Video Recurso Educativo Abierto
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¿Qué es un Recurso Educativo Abierto (REA)?
Son materiales virtuales de fácil acceso para los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizados por todo tipo de comunidad académica (educadores, estudiantes, autodidactas e investigadores).
REA
Wikis
Blogs
Libros virtuales
Presentaciones PP
VIDEO
Video educativo
Según M. Cebrián (1987) existen cuatro tipos de videos.
Curriculares: Es decir,
los que se adaptan expresamente a la programación de
la asignatura.
Video educativo
Según M. Cebrián (1987) existen cuatro tipos de videos.
Divulgación cultural: Cuyo objetivo es presentar a una
audiencia dispersa aspectos relacionados
con determinadas formas culturales.
Video educativo
Según M. Cebrián (1987) existen cuatro tipos de videos.
Científico-técnico: Donde se exponen
contenidos relacionados con el avance de la ciencia y la tecnología o se explica el
comportamiento de fenómenos de carácter
físico, químico o biológico.
Video educativo
Según M. Cebrián (1987) existen cuatro tipos de videos.
Vídeos para la educación: que son aquellos que, obedeciendo a una
determinada intencionalidad didáctica, son utilizados como recursos didácticos y que no
han sido específicamente realizados con la idea
de enseñar.
Video educativo
Estos pueden ser Instructivos, cuya misión es instruir o lograr que los alumnos dominen un determinado
contenido.Cognoscitivos, si pretenden dar a conocer diferentes
aspectos relacionados con el tema que están estudiando.Motivadores, para disponer positivamente al alumno hacia
el desarrollo de una determinada tarea. Modelizadores, que presentan modelos a imitar o a seguir.
Lúdicos o expresivos, destinados a que los alumnos puedan aprender y comprender el lenguaje de los medios
audiovisuales.
M. Schmidt (1987), plantea que:
¿Como un estudiante puede tener acceso a videos?
1. Redes Sociales 2. Sitos Académicos3.Comunidades de aprendizaje
Para buscar y acceder a los videos, podemos hacer uso de redes sociales
Fuentes de información(Blogs, wikis, publicaciones especializadas, pag. web, Enlaces…..)
Personas o grupos de contacto en los procesos de formación (foros, chats, conferencias…).
¿Cómo un estudiante puede aprovecharlo ?
• Siguiendo instrucciones.• Generando reflexión personal e
interactiva con pares académicos.
• Reconstruyendo su contenido.• Usando la información para
resolver algunas situaciones o problemas a fines a su contenido.
• Realizando procesos de retro alimentación con nuevas fuentes.
CONCLUSIÓN
El video es un recurso educativo abierto, cuando ha sido diseñado con criterio pedagógico y esta disponible en la web, cuyo acceso es libre y gratuito para ser utilizado en redes virtuales de aprendizaje.
REFERENCIAS
• ¿Qué son los REA? , http://www.slideshare.net/mariarosamaurizi/que-son-los-recursos-educativos-abiertos. Maurizi, María Rosa. (2012).
• ¿Qué es el vídeo educativo?, http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/QueEsVid.pdf . Bravo Ramos, Juan Luis. ICE de la Universidad Politécnica de Madrid.
• Video educativo, http://www.slideshare.net/memolibre/video-educativo. Esqueche Sipión, Elmer A.