VODI ZA NASTAVNIKE...4 Projekt Šafran – Vodič za nastavnike Online Nacisti su židovske obitelji...

VODI! ZA NASTAVNIKE

2 Projekt !afran – Vodi! za nastavnike

Online "afran klub www.hetireland.org/crocus

Projekt "afran (The Crocus Project) namijenjen je u!enicima u dobi odjedanaest do osamnaest godina. Projekt je cjelogodi#nja aktivnost ukoju se svake godine uklju!uju #kole iz cijeloga svijeta. Projekt "afran (The Crocus Project) na opipljiv na!in upoznaje mladeljude s temom Holokausta i podi$e svijest o opasnostima diskriminacije,predrasuda i nesno#ljivosti. Zaklada pru$a smjernice i informacije kojemogu biti od pomo%i nastavnicima pri ovoj aktivnosti. Ovi izvorinadopunjuju postoje%e materijale o rasizmu i interkulturalizmu.Uklju!ivanje djece u sadnju lukovica i promatranje cvije%a kako rastepoti!e kontinuirano u!enje o va$nosti tolerancije i po#tovanja. Irska zaklada za obrazovanje o Holokaustu (Holocaust Education TrustIreland) opskrbljuje #kole lukovicama $utog #afrana koje se ujesen sadeu znak sje%anja na milijun i pol $idovske djece i tisu%e druge djece kojasu umrla u Holokaustu. &uti cvjetovi podsje%aju na $ute Davidovezvijezde koje su &idovi bili prisiljeni nositi pod nacisti!kom vla#%u."afran cvate krajem sije!nja ili po!etkom velja!e, otprilike u vrijemeMe'unarodnog dana sje%anja na Holokaust (27. sije!nja). Kadase ljudi dive cvije%u, djeca mogu objasniti #to onopredstavlja.Online !afran klub (Online Crocus Club) siguranje internetski forum gdje #kole kojesudjeluju u Projektu "afran mogurazmjenjivati svoja iskustva u vezi s projektom,te sklapati nova prijateljstva u zemlji iinozemstvu. Postoje odvojeni forumi zanastavnike i za u!enike, i njima upravljaZaklada. Nadamo se da %e nastavnici iu!enici postati aktivni !lanovi Online #afrankluba: www.hetireland.org/crocus/

Projekt "afran (The Crocus Project)

3Projekt !afran – Vodi! za nastavnike


Nakon #to je pretrpjela poraz u Prvom svjetskomratu (1914.-1918.), Njema!ka je zapala u mnogeekonomske i socijalne probleme. Tisu%e je ljudibilo gladno i bez posla. Njema!ki se narod nadaoda %e politi!ki vo'e rije#iti njihove probleme.

Tijekom 30-ih godina, nacional-socijalisti,poznati jo# i pod imenom nacisti, govorili su damogu rije#iti probleme Njema!ke. Postali su vrlopopularni i 1933. godine oformili su vladu. Vo'aim je bio Adolf Hitler. Razdoblje od 1933. do1945. godine !esto se naziva i "nacisti!kimrazdobljem".

Hitler i nacisti nisu voljeli da se ljudi protivenjihovim pravilima. Progonili su manjine – ljudedruga!ijeg kulturnog zale'a, vjere ilinacionalnosti, te one koji su bili slabi ili ranjivi – iuvelike im ote$avali $ivote. Nacistima jeodgovaralo da ti ljudi postanu $rtveni jarci –osobe ili grupe koje su krive za sve. Nacisti su ihkrivili za sve probleme Njema!ke.

Glavna meta za okrivljavanje nacistima su bili&idovi.

Davidova zvijezda $idovski je simbol i nacisti suu svim zemljama u kojima su bili na vlasti prisilili&idove da nose zvijezde na odje%i. Zbog toga suse isticali me'u ostalim ljudima.

Nacisti!ki progon &idova jedno je odnajsramotnijih poglavlja u povijesti dvadesetogastolje%a.

Poljski dje#ak. Izvor: Biti svjedokom, preuzeto uz dozvolu Yad Vashema

Geto u Theresienstadtu, $ehoslova#ka: Grupa djece sDavidovom zvijezdom. Izvor: Ju!er i zatim sutra, preuzeto

uz dozvolu Yad Vashema

Pozadina Holokausta


Online

Nacisti su $idovske obitelji iz cijele Europe slali ukoncentracijske logore, gdje su milijuni ubijeni ilisu umrli od gladi. Ubijeno je #est milijuna &idova.Nacisti su ubili milijun i pol $idovske djece, a itisu%e druge djece poslano je u smrt jer nacistinisu $eljeli da $ive.

Nacisti su ubijali i Rome/Sinte, ljude sinvaliditetom i druge osobe zbog njihovenacionalnosti, boje ko$e, vjere, seksualnosti ilizato #to su se suprotstavljali nacistima.

Nacisti!ko ubijanje milijuna europskih &idova idrugih, uklju!uju%i i one koji su umrli u ropstvu,od bolesti ili gladi, poznato je kao "Holokaust" ili"nacisti!ki Holokaust".

Vrlo je va$no da nikad ne zaboravimo ta stra#navremena u europskoj povijesti izme'u 1933. i1945. godine. Ne smijemo dozvoliti niti jednojosobi ili grupi da ubija druge ljude ili im naudizato #to im se ne svi'aju ili se ne sla$u s njihovimstavovima.

Djevoj#ice u u#ionici, Kaunski geto. Izvor: Biti svjedokom,preuzeto uz dozvolu Yad Vashema

Dijete u zatvoreni#koj odje%i, 1945. Izvor: Ju!er i zatimsutra, preuzeto uz dozvolu Yad Vashema

Pristigli &idovi ispred vagona. Izvor: Album iz Auschwitza, preuzeto uz dozvolu Yad Vashema


Tuga i nada&ute #afrane sadimo u znak sje%anja na milijun ipol $idovske djece, te tisu%e druge djece koja suumrla u Holokaustu. &uta boja cvije%a podsje%anas na $utu zvijezdu koju su &idovi morali nositipod nacisti!kom vla#%u. Cvije%e nas podsje%a nasvu djecu koja su izginula.

Nacisti su ubili stotine tisu%a djece, no mnoga supre$ivjela. Djeca koja su pre$ivjela danas suuglavnom djedovi i bake. Svoje su pri!e prenijelisvojoj djeci i unucima. Te se pri!e ne smijunikada zaboraviti. Moramo ih ispri!ati svojojvlastitoj djeci.

Kad po!etkom prolje%a procvjetaju #afrani,prisjetimo se djece koja su umrla. No, prekrasnonas cvije%e podsje%a i na to da !ak i nakonnajstra#nijih doga'aja opet zapo!inje novi $ivot ida se mo$emo nadati da %e stvari biti bolje negoprije. Cvije%e nas podsje%a da na svijetu jo# imaljepote i nade u budu%nost. U sadnji cvije%a imatuge, ali isto tako ima i nade.

Nadamo se da %e djeca #irom svijeta saditi#afrane u znak sje%anja na svu djecu koja suumrla u Holokaustu.

&idovska obitelj u budimpe!tanskom getu, 1944. Izvor: Biti svjedokom, preuzeto uz dozvolu Yad Vashema

Za!to sadimo 'ute !afrane

Hanna Lethrer, München.Izvor: Ju!er i zatim sutra,preuzeto uz dozvolu YadVashema

Cvatu%i !afrani koje suzasadili u#enici !koleKilkenny School Project,Springfields, Kilkenny, Irska



Sadnja !afrana

"afrani koje su u obliku Davidove zvijezde zasadili u#eniciOsnovne !kole Sv. Martina, Garrison, grofovija Fermanagh,

Sjeverna Irska

Lukovice #afrana sade se ujesen, od sredine rujnado sredine studenoga. Prolje%e u razli!itimzemljama sti$e u razli!ito vrijeme. Nije previ#eva$no kad %e cvije%e procvasti: va$no je da jeposa'eno u znak sje%anja na djecu koja su umrlau Holokaustu, i da nas, kad se pojavi, podsjeti nanjih.

VrtZasadite lukovice u kvalitetnu zemlju nadubinu od otprilike 15 cm. Zalijte ih i ostavitedok ne po!nu izbijati iz zemlje u prolje%e.Vrt #afrana mo$ete ozna!iti tako #to %ete okonjega postaviti traku.Neke su #kole #afrane zasadile u oblikuDavidove zvijezde.

Posude za cvje%eNa dno posude stavite komadi%e razbijenekeramike ili kamenje. Napunite posudukvalitetnom zemljom ili kompostom.Zasadite lukovice i zalijte ih. Pokrijte posuducrnom plasti!nom vre%om za sme%e i ostaviteje vani. U suprotnom je stavite na hladno itamno mjesto (u #upu ili gara$u) do krajaprosinca. Uklonite plasti!ni pokrov iprovjerite da se zemlja nije osu#ila. Staviteposudu na prozor. Zalijevajte po potrebi.

Projekt "afran (The Crocus Project) uOsnovnoj #koli Rathgar, Dublin, Irska

Prijatelji Zaklade sade #afrane u posude za cvije%eOnline "afran klub www.hetireland.org/crocus



Pratite Projekt "afran sa svojim razredom

! Vodite razredni dnevnik ili zidnu tablicu kojumogu popunjavati nastavnik i djeca

! Zasadite lukovice! Zapi#ite imena svih koji su sudjelovali u

sadnji! Zabilje$ite datum! Fotografirajte sa'enje lukovica! Zabilje$ite koliko je lukovicama potrebno da

prokliju. Prvih deset ili dvanaest tjedana !init%e se da se ni#ta ne doga'a. Zabilje$ite utablici da se ni#ta ne doga'a

! Zeleni vr#ci #afrana %e se kona!no po!etipokazivati. Zabilje$ite to u tablici

! Fotografirajte prve izdanke koji su se pojavili! Uskoro nakon toga pojavit %e se i prvi

pupoljci. "afrani obi!no cvatu krajem sije!njai po!etkom velja!e. Zabilje$ite u tablici kad sepojave prvi cvjetovi.

! Fotografirajte cvije%e u cvatu! Izbrojite koliko #afrana cvate svake godine

! Napravite vizualni zapis #afrana – fotografije,snimke.

"afrani se razmno$avaju svake godine, tako da %eih svake godine biti sve vi#e i vi#e. "to %e se vi#edjece #irom svijeta uklju!ivati u sadnju #afrana, to%e broj #afrana vi#e rasti. Na kraju %e #iromsvijeta cvasti vi#e od milijun i pol #afrana - u znaksje%anja na djecu koja su umrla u Holokaustu.

Posude sa !afranima u cvatu koje su zasadili u#enici !koleKilkenny School Project, Springfields, Kilkenny, Irska



Srednja !kola Sv. Kolumbe,Glenties, grofovija Donegal

Srednja "kola Presentation, Waterford "kola Melliha, Malta "enkovec, Hrvatska

U#enici u Poljskoj sade !afrane

Scoil Mhuire, Ballymore Eustace, grofovija Kildare

Osnovna !kola Luqa, Malta

Ardscoil Rath Iomghain,Rathangan, grofovija Kildare

Scoil Naomh Eirc, Ardfert,grofovija Kerry

U#enici u Poljskoj sade !afrane"kola Johna Sheltona, Coventry, VelikaBritanija

Srednja !kola Whitwell, Tennessee, SAD Integrirana !kola Shimna, Sjeverna Irska, sgostima iz Utrechta, Nizozemska

Izrael

Tomi Reichental, koji je pre'ivio Holokaust, s djecom u "koli sv. Katarine, Dublin Ardscoil Rath Iomghain, Rathangan, grofovijaKildare

U#enici u Poljskoj sade !afrane



Ovo su prijedlozi za u!itelje koji bigradivo o Holokaustu $eljelipovezati s predmetima koji ve%postoje u kurikulumu njihovihzemalja, a koji se bavegra'anskim pitanjima. U Irskojsu to, primjerice, Socijalno,osobno i zdravstvenoobrazovanje (Social, Personaland Health Education – SPHE), teGra'ansko, socijalno i politi!koobrazovanje (Civic, Social and PoliticalEducation - CSPE).

Holokaust je slo$ena tema koju treba obra'ivativrlo pa$ljivo. U Irskoj se nastavnici mogu osloniti naSmjernice o interkulturalnom obrazovanju uosnovnoj #koli, u kojima se obra'uju teme poputidentiteta i pripadnosti, sli!nosti i razlika, ljudskihprava, diskriminacije i jednakosti. Izlo$eni supristupi i metodologije za pomo% pri integraciji

satova o Holokaustu. Tu je i priru!nikJa, ti, svi – Prava i odgovornosti, koji

izdaju Amnesty International,Irska udruga u!itelja (INTO) iSindikat u!itelja Ulstera (UTU) usklopu programa Lift Off. Irskazaklada za obrazovanje oHolokaustu poziva nastavnike

da se u svrhu nadopuneprijedloga iznesenih na ovim

stranicama oslone na smjerniceobjavljene u svojim vlastitim zemljama.

Tijekom Drugog svjetskog rata djeca su imala istenade, strahove, snove i brige kao #to ih imaju idana#nja djeca. Vi#e nismo u ratu, no djeca jo#uvijek pro$ivljavaju iste emocije kakve uvijekpro$ivljavaju djeca koja odrastaju. Nastavnicimoraju biti svjesni da neka djeca u razredu mo$dadolaze iz konfliktne situacije, zbog !ega jepotrebno dodatno razumijevanje.

Svijet je dovoljno velik za sve nas i svi moramonau!iti kako je divno #to postoje razlike izme'una#e boje ko$e, na#ih vjerskih i kulturnihtradicija, na!ina na koji se odijevamo, hranekoju jedemo, te izme'u na#ih mentalnih ifizi!kih sposobnosti. Sve te razlike zovu se"raznolikost". Svijest o toj raznolikosti !ini nasbogatijima i tolerantnijima.

AktivnostiNeka svi u razredu stanu u veliki krug. Primitese za ruke i pogledajte u krug. Izgledaju li svijednako ili neki izgledaju druga!ije od ostalih?Imaju li svi istu boju ko$e? Istu boju kose? Iakose vanjski izgled mo$e razlikovati, u!enici %eprimijetiti da su svi ravnopravi !lanovi kruga.Jesu li svi pripadnici iste kulture ili religije? Imali u razredu $idovske djece? Izgledaju li onadruga!ije? Zamislite koliko bi velik bio krugkad bi se !itava #kola primila za ruke.

Fotokopirajte ruke svih u!enika u razredu ili ihzamolite da ih ocrtaju na papiru i oboje.Izre$ite"ruke". Napravite kola$ u obliku kruga ukojem se sve ruke dodiruju. Uo!ite kako su sve rukesli!ne, iako se mo$da razlikuju po veli!ini i boji.

Osmislite aktivnost za u!enje o kulturi i tradicijisvih u!enika u razredu. Mo$da mo$ete pozvatiosobu druge vjere ili kulture da u razredu odr$ipredavanje. Obradite razli!ite tradicije, vjerskeproslave, dr$avne praznike, posebna jela,tradicionalnu odje%u, narodne pjesme i pri!e.

Ilustrirajte raznolike tradicije na razli!itena!ine: fotografijama, slikama, kola$ima,muzikom. Pozovite druge da do'u i pogledajui poslu#aju #to je va# razred napravio.

Simboli i simboli#ne geste

Rasprave o Projektu "afran - za#to sadimo#afrane? Koje je zna!enje te aktivnosti? Za#to jeona simboli!na? Razgovarajte o drugimsimbolima i simboli!nim gestama.

Prihva%anje raznolikosti

Savjeti za nastavnike


Pri#e, likovni radovi irasprave

Neke #kole poti!u u!enike da svojeiskustvo na Projektu "afran podijele s

ostatkom #kole. Me'unarodni dan sje%anja naHolokaust obilje$ava se 27. sije!nja svake godinei idealna je prilika da u!enici poka$u drugimrazredima #to su nau!ili o Holokaustu. Jedan odna!ina da se to u!ini mo$e biti, primjerice,priredba s !itanjem ili recitiranjem poezije.

Potaknite raspravu o predrasudama,diskriminaciji i zlostavljanju. Usmjerite raspravutako da djeca shvate va$nost tolerancije ipo#tovanja u svojoj vlastitoj #koli, u svojim$ivotima kod ku%e, te u svojoj vlastitoj zemlji.Holokaust nije zapo!eo logorima smrti, ve% jezapo!eo rije!ima, podrugivanjem izlostavljanjem.

Aktivnosti! $ITANJE Pro!itajte jednu od mnogih pri!ao djeci Holokausta (vidi popis knjiga).Razgovarajte o pri!i. Istra$ite osje%aje, znanjei ideje. Kakav mora da je osje%aj kad vasnatjeraju da se osje%ate "druga!ijima" oddrugih? Kako mora da je izgledalo biti prisiljennositi $utu zvijezdu?! PRISJE(ANJE Djelovanje i razmi#ljanje.Kad razmi#ljamo o onome #to smo pro!itali,nau!ili ili u!inili (sadnja), to postaje dijelomsje%anja. Kako bismo se sje%ali, moramorazmi#ljati i moramo djelovati.

- Razmi#ljanje – o djeci koja su umrla

- Djelovanje - sadnja lukovica #afrana

- Podsje%anje – kad cvije%e cvate, opetmislimo na djecu, to nas podsje%a na to kakosu umrla! RIJE$I Kakve rije!i moramo koristiti uokviru Projekta "afran?

Obradite listu pozitivnih i negativnih klju!nihrije!i. Raspravite neke od rije!i. Osmisliteaktivnosti koje pobolj#avaju razumijevanje iilustrirajte rije!i.

Klju#ne rije#iPozitivne rije#iInterkulturalan, prihva%anje, raznolikost,uklju!ivanje, etni!ke manjine, integracija,prijateljstvo, tolerancija, po#tovanje,patriotski, demokratski, migranti, izbjeglice,azilanti.

Negativne rije#iHolokaust, rasizam, antisemitizam,predrasude, diskriminacija, nesno#ljivost,mr$nja, netolerancija, nepatriotski.

Dodajte jo# pozitivnih i negativnih rije!i na listu.Razgovarajte o njihovom zna!enju.

Ilustriranje klju#nih rije#i, Osnovna !kola Rathgar, Dublin,Irska

Projekt !afran – Vodi! za nastavnike10



Zemljopis! Pogledajte ovu kartu Europe. Ovako je

Europa izgledala 1930. godine.! Karte se s vremena na vrijeme mijenjaju

kako se mijenjaju zemlje i granice unutarzemalja.

! Gdje se na karti nalazi va#a zemlja?! Gdje su sve bila djeca koja su umrla u

Holokaustu? Iz kojih su zemalja dolazila?

Aktivnost! Obojite jednom bojom sve zemlje koje sunacisti okupirali. Upotrijebite drugu bojukako biste ozna!ili zemlje koje nisu bileokupirane.! Koje je boje va#a zemlja?

IRELANDGREAT

BRITAIN

PORTUGALSPAIN

FRANCE

NORWAY

SWEDEN

FINLAND

DENMARK

GERMANY

SWITZERLAND

ITALY

MOROCCO

ALGERIA TUNISIA

TURKEY

SYRIA

TRANS-JORDAN

(BritishMandate)

LAND ofISRAEL

(BritishMandate)

LEBANONCYPRUS

CRETE

SICILY

SARDINIA

CORSICIA

BALEARICISLANDS

RHODES

GREECE

ALBANIA

YUGOSLAVIA

BULGARIA

ROMANIAHUNGARYAUSTRIA

CZECHOSLOVAKIA

POLAND

SOVIETUNION

LATVIA

ESTONIA

HOLLAND

BELGIUM

North Sea

Baltic Sea

Mediterranean Sea

Black Sea

Aegean Sea

Adriatic Sea

MALTA

Sea of Azov

LUXEMBURG

LITHUANIA

Karta Europe oko 1930. godine. Izvor: Biti svjedokom, preuzeto uz dozvolu Yad Vashema

EGYPTLIBYA



Vremenska linijaOvo je vremenska linija od 1933. do 1945. godine.

AktivnostNacrtajte svoju vlastitu vremensku liniju od 1933. godine kad su nacisti do#li na vlast, pa sve do krajaDrugog svjetskog rata 1945. godine. Dodajte jo# informacija i ilustracija na svoju vremensku liniju.

Njema!ka napadaPoljsku, po!inje

Drugi svjetski rat

1939

Njema!kanapada

Jugoslaviju iGr!ku

1941

Nacisti!kikoncentracijskilogori, ropskiradni logori ilogori smrti

dose$umaksimalnikapacitetUstanak u

Var#avskomgetu i uni#tenje

geta

1943

Velja!a/O$ujak –Anne Frank umire

od tifusa ukoncentracijskomlogoru Bergen-

Belsen8. svibnja 1945.

KapitulacijaNjema!ke, kraj

Drugog svjetskograta

1945

1933Adolf Hitlerprogla#en jekancelaromNjema!ke

1940Njema!ka napadaNorve#ku, Belgiju,

Nizozemsku, Danskui Francusku.Osnivanje

Var#avskoga geta

1942Konferencija u

WannseeuAnne Frank i

njezina obiteljskrivaju se uNizozemskoj

1944Deportacijama'arskih&idova

Lista zemalja zastupljenih nakonferenciji u Wannseeu

Ma'arski &idovi sti$u u Auschwitz

Ameri!ki vojnici osloba'aju Buchenwald

Djeca radnici u getu

Adolf Hitler sa svjetinom koja mu kli!e



O djeci i Holokaustu napisane su mnogobrojneknjige. Neke su pri!e istinite, a neke su fikcija.Irska zaklada za obrazovanje o Holokaustupoziva sve koji $ele !itati ove knjige s djecom daih prvo sami pro!itaju i odlu!e jesu li primjereneza djecu. Neke su prikladne za !itanje naglasgrupi djece u razredu, dok se u drugima mo$eu$ivati !itaju%i ih privatno. Op%enito predla$emoda se djeci mla'oj od dvanaest godina ove pri!e!itaju u sklopu razrednih aktivnosti.

Videokasete/DVD-ovi i web stranice tako'er semoraju koristiti uz nadzor odraslih osoba.

Pri!a o Anne Frank i njezinom dnevniku jo# uvijekzauzima visoko mjesto na listi popularnih pri!a oHolokaustu.

Knjige navedene na prilo$enom popisu knjigaizri!ito su o Holokaustu. Postoji mno#tvo drugihknjiga koje se bave interkulturalizmom,progonom i diskriminacijom. Nastavnici iodgajatelji $eljet %e uvrstiti i pri!e va$ne za djecuu svojim vlastitim zemljama. Jo# jednom, molimoda pa$ljivo razmotrite sve materijale preporu!enena ovoj listi.

Video/DVDOdli!an 25-minutni video/DVD o Anne Frank podnaslovom Kratak $ivot Anne Frank daje pregled

nacisti!kog dolaska na vlast iprogona europskih &idova.Dostupan je kod ZakladeAnne Frank UK (Anne FrankTrust UK), Star House, 104-108 Grafto Road, LondonNW5 4BD. Tel: 00 44 (0)207284 5858. Email:[email protected]

FilmoviPreporu!ujemo da u!enici

mla'i od petnaest godina sve filmove o Holokaustugledaju u pratnji odraslih osoba, te pozivamo napripremu prije i raspravu poslije filma.

Postoje stotine web stranica o Holokaustu. Prijeno #to ih se preporu!i mladima, trebali bi ihpregledati odrasli. Nadzor odraslih osoba uvijekje dobrodo#ao.

http://www.hetireland.org

http://remember.org

http://www.yadvashem.org

http://www.iwm.org.uk

http://www.ushmm.org

http://www.holocaustcentre.net

http://www.galiciajewishmuseum.org

http://www.vhf.org USC Shoah FoundationInstitute

http://69.8.250.59/homepage_pc.cfm?id=79Whitwell School – Paper clip project

Knjige, DVD-ovi i web stranice

HOLOCAUSTEDUCATION TRUST

IRELAND

14

Ovo je siguran internetski forum kojim upravlja Zaklada, gdje #kole koje sudjeluju u projektu mogurazmjenjivati iskustva u vezi s projektom, objavljivati poruke i fotografije, te sklapati nova prijateljstva.Forumi za nastavnike i u!enike su odvojeni. Nadamo se da %e sve #kole i svi u!enici postati aktivni!lanovi Online #afran kluba. Za prijavu posjetite stranicu www.hetireland.org/crocus/

Projekt !afran – Vodi! za nastavnike

Online !afran klub


Our EU Partners

© Holocaust Education Trust Ireland. Sva prava pridr!ana. Niti jedan dio ove publikacije ne smije se reproducirati, pohranjivati u sustavu za pohranu podataka ili emitirati u bilo kojem obliku putem bilo

kojeg medija bez pismene dozvole.

Holocaust Education Trust IrelandClifton House, Lower Fitzwilliam Street, Dublin 2. Telephone: +353-1-669 0593

Email: [email protected] www.hetireland.org

This project has been funded with support from the European Commission.This publication reflects the views only of the author,

and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

This material has been produced with support from the Office of the Minister for Integration, Ireland

VODI ZA NASTAVNIKE...4 Projekt Šafran – Vodič za nastavnike Online Nacisti su židovske obitelji...

Documents

Transcript of VODI ZA NASTAVNIKE...4 Projekt Šafran – Vodič za nastavnike Online Nacisti su židovske obitelji...