Óvodai nevelés a művészetek eszközeivelovodak.org.hu/images/stories/naplo.doc · Web...
Transcript of Óvodai nevelés a művészetek eszközeivelovodak.org.hu/images/stories/naplo.doc · Web...
CSOPORTNAPLÓ
Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel
CSOPORTNAPLÓ
CSOPORTNAPLÓ
„Tisztellek téged, fontos vagy nekem, csakis rád figyelek, és segítek neked, ha szükséged van a
segítségemre”
CSOPORTNAPLÓ
_____________________________Az óvoda bélyegzője
_______________ csoportAz ______/______ évre
A csoportban dolgozó óvodapedagógusok:______________________________
________________ váltásban______________________________
Dajka: ______________________________
A csoportnaplót megnyitotta:A csoportnaplót zárta:____ év __________ hó ___ nap ____ év __________ hó ___ nap
P.H.
____________________ ____________________ óvodavezető óvodavezető
CSOPORTNAPLÓ
A GYERMEKEK NÉVSORA ÉS JELESor-szám
A gyermekek neve Jele Sor-szám
A gyermekek neve Jele
1. 16.
2. 17.
3. 18.
4. 19.
5. 20.
6. 21.
7. 22.
8. 23.
9. 24.
10. 25.
11. 26.
12. 27.
13. 28.
14. 29.
15. 30.
A gyermekcsoport életkor szerinti eloszlása
3–4 évesek ___ fő, 4–5 évesek ___ fő, 5–6–7 évesek ___ fő
Az óvoda nyitva tartása: __________________________
A csoport másik csoporttal összevontan működik:
CSOPORTNAPLÓ
Reggel:____________________ Délután:_______________________
CSOPORTNAPLÓ
A GYERMEKEK SZÜLETÉSNAPJASzeptember Október November
December Január Február
Március Április Május
Június Július Augusztus
CSOPORTNAPLÓ
HETIREND
Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek
Délelőtti
játékba
integrált
tanulás
Udvari
Játékba
Integrált
Tanulás
Délutáni
Játékba
Integrált
Tanulás
Megjegyzés:
CSOPORTNAPLÓ
NAPIREND
Időtartam Tevékenység
Játék a csoportszobában vagy szabadban J
Á
T
É
K
Játék a szabadbanJ
Á
T
É
K
Játék a csoportszobában vagy a szabadban J
Á
T
É
K
Megjegyzés:
CSOPORTNAPLÓ
A SZERVEZETT TANULÁS FORMÁI
Kötelező
Közvetve kötelező
Kötetlen
A SZERVEZETT TANULÁS MUNKAFORMÁI
Frontális
Mikrocsoportos
Egyéni
CSOPORTNAPLÓ
A KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKHEZ
ALKALMAZOTT SZIMBÓLUMOK
Szimbólumok Projekt rendszerű rajzos megfigyelések
Az egészséges életmód alakítása
Az érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok
Játék
Vers, mese, dramatikus játék
Ének, énekes játék, zenehallgatás
Rajz, mintázás, kézimunka
Mozgás, mozgásos játékok
A környezet megszerettetése
CSOPORTNAPLÓ
NEVELÉSI TERV
CSOPORTNAPLÓ
Az egészséges életmód alakításaI. félév
CSOPORTNAPLÓ
Nevelési tervAz érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok
I. félév
CSOPORTNAPLÓ
Nevelési tervAz első félév elemzése, értékelése
Az egészséges életmód alakítása
Az érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok
CSOPORTNAPLÓ
Nevelési tervAz egészséges életmód alakítása
II. félév
CSOPORTNAPLÓ
Nevelési tervAz érzelmi, szociális nevelés és társas kapcsolatok
II. félév
CSOPORTNAPLÓ
Nevelési tervA második félév elemzése, értékelése
Az egészséges életmód alakítása
Az érzelmi nevelés és társas kapcsolatok
CSOPORTNAPLÓ
ŐSZI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: szeptember 1-től november
30-ig
Az ősz jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Közmondás:
_____________________________________________________________
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervSzeptember 1-től november 30-ig.
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervSzeptember 1-től november 30-ig.
CSOPORTNAPLÓ
Az őszi tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése
CSOPORTNAPLÓ
TÉLI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: december 1-től március 1-
ig
A tél jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Közmondás:
_____________________________________________________________
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervDecember 1-től március 1-ig.
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervDecember 1-től március 1-ig.
CSOPORTNAPLÓ
A téli tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése
CSOPORTNAPLÓ
TAVASZI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: március 1-től május 31-ig
A tavasz jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Közmondás:
_____________________________________________________________
Tevékenységi tervMárcius 1-től május 30-ig.
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervMárcius 1-től május 30-ig.
CSOPORTNAPLÓ
A tavaszi tevékenységi terv megvalósulásának elemzése, értékelése
CSOPORTNAPLÓ
NYÁRI TEVÉKENYSÉGI TERVIdőkeret: június 1-től augusztus 31-
ig
A nyár jeles napjai és rendezvényei________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Közmondás:
_____________________________________________________________
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervJúnius 1-től augusztus 31-ig.
CSOPORTNAPLÓ
Tevékenységi tervJúnius 1-től augusztus 31-ig.
CSOPORTNAPLÓ
GYERMEKVÉDELMI MUNKA A CSOPORTBAN
………/……… nevelési év kiemelt speciális céljai:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A gyermekvédelmi felelős által meghatározott ez évi feladatok:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kimutatás a speciális odafigyelést igénylő gyermekekrőlHátrányos helyzetű
gyermekek száma
Veszélyeztetett helyzetű
gyermekek száma
Fogyatékos gyerekek száma
Hátrányos helyzet kialakulásának okai és tünetei
Veszélyeztetett helyzet
kialakulásának okai és
leggyakoribb tünetei
A fogyatékosság meghatározása
Ebben az évben elvégzett gyermekvédelmi feladatokFeladatok Eredmények Az érintett
gyermek(ek) neve
CSOPORTNAPLÓ
CSOPORTNAPLÓ
ESEMÉNYTERV, SZERVEZÉSI MUNKÁK
__________________ hónap
Ssz. Feladat Határidő Felelős
Megvalósult(aláírás / )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
CSOPORTNAPLÓ
ÉVES ÉRTÉKELÉS
A …../….. nevelési év elemzése, értékelése
CSOPORTNAPLÓ
A GYERMEKEK NÖVEKEDÉSE
A gyermekek neveTestsúly (kg) Magasság
(cm)Ősz Tavas
z Ősz Tavasz1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.2
CSOPORTNAPLÓ
2.23.24.25.26.27.28.29.30.
CSOPORTNAPLÓ
A GYERMEKEK SZOCIOMETRIAI VIZSGÁLATÁNAK EREDMÉNYE
I. félév
A felmérés időpontja: ___________________Témája: _____________________________________________________
II. félév
A felmérés időpontja: ___________________Témája: _____________________________________________________
CSOPORTNAPLÓ
CSALÁDLÁTOGATÁSOK IDŐPONTJAGyermek neve Óvodapedagógus
neveA látogatás időpontja
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.
CSOPORTNAPLÓ
23.24.25.26.27.28.29.30.
CSOPORTNAPLÓ
A CSALÁD ÉS AZ ÓVODA KAPCSOLATA
Kapcsolattartás formája
Témája Időpontok
Részvételi
arány
Családlátogatások
Szülői értekezletek
Anyás beszoktatás, gyermekek
megfigyelése
Negyedévi beszélgetése
k a gyermekek fejlődéséről
Ünnepek, rendezvények
Kiállítások, hangversenye
k
CSOPORTNAPLÓ
CSOPORTNAPLÓ
A NEVELŐMUNKA ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE ÉS
MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSAA nevelőmunka ellenőrzése
Témája:
Feladataink:
Mérési módszerek és eszközök:
A nevelőmunka értékéléseTémája:
Feladataink:
Mérési módszerek és eszközök:
A nevelőmunka minőségbiztosításaTémája:
Feladataink:
Mérési módszerek és eszközök:
CSOPORTNAPLÓ
CSOPORTNAPLÓ
BIZTONSÁGOS INTÉZMÉNYÓvó-védő intézkedések
Balesetveszélyt magában hordozó eszközök használatára vonatkozó szokások, szabályok leírása
Belső tér:
Külső tér: