siakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.idsiakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.id/siado/uploads/... · Web...

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH:

KEWIRAUSAHAAN

TIM:

1. DINDI PAIZER S.Kep M.Kes

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II/SRIWIJAYAPALEMBANGTAHUN 2017

KATA PENGANTAR

Allhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat

menyelesaikan penyusunan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) pada mata

kuliah: KEWIRAUSAHAAN untuk mahasiswa Akper Kesdam semester tiga tahun

akademik 2017-2018

RPS ini sebagai acuan bagi mahasiswa dalam melaksanakan dan

menyelesaikan proses pembelajaran untuk mata kuliah: KEWIRAUSAHAAN yang

akan dilaksanakan pada awal semester yaitu Februari 2017. Pendekatan yang

digunakan dalam pembelajaran ini adalah Student Centre Learning dengan

menggunakan berbagai metode seperti: kuliah, diskusi, seminar, penugasan untuk

mencapai capaian pembelajaran

Sangat disadari bahwa dalam penyusunan RPS mata kuliah ini masih banyak

kekurangannya, namun demikian diharapkan berbagai pihak dapat memberikan

kontribusi yang berarti di dalam proses penyeleggaraan pembelajaran khusunya bagi

mahasiswa Akper Kesdam. Banyak pihak yang telah membantu dalam penyusunan

RPS mata kuliah ini. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih yang sedalam-

dalamnya, semoga Allah SWT berkenan membalasnya

Dengan segala kerendahan hati kami menerima segala bentuk kritik dan saran

yang sifatnya membangun, khusunya dari teman-teman seprofesi dalam rangka

membantu dalam proses penyempurnaan RPS ini.

Palembang, Februari 2017

Dindi Paizer. S.Kep M.Kes

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR................................................................................. i

DAFTAR ISI................................................................................................ ii

VISI, MISI DAN TUJUAN PROGRAM STUDI........................................ 1

PENDAHULUAN....................................................................................... 2

CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN BAHAN KULIAH.......................... 3

AKTIVITAS PEMBELAJARAN................................................................ 6

KARAKTERISTIK MAHASISWA............................................................ 8

EVALUASI HASIL BELAJAR.................................................................. 8

BENTUK SOAL.......................................................................................... 9

PENJADWALANAN.................................................................................. 11

DAFTAR KELOMPOK.............................................................................. 12

VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

A. VISI

B. MISI

C. Tujuan institusi

PROFIL LULUSAN

Sebagai perawat pelaksana yang memiliki kemampuan mengusai konsep ilmu

keperawatan sebagai dasar dalam memberikan asuhan keperawatan pada individu,

keluarga dan kelompok, tetapi diera globalisasi sekarang persaingan semakin berat,

sehingga perawat dituntut tidak hanya menguasai masalah keperawatan tetapi juga

dituntut untuk bisa mengusai berbagai bidang ilmu antara lain masalah

kewirausahaan, yang diharapkan bisa membantu dalam persaingan di dunia global.

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

AKADEMI KEPERAWATAN KESDAM II/SWJ

PALEMBANG

KEWIRAUSAA

N

KODE

MK

RUMPUN

MK

BOBOT SKS SEMEST

ER

DI

REVISI

T= 2 P=

PENGEMBANG RPS KOORDINAT

OR MK

DIREKTUR

Capaian

Pembelajaran

Program studi:

Adapun capaian pembelajaran AKPER KESDAM diharapkan

lulusan mampu:

1. Memahami dasar-dasar kewirausahaan

2. Mahasiswa mampu membuat usaha sendiri, namun

ketika mahasiswa sudah bekerja dibidang lainpun ia

dapat disebut entrepreneur walau bekerja di sebuah

perusahaan (intrapreneur), bekerja di bidang sosial

(Sociopreneur) ataupun konsenen di bidang lingkungan

(ecopreneur). Mata kuliah ini juga memberikan

kemampuan bagi mahasiswa untuk membuat business

plan (perencanaan bisnis) sehingga diharapkan siswa

mampu mebuat suatu strategi dalam berwirausaha.

Mata kuliah:

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mata kuliah:

Kewirausahaan dengan menggunakan berbagai strategi belajar

(kuliah, diskusi, penugasan, simulasi) mahasiswa diharapkan

dapat

Pengetahu

an1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

konsep dasar kewirausahaan2. Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis

wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

strategi kewirausahaan dibidang kesehatan/keperawatan

4. Mahasiswa dapat melakukan analisa kewirausahaan

5. Mahasiswa dapat mengetahui faktor, karakter dan semangat kewirausahaan.

6. Mahasiswa dapat mengetahui apa itu semangat dan etika kewirausahaan

7. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan teori-teori tentang kewirausahaan ciri-ciri wirausaha

8. Mahasiswa dapat menjelaskan kesempatan bisnis keluarga kesempatan frenchise kesempatan membeli bisnis yang sudah ada

9. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian business plan membuat business plan

10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang apa itu merek dan memahami tentang ekuitas merek mahasiswa dapat membuat merek untuk tugas business plan.

11. Mahasiswa mampu menganalisis segmen, target dan posisioning untuk melengkapi business plan nya. membuat strategi produk, harga, promosi, dan saluran distribusi untuk melengkapi business plannya

12. Mahasiswa mampu menganalisis isu-isu tentang aturan aturan yang harus dilaksanakan dalam perusahaan merencanakan fasilitas-fasilitas apa saja

13. Mahasiswa mampu membuat proposal kewirausahaan

Keterampi

lan1. Mahasiswa mampu membuat struktur

Organisasi memahami cara pengelolaan sumber daya manusia

2. Mahasiswa mampu membuat proposal penewaran produk

Deskripsi singkat

MKMata kuliah ini membahas bagaimana agar menjadi soerang

wirausahawan yang sukses, dalam mata kuliah ini akan dibahas

tentang konsep kewirausahaan, mulai dari pengertian sampai

bagaimana cara membuat proposal kewirausahaan yang baik

dan benar, sehingga mahasiswa mampu dan memiliki keinginan

untuk menjadi seorang wirausahawan, capaian pembelajaran

dalam RPS ini akan dicapai melalui pendekatan Student Centre

Learning dengan menggunakan berbagai metode seperti:

kuliah, diskusi, seminar, penugasan untuk mencapai capaian

pembelajaran. Bahan diskusi dapat diperoleh dari buku sumber

yang telah direkomendasikan oleh masing-masing dosen

maupun referensi lain yang relevan

Pustaka Utama:

1. Adi. K, dkk. 2002. Kewirausahaan. Jakarta : Yudihistira2. Dinsi, Valentino. 2005. Jangan Mau Seumur Hidup Jadi

Orang Gajian. Jakarta : LET’S GO Indonesia.3. Gitosudarmo, 2000. Manajemen, Yogyakarta: BPFE4. Hamaizar Z. 2008. Menggali Potensi Wirausaha. CV. Dian

Anugerah Prakasa.5. Hendro. 2010. Kewirausahaan. Jakarta: Erlangga6. Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001,

Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 1, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.

7. Kasali, Rhenald. 2010. Modul Kewirausahaan untuk Program Strata 1. Hikmah Indonesia

8. asution, Arman Hakim., dkk. 2011. Entrepreneurship, Membangun Spirit Teknopreneurship. Yogyakarta: Andi Publisher. Indonesia.

9. Nitisusastro, Mulyadi. 2010. Kewirausahaan dan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Alfabeta.

10. Nugraha. Alexander. D. 2008. Revolusi Sikap Menjadi Entrepreneur.

11. Murtini, Wiedi. 2009. Kewirausahaan Pendekatan Succes Story. UD Adipura. Jakarta: Elex Media Komputindo

12. Puspitasari, D. 2007. Kewirausahaan : mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausahawan. Depok : Atya Duta

13. Raymond W. Y Kao 1995. Entrepreneurship: A Wealth Creation and Value Adding Process Singapore. Prenticehall.

14. Suryana, dkk. 2008. Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.

Indonesia15. Wiratmoko, M, 2002. Pengantar Kewirausahaan,

Yogyaka: BPFE,

Pendukung:

1. Mahasiswa diberi kebebasan untuk menggunakan sumber

bacaan yang relevan dengan topik bahasan, minimal tiga

buku

Media

PembelajaranSoftware:

Student Center Learning

Hardware:

LCD, Laptop, White Board

Team Teaching 1.

2.

Mata kuliah

persyaratan

Telah mengikuti seluruh mata kuliah di semester 1 sampai 6 dan telah

dinyatakan lulus. Tiap mata kuliah harus mendapat minimal nilai B

AKTIVITAS BELAJAR

No

Topik Metode Aktivitas mahasiswa Deskripsi Hasil Bobot nilaiKulia

hTuga

sSemina

rPraktik

a1 Konsep dasar kewirausahaan

(dindi)V V a. Mahasiswa mencari

sumber dan membaca materi

b. Dosen menjelaskanc. Mahasiswa

mendiskusikan dan menanyakan hal-hal yang belum diketahui

Rangkuman/catatan kuliah

5%

2 Proses kewirausahaan (M. Yamin SKM. M.Kes)

V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca materi




5%

3 Analisa kewirausahaan (Dindi) V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca materi




5%

4 Karakter wirausahawan (M.Yamin SKM. M.Kes)


b. Dosen menjelaskanMahasiswa mendiskusikan dan menanyakan hal-hal yang belum diketahui


5%

5 Etika wirausaha (Dindi) V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca materi

b. Dosen menjelaskanMahasiswa mendiskusikan dan menanyakan hal-hal yang belum diketahui


5%

6 Semangat wirausaha (M. Yamin SKM. M.Kes)


b. Dosen menjelaskanc. Mahasiswa mendiskusikan

dan menanyakan hal-hal yang belum diketahui


5%

7 Strategi bersaing dalam kewirausahaan (Dindi)



mendiskusikan dan


5%

menanyakan hal-hal yang belum diketahui

8 Isu dan trend kewirausahaan dibidang keperawatan (M. Yamin SKM. M.Kes)





5%

9 Kesempatan Berwirausaha (Dindi)





5%

10 Jenis-jenis wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan (M. Yamin SKM. M.Kes)





5%

11 Ide Bisnis (dindi) V V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca


10 %

materib. Dosen melkaukan

demonstrasic. Mahasiswa

memperhatikand. Mahasiswa mencoba

melakukan latihan

keterampilan

12

Merek (M. Yamin SKM. M.Kes) V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca materi




5 %

13

Analisis Swot dan analisis industri (Dindi)





5 %

14 Pengelola usaha dan strategi kewirausahaan (M.Yamin SKM. M.Kes)

V V V V a. Mahasiswa mencari sumber dan membaca materi


Keterampilan 10%


d. Mahasiswa mencoba, dan melakukan latihan

C.Bobot PenilaianLambang Angka Katagori

A 4.00 Dengan pujianB 3.00 MemuaskanC 2.00 Tidak memuaskanD 1 Tidak memuaskan

KARAKTERISTIK MAHASISWA

Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan untuk modul Ilmu Mata Kuliah

Kewirausahaan ini adalah mahasiswa tingkat 3 semester III. Dimana mereka sudah

mendapat pengalaman praktik lapangan. Jumlah mahasiswa sebanyak 60 mahasiswa

yang terdiri dari 10 laki-laki dan 50 orang perempuan. Dalam proses pembelajaran

seluruh mahasiswa dibagi menjadi 10 kelompok kecil (Small Group Discution),

dimana pembagian kelompok dilakukan secara acak.

EVALUASI HASIL BELAJAR

A. Metode

1. Ujian Tengah Semester (UTS)

2. Ujian Akhir Semester (UAS)

3. Penugasan/Leaflet/Diskusi

4. Seminar

5. Demontrasi

Nilai batas lulus modul III : 70

B. Komponen Penilaian

No Komponen Bobot Keterangan1 UTS 5%2 UAS 25%3 Penugasan 25%4 Ujian 35%

Total 100% NBL : 70 : 30 /Memuaskan

C. Bobot Penilaian

Lambang Angka KatagoriA 4.00 Dengan pujianB 3.00 MemuaskanC 2.00 Tidak memuaskanD 1 Tidak memuaskna

BENTUK SOAL

Kompetensi yang diukur

Tingkat kompetensi

Materi/topik Indikator Bentuk instrumen Jumlah soal

Mahasiswa mampu memahami Konsep dasar kewirausahaan

C2-C3 Konsep dasar kewirausahaan

Menjelaskan konsep dasar kewirausahaan

MCQ 5

Mahasiswa mengetahui jenis-jenis wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan

C2-C3 Jenis-jenis wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan

Menjelaskan Jenis-jenis wirausaha dibidang kesehatan/keperawatan

MCQ 5

Mahasiswa memahami strategi kewirausahaan dibidang kesehatan/keperawatan

C2-C3 Strategi kewirausahaan dibidang kesehatan/keperawatan

Menjelaskan Strategi kewirausahaan dibidang kesehatan/keperawatan

MCQ 5

Mahasiswa mampu melakukan analisa kewirausahaan

C2-C3 Analisa kewirausahaan

Menjelaskan Analisa kewirausahaan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami faktor kewirausahaan

C2-C3 Faktor kewirausahaan

Menjelaskan Faktor kewirausahaan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami karakter wirausahawan

C2-C3 Karakter wirausahawan

Menjelaskan Karakter wirausahawan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami semangat

C2-C3 Semangat kewirausahaan

Menjelaskan Semangat

MCQ 5

kewirausahaan kewirausahaanMahasiswa mengetahui etika wirausaha

C2-C3 Etika wirausaha Menjelaskan Etika wirausaha

MCQ 5

Mahasiswa mengetahui tanggung jawab wirausaha

C2-C3 Tanggung jawab wirausaha

Menjelaskan Tanggung jawab wirausaha

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami strategi bersaing dalam kewirausahaan

C2-C3 Strategi bersaing dalam kewirausahaan

Menjelaskan Strategi bersaing dalam kewirausahaan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami konsep home care

C2-C3 Konsep home care Menjelaskan Konsep home care

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami kesempatan Berwirausaha

C2-C3 Menjelaskan Kesempatan Berwirausaha

Menjelaskan Kesempatan Berwirausaha

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami ide Bisnis

C2-C3 Ide Bisnis Menjelaskan Ide Bisnis

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami organisation plan

C2-C3 Organisation plan Menjelaskan Organisation plan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami apa itu merek

C2-C3 Merek Menjelaskan Merek MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami marketing Plan

C2-C3 Marketing Plan Menjelaskan Marketing Plan

MCQ 5

Mahasiswa mampu melakukan analisis Swot dan analisis industri

C2-C3 Analisis Swot dan analisis industri

Menjelaskan Analisis Swot dan analisis industri

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami busines plan

C2-C3 Busines plan Menjelaskan Busines plan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami financial plan

C2-C3 Financial plan Menjelaskan Financial plan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami peluang usaha dan kebutuhan pasar

C2-C3 Peluang usaha dan kebutuhan pasar

Menjelaskan Peluang usaha dan kebutuhan pasar

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami permodalan & perbankan

C2-C3 Permodalan & Perbankan

Menjelaskan Permodalan & Perbankan

MCQ 5

Mahasiswa mampu memahami konsep pengembangan usaha

C2-C3 Konsep pengembangan usaha

Menjelaskan Konsep pengembangan usaha

MCQ 5

siakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.idsiakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.id/siado/uploads/... · Web...

Documents

Transcript of siakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.idsiakad.akperkesdam2sriwijaya.ac.id/siado/uploads/... · Web...