Vy sa nepripravujete, tak - PaedDr. Rastislav · 2020. 5. 27. · Študenti, ktorí 20. decembra...
Transcript of Vy sa nepripravujete, tak - PaedDr. Rastislav · 2020. 5. 27. · Študenti, ktorí 20. decembra...
ŠKOLA, KDE
ZAŽIJEŠ VIAC!
február 2020 / občasník / ročník 5.
GJZ life
„Máte
dve možnosti.
Buď sa budete pripravovať
alebo budete improvizovať.
Vy sa nepripravujete, tak
aspoň improvizujte.“
- PaedDr. Rastislav
Čief, PhD.
Možno ste nad tým ešte nikdy neuvažovali, je to pre nás absolútna banalita,
ale pritom tak dôležitá súčasť nášho každodenného života – sme študenti. Gymnazisti.
Vraj budúca inteligencia ľudstva. Podobne ako vám, aj mne je to väčšinu času jedno.
Avšak, je dobré z času na čas otvoriť našu myseľ aj pre trochu iné veci ako tie, ktoré
sa nás dotýkajú len v danom momente a v danej chvíli.
Priznajme si to – tieto študentské roky života, ktoré trávime na strednej škole,
nám prídu ako nesmierna drina. Ale je to skutočne tak? Doba, na ktorú všetci tak
nehorázne nadávame nám utkvie v myšlienkach, ako tie staré zlaté časy, keď sme si
vystačili s málom. Študent nie je študentom iba tým, že študuje. Treba vidieť aj kladnú
stránku veci. Nemusíme chodiť do roboty, pravidelne máme prázdniny a po škole sa
nemusíme trápiť problémami, ktoré na nás čakajú niekde tam, v budúcnosti.
Zatiaľ je starosti málo a zodpovednosti ešte menej. Každý určite vie, že na riešenie našich starosti stačí zájsť niekam po škole s priateľmi a neexistuje nič, čo by tú idylku mohlo narušiť. Žijeme si slobodne a bezstarostne. Svet sa pre nás opäť raz na pár chvíľ stal gombičkou čakajúcou na tom, kedy ju vezmeme do rúk my a poriadne ňou zatrasieme v zovretej pästi. Nie nadarmo sa teda mnoho ľudí pred nami vyjadrilo, že hodnotu toho čo máš, spoznáš, až keď to stratíš. Pripadá mi to trošku hlúpe, ak si kazíme najkrajší čas v živote vlastným hundraním a riešením zbytočných problémov, ktoré vlastne nemajú žiadnu váhu oproti tomu, čo príde. Užívajme si deň a zahoďme za seba svoje temné myšlienky! Budúcnosť je svetlá pre tých, ktorí ju svetlú vidia. A pre koho by azda mohla byť svetlejšia, ak nie pre nás študentov? Všetky dvere sa nám práve teraz otvárajú...
Prevzaté:
NOSEK Adam. Zamyslenie, In: Druhý Zmysel. 2010, roč. 6, č. 1, s. 27 [cit. 2020-02-20].
ZAMYSLENIE NA ÚVOD
TROCHU O ŠTUDENTOCH,
ŠTÚDIU A VŠETKOM TOM CHAOSE !
GJZ life
Študenti, ktorí 20. decembra vošli do učebne 206 mali pocit, akoby sa
vrátili v čase. Učebňa bola totiž pretvorená tak, aby svojim vzhľadom
pripomínala obdobie socializmu. Nechýbali staré platne, písací stroj,
pevná linka či rôzne produkty bežne dostupné v domácnosti v 70. a 80.
rokoch Študenti 4.A a 4.B si v rámci seminára z dejepisu pripravili
interaktívnu prezentáciu o období socializmu.
Období kedy všetko riadila jedna strana – komunistická.
Prezentácia sa začala spoločným nástupom na tóny piesne Internacionála.
Po nástupe študenti postupne predstavovali jednotlivé oblasti života. Keďže
rodina bola prioritou, hovorilo sa o zariadení vtedajších bytov a rôznych
vecí a produktov, ktoré sa v domácnosti používali, o práci a škole,
o nákupe áut a hromadnej doprave, o krúžkoch a mimoškolských
aktivitách detí.
Po spomenutí mimoškolských aktivít sa slova ujala PaedDr. Lucia Švecová,
ktorá nám porozprávala o iskričkách, pionieroch a zväzákoch. Hovorila
o tom ako sa kedysi skladali sľuby, ale aj aké pravidlá by mala správna
iskrička alebo vzorný pionier dodržiavať.
„DOMOVINA MOJA KRÁSNA SĽUBUJEM TI V TENTO DEŇ,
ŽE JA TVOJA ISKRA JASNÁ, TEBE K SLÁVE VYRASTIEM.“ Nakupovanie nebolo také jednoduché a tovaru bolo oveľa menej
v porovnaní s dnešnou dobou. Medzi miesta kde sa dalo dobre nakúpiť
patrili obchody Prior a Tuzex. Nakupovalo sa iba za bony, ktoré nebolo
ľahké získať.
GJZ life
30. VÝROČIE NEŽNEJ REVOLÚCIE
Spracovala: Vanesa Čopíková, IV.B
Študentov zaujímala aj móda a preto študenti zo 4.A pripravili krátku
módnu prehliadku, v ktorej nám predstavili ako sa ľudia v období
socializmu obliekali.
Prezentácia sa doteraz zaoberala
všeobecným prehľadom, no
po módnej prehliadke sme sa vrátili
späť k vnútornému životu rodín
a študenti nám rozprávali o rôznych
aktivitách, ktoré ľudia vykonávali
po príchode domov zo školy a z práce.
Spomenutá bola práca na záhrade,
ktorá sa vykonávala vždy, keď bolo
pekné počasie, ale aj programy a filmy
v televízii a hudba. Nezabudlo sa ani
na ikonický Večerníček. Mali sme
možnosť pozrieť si rôzne ukážky filmov
a Večerníčkov, ale vypočuť si aj
populárnu hudbu, ktorá sa počúvala:
Elán, Marika Gombitová, Miro
Žbirka...
Pomocou videa sme sa preniesli na masové spartakiády – cvičenia, ktorých sa
zúčastňovalo veľké množstvo ľudí. Nezabudlo sa ani na dovolenky a rekreácie
v obľúbených strediskách na Domaši a Zemplínskej Šírave.
Na konci prezentácie sa študenti postavili pred celú triedu a štrnganím
kľúčov sa poďakovali všetkým odvážnym ľuďom, ktorí nám
na námestiach v novembri 1989 vybojovali slobodu.
GJZ life
Čím ste chceli byť ako dieťa na základnej škole?
„Dosť sa to menilo napr. kozmonaut, vodič kamiónu a archeológ.“
Aká bola vaša cesta k učiteľstvu? Kedy ste zistili, že je to práca, ktorú by ste chceli
robiť?
„Učiteľstvo bolo na začiatku druhoradé, bavil ma dejepis a geografia, tak som to šiel študovať.“
Pamätáte sa na svoje prvé hodiny počas ktorých ste už nesedeli medzi žiakmi ale stáli
pred tabuľou v úlohe učiteľa? Aké to bolo prednášať prvýkrát pred plnou triedou?
„Moje prvé učiteľské miesto bolo ZŠ Čaňa pri Košiciach, kde som bol triedny siedmakom.
Pamätám si, že na prvej hodine, hneď po letných prázdninách som dal opakovací test
z celoročného učiva. Pri učení som mal na začiatku trému, ale potom rýchlo opadla.“
Mali ste niekedy pocit, že ste si vybrali zle? Že učiteľstvo možno nie je to, čo by ste
chceli ďalej robiť?
„Niekedy taký pocit je, ale zvyčajne len v pondelok ráno.“
Vieme, že radi beháte. Aké sú vaše bežecké plány na tento rok?
„Bežecký kalendár dohadujeme s kolegom Peťom Kovaľom. V máji by sme mali ísť desiatky
v Kajni a Kažimíre a v júni asi polmaratón.“
Ak by ste mali voľnú chvíľu a mohli by ste si pustiť nejakú hudbu, čo by ste si pustili?
„Čo by išlo v rádiu, v hudbe nie som prieberčivý.“
Pamätáte sa na svoje prvé hodiny, počas ktorých ste už nesedeli medzi žiakmi, ale stáli
pred tabuľou v úlohe učiteľa? Aké to bolo prednášať prvýkrát pred plnou triedou?
„Moje prvé učiteľské miesto bolo ZŠ Čaňa pri Košiciach, kde som bol triedny siedmakom. Pamätám
si, že na prvej hodine, hneď po letných prázdninách som dal opakovací test z celoročného učiva.
Pri učení som mal na začiatku trému, ale potom rýchlo opadla.“
Mali ste niekedy pocit, že ste si vybrali zle? Že učiteľstvo možno nie je to, čo by ste chceli
ďalej robiť?
„Niekedy taký pocit je, ale zvyčajne len v pondelok ráno.“
Vieme, že radi beháte. Aké sú vaše bežecké plány na tento rok?
„Bežecký kalendár dohadujeme s kolegom Peťom Kovaľom. V máji by sme mali ísť desiatky
v Kajni a Kažimíre a v júni asi polmaratón.“
Ak by ste mali voľnú chvíľu a mohli by ste si pustiť nejakú hudbu, čo by ste si pustili?
„Čo by išlo v rádiu, v hudbe nie som prieberčivý.“
Vieme, že ste pred nedávnom navštívili na pár mesiacov Kubu, páčilo sa vám tam?
„Veľmi.“
Ako ste sa dostali k príležitosti vycestovať? Koľkí ste nakoniec cestovali?
„Vycestovanie bolo v rámci štipendijného programu v rámci dohody kubánskeho a slovenského ministerstva školstva. Katolícka Univerzita mala pre geografov alokovaných 5 miest pre pedagógov a 15 miest pre študentov. Nakoniec som tam mal len štyroch študentov, keďže záujemcovia nám postupne odpadávali (nespravili skúšky, jazykový certifikát a pod.).“
GJZ life
...PaedDr. Rastislava Čiefa, PhD., nášho učiteľa geografie a dejepisu. Všetci ho dobre poznáme z hodín, no stále sú tu veci, ktoré o ňom nevieme. Práve preto
sme ho požiadali o rozhovor.
PREDSTAVÍME VÁM...
Ako by ste opísali Kubáncov a celkovo ich mentalitu? Máte s nimi nejaké vtipné zážitky? „Kubánci sú veľmi pohodoví, milí, v práci sú strašne pomalí a na všetko majú čas. Prinesenie raňajok (toast a vajíčko) im vždy trvalo hodinu, obed a večera to isté tempo. Chyžná bežne počas pracovnej doby spala na chodbe na gauči, pričom prítomnosť hotelových hostí jej neprekážala. Pohľadnica, ktorú som poslal z Kuby na Slovensko cestovala 91 dní, ale zato cena pošty do Európy je len 0,03€. Zaujímavý zážitok bol keď na univerzite mali „dia de defensa“, vtedy všetci učitelia aj študenti trénovali ako vojaci, pričom armáda im rozdala okrem samopalov aj guľomety a pancierové päste.“
Stretli ste sa pri vašom pobyte na Kube s tým, že by sa k vám správali inak ako
k domácim? Prečo si myslíte, že tomu tak bolo? „Na Kube je stále k cudzincom osobitný prístup. Vždy keď Kubánci vidia bieleho Európana, tak ho považujú za milionára. Na jednej strane sú cudzinci ochraňovaní, na druhej strane sú braní ako zdroj peňazí a všetko je pre nich predražované. Pomáha tomu aj systém dvoch mien, kde cudzinci používajú konvertibilné peso a miestni národné peso, ktoré je 25x lacnejšie. Pri vstupe napríklad do múzea tak cudzinci platia 25 násobok toho čo miestni. Napriek tomu sú ceny prijateľné, ale je nutné sa zjednávať.“
Aké je kubánske školstvo? Ako veľmi sa líši od nášho slovenského? Ak áno, v čom? Myslíte si, že by sme sa mali inšpirovať ich školstvom?
„Kuba kladie na školstvo dosť veľký dôraz. Ich školstvo dokáže vyprodukovať viac učiteľov a lekárov ako potrebujú a preto vysielajú učiteľov, ale najmä lekárov do slabšie rozvinutých krajín, kde pomáhajú v zaostalých regiónoch. V spôsobe výučby geografie veľký rozdiel nebol, keďže vychádzali zo sovietskej geografickej tradície, ktorá ovplyvnila aj slovenskú geografiu.“
Videli ste okrem Havany aj iné mestá? Ak áno, ktoré vás oslovilo najviac a prečo?
„Boli sme pozrieť mestečko Viňales, ktoré je v zozname svetového dedičstva UNESCO, v provincii Piňar del Río. Je to hlavné centrum pestovania tabaku a produkcie cigár. Zaujímavý tam boli okrem vegetácie aj reliéf, keďže prakticky celá Kuba má vápencové podložie takže dominujú tam krasové formy.“
Čo vám na Kube najviac chýbalo?
„Slovenská strava a rodina.“
Aké to bolo, vrátiť sa po niekoľkých mesiacoch späť domov? „Trochu náročne bolo zvyknúť si na podnebie, keďže rozdiel v teplotách bol 30°C a aj zvyknúť si na stredoeurópsky čas.“
Za rozhovor ďakuje: Klára Harajdová, III.A
GJZ life
PREDSTAVÍME VÁM...
Nenápadní hrdinovia sú jeden
zo stálych projektov, ktoré nám
naša škola ponúka. Jeho
hlavnou úlohou je vynášať na
povrch príbehy obyčajných
ľudí, ktorí sa v ťažkých časoch
komunizmu dokázali postaviť
režimu a vzoprieť sa. Príbehy
ľudí, o ktorých sa možno nepíše
v novinách ani nie sú každý deň
v správach, ale bez nich by sme
nemali možnosť žiť v slobodnom
svete bez strachu o budúcnosť.
Títo ľudia nám vybojovali našu
slobodu, a práve vďaka tomuto
projektu im môžeme vzdať
aspoň malú úctu. Tento školský
rok sme sa do projektu
Nenápadní hrdinovia zapojili už
po tretíkrát. Na konferencii,
ktorá sa konala v priestoroch
nadácie POLIS v Žiline, sme
spolu s mojou spolužiačkou
Anežkou Fejkovou odprezentovali
príbeh gréckokatolíckeho kňaza,
otca Michala Ivanka, ktorý
pôsobil ako výpomocný duchovný
v Humennom. Spoločne s desiatkami
študentov z celého Slovenska a Varšavy
sme strávili doobedie na študentskej
konferencií počúvaním životných
príbehov mnohých mužov a žien, ktorí
napriek ťažkým chvíľam neprestali
bojovať za to, čo bolo správne.
Niekoľkočlenná porota našu snahu
ocenila a spoločne s ďalšími šiestimi
príbehmi nás umiestnila do zlatého
pásma. Nenápadní hrdinovia nás
mnohému naučili a mnoho vecí nám
ukázali. Už vieme, že medzi nami žijú
ľudia, ktorí šli proti prúdu. Zaplatilo
za to vysokú daň, na ktorú sa už takmer
zabudlo.
Spracovala: Klára Harajdová, III.A
GJZ life
PROJEKT
Nenápadní sa stali
NÁPADNÝMI
V novembri minulého roka sme boli spolu s Cirkevnou spojenou školou sv. Cyrila a Metoda v Humennom a Katolíckou univerzitou v Ružomberku zapojení do zaujímavého projektu Intermarium. Strategická hra pochádza z dielne poľských študentov a historikov. Jej cieľom je vytvoriť si štát, bojovať o neho a udržať si prosperitu - presne ako v 1. svetovej vojne. Už na prvý pohľad hra vyzerá fantasticky. Obrovská skladacia mapa v strede triedy a okolo nej stoly s vlajkami štátov, ktoré sme v hre zastupovali. Okrem toho, premyslený program v tabuľkách, do ktorého sa zapisovalo všetko. Vojny, hladomor, vzbury, ale aj
počet tovární či úroveň kvality života. Túto hru hrali v našej škole študenti tretieho a štvrtého ročníka. Finále hry sa konalo v Poľsku, kde okrem nás prišli aj Chorváti, Maďari z Budapešti a samozrejme aj poľskí študenti. Samotnej hre predchádzal veľmi zaujímavý trojdňový program v okolí poľského Rzeszowa. Začali sme oslavami výročia Podkarpatského vojvodstva a koncertom Carmina Burana v Rzeszowskej filharmónií. Spolu s Chorvátmi a Maďarmi sme v ďalších dňoch navštívili múzeá v mestách Przemyśl, Jarosław, Łańcut a tiež Múzeum Poliakov pomáhajúcich židom v Markowej. Ďakujeme za skvelú príležitosť zasúťažiť si trochu inak.
V dňoch 2.12. - 6.12.2019 sa piati učitelia Gymnázia sv. Jána Zlatoústeho v Humennom zúčastnili na záverečnom stretnutí v rámci projektu Erasmus+ HEAL, ktorý bol na škole realizovaný od septembra 2017. Do projektu boli zapojené okrem nášho gymnázia aj školy z Poľska, Maďarska, Nemecka a Talianska. Záverečné stretnutie sa konalo v poľskom meste Wisla, ktoré sa nachádza neďaleko hraníc so Slovenskom. Na záver stretnutia obdržali učitelia certifikáty o účasti a zhodnotili zrealizovaný projekt ako úspešný a vyjadrili záujem o ďalšiu spoluprácu na európskych projektoch.
Spracoval:
Richard Lendacký, IV.B
GJZ life
PROJEKT
INTERMARIUM
ERASMUS+
Spracovala: Tamara Anna
Žalobínová, II.B
GJZ life
DofE – aké pokroky sme už spravili...
Prehnité srdce
Do líc sa mi nahrnula červeň
hneď v tej chvíli ako som si spomenula
keď si nežne bral do ruky remeň
nemožno zabudnúť na ten úsmev
ale veď prečo nie, len to skúsme
lano, ktoré sa nikdy neprekúsne
trpíme spolu, no aj tak skôr iba ja
ale stojí to za to
ten úsmev
ktorý v skutočnosti pôsobí hnusne
nezbavíme sa ho
zlozvyku nášho pôsobivého
prečo som aj tak
taká osamelá
po okrajoch obhorená
a vo vnútri onemená
tam všade ešte stále horím
vari je také ťažké pochopiť
že sa ťa jednoducho
nestatočne
bojím
a tak ťa prosím, čakaj
ver mi
neuberaj sa inými smermi
musíme si byť
navždy verní
a tak som tu
láskou oslepená
tebou omámená
skutočne opojená
inak sa to naozaj nedá
odkedy je so mnou taká bieda
budúcnosť je jedine šedá
Skazená spoločnosť
Oči otvorené a nestačím sa čudovať, ako sa len ľudia dokážu k sebe správať.
Slzy prehĺtam, keď sa na to všetko pozerám, zisťujem, že nič tu nepoznám.
Povedz mi prečo ma to musí bolieť, prečo to všetko tak bolí,
človek musí raz zomrieť, aby sa veci k lepšiemu pohli.
A nenarážam na vraždy novinárov, aj keď je to veľmi smutné.
Ja sa len pozerám na tie veci s tvárou skleslou, to čo sa robí deťom a mladým je nechutné.
To čo sa robí slabším je šibnuté, to ľudské správanie je drbnuté.
Kde sme spravili chybu sestra,
kde bola tá odchýlka môj brat?
Keď nás ovládla pýcha, keď sa z nás stal čierny kat.
Prečo sa ľudia správajú k sebe ako zveri, vlastne ani taký pes, k psovi není. Prečo sa v nás svedomie nepohne,
keď vidíme dieťa bezmocné? Keď vidíme, ako niekto človeka zabije,
keď vidíme, ako niekto inému veci kradne? Táto spoločnosť je už dávno na dne.
Trhá mi to už aj tak moje zničené srdce, keď vidím, druhého plakať.
Trhá mi to už aj tak moje mŕtve srdce, ak vidím lásku v očiach zomierať.
V tom svete ma už nič dobré nečaká, preto krídlami mávam a od spoločnosti utekám.
Autor: Kristína Stemnická, IV.B
Autor: Tamara Anna
Žalobínová, II.B
GJZ life
Vlastná tvorba
Jej pútavé rozprávanie dopĺňal aj otec arcibiskup Jána. Zaspomínal si na záver
svojho stredoškolského štúdia na gymnáziu, ako mu strpčovali život pred maturitou, len preto, že si podal prihlášku na teologickú fakultu. Keďže otec
arcibiskup je autorom kníh Zostali verní, ktoré zachytávajú osudy prenasledovaných gréckokatolíckych kňazov počas totality, poprosili sme ho, aby k nám ešte zavítal na besedu, ktorá sa bude venovať tejto problematike. Termín sme si dohodli na 20.apríla.
Spracovala:
Anna Barkóciová, I.A
GJZ life
BESEDA
Rok Božieho slova 2020 je spätý nielen so šírením dobra evanjelia, no taktiež uvedomovaním si, čo sa stane s našim životom, ak Božie slovo nemá v ňom miesto.
S otcom
arcibiskupom
o časoch neslobody
Túto pravdu sme si naplno uvedomili 27. februára, keď počas besedy s otcom
arcibiskupom Jánom Babjakom a pani Teréziou Tkáčovou sme si vypočuli ich
svedectvá o krutosti a zlobe socialisticko-totalitného režimu. Pani Tkáčová nám porozprávala svoj životný príbeh o tom ako výborná vysokoškolská študentka fyziky
a matematiky nemohla získať červený diplom kvôli tomu, že pravidelne navštevovala sväté liturgie. To bol iba začiatok. Po nástupe do práce musela podpísať papier, že bude deti vychovávať v duchu ateizmu. Keď to odmietla, začali ju prenasledovať, psychicky týrať, vydierať cez detí a to len preto, že sa nechcela vzdať viery v Boha. Keď nám o tom
rozprávala a spomínala si na tie časy, celá sa triasla so slzami v očiach. Za svoju najväčšiu stratu považuje, ako jej komunisti zobrali všetky zošity a poznámky z vysokej školy. Povedala nám: „Deti moje, vážte si tie poznatky a poznámky, čo zo školy
máte. Mne zobrali všetko.”
Osobnosť a vnútorná sila otca arcibiskupa
a pani Tkáčovej je neskutočným fenoménom, ktorý
vie byť príkladom pre mnohých a nie len mladých a vie potvrdiť silu ich vnútornej oddanosti vo viere, láske a k samotnému Bohu.
GJZ life
PaedDr. Emil Jaroš
riaditeľ školy
Vážení čitatelia GJZ life,
ukončili sme polrok, ktorý bol veľmi úspešný na výborné študijné výsledky.
V minulom polroku sme mali na škole 91 študentov, ktorí prospeli s vyznamenaním (27 malo čisté jednotky), čo štatisticky činí 50% z celkového počtu študentov GJZ. Pokračujeme v usilovnej práci v druhom polroku, pričom sled úloh a termínov je už teraz náročný. Po jarných prázdninách dňa 14. marca je pre uchádzačov o štúdium
na GJZ pripravená príprava na prijímacie skúšky. Už teraz je elektronicky prihlásených mnoho uchádzačov. Príprava prebieha v blokoch, začína sa matematikou, pokračuje sa slovenčinou a uchádzači o bilingválne štúdium majú možnosť absolvovať aj prípravu na anglický jazyk.
Do dôležitého obdobia vchádzajú naši štvrtáci. Prvýkrát v histórii GJZ, máme maturantov aj z bilingválneho odboru. Títo študenti maturujú zo slovenčiny
vo štvrtom ročníku svojho štúdia, čiže im odpadá jeden z vyučujúcich jazykov. Maturitná skúška z ostatných predmetov ich čaká v piatom ročníku. Písomné maturity sú v termíne od 17. marca do 19.marca 2020.
O týždeň neskôr, 23. marca, sa na GJZ konajú prijímacie skúšky na bilingválne gymnaziálne štúdium. Uchádzači vykonajú talentové skúšky z matematiky, slovenského jazyka a literatúry, anglického jazyka a absolvujú konverzáciu
v angličtine. Zápis prijatých uchádzačov sa uskutoční 24. a 25. marca.
Máj je už tradične prijímačkovým a maturitným mesiacom. 6. mája sa budeme lúčiť so študentami 4.A. Počas akademického týždňa (11. - 17. mája) sa budú intenzívne pripravovať na ústnu maturitnú skúšku. V dňoch 11.
až 14.mája prebehnú prijímacie skúšky na štvorročné štúdium. Vzhľadom na to, že bilingvistov zo 4.B čaká maturita zo slovenského jazyka a literatúry,
bude im udelené študijné voľno dňoch 11., 14. a 15. mája. Po akademickom týždni naši maturanti pristúpia k zeleným maturitným stolom. Sú na to vyčlenené dni od 18. do 20. mája 2020. Milí maturanti pamätajte, že priemernosť sa nevypláca a vaše úspechy sú aj našimi úspechmi.
Pre študentov tretích ročníkov je v závere mája pripravený Kurz ochrany života a zdravia.
Mesiac jún je posledným v školskom roku. V jeho úvode čaká rodičov konzultačné rodičovské spoločenstvo. Naopak, v jeho závere sa bude konať klasifikačná porada,
ktorou sa uzavrú výsledky práce za školský rok 2019/2020. Obdobie po klasifikačnej porade je určené pre školské výlety, na ktoré sa už teraz tešia mnohé triedy.
Na záver vám prajem, aby čas, ktorý som v predošlom texte rýchlo preletel, bol požehnaným časom, bohatým na nové poznatky a osobné úspechy.
NA SLOVÍČKO, pán riaditeľ...
ŠTUDENTI MESIACA
ŽŠR za študentov mesiaca vybrala a ocenila týchto študentov:
❖ Za mesiac október: Ivo Gondor IV.A
❖ Za mesiac november: Valentína Makarová IV.B
❖ Za mesiac december: Klára Harajdová III.B
❖ Za mesiac január: Natália Dolobáčová I.A
GJZ life
ŽŠR
TEMATICKÉ ŠTVRTKY
KEĎ UČIA ŠTUDENTI MIKULÁŠ
GJZ life
NAŠE ÚSPECHY
26.11.2019 sa na Filozofickej fakulte Katolíckej univerzite v Ružomberku konalo Slovenské kolo Medzinárodnej filozofickej olympiády. Naše gymnázium
reprezentovala žiačka IV.B Vanesa Čopíková, ktorej patrí veľká vďaka a uznanie za účasť.
25.11.2019 sa uskutočnilo školské kolo olympiády ľudských práv, ktorého víťazkou sa stala Anna Mária Mitrová, III.A. Naše gymnázium reprezentovala aj na krajskom kole v Prešove,
a to 6.2.2020. Po sčítaní bodov z testu a ústnej časti obsadila konečné 10. miesto z celkovo 27
účastníkov. Aničke gratulujeme a ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy.
Školské kolo olympiády v španielskom
jazyku sa uskutočnilo 20.11.2019. 1. miesto
získala Valentína Makarová. Na 2. mieste sa umiestnila Zuzana Turcmanovičová a pekné 3.
miesto získala Vanesa Hudáková.
10.2.2020 sa v Prešove konalo krajské kolo 30.
ročníka Olympiády v španielskom jazyku.
V konkurencii stredných škôl Prešovského kraja
získala Valentína Makarová neuveriteľné 2.
miesto a Zuzana Turcmanovičová sa v celkovom poradí umiestnila na 8. mieste. Dievčatám blahoželáme k výbornému umiestneniu a prajeme veľa ďalších úspechov.
12.2.2020 sa v Prešove konalo krajské kolo Olympiády
v anglickom jazyku. Našu školu
v kategórii 2C1 (žiaci bilingválnych gymnázií) úspešne reprezentovala žiačka 4.B triedy Valentína Makarová. Umiestnila sa na krásnom 4. mieste, s rovnakým počtom
bodov ako žiačka na 3. mieste. Tinke ďakujeme za účasť a peknú reprezentáciu školy. Prajeme mnoho ďalších úspechov.
GJZ life Časopis Gymnázia sv. Jána Zlatoústeho
Marec 2020
Vydáva: Gymnázium sv. Jána Zlatoústeho,
Lesná 28, Humenné
Šéfredaktor: Kristína Stemnická (IV.B)
Predseda redakčnej rady: Klára Harajdová (III.A)
Redakčná rada: Anna Barkóciová (I.A), Kristína Džurbalová (I.A), Romana Porvazníková (I.A),
Lenka Grodecká (II.B), Tamara Anna Žalobínová (II.B), Terézia Gavaľová (III.A),
Vanesa Čopíková (IV.B), Elizabeth Gajdošová (IV.B)
Externí prispievatelia: PaedDr. Emil Jaroš, Richard Lendacký (IV.B)
Zodpovedný pedagóg: PaedDr. Lucia Švecová
Jazyková úprava: PaedDr. Lucia Švecová
Grafická úprava: Kristína Stemnická (IV.B)
Fotograf: PaedDr. Emil Jaroš
Tlač: Centrum Tlače, Humenné
Štatistika 2019/2020 1. polrok ✓ Počet udelených známok na vysvedčení spolu: 2 328 ✓ Prospelo s vyznamenaním: 91 žiakov = polovica žiakov školy
✓ Prospelo veľmi dobre: 45 žiakov ✓ Počet jednotiek: 1 321 = 57%
✓ Počet dvojok: 653 = 28% ✓ Zameškaných hodín spolu: 12 307 ✓ Počet žiakov s priemerom 1,00 spolu: 27
✓ Najviac žiakov s priemerom 1,00: I.A (6) a II.A (6) ✓ Najlepšia žiačka v prospechu a dochádzke - Dolobáčová Natália I.A - 5 vymeškaných hodín ✓ Najviac známok dostali žiaci I.A, v priemere 95 známok na žiaka
✓ Najviac známok bolo udelených z predmetu SJL – 2 434 ✓ Najlepší prospech: I.A 1,28
✓ Najlepšia dochádzka: I.B 44,26 hodín na žiaka ✓ Najhorší prospech: IV.B 1,81 ✓ Najhoršia dochádzka: IV.B 100,14 hodín na žiaka
Pamätáte sa na svoje prvé hodiny počas ktorých ste už nesedeli medzi žiakmi ale stáli pred
tabuľou v úlohe učiteľa? Aké to bolo prednášať prvýkrát pred plnou triedou? „Moje prvé učiteľské miesto bolo ZŠ Čaňa pri Košiciach, kde som bol triedny siedmakom. Pamätám si, že na prvej hodine, hneď po letných prázdninách som dal opakovací test
z celoročného učiva. Pri učení som mal na začiatku trému, ale potom rýchlo opadla.“ Mali ste niekedy pocit, že ste si vybrali zle? Že učiteľstvo možno nie je to, čo by ste chceli
ďalej robiť? „Niekedy taký pocit je, ale zvyčajne len v pondelok ráno.“
Vieme, že radi beháte. Aké sú vaše bežecké plány na tento rok? „Bežecký kalendár dohadujeme s kolegom Peťom Kovaľom. V máji by sme mali ísť desiatky
v Kajni a Kažimíre a v júni asi polmaratón.“ Ak by ste mali voľnú chvíľu a mohli by ste si pustiť nejakú hudbu, čo by ste si pustili?
„Čo by išlo v rádiu, v hudbe nie som prieberčivý.“
Učiteľka v škole hovorí žiakom: - Utvorte vetu so slovom Yeti. Marienka: - Yeti je veľký snežný muž. Janko: - Yeti žije v horách. Móric: - Yeti zima?
Pýta sa učiteľ v triede školy technického zamerania: - Žiaci, ako by ste pomocou vody vyrobili svetlo? Kdesi vzadu sa ozve: - A čo tak umyť okná?
Rozprávajú sa dvaja študenti na intráku: "Počúvaj chovajme prasa", hovorí prvý. Druhý na to: "Si normálny? Špina, bordel, smrad." A prvý na to: "To nič, ono si zvykne."
Hodina literárneho semináru: Eli: „Dokelu. Vypadlo mi to!“
Mrs. B: „Tak to zdvihni. “
1. Aké meno prijal Konštantín
pre smrťou?
2. Náboženstvo, ktoré založil
Mohamed
3. Vykonávanie duchovnej správy
4. Hlavný symbol kresťanstva
5. Svedectvo o Kristovi
6. Synonymum slova "BIBLIA"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ZABAVME SA