Všetky formy komunikácie
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Všetky formy komunikácie
Kód ITMS projektu: 26110130519Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia
Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia
Predmet Francúzsky jazyk
Ročník, triedy: štvrtý
Tematický celok: La communication sous toutes ses formes
Vypracoval: Alžbeta Gallová
Dátum December 2012
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TABLEAU DES CONTENUS• La communication • Transmission de l´information • Les moyens visuels, tactiles, sonores • Comment transmettre une information • Les gestes • Les anciennes formes de communication à distance • La communication aujourd´hui • La communication au passé • La langue parlée et la langue écrite • L´apprentissage• L´enseignement • Bibliographie
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1. La communication
• le rôle de la communication dans la société• établir un contact pour
transmettre une information
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2. Transmission de l´information
• 1. recevoir des informations• 2. transmettre des instructions
• le rôle de la langue pendant la transmission de l´information
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3. Les moyens visuels, tactiles, sonores
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• l´émetteur • le récepteur • le message • le canal • le code • le contexte
4. Comment transmettre une information
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5. Les gestes
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6. Les anciennes formes de communication à distance
• par les instruments musicals• par les objets
(drapeaux, signes lumineux)• la bouteille contenant le message
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7. La communication aujourd´hui
• la voie postale • le télexe, le fax• l´e-mail
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• télégraphe -MORSE1837
• téléphone - BELL 1876
• radio - MARCONI 1901
8. La communication au passé
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9. La langue parlée et la langue écrite
• la langue parlée: - la prononciation - le vocabulaire - le dialecte local - le cadre familial, scolaire, professionnel • la langue orale: les phrases courtes• les niveaux de langues
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10. L´apprentissage
• place importante - dans la formation des jeunes
- au niveau personnel• le développement des contacts, • le domaine de la science, de l´économie,
de la technique, de la culture• plus de chances de trouver un bon emploi,
de travailler à l´étranger • établir les connaissances professionelles
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11. L´enseignement
• l´école fondamentale
• le lycée
• les activités: compréhension écrite, orale, apprentissage de la grammaire, conversation, exercises, dialogues, jeux
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12. BIBLIOGRAPHIE
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• Francúzština OUI – nová maturitaEva Mátéffyová, Mgr. Magali Boursier, PhDr. Eva Švarbová. PhD.ENIGMA PUBLISHING s.r.o., Nitra 2010• Le nouvel ESPACES 1 – MÉTHODE DE FRANÇAISGuy Capelle, Noëlle GidonHACHETTE, F.L.E. 1995• Le nouvel ESPACES 2 – MÉTHODE DE FRANÇAISGuy Capelle, Noëlle GidonHACHETTE, F.L.E. 1995• http://www.google.sk/