledu- tím, že sloveso vystoupí samo před podmět
b) otázky, které vznikají použitím pomocného slovesa, které umístíme před podmět
![Page 4: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/4.jpg)
samostatné otázky
Která slovesa mohou tvořit otázky samostatně-mohou sama vystoupit před podmět ?Pouze sloveso být (am,is,are,was,were) a způsobová slovesa (can,could,must,may)
![Page 5: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/5.jpg)
tvoření samostatných otázek
samostatné otázky jsou velmi snadné pouze sloveso a podmět si vymění místo (je to možné POUZE u slovesa být a způsobových sloves)
her brother
is a doctor
?
their parents
were
on holiday in Italy
?
the students
can
speak English
?
![Page 6: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/6.jpg)
pozor- sloveso být je součástí celé řady gramatických struktur, kde nestojí ve větě samo, ale ve spojení s jiným tvarem tvoří přísudek věty
zejména průběhové časy obsahují sloveso být (+ gerundium) he is speaking, we are waiting for you……
proto se otázky v průběhových časech tvoří podle pravidel samostatných otázek, tedy sloveso být vystoupí před podmět a nic dalšího se ve větě nemění – Is he speaking ?Are you waiting for me ?
podobně je tomu například u pasiv, kde je sloveso být společně s příčestím trpným nebo ve frázy be going to
![Page 7: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/7.jpg)
otázky s pomocnými slovesy
Která slovesa musí k utvoření otázky využít pomocná slovesa ?takzvaná plnovýznamová slovesato jsou všechna slovesa, kromě slovesa být a způsobových sloves
![Page 8: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/8.jpg)
pomocná slovesa
Jsou to slovesa, která nemají vlastní význam, nepřekládají se, ale pro utvoření otázky jsou nezbytná
dáváme je před podmět NAMÍSTO plnovýznamového slovesa, které vždy zůstává na svém místě-za podmětem
![Page 9: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/9.jpg)
Každý gramatický čas má své pomocné sloveso
přítomný čas
minulý čas
budoucí čas
předpřítomný čas
předminulý čas
DO DOES DID WILL HAVE
HAS HAD
![Page 10: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/10.jpg)
tvoření otázek s pomocnými slovesy
Ve větách s plnovýznamovými slovesy nedojde k přesunu slovesa. Před podmět musíme přidat pomocné sloveso daného gramatického času a plnovýznamové sloveso upravíme do požadovaného tvaru (např.infinitivu)
her father works in the new company
DOES ?
their children
study at university in the USA
DO ?
his neighbours
bought
the house two years ago
?DID DID
your friend
need
my computer yesterday
ed
buy
??
![Page 11: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/11.jpg)
otázky zjišťovací a doplňovací
Dalším způsobem, jak můžeme rozdělit otázky jsou
A) otázky bez tázacích zájmen- takzvaně zjišťovací, na které odpovídáme ano, ne, (v angličtině se jim výstižně říká yes-no questions)
Are you a student? Yes, I am / No, I am not.
B) otázky s tázacími zájmeny- takzvaně doplňovací, nebo konkrétní, na které musíme odpovědět větou s požadovanou informacíWhere are you? I am at school.
Na tvoření otázky se NIC NEMĚNÍ- oba druhy otázek se tvoří stále stejně , nezáleží na tom, jestli je na začátku tázací zájmeno nebo ne
![Page 12: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/12.jpg)
tázací zájmena
what where when why who which how
what time how much
how many
co, jakýkde, kam
kdy pročkdo
koho, kým,komu…který při výběrujak
v kolikkolik + nepočitatelná pod.jm.
kolik + počitatelná pod.jm.
![Page 13: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/13.jpg)
příklady na procvičeníStuduješ ? Kde studuješ?Do you study? Where do you study ?Studovala tvoje maminka? Kdy studovala?Did your mother study? When did your mother study?Chtějí ti lidé nějaké informace ? Co chtějí ti lidé ?Do the people want any information? What do the people want?Cestoval jsi letedlem? Proč jsi cestoval letadlem?Did you travel by plane ? Why did you travel by plane ?Byli tví přátelé doma? V kolik byli tví přátelé doma?Were your friends at home? What time were your friends at home?Jdeš do obchodu ? S kým jdeš do obchodu ?Are you going to the shops? Who are you going to the shops with?Tázací zájmena s předložkou jsou v angličtině obvykle rozdělená-
předložka je zpravidla až na konci větyVedle koho obvykle sedíš?Who do you usually sit next to ?
![Page 14: vypracovala:Mgr.Silvie Reitharová](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062314/56812bc4550346895d900870/html5/thumbnails/14.jpg)
SUBJECT QUESTIONS – PODMĚTNÉ OTÁZKY
podmětná otázka je výjimkou a nevztahují se na ní výše uvedená pravidla
Pokud je tázací zájmeno (nejčastěji who a what) zároveň jediným podmětem věty nepoužíváme žádná pomocná slovesa, ale aktivní sloveso v otázce umístíme hned za tázací zájmeno v daném gramatickém čase
Kdo ti volá (kdo je podmětem věty) x Komu voláš ? (ty=podmět) Who IS CALLING you? Who are YOU calling ? Kdo mu napsal ten dopis ? X Komu (on) napsal ten dopis? Who WROTE the letter to him? x Who DID he WRITE the letter to? Kdo koupil ten časopis ? X Pro koho koupili (oni) ten časopis ? Who BOUGHT the magazine? Who DID they BUY the magazine
for? Kdo bydlí s tvojí sestrou? X S kým bydlí tvoje sestra ? Who LIVES with your sister? Who DOES your sister LIVE with? Co to tady voní? What IS SMELLING in here ?
WHO/ WHAT jako podmět je vždy 3. osoba jednotného čísla