VIII Encuentro sobre Evaluaciones Externas "Formación Profesional y Aprendizaje a lo largo de la...

VIII Encuentro sobre Evaluaciones Externas

"Formación Profesional y Aprendizaje a lo largo de la

vida"

Fundación Encuentro 10 de marzo de 2015

Ismael SanzDavid Cervera

Formación Profesional

Alumnado matriculado en FP según sexo por familia profesional. Curso 2012-2013

Gra

do S

up

eri

or

Gra

do M

ed

io

Total 328.552 Hombres 166.571 Mujeres 161.981

Total 332.495 Hombres 186.419 Mujeres 146.076

Alumnos matriculados en FP de grado medio

Alumnos matriculados en FP de grado superior

Evolución en la matrícula en Formación Profesional

Importante aumento en el número de matriculados en Formación Profesional de Grado Medio y Superior, algo mayor en los hombres.

4

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14

Hombres

148465 161494 172665 186419 200099.678

Mu-jeres

129460 136383 139351 146076 153433.322

110,000130,000150,000170,000190,000210,000

Núm

ero

de a

lum

nos

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14

Hombres

126402 140085 150842 166571 180551.393

Mu-jeres

133244 144614 152221 161981 168677.607

110,000130,000150,000170,000190,000210,000

Núm

ero

de a

lum

nos

5

Distribución del alumnado de nuevo ingreso en FP de grado medio por edad. Curso 2012-2013

6

Distribución del alumnado de nuevo ingreso en FP de grado superior por edad. Curso 2012-2013

Formación y competencias online

LA VERSIÓN ONLINE DE PIAACEducation and Skills on line (E&S on line)

Evaluación de Competencias (PIAAC)Países participantes

2014

Español (España, EEUU), Inglés (Canadá, EEUU, Irlanda, Reino Unido), Francés (Francia, Canadá),

Checo,

Italiano

Japonés

SURVEY OF ADULT SKILLS Formación & Competencias Online

¿QUÉ ES “FORMACIÓN Y COMPETENCIAS (F&C) ONLINE”?

Evaluación de Competenciasen breve – 3 de Agosto de 2015

en comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas en ambientes informatizados

es una herramienta de evaluación diseñada para proporcionar resultados a nivel individual ….

…. relacionados con los resultados internacionales de PIAAC

La evaluación obtiene información de contexto de los adultos: edad, idioma, ocupación, etc


La evaluación se realiza en internet incorporando flexibilidad y adaptabilidad

También se evaluan competencias como competencias profesionales, bienestar, historia laboral, etc.

está disponible en varios idiomas: Español (España, EEUU), Inglés (Canadá, EEUU, Irlanda), Francés (Francia, Canadá), Checo, Italiano y Japonés

Proporciona resultados para individuos e instituciones con informes comparados a nivel nacional e internacional


SURVEY OF ADULT SKILLS

E&Son line

Personas activasHombres / mujeres

Personas desempleadasHombres / mujeres

TotalAge 16-30 31-45 46-65 16-30 31-45 46-65

Secundaria o estudios inferiores

67 67 67 33 33 33 300

Con estudios superiores a Secundaria

67 67 67 33 33 33 300

Estudios universitarios

finalizados

67 67 67 33 33 33 300

TOTAL 200 200 200 100 100 100 900

Diseño general del piloto en España E&S on line

Formación & Competencias Online

Numeracy itemLevel = 3Ítem de MatemáticasNivel 3

Ejemplos de ítemsMatemáticas

Ítem de lecturaNivel 4

Ejemplos de ítemsLectura

Ítem de Resolución de ProblemasNivel 2 (de 3 niveles)

Ejemplos de ítemsResolución de Problemas

SURVEY OF ADULT SKILLS EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE

USUARIOS POTENCIALES

SURVEY OF ADULT SKILLS 21EDUCATION & COMPETENCIAS ONLINE

Evaluar las necesidades de aprendizaje de distintas poblaciones: prisioneros, desempleados, con desventajas económicas.

Evaluar el nivel de cualificación de los jóvenes después de terminar la educación obligatoria

Evaluar el éxito de las intervenciones en poblaciones específicas

Desarrollar las capacidades de los gobiernos, oficinas nacionales de estadística, etc., en la recopilación, mantenimiento y análisis de datos

Organizaciones internacionales


Universidades, educación técnica y profesional y centros de formación

Herramienta de diagnóstico para alumnos de nuevo ingreso, identificando sus necesidades de formación en el dominio necesario

Identificar a nivel estudiantil, fortalezas y áreas de desarrollo, pudiendo personalizar los planes de estudio

Emitir recomendaciones basadas en el rendimiento de los estudiantes y maestros

Fomentar la importancia de desarrollar competencias fundamentales


Empresas públicas o privadas

Utilizar los resultados para ayudar con el reclutamiento y evaluación de candidatos

Identificar oportunidades de formación para sus trabajadores

Fomentar el desarrollo personal y la adopción de e-learning


Estudiantes o jóvenes no escolarizados, adultosque vuelven a entrar en la ducación/formación, o cualquier persona que quiera …

Evaluar sus necesidades individuales de formación

Demostrar sus competencias de preparación para el mercado de trabajo

Comparar sus resultados con los obtenidos a nivel nacional e internacional

Determinar si sus competencias han mejorado con el tiempo como resultado de los esfuerzos educativos

SURVEY OF ADULT SKILLS

Para más información:

http://www.mecd.gob.es/inee

http://www.oecd.org/piaac-es/

Para hacer la versión demo de la prueba http://www.starttest.com/templates/StartTest/esol/demo-launch.htm

http://www.mecd.gob.es/inee

http://www.oecd.org/piaac-es/

http://www.starttest.com/templates/StartTest/esol/demo-launch.htm

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