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Zehn Prozent der siebenjährigen Kinder nässen nachts ins Bett und zwei bis drei Prozent tagsüber in die Hose, bei Jugendlichen nässen immer noch ein bis zwei Prozent regelmäßig ein. Die Kinder und Ju-

gendlichen sind oft unglücklich und verzweifelt und vermeiden Aktivitäten mit Gleichaltrigen. Auch Eltern leiden unter der Problematik, machen sich große Sorgen um die Entwicklung Ihrer Kinder und haben oft Schuldgefühle. Dabei stehen wirksame Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung.

Ziel des Ratgebers ist es, einen verständlichen Überblick über die verschie-denen Formen des Einnässens zu vermitteln sowie über die vielfältigen Be-handlungsmöglichkeiten zu informieren. In der zweiten Auflage des Ratge-bers wurden die neuesten Empfehlungen zur Behandlung des Einnässens berücksichtigt, um eine rasche Trockenheit und Entlastung für die gesamte Familie zu erreichen.

EinnässenInformationen für Betroffene,

Eltern, Lehrer und Erzieher

von

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ISBN 978-3-8017-2451-1

2., überarbeitete Auflage

9 783801 724511

von Gontard · Lehmkuhl

Ratgeber

Ratgeber Einnässen

Dieses Dokument ist nur für den persönlichen Gebrauch bestimmt und darf in keiner Form vervielfältigt und an Dritte weitergegeben werden. Aus A. von Gontard & G. Lehmkuhl: Ratgeber Einnässen (ISBN 9783840924514) © 2012 Hogrefe Verlag, Göttingen.

Ratgeber Kinder- und JugendpsychotherapieBand 4Ratgeber Einnässenvon Prof. Dr. Alexander von Gontard und Prof. Dr. Gerd Lehmkuhl

Herausgeber der Reihe:

Prof. Dr. Manfred Döpfner, Prof. Dr. Gerd Lehmkuhl,Prof. Dr. Franz Petermann


von Alexander von Gontardund Gerd Lehmkuhl

Ratgeber

Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher

2., überarbeitete Auflage

GÖTTINGEN · BERN · WIEN · PARIS · OXFORD · PRAG · TORONTOCAMBRIDGE, MA · AMSTERDAM · KOPENHAGEN · STOCKHOLM

Einnässen


Wichtiger Hinweis: Der Verlag hat für die Wiedergabe aller in diesem Buch enthaltenen Informationen (Programme, Verfahren, Mengen, Dosierungen, Applikationen etc.) mit Autoren bzw. Herausgebern große Mühe darauf verwandt, diese Angaben genau entsprechend dem Wissensstand bei Fertigstellung des Werkes abzudrucken. Trotz sorgfältiger Manuskriptherstellung und Korrektur des Satzes können Fehler nicht ganz ausgeschlossen werden. Autoren bzw. Herausgeber und Verlag übernehmen infolge-dessen keine Verantwortung und keine daraus folgende oder sonstige Haftung, die auf irgendeine Art aus der Benutzung der in dem Werk enthaltenen Informationen oder Teilen davon entsteht. Geschützte Warennamen (Warenzeichen) werden nicht besonders kenntlich gemacht. Aus dem Fehlen eines solchen Hinweises kann also nicht geschlossen werden, dass es sich um einen freien Warennamen handele.

Prof. Dr. Alexander von Gontard, geb. 1954, ist seit 2003 Direktor der Klinik für Kinder- und Jugend-psychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum des Saarlandes, Homburg.

Prof. Dr. med. Dipl.-Psych. Gerd Lehmkuhl, geb. 1948. Seit 1988 Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Universität zu Köln.

Satz: ARThür Grafik-Design & Kunst, Weimar Illustrationen: Klaus Gehrmann, Freiburg; www.klausgehrmann.netFormat: PDF

ISBN 978-3-8409-2451-4

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Zielsetzung des Ratgebers

Dieser Ratgeber informiert über verschiedene Erscheinungsformen, die Ur-sachen, den Verlauf und die Behandlungsmöglichkeiten beim Einnässen. Die Informationen richten sich überwiegend an Eltern, können jedoch auch für Lehrer, Erzieher und ältere Kinder und Jugendliche von Interesse sein. Das Ziel des Ratgebers ist es, kurz über die verschiedenen Formen des Ein-nässens tags wie auch nachts zu informieren und vor allem konkrete Hin-weise und praktische Hilfen zur Verfügung zu stellen.

Dieser Ratgeber ist Bestandteil der Reihe Leitfaden Kinder- und Jugend-psychotherapie, in der die Diagnostik und Therapie psychischer Auffällig-keiten im Kindes- und Jugendalter beschrieben werden. Im Gegensatz zu den anderen Ratgebern dieser Reihe zeigt sich das Einnässen immer mit einer körperlichen Symptomatik (d. h. Urinabgang mit nasser Hose oder Bett), während viele Kinder keine weiteren psychischen Auffälligkeiten aufwei-sen. Da das Zusammenspiel von körperlichen und psychischen Aspekten sich für die einzelnen Formen des Einnässens deutlich unterscheiden, ist es notwendig, die einzelnen Erscheinungsformen getrennt zu besprechen. Der Ratgeber ergänzt den Leitfaden über Enuresis (von Gontard & Lehmkuhl, 2009), der sich vor allem an ärztliche und psychologische Psychotherapeu-ten richtet.

Da manche Kinder nicht nur einnässen, sondern auch einkoten, ist inzwi-schen ein gesonderter „Ratgeber Einkoten“ erschienen (von Gontard, 2010a). Noch genauere Informationen findet man sowohl im Leitfaden „Enkopre-sis“ und im Band „Enkopresis: Erscheinungsformen – Diagnostik – Thera-pie“ (von Gontard, 2010b und c).

Alle Empfehlungen orientieren sich an aktuellen wissenschaftlichen Unter-suchungen und den Leitlinien der Fachorganisation der Deutschen Gesell-schaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie zusammen mit den kinder- und jugendpsychiatrischen Berufsverbänden. Sie haben sich in vielen Jahren der Praxis bewährt, zur Trockenheit der Kinder und zur Entlastung der gesamten Familie geführt.

Seit dem Erscheinen der ersten Auflage des Ratgebers sind sieben Jahre vergangen. Während die Grundzüge der Behandlung weitgehend gleich geblieben sind, haben sich in vielen Bereichen deutliche Verbesserungen

5Dieses Dokument ist nur für den persönlichen Gebrauch bestimmt und darf in keiner Form vervielfältigt und an Dritte weitergegeben werden.

Aus A. von Gontard & G. Lehmkuhl: Ratgeber Einnässen (ISBN 9783840924514) © 2012 Hogrefe Verlag, Göttingen.

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und Veränderungen ergeben, die eine Überarbeitung sinnvoll erscheinen lassen.

Danken möchten wir Frau Doris Bürgel für ihren – wie immer – hilfsberei-ten, freundlichen und interessierten Einsatz beim Schreiben der ersten Auf-lage dieses Bandes.

Homburg und Köln, Januar 2012 Alexander von Gontard und Gerd Lehmkuhl


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Inhalt

1 Zur Orientierung: Allgemeines zum Einnässen ............... 111.1 Kennen Sie das? .......................................................................... 111.2 Was versteht man unter Einnässen? ........................................... 121.3 Welche Formen des Einnässens gibt es? .................................... 131.4 Wie häufig ist das Einnässen? .................................................... 151.5 Welche Ursachen hat das Einnässen? ......................................... 151.6 Ist mein Kind verhaltensauffällig, wenn es einnässt? ................. 171.7 Was sollte man untersuchen lassen? ........................................... 171.8 Wie sollte das Einnässen behandelt werden? ............................. 191.9 Wie gehe ich bei diesem Ratgeber vor? ..................................... 20

2 Einkoten ................................................................................... 222.1 Was versteht man unter Einkoten? ............................................. 222.2 Wie häufig ist das Einkoten? ...................................................... 232.3 Welche Formen des Einkotens gibt es? ...................................... 232.4 Wie erkennt man ein Einkoten mit Verstopfung? ...................... 232.5 Wie kommt es zum Einkoten mit Verstopfung? ........................ 232.6 Wie erkennt man ein Einkoten ohne Verstopfung? .................... 242.7 Wie sollten alle Kinder mit Einkoten behandelt werden? .......... 242.8 Was versteht man unter einer Regulierung des Toiletten-

ganges? ....................................................................................... 252.9 Wie behandelt man das Einkoten mit Verstopfung? .................. 252.10 Sind zusätzliche Behandlungen notwendig? .............................. 272.11 Warum sollte das Einkoten immer vor dem Einnässen

behandelt werden? ...................................................................... 28

3 Einnässen tags ....................................................................... 293.1 Wie unterscheidet man die drei häufigen Formen

des Einnässens? .......................................................................... 303.2 Was versteht man unter einer Dranginkontinenz? ...................... 303.3 Wie behandelt man die Dranginkontinenz? ................................ 313.4 Wann ist eine medikamentöse Behandlung der Drang-

inkontinenz notwendig? .............................................................. 323.5 Was bewirken diese Medikamente bei der Drang inkontinenz? ... 323.6 Was ist eine Harninkontinenz bei Miktionsaufschub? ................ 333.7 Wie behandelt man die Harninkontinenz bei Miktions-

aufschub? .................................................................................... 34


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3.8 Was ist eine Dyskoordination? ................................................... 353.9 Wie behandelt man die Dyskoordination? .................................. 363.10 Was versteht man unter Schulungsprogrammen? ...................... 363.11 Warum sollte das Einnässen tags zuerst behandelt werden? ...... 37

4 Einnässen nachts .................................................................. 384.1 Was versteht man unter einem einfachen nächtlichen

Einnässen? .................................................................................. 384.2 Was sind typische Zeichen des einfachen nächtlichen

Einnässens? ................................................................................. 384.3 Was versteht man unter einem nicht mono symptomatischen

nächtlichen Einnässen? ............................................................... 394.4 Welche Formen des einfachen nächtlichen Einnässens

gibt es? ........................................................................................ 394.5 Was ist die Ursache für das einfache nächtliche

Einnässen? .................................................................................. 404.6 Was sollte man beim nächtlichen Einnässen abklären? ............. 414.7 Wie behandelt man das nächtliche Einnässen? .......................... 424.8 Was versteht man unter einfachen Behandlungsschritten? ........ 424.9 Was sind unwirksame Behandlungsmethoden? ......................... 424.10 Was versteht man unter Kalenderführung? ................................ 444.11 Was versteht man unter einem Klingelgerät? ............................. 454.12 Welche Formen von Klingelgeräten gibt es? ............................. 454.13 Wann sollte eine Behandlung mit einem Klingel gerät

durchgeführt werden und wann nicht? ....................................... 464.14 Wie wird eine Klingelgerätbehandlung durchgeführt? .............. 474.15 Wie erfolgreich ist die Klingelgerätbehandlung und wie

funktioniert sie? .......................................................................... 494.16 Wie häufig sind Rückfälle? ........................................................ 504.17 Wann sollte das Klingelgerät mit anderen Behandlungs-

methoden kombiniert werden? ................................................... 504.18 Wann sollte eine Behandlung mit dem Klingelgerät

beendet werden? ......................................................................... 514.19 Wann behandelt man mit Medikamenten? ................................. 524.20 Welche Medikamente haben eine positive Wirkung auf

das nächtliche Einnässen? .......................................................... 524.21 Wie wirkt die Behandlung mit Desmopressin? .......................... 524.22 Wann behandelt man mit Antidepressiva? ................................. 534.23 Zusammenfassung und Ausblick ............................................... 54


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5 Einnässen und psychische Auffälligkeiten .................... 555.1 Wie häufig sind psychische Störungen bei Kindern,

die einnässen? ............................................................................. 555.2 Bei welchen Einnässformen sind psychische Störungen

häufig? ........................................................................................ 565.3 Welche Verhaltensauffälligkeiten sind am häufigsten

bei einnässenden Kindern? ......................................................... 565.4 Wann behandelt man das Einnässen, falls weitere Probleme

vorliegen? ................................................................................... 57

6 Zum Abschluss ...................................................................... 58

Anhang ............................................................................................... 59Literatur ................................................................................................ 59Arbeitsblätter ........................................................................................ 60


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1 Zur Orientierung: Allgemeines zum Einnässen

1.1 Kennen Sie das?

Mein Kind nässt tags und/oder nachts ein. Von diesem Problem sind viele Kinder betroffen. Sie sind unglücklich, leiden darunter, versuchen, es zu verheimlichen, vermeiden Aktivitäten mit anderen Kindern und machen sich Gedanken, woher das kommen könnte. Auch Eltern leiden unter dem Einnässen ihrer Kinder. Sie machen sich Sorgen um ihre Entwicklung, über Hänseleien durch andere Kin-der und tragen z. T. jahrelang Schuld-gefühle mit sich herum. Oft denken sie, dass sie durch ihr Erziehungs-verhalten nicht nur zum Einnässen beigetragen haben, sondern dies di-rekt verursacht haben. Viele Eltern haben alle möglichen Dinge zur Be-handlung unternommen, sind frus-triert und ärgern sich über die gro-ßen Wäscheberge.

Zur Verdeutlichung der Problematik soll das Einnässen anhand der Bei-spiele von Jens und Mareike etwas ausführlicher dargestellt werden.

Der siebenjährige Jens nässt jede Nacht große Mengen ein und ist noch nie trocken gewesen. Seine Eltern berichten, dass er kaum zu erwecken sei. Um die Wäscheberge zu reduzieren, trägt er Windeln. Er fühlt sich sehr unglücklich, kommt sich wie ein Baby vor und möchte nicht bei Freunden übernachten. In der Schule läuft alles ohne Probleme, er ist be-liebt bei Freunden und hat viele Spielinteressen. Die Mutter macht sich Sorgen, weil sie sehr früh, als Jens noch ein Baby war, wieder arbeiten gegangen ist. Sie, wie auch ihr Bruder, haben ebenfalls nachts als Kinder eingenässt.

Die neunjährige Mareike nässt jeden Tag dreimal kleinere Mengen ein, so dass ihre Unterwäsche immer feucht ist. Bisher hatte sie zwei Harnwegsin-fekte gehabt. Die Mutter berichtet, dass sie bis zu zehnmal am Tag ganz

1 Zur Orientierung: Allgemeines zum Einnässen

Kennen Sie das?

Mein Kind nässt tags und/oder nachts ein. Von diesem Problem sind vieleKinder betroffen. Sie sind unglücklich, leiden darunter, versuchen, es zuverheimlichen, vermeiden Aktivitäten mit anderen Kindern und machensich Gedanken, woher das kom-men könnte. Auch Eltern leidenunter dem Einnässen ihrer Kin-der. Sie machen sich Sorgen umihre Entwicklung, über Hänse-leien durch andere Kinder undtragen z.T. jahrelang Schuldge-fühle mit sich herum. Oft denkensie, dass sie durch ihr Erzie-hungsverhalten nicht nur zumEinnässen beigetragen haben,sondern dies direkt verursachthaben. Viele Eltern haben allemöglichen Dinge zur Behand-lung unternommen, sind fru-striert und ärgern sich über diegroßen Wäscheberge.

Zur Verdeutlichung der Problematik soll das Einnässen anhand der Bei-spiele von Jens und Mareike etwas ausführlicher dargestellt werden:

Der 7-jährige Jens nässt jede Nacht große Mengen ein und ist noch nietrocken gewesen. Seine Eltern berichten, dass er kaum zu erwecken sei.Um die Wäscheberge zu reduzieren, trägt er Windeln. Er fühlt sich sehrunglücklich, kommt sich wie ein Baby vor und möchte nicht bei Freundenübernachten. In der Schule läuft alles ohne Probleme, er ist beliebt beiFreunden und hat viele Spielinteressen. Die Mutter macht sich Sorgen,weil sie sehr früh, als Jens noch ein Baby war, wieder arbeiten gegangenist. Sie, wie auch ihr Bruder, haben ebenfalls nachts als Kinder eingenässt.

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plötzlichen Harndrang verspürt und auf die Toilette rennen muss. Keine Autofahrt ist möglich, ohne dass wiederholt angehalten wer-den muss. Mareike kneift beim Harndrang die Beine zusammen, in der Schule setzt sie sich auf die Ferse. Die Mutter ist unglücklich darüber, dass es nicht besser wird, während Mareike sich inzwischen daran gewöhnt hat.

Kennen Sie solche (oder ähnliche) Beschreibungen? Wenn ja, dann wird Ihnen dieser Ratgeber mit Sicherheit weiterhelfen können. Obwohl viele Kinder und Eltern unter dem Einnässen leiden, gibt es doch eine sehr posi-tive und tröstliche Botschaft: Viele dieser Belastungen werden sich zurück-bilden, wenn ihr Kind trocken geworden ist. Sie werden sehen, dass es allen in der Familie besser gehen wird und dass sich viele Sorgen von selber lösen, sobald Ihr Kind nicht mehr einnässt. Das Ziel des Ratgebers ist es deshalb, Ihnen möglichst direkt und ohne Umwege praktische Schritte zu diesem Ziel hin zu vermitteln. Doch nun erst noch ein paar allgemeine Informationen:

1.2 Was versteht man unter Einnässen?

Unter einem Einnässen versteht man ein wiederholtes, unwillkürliches Ein-nässen ab einem Alter von fünf Jahren, nachdem medizinische Ursachen ausgeschlossen worden sind. In dieser kurzen Definition finden sich die wich-tigsten Merkmale des Einnässens.

Zunächst muss es wiederholt auftreten. Wenn ein Kind einmal, z. B. nach einem Umzug oder einem schönen Geburtstag, nachts einnässt, ist es kein behandlungsbedürftiges Problem. Allgemein sollte ein Kind dazu mindes-tens drei Monate hintereinander eingenässt haben. Manche Definitionen sagen, dass das Einnässen zwischen zweimal pro Woche bis zweimal pro Monat stattfinden muss, bevor es sich um eine Störung handelt. Letztendlich ist es auch die eigene, subjektive Belastung, die entscheidend ist.

Von Einnässen als Störung kann man ferner nur sprechen, wenn das Kind mindestens fünf Jahre ist. Warum legt man diese Altersgrenze fest? Diese

Die 9-jährige Mareike nässtjeden Tag dreimal kleinereMengen ein, so dass ihre Un-terwäsche immer feucht ist.Bisher hatte sie zwei Harn-wegsinfekte gehabt. Die Mut-ter berichtet, dass sie bis zu 10-mal am Tag ganz plötzlichenHarndrang verspürt und aufdie Toilette rennen muss. Kei-

ne Autofahrt ist möglich, ohne dass wiederholt angehalten werden muss.Mareike kneift beim Harndrang die Beine zusammen, in der Schule setztsie sich auf die Ferse. Die Mutter ist unglücklich darüber, dass es nichtbesser wird, während Mareike sich inzwischen daran gewöhnt hat.

Kennen Sie solche (oder ähnliche) Beschreibungen? Wenn ja, dann wirdIhnen dieser Ratgeber mit Sicherheit weiterhelfen können. Obwohl vieleKinder und Eltern unter dem Einnässen leiden, gibt es doch eine sehr posi-tive und tröstliche Botschaft: viele dieser Belastungen werden sich zurück-bilden, wenn ihr Kind trocken geworden ist. Sie werden sehen, dass esallen in der Familie besser gehen wird und dass sich viele Sorgen von sel-ber lösen, sobald Ihr Kind nicht mehr einnässt. Das Ziel des Ratgebers istes deshalb, Ihnen möglichst direkt und ohne Umwege praktische Schrittezu diesem Ziel hin zu vermitteln. Doch nun erst noch ein paar allgemeineInformationen:

Was versteht man unter Einnässen?

Unter einem Einnässen versteht man ein wiederholtes, unwillkürlichesEinnässen ab einem Alter von fünf Jahren, nachdem medizinische Ursa-chen ausgeschlossen worden sind. In dieser kurzen Definition finden sichdie wichtigsten Merkmale des Einnässens.

Zunächst muss es wiederholt auftreten. Wenn ein Kind einmal, z. B. nacheinem Umzug oder einem schönen Geburtstag, nachts einnässt, ist es kein

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Frage lässt sich einfach beantworten, da bis zu einem Viertel aller vierjäh-rigen Kinder noch nachts einnässen. Bei einem so häufigen Geschehen kann es sich nicht um eine Störung, sondern Teil einer natürlichen Reifung han-deln. Deshalb sollte man allen vierjährigen Kindern noch Zeit lassen, bis sie fünf Jahre alt geworden sind. Nur in seltenen Ausnahmefällen, z. B. bei vierjährigen Kindergartenkindern, die sehr unter dem Einnässen tags leiden und gehänselt werden, wäre eine frühere Behandlung überhaupt zu erwä-gen. Die Altersgrenze von fünf Jahren erstaunt viele Eltern, da sie oft er-warten, dass ein Kind bis zum Alter von zwei Jahren, jedoch spätestens bis zum Eintritt in den Kindergarten trocken sein muss. Diese Meinung ist im-mer noch weit verbreitet und wird von schlecht informierten Erzieherinnen im Kindergarten, wie auch Verwandten, vertreten. Lassen Sie sich nicht beirren: Ihr Kind hat Zeit bis zum Alter von fünf Jahren.

1.3 Welche Formen des Einnässens gibt es?

Zunächst kann man das Einnässen je nach der Tageszeit unterscheiden, zu der es auftritt. So nässen viele Kinder nachts, einige tags und einige kom-biniert tags und nachts ein. Neuere Untersuchungen haben jedoch gezeigt, dass diese grobe Einteilung nicht ausreicht.

So unterscheidet man bei den Kindern, die nachts einnässen, zwischen sol-chen, die noch nie trocken geworden sind und solchen, die einen Rückfall erlitten haben. Wenn Ihr Kind noch nie länger als sechs Monate am Stück trocken gewesen ist, bezeichnet man das als primäres nächtliches Einnässen (der Fachausdruck lautet: primäre Enuresis nocturna) – wie beim Beispiel von Jens am Anfang dieses Kapitels. Wenn Ihr Kind jedoch schon einmal sechs Monate oder länger trocken gewesen ist und einen Rückfall erlitten hat, bezeichnet man das als ein sekundäres nächtliches Einnässen (der Fach-ausdruck lautet: sekundäre Enuresis nocturna). Kinder mit einem sekun-dären Einnässen haben häufiger zusätzlich psychische Auffälligkeiten – an-sonsten werden beide Formen gleich behandelt.

Sehr viel wichtiger ist inzwischen die zweite Unterteilung. Kinder mit einer „monosymptomatischen“ (oder einfachen) Enuresis nässen nachts ein und haben eine völlig normale Blasenfunktion. Kinder mit einer so-genannten „nicht monosymptomatischen“ Enuresis nässen auch nachts ein – haben aber tagsüber eine gestörte Blasenfunktion (ganz ähnlich wie tagseinnässende Kinder). In diesen Fällen muss die Blasenstörung zuerst


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