Visitas de estudio

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LA DIMENSIÓN EUROPEA DE LA EDUCACIÓN. PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE E INICIATIVA eTwinning. Castilleja de la Cuesta, noviembre- diciembre de 2008 Visitas de estudio Francisco J Ponce Capitán [email protected]

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LA DIMENSIÓN EUROPEA DE LA EDUCACIÓN. PROGRAMA DE

APRENDIZAJE PERMANENTE E INICIATIVA eTwinning.

Castilleja de la Cuesta, noviembre-diciembre de 2008

Visitas de estudio

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Programa de Aprendizaje Permanente(PAP)

Objetivos: intercambio, cooperación y movilidad. Estructura:1. Comenius2. Erasmus3. Leonardo da Vinci4. Grundtvig+ Programa transversal1. Actividad clave 1: Visitas de estudio

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¿Qué son? Objetivo: conocimiento e intercambio de

información sobre un tema educativo.

Temas de estudio

Duración

Participantes

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Temas de estudioGrandes líneas: Los sistemas educativos y sus valores Actores de la educación: Alumnado,

profesorado y padres y madres de familias La escuela y su entorno Educación y formación profesionales Educación de personas adultas Enseñanza y aprendizaje de lenguas Vínculos entre la educación y la formación

profesional

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Participantes Representantes de autoridades educativas locales, autonómicas y nacionales

Directores y directoras de instituciones y centros educativos y de formación

Directores y directoras de centros de orientación y evaluación

Responsables de departamentos didácticos y profesionales

Personal formador del profesorado

Miembros del cuerpo de inspección Representantes de asociaciones de educación y de formación Asesores y asesoras pedagógicos Representantes de servicios educativos, oficinas de empleo o centros de orientación Directores y directoras de recursos humanos Representantes de cámaras de comercio e industria Representantes de organizaciones empresariales y de sindicatos Gerentes de PIMEs

Personal investigador

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Título de la visita: Enseñanza de las lenguas extranjeras

Scheveningen La Haya ( Holanda ) 13.01.2002 – 18.01.2002

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Trabajando y visitando centros

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Visitando Holanda real y en miniatura

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Logros

Acogida inmejorable

Grupo Amplia visión de

la realidad educativa europea

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Título de la visita: La importancia y los problemas de la enseñanza bilingüe en la Europa unificada

Liberec ( Chequia), 07.11.2005 – 11.11.2005

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Asistiendo a clases

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Visitando centros e instituciones

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Compartiendo otras realidades

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Haciendo grupo y turismo

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Logros

Papel del organizador

Grupo Privilegio de

conocer otra realidad histórica

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¿Cómo puedo participar?

Catálogo de visitas (comienzos de año)

Convocatoria CEJA (mes de abril)

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¿Qué me pueden aportar?

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Conocimiento de realidades diferentes Establecimiento de contactos Incorporación a otros proyectos Comprensión del contexto educativo europeo Conciencia de pertenencia y de ciudadanía

europea

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Enlaces de interés

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