Vorname - Le Vaisseau de... · wirst die Bedeutung der Artenvielfalt besser verstehen! Die Rallye...

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Im Garten des Vaisseau leben eine Vielzahl von P�anzen (Blumen und andere blühenden P�anzen, Büsche und Bäume) und Tieren (Vögel, Insekten …) zusammen. Alle sind ganz unterschiedlich und spielen jeder eine bestimmte Rolle für das Leben und Gleichgewicht dieser Umgebung. Jetzt bist du dran! Entdecke diese Natur voller Überraschungen und du wirst die Bedeutung der Artenvielfalt besser verstehen! Die Rallye bezieht sich auf fünf Teilbereiche des Gartens: Garten der Gerüche, Bienenhaus, Kompost, Holz und totes Holz. Fang mit dem Teil an, den deine Lehrkra� vorgibt und befolge dann die in deinem He� angegebene Reihenfolge. Schnapp’ dir Sti�, Zollstock und Försterdreieck und auf ins Abenteuer!

Teilbereich - Garten der Gerüche

Es grünt und blüht überall …Wenn P�anzen sprechen könnten, hätten sie uns sicher eine Menge zu erzählen … Aber da dem nicht so ist, musst du sie untersuchen um ein bisschen mehr über sie zu erfahren … Vergiss deine gute Laune nicht, heiz deinen kleinen grauen Zellen ein … und los geht’s!

• Aktivität 1: Zeichne eine P�anze!Such dir im Garten die P�anze aus, die dir am besten gefällt. Wie heißt sie? ......................................................Zeichne sie in das Feld:

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• Aktivität 2: Wie sieht eine P�anze aus?Schau dir deine P�anze ganz genau an und bestimme ihre äußeren Merkmale.- Kreise den Stängel ein, der deiner P�anze entspricht:

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- Kreise die Anordnung der Blätter ein, die der deiner P�anze am ähnlichsten sieht:

- Beschreibe die Blüten deiner P�anze (Form, Farben):Beispiel: Sie hat fünf blaue, ovale Blütenblätter mit einem gelben Herz in der Mitte usw.

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aufgerichtet kriechend (niederliegend)

abwechselnd: Die Blätter am Stiel sind versetzt (sie liegen sich nicht paarweise gegenüber)

gegenüberliegend: die Blätter liegen sich paarweise gegenüber

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• Aktivität 3: Was für ein Du�!Reibe die Blätter deiner P�anze zwischen deinen Fingern und rieche daran. Kreise die Wörter ein oder suche nach neuen, die diesen Du� beschreiben könnten.

säuerlich

süß

fruchtig

scharf

erfrischend

würzig

Andere:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Jetzt geht es weiter!Beantworte folgende Fragen:

A) Riechst du alle diese Dü�e? Wofür könnten all diese P�anzen dienen? 1) Es sind Zierp�anzen. Sie sind nur dazu da, unseren Garten zu verschönern. 2) Es sind Gewürzp�anzen. Sie du�en und verleihen unseren Gerichten, Tees usw. Geschmack. 3) Es sind �eischfressende P�anzen. Sie fressen Insekten.B) Die P�anzen im Garten haben viele verborgene Fähigkeiten, die für den Menschen wichtig sind … Weißt du, welche? 1) Sie haben heilende Krä�e, die helfen, uns von zahlreichen Leiden zu kurieren. Bei einer Erkältung erleichtert zum Beispiel Minze das Atmen. 2) Sie haben magische Krä�e.

Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort der Frage A) ( )

+ (Richtige Antwort der Frage B) ( ) =.....

Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf deiner Karte.

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Teilbereich - Bienenhaus

Summ, summ, summ, jetzt bist du bei unseren Freundinnen, den Bienen. Sie arbeiten auch für dich, damit du Honig essen kannst. Beobachte sie aufmerksam …

• Aktivität 1: Wie sieht der Körper der Biene aus?Schreibe die Wörter, die die verschiedenen Körperteile der Biene beschreiben, an die richtige Stelle der Zeichnung:

Flügel, Hinterleib, Stachel, Augen, Fühler, Hinterbein, Mundwerkzeuge, Brust

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• Aktivität 2: Lecker … Honig!Verbinde die verschieden Arbeitsschritte mit Pfeilen in der richtigen Reihenfolge.

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Jetzt geht es weiter!Beantworte folgende Fragen:

A) Kann eine Biene alles machen? Welche Aufgaben kann sie in einem Bienenstock haben? 1) Köchin, Haushälterin und Gärtnerin 2) Nektarsammlerin, Kinderfrau und Wächterin 3) Tänzerin, Sängerin und Künstlerin.B) Was produziert eine Biene in ihrem Bienenstock?? 1) Honig, Fruchtsirup und Marmelade 2) Honig, Wachs und Gelée royale 3) Honig, Wachs und Ahornsirup Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort der Frage A) ( )

+ (Richtige Antwort der Frage B) ( ) = .....

Das Ergebnis sagt dir, wohin du als Nächstes gehen musst. Such die Zahl auf deiner Karte.

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Teilbereich - Kompost

Durch Kompostieren können sich organische P�anzenabfälle in Erde verwandeln. Wie läu� diese Umwandlung ab? Wozu dient sie? Entdecken wir den Kompost gemeinsam!

• Aktivität 1: Wie verändert sich der Kompost?Stelle dich zunächst vor die drei Kompostbehälter und schau, ob du zwischen den verschiedenen Behältern eine Entwicklung im Aussehen der organischen Sto�e feststellen kannst.Schreibe deine Beobachtungen auf.

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• Aktivität 2: Ein Haufen voller LebenWenn eine P�anze stirbt, machen sich verschiedene kleine Tiere (Bakterien, Pilze und andere Organismen) an die Arbeit, um sie in den Sto�, der den HUMUS bildet, umzuwandeln. Humus ist sehr gut für den Boden und für andere P�anzen.Finde mit dem folgenden Bestimmungsschlüssel die verschiedenen Namen der Lebewesen auf den Fotos heraus und schreibe sie auf.

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Bestimmungsschlüssel: Leben im Kompost

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Jetzt geht es weiter!Beantworte folgende Fragen:

A) Die P�anze 1) zersetzt sich von selbst. 2) wird von Pilzen zersetzt. 3) wird von den Regenwürmern zersetzt. 4) wird von Mikroorganismen (Bakterien) zersetzt. 5) wird von Pilzen, Regenwürmern, bestimmten Insekten und Mikroorganis men zersetzt.B) Wenn sich die P�anze zersetzt, wird sie zu: 1) Humus, der Nährsto�e freisetzt und zum Wachstum der P�anzen beiträgt. 2) Sand, der schlecht für den Boden ist. 3) Humus, der den P�anzen die grüne Farbe verleiht.

Löse jetzt die Rechenaufgabe:(Richtige Antwort der Frage B) ( )

+(Richtige Antwort der Frage B) ( ) = .....

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Körper ohne Beine: W

eichtier, „Wurm

” oder Insektenlarve

3 Beinpaare: das ist ein Insekt

4 Beinpaare: das ist ein Spinnentier

7 Beinpaare: das ist ein K

rebstierM

ehr als 7 Beinpaare: das ist ein Tausendfüßer

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Teilbereich - Holz

Baum, wer bist du? Baum, wo bist du? Während deiner Nachforschungen wirst du mehr über die Bäume unseres Planeten lernen … vergiss deine gute Laune nicht, heiz deinen kleinen grauen Zellen ein …und los geht’s!

• Teil 1: Holz fühlenSuche die Birke im Garten und berühre ihren Stamm. Kreise die Rinde ein, die der der Birke am meisten ähnelt.

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• Aktivität 2: Zeig mir deine Blätter und ich sage dir … Zeichne das Blatt des Baumes und beschri�e es.

Mittelrippe

Seitenrippe

Blattstiel

Blattspitze

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• Aktivität 3: Und wie groß bist du?

Das Försterdreieck wie funktioniert es?

- Nimm das Försterdreieck in die Hand.- Stell dich vor den Baum, dessen Höhe du messen willst.- Halte das Försterdreieck wie auf der Zeichnung.- Gehe solange rückwärts bis oberes und unteres Ende des Baumes mit dem oberen und unteren Ende der senkrechten Seite des Försterdreiecks übereinstimmen.- Stop, nicht mehr bewegen!- Nimm einen Zollstock und messe auf dem Boden den Abstand zwischen dem Baumstamm und deinen Füßen.- Diese Strecke entspricht ungefähr der Höhe des Baumes!

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Höhe der Birke: …………………………………

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Jetzt geht es weiter!Beantworte folgende Fragen:

A) Was braucht der Baum zum Wachsen? 1) Zucker 2) Orangensa� (enthält Vitamine) 3) Licht, Wasser, Nährsto�e aus dem BodenB) Warum kann ein Baum deiner Meinung nach sterben? 1) Weil er sich eine Grippe eingefangen hat. 2) Weil er vom Blitz getro�en wurde oder weil er zu alt ist.

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Teilbereich - Totes Holz

• Teil 1: Von wegen unnütz!Sollte man deiner Meinung nach totes Holz im Wald lassen?Das werden wir jetzt gemeinsam heraus�nden. Suche den gefällten Baumstamm an der Stelle, an der „Totes Holz” liegt.Vervollständige die Zeichnung mit den untenstehenden Erklärungen.

Splintholz: Dieser Teil ist normalerweise weich und hell. Rinde: Sie bildet die äußere Schicht des Stammes. Bast: Er be�ndet sich direkt unter der Rinde. Kernholz: Es bildet das Herz des Stammes.

Jedes Jahr wächst der Baum, er „nimmt zu”, indem er eine neue Holzschicht produziert. Je mehr Ringe der Stamm hat, desto dicker ist er und desto älter ist der Baum!Zähle die Jahresringe des gefällten Baumstamms um sein Alter zu erfahren: …………………………………

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• Aktivität 2: Leben im toten Holz: wer frisst hier wen?Weißt du, was nach dem Absterben eines Baumes passiert? Verschiedene Tiere siedeln sich in seinem Inneren an und verändern ihn. Schau dir die Verknüpfungen zwischen den Tieren im toten Holz an und beantworte die beiden Fragen.

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1) Was frisst die Larve der Holz�iege? a) Fledermäuse b) Gliederfüßer c) Larven des Borkenkäfers2) Was frisst der Borkenkäfer? a) Käfer b) Holz c) Frösche

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Jetzt geht es weiter!Beantworte folgende Fragen:

A) Totes Holz 1) ist wichtig, damit sich Leben entwickeln kann: seinen Bewohnern dient es als Nahrungsquelle und Wohnort. 2) Wird hart wie Stein und verschwindet nie. 3) Wird nur von Wind und Regen zersetzt. 4) Verschwindet solange nicht, bis der Mensch es wegräumt.

B) Denkst du nach dieser Untersuchung, dass es eine gute Idee ist, das tote Holz im Wald zu lassen und dass es die Artenvielfalt der Lebewesen im Wald erhöhen kann? 1) Ja 2) Nein

Löse jetzt die Rechenaufgabe: (Richtige Antwort der Frage A) ( )+ (Richtige Antwort der Frage B) ( ) = ...

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Hast du die Aufgaben aller Teilbereiche gelöst?

Dann ist es jetzt Zeit, das geheime Schlüsselwort für dein Abenteuer zu � nden.Suche dafür in deinem He� die 12 unterstrichenen und schräg gedruckten Buchstaben. Schreibe sie dann in der Reihenfolge, in der sie im He� au� au-chen, nacheinander in die Kästchen.

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DER

GARTEN

AUF EIN

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BLIC

K Pädagogischer Garten

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ärtnerhaus und Solarzellen

2 N

utzp� anzen3

Obstbäum

e4

Hochbeete

5 Insektenhotel

6 Kom

post7

Heilkräutergarten

8 W

etterstation9

Naturatelier

10 Begrüntes D

ach11 Beobachtungsterrasse12

Vögel13

Lehrbienenstock und Bienenhaus14

Teich15

Unterholz

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ilde Hecke

© Catherine Pivet / Citeasen

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Das Vaisseau ist

Mitglied im

Club der

Gärten und Parks des

Elsass.

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Spielgarten17

Klanggarten18

Spielbereich19

Labyrinth20 Sinnespfad21 Rollstuhlw

ippe22 A

nders sehen

Entspannungsbereich23 Terrasse24 Bühne im

Grünen

25 Weidenhütte

26 Picknickplätze

27 Schafgehege

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