eso es significativo el hecho de que ennuestras democracias de pronto cada vez lafilosofía tenga menos papel. Cada vez vaperdiendo más peso, como si de algunaforma ese folleto de instrucciones quepuede ser la filosofía para las garantíasdemocráticas ya cada vez fuera contandomenos. Mucha democracia, pero noreflexionamos sobre ella y sobre el mundoque de alguna forma es lo que laacompaña.

Yo creo que por eso hay razones parareivindicar la filosofía como asignatura,como disciplina académica y a la vez comotarea personal, porque naturalmente lafilosofía no puede ser solamente un estudio,es un deseo que se supone cada quien hagapor sí mismo, que cada uno vaya haciendoa su ritmo y de ahí que algunos hayamostratado aproximar los fundamentos, losrudimentos de la filosofía para que cadauno pueda empezar su propio camino.

Esto es un poco lo que yo queríaplantear, cuestiones que me interesaban enrelación a la filosofía, esa tarea humana.¿Qué quiere decir humanismo?Humanismo es, de alguna forma, pensar enlos fines y no solamente en los métodos, esdecir, la mayoría de las disciplinas que sedan en la universidad son técnicas, soninstrumentos, son herramientas, a vecesmuy sofisticadas, a veces muy avanzadas,pero son herramientas, sólo sirven cuandouno tiene un objetivo. Una llave inglesa esmuy útil cuando uno quiere hacerdeterminadas cosas con ella, si no no sirvepara nada. Una conexión a Internet esmuy importante si uno tiene el propósitode aprender o de conocer o de comunicarse,si no no te sirve absolutamente para nada.

Está muy bien que nuestra civilizaciónhaya avanzado mucho en el campo de losmedios, pero quizá preocupa que abandoneel campo de los fines. Tradicionalmente delcampo de los fines se preocupaban lasdisciplinas humanísticas, o sea, las técnicaste decían cómo vivir, pero el humanismodecía para qué vivir, cómo disfrutar mejorde la vida, y en ese sentido sigue teniendosu importancia.

V I D A U N I V E R S I T A R I A2

os filósofos son seres humanosexactamente igual que nosotros,es decir, con sus pasiones, consus debilidades, con susarrogancias, con sus

insuficiencias y también con sus méritos.Son esas personas que se están haciendo esaspreguntas que nos pueden ayudar areflexionar sobre esos temas. La historiarevela además que la filosofía no ha sidosiempre un paseo cómodo y fácil, que losfilósofos no siempre han llevado una vidaagradable. La historia de la filosofíaempieza con la cúspide del pensamiento deSócrates y ha continuado a lo largo deltiempo con muchos incidentes:persecuciones, cárceles, huidas. Es unahistoria bastante movida, filósofos que hansubido al poder, no es un cuento sólo deseñores metidos en un despacho sino quecuenta bastantes cosas diferentes.

Por muy remotos y expertos que parezcanlos temas filosóficos a veces tienen muchoque ver con la vida cotidiana, lo que puedeparecer en un momento determinado simplejuego intelectual y hecho para que cada unoentienda mejor. Las ideas tienen una graninfluencia en lo que los seres humanos van ahacer, van a pretender, van a creer. Ciertasfilosofías relacionadas con la historia y conla política han tenido mucho que ver con lasvidas humanas, no sólo porque es unareflexión de cada cual con su vida sino quecolectivamente han tenido mucho que ver enla vida de todos.

De modo que la filosofía es algo por lomenos a tomar en cuenta. Primero porque esalgo que cada uno merece. Uno no debeesperar a ver si le dejan filosofar, uno debefilosofar lo dejen o no, porque tú lo hacespara ti mismo, y además porque hay hechosque creo que hay que considerar: la filosofíay la democracia nacen al mismo tiempo y enel mismo lugar. Si se puede, en el campointelectual la filosofía representa lo que enel campo político la democracia, es decir,cortar con las tradiciones, leyendas,veneraciones ancestrales, y que sean loshombres quienes piensen, reflexionen, sepongan en común, decidan cosas juntos,etcétera. Es devolver el sentido al mundo y ala estatura de los humanos quitándolo de losciegos, de los dioses, de las genealogías, delos reyes.

Democracia y filosofía son ejerciciossemejantes en dos planos distintos. Yo creoque es algo que no conviene olvidar, y por

TRIBUNA ABIERTA

Universidad Autónoma deNuevo León

Dr. Jesús Áncer RodríguezRector

MC Rogelio Garza RiveraSecretario General

Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensióny Cultura

Dr. José Garza AcuñaDirector de Publicaciones

ReporterosLizbet García Rodríguez, José JuanZapata Pacheco y Luis SalazarFotografíaPablo Cuéllar ZárateDiseñoAlejandro Derbez GarcíaCorrección y estiloIgnacio GonzálezColaboradoresEfraín Aldama Villa, EduardoLoredo Rivera, EsperanzaArmendáriz, Alma Ramírez, EddisaMaría Garza Cantú, Perla CeciliaRodríguez, Jesús Gerardo Dávila,Manuel González, NorbertoCoronado y Alberto CoronadoDistribuciónFernando Evaristo Gallegos Molina

Lic. Hernando GarzaEditor

ColaboradoresMónica Hernández-Roa, RocíoCárdenas Pacheco, David JosuéZambrano, Pamela Rincón Treviño

Consejo editorialAlejandra Rangel Hinojosa, SilvinoJaramillo Osorio, José LuisEsquivel, Roberto Silva Corpus ySalvador Guajardo

Vida Universitaria es unapublicación quincenal deinformación y difusión culturalde la UANL. Certificado dereserva de derechos al usoexclusivo número 04-2009-061214314100-102 por el InstitutoNacional del Derecho de Autor(INDAUTOR).

Flama, suplemento cultural.Certificado de reserva dederechos al uso exclusivo número04-2009-061214274000-102 por elInstituto Nacional del Derecho deAutor (INDAUTOR).

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15 de febrero de 2010

Democracia y filosofía sonejercicios semejantes

a a

LFernando Savater

Fragmento de la Conferencia Magistral“Humanismo, valores y educación” impartida por elescritor y filósofo Dr. Fernando Savater, el martes 9de febrero en el Aula Magna dentro de la cátedraRaúl Rangel Frías.

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onalAvalan calidad educativa de

programa en bibliotecologíaEsperanza Armendáriz

La Facultad de Filosofía y Letras logró acreditarsu Licenciatura en Bibliotecología y Ciencias de laInformación y se coloca como la segundainstitución de México en obtener esta distinción.

Martha Singer Sochet, presidenta de laAsociación para la Acreditación y Certificación enCiencias Sociales A. C. (ACCECISO), organismoexterno evaluador, explicó que la escuela dehumanidades de la UANL participó en un procesode evaluación exhausto de cuatro meses, donde serevisó el funcionamiento del programa a partir de96 criterios elaborados por el organismo nacional.

La directora María Luisa Martínez expresó, enel evento celebrado el 27 de enero, que elreconocimiento se extiende hacia toda lacomunidad de la FFyL y que se convierte en elcompromiso de continuar con los esfuerzosobtenidos para consolidar la acreditación de todoslos programas que imparten.

El rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció lalabor del cuerpo docente y su alumnado; dijo quela UANL se convierte en la segunda institución enobtener esta acreditación, ya que sólo laUniversidad de San Luis Potosí cuenta con eldocumento que avala la calidad del programa deBibliotecología y Ciencias de la Información.

Ratifican calidad de Licenciatura enTrabajo Social

La ACCECISO ratificó la calidad educativa delprograma de Licenciado en Trabajo Social yDesarrollo Humano de la UANL a cinco años desu acreditación.

La renovación del compromiso con la calidad sedio en el espacio de una dependencia pionera de laconstrucción del trabajo social en México. Ladirectora Graciela Jaime Rodríguez destacó quefue la primera escuela a nivel nacional en poner enmarcha un programa de licenciatura en la materiay ofrecer un programa de maestría y doctorado,los cuales actualmente se encuentran en elPadrón Nacional de los Programas de Calidad deCONACYT.

Martha Singer Sochet manifestó que a un lustrode la primera visita observa una facultad encrecimiento, con una excelente planta académicade tiempo completo y con instrumentos deenseñanza-aprendizaje que acercan al alumno dela teoría a la práctica.

El rector Jesús Ancer Rodríguez reconoció losimportantes pasos en lo académico con el objetivode transformar a la escuela en una dependenciamuy activa, con una visión no sólo local sinonacional y mundial.

Foto: Efraín Aldama Villa

Esperanza Armendáriz

n una semana laUniversidad Autónoma deNuevo León logró reunir 30toneladas de ayuda para la

República de Haití, víveres ymedicamentos que serán enviados através de la Cruz Roja Mexicana paraapoyar a los miles de damnificados quedejó el terremoto del 12 de eneropasado.

Fiel a su perfil humanista, la máximacasa de estudios logró reunir quincetoneladas de productos enlatados, trestoneladas de productos de higienepersonal, 500 kilos de medicamentos,cinco toneladas de agua embotellada ycuatro toneladas de productos varios dedespensa básica.

La entrega de esta colecta, que serealizó del 18 al 22 de enero en todas lasdependencias de la UANL, fueencabezada por el rector Jesús AncerRodríguez, quien estuvo acompañado

Colectan 30 toneladas

del secretario General Rogelio GarzaRivera, personal docente, directivos yestudiantes.Toneladas de ayudaA las donaciones en especie se sumaronlas aportaciones en efectivo, y el Rectorentregó a Said Jalil Dávila, DirectorGeneral de la Cruz Roja MexicanaDelegación Nuevo León, un cheque por90 mil pesos que logró reunir la Facultadde Ingeniería Mecánica y Eléctrica.

“Por ahora la colecta de víveresterminó en la Universidad, pero haydependencias de la institución queestán reuniendo aportaciones enefectivo, recursos que serán entregadosa la Cruz Roja. Esta acción forma partedel programa permanente que tenemosque es Tigres al rescate, ahora paraapoyar a nuestros hermanos de Haití”,dijo el rector de la UANL.

Said Jalil Dávila, Director General dela Cruz Roja Mexicana, se mostróagradecido con la comunidaduniversitaria por el esfuerzo que serealizó para concluir con éxito esta grancolecta.

“Tengan la seguridad que estosrecursos que hacen llegar a Cruz Rojavan a llegar hasta Haití por medio denuestra sede nacional, la sede en Suizao la ONU. La Universidad siempre haapoyado esfuerzos importantes comofue Tabasco y los tsunamis, ahora conesta comunidad, aunque es lejana, laacercamos a través de nuestroorganismo”, pronunció Jalil Dávila.

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Foto: Efraín Aldama Villa

de ayuda para Haití

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onal UANL se mantiene presente

en el Ranking Mundial deUniversidades

Dagoberto Salaswebmaster UANL

an sido publicados losresultados delRanking Mundial de

Universidades en la Web(http://webometrics.info),correspondientes al mes deenero del 2010.

Este ranking con resultadossemestrales es iniciativa delLaboratorio de Cibermetría delConsejo Superior deInvestigaciones Científicas, elmayor centro de investigaciónde España.

Con metodologíacuantitativa mide laproducción web de lasinstituciones educativasbasándose principalmente en eltamaño total de páginasindexadas en buscadores deInternet, la cantidad depáginas que enlazan al sitio,cantidad de archivos “ricos”(.pdf, .xls y .doc) y la cantidadde documentos indexados enGoogle Schoolar.

Para la edición de enero de2010 participan más de 18 milinstituciones de todo el mundoy los resultados incluyen ahoraun selectivo de 8 milinstituciones (Top 8 mil) adiferencia del ranking de julio2009, en el que participaron 16mil instituciones para unselectivo de 6 mil (Top 6 mil).Para muchas institucionesmexicanas el Top 8 mil significóun retroceso con respecto a laedición anterior.

A nivel México los resultadosdel Top 10 quedan de estamanera:

H

México Mundial Institución1 58 Universidad Autónoma de México2 443 Tecnológico de Monterrey3 641 Universidad de Guadalajara4 655 Universidad Autónoma Metropolitana5 855 Instituto Politécnico Nacional6 1,066 Universidad Autónoma de Nuevo León7 1,364 Universidad Autónoma de Puebla8 1,419 Univ. Michoacana de San Nicolás de Hidalgo9 1,426 Universidad Autónoma de Baja California10 1,427 Universidad de Sonora

Fuente: Webometrics.info

Caso particular: la UANLLa UANL, a diferencia de suscompatriotas, sólo disminuyóuna posición a nivel mundial,pasando del 1,065 al 1,066. Estofue gracias a que todos susindicadores incrementaron y le

permitieron amortiguar las 2mil instituciones que fueronintegradas al Top 6 mil paraconvertirlo en Top 8 mil.Los datos particulares de laUANL para esta edición,comparadas con la anterior ytomando en cuenta lametodología utilizada por lainstitución evaluadora queindica que con una menor cifraen los indicadores, mejorcalificada está la instituciónson:

Edición Mundial Continente País TamañoEnero 2010 1,066 49 6 1,265Julio 2009 1,065 63 7 1,513Edición Visibilidad Archivos ricos GoogleSchoolarEnero 2010 1,907 832 493Julio 2009 2,254 866 503

A nivel mundial la UANLbajó una posición, pero a nivelLatinoamérica subió 14posiciones.

Los resultados del ranking deenero de 2010 para la UANLson buenos pues aunque sehaya bajado una posición anivel mundial se lograronincrementar cada uno de loscuatro indicadores conrespecto a la edición pasadasubiendo catorce posiciones anivel continental y una a nivelMéxico.

Tabla 4. Datos específicos de la UANL en el ranking en julio de 2009 y enerode 2010. Fuente: Webometrics.info

A nivelLatinoamérica laUANL subió 14posiciones, una anivel México, y logróincrementar cadauno de los cuatroindicadores conrespecto a la ediciónpasada

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Luis Salazar

l Padre Mier sería elprimer regiomontanoilustrado. La

importancia de su obra y vidaradica en su devoción por lapatria chica y en el uso de larazón para explicar y compartirsu fe guadalupana: aspectos,ambos, que le propiciaron másdetractores que seguidores.

Así lo explicaría el presbíteroe historiador José AntonioPortillo Valadez al dictar lacharla “Fray Servando Teresade Mier, Juicio Sumario”,previo a la inauguración de laGalería en homenaje al PadreMier en la Facultad de Derechoy Criminología.

Según Portillo Valadez, elPadre Mier fue un hombreempapado de la Ilustración quequiso explicar elguadalupanismo. Sin embargo,con su interpretación quitabala mayor gloria evangelizadoraa los españoles y al mismotiempo criticaba la Conquista.

“La importancia de FrayServando Teresa de Mier radicaen su obra en favor de su patriachica y su fe guadalupana. Esteúltimo aspecto lo llevó a estaren muchas dificultades. Viviódiez años de destierro y aúnhoy se desconoce el paraderode sus restos.”

Luego explicó que los idealesde lograr la Independencia dela Nación, sus escritos y la ideafija de propugnar para queMéxico y América seemanciparan llevó al Padre

Inaugura Leyes Galería del Padre MierFray Servando Teresa de Mier, explicó el presbítero e historiadorJosé Antonio Portillo Valadez, sentaría las bases para la primeracátedra de Derecho en Nuevo León. En homenaje, la Facultad deDerecho y Criminología inauguró una galería

Mier a enfrentarse con laIglesia mexicana y suscontemporáneos.

Pensando en elfuncionamiento de la galería, elpresbítero e investigadorconsideró que la mismarequiere del acompañamientode guías que instruyan acercadel significado histórico de losdocumentos mostrados.

Por su parte, el doctor JesúsÁncer Rodríguez, rector de laUniversidad Autónoma deNuevo León, destacó que secumplen 186 años de una

Fotos: Luis Salazar

EPrimera Cátedra y origen de laUniversidad en cuanto a laacademia y al inicio de laFacultad de Derecho.

El doctor Áncer recordó queel Padre Mier también fuelegislador, formó las bases paranuestra Independencia y parael México que tenemos ahora.Esto reviste aún más elmerecido homenaje.

“Ahí tenemos un casoatípico. Es un eclesiástico, perotambién un jurista con unacapacidad extraordinaria. Éltambién luchó en contra de suspropias autoridades, pero logróla meta y estableció la basepara que pudiéramos tener laCátedra de Derecho.”

El rector apreció la iniciativadel doctor José Luis Prado,director de la FDyC, de incluirlibros históricos y de consulta,lo cual permitirá conocer mejorel origen y proceso de lahistoria universitaria.

“Es lo que tenemos que darlea los muchachos, que conozcanlos valores pero también lahistoria. Que no es unmomento sino un procesoevolutivo que nos da unauniversidad fortalecida porquehay una historia previa”,arguyó.

Dos universitarios miembros de la Comisión de Acceso a la Información Pública de Nuevo León fueron reconocidos al término de su periodo defunciones el 22 de enero del presenta año. El comisionado propietario, Gilberto Villarreal de la Garza, quien fuera miembro de la H. Junta de Gobierno dela UANL, y la comisionada supernumeraria, Luz Amparo Silva Morín, maestra de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano recibieron sendasplacas por el cumplimiento del servicio en el organismo citado. Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

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José Juan Zapata Pacheco

l director de la Facultadde Derecho yCriminología de la

UANL, José Luis Prado Maillard,dejó preguntas en el aire paramotivar la discusión en torno alsistema político mexicano:¿Añoramos la posibilidad deerror de una sola persona en elsistema presidencialista quegobernó nuestro país durantecasi todo el siglo XX, o estamosconformes con la posibilidad deerror de 600 legisladores en elCongreso en el sistema actual?

El debate se dio cita en elauditorio del Museo de HistoriaMexicana, donde el doctorPrado Maillard fue invitado adar una conferencia sobre laConstitución Mexicana, en elaniversario 93 de supromulgación el pasado 5 defebrero, como parte de lasactividades del Bicentenario dela Independencia y elCentenario de la Revoluciónmexicana.

La Constitución de 1917,según Prado Maillard, resultóuna de las más innovadoras anivel mundial al ser la primeraconstitución socialista delmundo: un año antes de laConstitución soviética y dos añosantes de la Constitución deWeimar en Alemania. Uno desus elementos más innovadoresresultó el Artículo 123, donde seregulaba socialmente el trabajo.

A lo largo de toda su vigenciael texto no se ha modificadosustancialmente, a pesar de lasmúltiples y mínimas reformasque se le hacen sexenio consexenio, de las cuales ya seperdió la cuenta en la númerocuatrocientos.

Lo que ha cambiado son lossistemas políticos que hanestado bajo su observancia, yaquí es donde entran losfactores políticos más allá de losfactores jurídicos, a decir deldirector de Derecho.

Anteriormente se trataba deun sistema presidencialista departido hegemónico, en el que

El director de la Facultad de Derecho y Criminologíadestacó en una conferencia los factores jurídicos ypolíticos que han transformado el sistemagubernamental mexicano en casi cien años bajo lamisma Constitución de 1917

Una constitución,dos sistemas

las decisiones del ejecutivocontaban con un amplio respaldodel congreso al estar integrado ensu mayoría por miembros delpartido gobernante.

Actualmente se cuenta con unpluralismo político, conalternancia, donde están enjuego numerosas posibilidadespolíticas. El poder recae enmanos del congreso, donde tododepende de la posibilidad deacuerdos entre partidos.

Al respecto, el director criticólas posturas de reducirlegisladores, así como lareducción de puestosplurinominales: “No resuelvenada reducirlos si no se consiguenacuerdos”, destacó.

JOSÉ LUIS PRADO MAILLARD

E

Jesús Heberto Carranza

l auditorio “Alfonso Rangel Guerra” de la Facultad deFilosofía y Letras fue sede del evento donde el maestroIsrael Cavazos Garza, jefe de la Sección de Historia, dio

una pequeña semblanza de los diez artículos que componeneste apartado del volumen número 36 de la publicación de laUANL.

Temas que van desde la crisis de supervivencia de algunasempresas; el impacto de la depresión de 1929; el proceso depoblación de Texas por los mexicanos; la Guerra Civil de 1960;semblanzas de algunos gobernadores coloniales de Nuevo Leónhasta un estudio de la década de los años 50 en Estados Unidosson algunas de los artículos que están incluidos en el volumenhistórico.

“Ahora que estamos cerca de los festejos del Bicentenario dela Independencia también vienen algunos artículos que hacenreferencia a esto y al paralelismo que hubo entre laIndependencia de México y la de Estados Unidos; además,María Concepción Hinojosa también entregó algunas páginassobre la genealogía de BenitoJuárez y su estancia enMonterrey, el cual fue capitalde México por unos días”,ahondó Cavazos Garza.

Por su parte, la doctoraAlma Silvia Rodríguezagradeció a cada uno de losque participaron en larealización del volumen deLetras con catorce artículos ycuatro reseñas que tienentemas que se “parecen alamor”, que tocan la violenciahasta el “silencio de la paz y elgozo”.

“Las letras anhelanconstruir una sociedad máshumana pues el abanico de lasvoces produce conocimiento y asegura la continuidad de unpueblo”, dijo Rodríguez.

Análisis literarios, estudios de las humanidades, lenguajes delos problemas sociales y ensayos críticos nos regalan temassobre la corrupción, la exclusión social, el daño que se provocanentre los individuos son incluidos en esta entrega del anuario.

En la presentación estuvieron el maestro Alfonso RangelGuerra, titular del Centro de Estudios Humanísticos de laUANL, y la doctora María Luisa Martínez Sánchez, directorade la Facultad de Filosofía y Letras.

¿Una nueva constitución?Prado Maillard se mostrópartidario de ella mientrasapueste por una reformasustancial que regule de unamejor manera el nuevo sistemapolítico mexicano:

“Que se adapte, que se creenmayorías dentro del pluralismoexistente, no significa que sesacrifique el pluralismo. Que seadapte para que haya unacerteza en la toma de decisiones.Que haya una misma redacción,que haya un mismo sentido, unaConstitución más comprensible,en pocas palabras. Por esosfactores yo sí pienso en unanueva Constitución. Ahora que sila reforma sustancialmente pocoimporta si es un nuevodocumento o no, pero yo iría poruna nueva Constitución.”

Humanitas presentasus secciones deHistoria y Letras

El Centro de Estudios

Humanísticos presentó

el 28 de enero las

secciones de Historia y

Letras del Anuario

Humanitas con

investigaciones y

artículos de académicos

nacionales y extranjeros

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Foto: Fernando Estrada Hernández

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Gabriela Espinoza Sánchez

riginaria de Rusia yespecializada en elestudio de lasantiguas

civilizaciones, culturas ylenguas del Nuevo Mundo,Galina Ershova mostró suestudio enfocado en el campode Mesoamérica, la cultura yescritura de los mayas.

La historiadora habló deluniverso como herramientade la civilización maya parasituarse en el tiempo yespacio. Aseguró que noexiste ninguna profecía sobreel fin del mundo en el año2012 como lo han plasmado enalgunas películas de cine.

Según esta profecía que hacirculado extensamente y quese ha convertido en un boommediático y social en losúltimos tiempos, el 22 dediciembre de 2012 el Solrecibirá un rayo sincronizadordel centro de la galaxia con elque se iniciará un nuevo ciclo.Será el fin del mundo dematerialismo y destrucción enque vivimos y el inicio de unanueva etapa de respeto yarmonía.

“Hay grupos de textos muygrandes sobre astronomía,hay uno por ejemplo dedicadoa algún sacerdote astrónomoquien había calculado unafecha muy importante en lahistoria de la vida humanaque no era para nada la fechade 2012 ni ninguna profecíadel fin del mundo, los mayasno lo dijeron nunca”, aseguró.

Para la experta,produccionescinematográficas comoApocalypto, de Mel Gibson, y2012 contienen elementosfalsos que han tergiversado lahistoria de los mayas.

Apocalypto, por ejemplo, hasido criticada no solo por sermuy sangrienta sino sobretodo por mostrar losestereotipos del pueblo mayacon adornos de huesos queperforan su cuerpo, cicatricesen el rostro y haciendosacrificios humanos.

“Los textos relacionadoscon profecías hablan sobrecosas reales y muy concretaspara la vida de los mayas,

La historiadora y académica rusa Galina Ershova ofreció a

profesores y alumnos la conferencia titulada “La vida de los mayas

a través de los textos jeroglíficos” el pasado 5 de febrero en el

auditorio de la Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”

O

Universidad Estatal de Rusia,Galina Ershova, fue discípuladel lingüista y epigrafista rusoYuri Knórozov, quien tuvo elpapel más importante en eldesciframiento de la escriturajeroglífica maya.

“Knórosov elaboró unmodelo para descifrar lasescrituras con un modelomatemático pues el primerpaso era saber qué tipo deescritura tenían los mayaspara luego interpretarla yhacer los análisis de lostextos”, informó Ershova.

Galina Ershova además desus trabajos acerca de laescritura maya ha estudiado lasculturas precolombinas yanaliza el funcionamiento deconceptos y la concienciareligiosa en todas las culturas.

En la conferencia estuvieronpresentes el embajador deBelice, Rosendo Uribe, ladirectora de IntercambioAcadémico de la UANL,Emma Mechor, así como eldirector del Centro de EstudiosHumanísticos, Alfonso Rangel.

nada de cosmovisión y nadade muertos en 2012,simplemente hablaban desequías, enfermedades”,precisó la estudiosa.

En relación con lossacrificios humanos,mencionó que también hahabido malasinterpretaciones.

“Los sacrificios se hacíansólo en casos extremos”, yagregó que los mayas eranuna civilización muyinteligente y práctica.

Tocó temas como larevelación de conceptosreligiosos, medicina,astronomía, además delimportante papel de la mujeren esa sociedad.

“Se encontraron textosdonde la describen comohermosa y valiente”, informóla autora de más de ocholibros sobre la escritura maya,la historia y laarqueoastronomía.

La también directora delCentro de EstudiosMesoamericanos de la

“Los textosrelacionados conprofecías hablan sobrecosas reales y muyconcretas para la vidade los mayas, nada decosmovisión y nada demuertos en 2012.”

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Después de cursar cinco semestres en la

Facultad de Ingeniería Civil tres estudiantes

viajarán en abril a la Universidad

Tecnológica de Nagaoka, Japón, para que

en los próximos cuatro semestres finalicen

su carrera de doble titulación

Luis Salazar

ssur López, DomingoEsparza y EduardoMartínez son la primer

generación de estudiantes de laFacultad de Ingeniería Civil encumplir la segunda parte delprograma de doble titulaciónen ingeniería civil entre laNagaoka University ofTechnology y la UANL.

Durante cinco semestresestos jóvenes cursaron un totalde mil horas de estudios delengua y cultura japonesa,ahora están preparados paracumplir con la segunda partede su programa curricular yviajar a Japón el mes de abril.

La maestra Sonia Márquez,coordinadora del Centro deAuto Aprendizaje de Idiomasde la facultad (CAADI), explicóque el programa de dobletitulación es producto delAcuerdo del Consorcio NuevoLeón, el cual es un conveniocultural y económico entreJapón y México.

El programa consiste,detalló, en que los estudiantesque ingresen a la carrera deIngeniería Civil decidan siingresan al programa regular dela facultad o, bien, al programade doble titulación entre laUANL y la Nagaoka Universityof Technology (NUT).

En caso de optar por la dobletitulación, precisó, los alumnostendrán que tomar un curso de

Concluirán estudios deingeniería civil en Japón

lengua y cultura japonesa dedoscientas horas durante loscinco primeros semestres. Unavez concluidas las mil horas deestudio, los alumnos estaránpreparados para los cuatrosemestres restantes delprograma.

Para familiarizarlos con losestudios en lengua y culturajaponesa, añadió la profesora,la propia UniversidadTecnológica de Nagaoka envió ymantiene a un grupo demaestros japoneses. Entre ellosa las maestras Mio Tanaka yKanako Yamamoto; además losmaestros Takahiro Kasai yKazuto Murakami.

En entrevista, el doctorTatsuo Assai, catedrático desistemas e informática de laNUT, comentó que en launiversidad de Nagaoka existenlas carreras de ingenieríaambiental en construcción y en

A

hidráulica; acentuaciones queaquí existen pero comoposgrado en la FIC.

“Ellos aprenderán de la altatecnología japonesa para lasingenierías de la construcción,hidráulica o medioambiental. Yen general, la universidad deNakgaoka enfoca suinvestigación en la tecnología”,dijo el académico japonés.

En cuanto a la estadía de losestudiantes mexicanos Assaiexplicó que en la NUT cuentancon una comunidad estudiantilgrande e internacional, y porello será aún más fácil que seadapten rápido a la ciudad y launiversidad, además que yahan conocido las instalaciones.

“Ellos han aprendido lalengua japonesa, los alfabetos;el hiragana, katakana y losKanji. Eso es muy importante.Es muy fácil que ellosaprendan el resto estando en laciudad”, concluyó.Cantan Cielito Lindo en el SolNacienteDurante su primer experienciaen Japón el año pasado losestudiantes conocieron lasinstalaciones de la UTN,algunos laboratorios, obras deingeniería civil y una plantanuclear.

En Nagaoka, durante el parde semanas del 12 al 25 deJulio, celebran el Día deMéxico. Además seconmemoran los cuatrocientosaños de relaciones entre Méxicoy Japón. Los tres estudiantesregiomontanos participaron dedichas festividades. Y con elánimo de irse aclimatando a lalengua, los jóvenes brindaronun par de charlas en japonésacerca de la cultura mexicana,relató la maestra del CAADI.

Fotos: Luis Salazar

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Esperanza Armendáriz

l Centro deInvestigación eInnovación en

Ingeniería Aeronáutica(CIIIA-FIME) de laUniversidad Autónoma deNuevo León será único en sutipo en el norte de México alvincular a la máxima casa deestudios con la industriaaeroespacial del país.

El centro estará ubicado enel Aeropuerto Internacional delNorte del municipio de GeneralEscobedo, a concluirse en juliode 2010, en una primera etapa.

Contará con cinco cuerposacadémicos que desarrollaránlas líneas de investigación enmateriales para la industriaaeroespacial, diseño deestructuras aerodinámicas,procesos de manufacturaespeciales, maquinados de altaprecisión, aerodinámica,aviónica, control de calidadAS9100:2001 y mantenimientoaeronáutico.

“Este centro apoyará laformación de los estudiantes dela primera generación deTécnico en MantenimientoAeronáutico e Ingeniero enAeronáutica, así como losprogramas de posgrado yaexistentes y creación de laespecialidad de MaterialesAeroespaciales para completarasí la oferta educativa enmateria de aeronáutica”,explicó el rector de la UANL,Jesús Ancer Rodríguez.

Centro de Investigación e Innovaciónen Ingeniería Aeronáutica

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Fotos: Efraín Aldama Villa

Para poner en marcha esteproyecto la UANL ha contadocon el apoyo del InstitutoPolitécnico Nacional (IPN) através de asesorías para losprogramas educativos ycapacitación de profesores.

Hasta el 2007 sólo el IPN y laUANL ofertaban programasacadémicos en este ramo de laaeronáutica.

Gabriel Tort Flores, directoradjunto de Aviación de laDirección General deAeronáutica Civil, dijo que laUANL, a través del CIIIA-FIME, será la segundainstitución de educaciónsuperior con instalaciones enun aeropuerto, después de laciudad de Querétaro, paraofrecer una educación integral.

Para la primera etapa de esteproyecto se destinará unapartida presupuestal de 61millones de pesos. La inversióntotal asciende a 100 millones depesos captados a través de losgobiernos federal, estatal y lamisma UANL, además decontar con el apoyo deinstancias académicas, así

Alianzas Estratégicas

Academia:Escuela Nacional Superior de Ingeniería yConstrucciones Aeronáuticas de Francia(ENSICA)Universidad de Paul Sabatier, FranciaInstituto de Mantenimiento Aeronáutico deBurdeos, FranciaUniversidad de Texas en Arlington,Estados UnidosUniversidad Estatal de Arizona, EstadosUnidosUniversidad de West Virginia, EstadosUnidosUniversidad Técnica Federico Santa Maríade ChileEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Campus Ticomán del InstitutoPolitécnico Nacional (IPN)

Gobierno:Gobierno FederalGobierno Estatal

Industria:Organización Mexicana de AeropuertosAeropuerto Internacional del NorteFrisa AerospaceMD HelicoptersGrupo LOMEXMonterrey Jet CenterAerocluester de Nuevo León

Ubicado en el Aeropuerto Internacional delNorte, apoyará a partir de este año laformación de los estudiantes de Técnico enMantenimiento Aeronáutico e Ingeniero enAeronáutica

Infraestructura del CIIIA-FIME

Construcción: 6,565 metros cuadradosTres nivelesCinco aulasDoce laboratorios especializados,como el de aerodinámicaHangar para prácticasÁreas para vinculaciónBibliotecaCuatro salas de cómputo paradiseño aeronáuticoCubículos para profesores einvestigadoresSeis oficinas empresarialesSalón polivalente para trescientaspersonasInfraestructura de tecnología einformática

como de la industriaaeroespacial mediante alianzasestratégicas.

En la ceremonia donde serealizó la colocación de laprimera piedra del CIIIA, el 9de diciembre en el AeropuertoInternacional del Norte,estuvo el gobernador RodrigoMedina de la Cruz, la alcaldesaClara Luz Flores Carrales,Rogelio Garza Rivera,secretario general de la UANL,y Esteban Báez Villarreal,director de la Facultad deIngeniería Mecánica y Eléctrica.

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Esperanza Armendáriz

ara la UniversidadAutónoma de NuevoLeón el bienestar de los

trabajadores y su seguridadsocial es una prioridad y porello decidió invertir casi nuevemillones de pesos para abriruna Clínica de ServiciosMédicos en el Campus Mederoscon el objetivo de acercar laatención a losderechohabientes que radicanen el sur del áreametropolitana.

Con este nuevo espacio sepretende descentralizar laatención médica que se ofreceen el Campus de la Salud, así lodeclaró el rector de la máximacasa de estudios, doctor JesúsÁncer Rodríguez, durante lainauguración el 2 de febreroúltimo.

Es importante destacar queServicios Médicos UANLbrinda atención de primer ysegundo nivel a 36 mil 304derechohabientes de lainstitución, de los cualesalrededor de 14 mil son

Abren Unidad de ServiciosMédicos en Campus MederosLa Universidad Autónoma de Nuevo León amplía su infraestructura y

cobertura de salud al inaugurar una Clínica de Servicios Médicos en el

Campus Mederos al sur del área metropolitana de Monterrey

Clínica de ServiciosMédicos UANL, UnidadMederos:Inversión: 8,972,526.52pesosÁrea de construcción: 315metros cuadradosDerechohabientes: 36 mil 304personasTrabajadores universitarios:14 milInfraestructura:Consultorios de MedicinaFamiliarConsultorio de PediatríaConsultorio de Ginecología yObstetriciaConsultorio DentalServicios de Rayos X (incluyeecografías y mamografías)FarmaciaServicio de UrgenciasEcocardiógrafoÁrea para toma de muestrasde laboratorioÁrea de usos múltiplesContará con expedienteclínico electrónico

trabajadores universitarios, yla cobertura médica la ofreceun grupo de 30 médicosfamiliares, 11 pediatras, 48especialistas, tres psicólogos yun nutriólogo.Acercan la atención en saludEl doctor Fernando PérezChávez, Director de ServiciosMédicos de la UANL, explicóque la nueva Clínica deServicios Médicos, UnidadMederos, ofrecerá consulta deMedicina Familiar, Adultos,Pediatría, Ginecología y

Obstetricia, Odontología yUrgencias.

“Son pocas las universidadesque tienen el servicio médicointegrado dentro de su propiohospital para sustrabajadores”, dijo el titular delos Servicios Médicos UANL.

En su oportunidad, elingeniero Jesús Salvador de laPaz Siller, secretario Generaldel STUANL, dijo que laUniversidad una vez másresponde a las necesidades delos trabajadores querepresenta, ahora en materiade salud.

“Estamos convencidos quenecesitamos estar bien todospara no desequilibrarnos y losservicios en salud son unaprioridad para la estabilidadpersonal y productividadlaboral”, pronunció el lídersindical.

“La Universidad tiene unode los programas de seguridadsocial más consolidados en elpaís y con estas instalacionesdaremos una cobertura mejor alos trabajadores yderechohabientes: además nospermitirá desconcentrar laatención que se brinda en elárea de Gonzalitos e incluso losestudiantes de este campustambién tendrán acceso a estosservicios”, dijo en su mensajeel rector de la UANL.

Áncer Rodríguez destacóque la Universidad es un todo,donde la seguridad social de lostrabajadores es una partefundamental; agregó que hayplanes de inaugurar espaciossimilares en algunos municipiosforáneos y extender lasinstalaciones de ServiciosMédicos ubicadas en CiudadUniversitaria.P

Fotos: Efraín Aldama Villa

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Jesús Heberto Carranza yFernando Estrada

n problema de saludbucal puede no sóloatraer inconvenientes

en la estética de una persona,en sus relaciones sociales o ensu autoestima, también en susalud general que pende de unhilo dental, de un correctocepillado y de visitar alodontólogo para prevenirlos.

Según la OrganizaciónMundial de la Salud (OMS) lacaries dental, lasperiodontopatías, lamaloclusión, malformacionesgenéticas y el cáncer oral sonlos principales problemas desalud bucodental, y son losodontólogos los encargados deayudar a prevenir y tratarestas patologías.

La doctora Marianela GarzaEnríquez, directora de laFacultad de Odontología de laUANL, indica que todas lasinfecciones en esta cavidadtienen repercusión en nuestrosistema general pues la malahigiene puede incrementaralgunos factores de riesgo paracontraer enfermedadessistémicas.

“Las principalesenfermedades bucales como la

Ignorar problemas tales como el sangrado y la inflamación delas encías puede ser la causa de severas patologías bucales,incluso pueden poner en riesgo la vida de una persona

caries y las enfermedadesperiodontales son causadas porbacterias, las cuales puedenpenetrar al torrente sanguíneoe invadir sistémicamente alorganismo, incluso provocaruna infección al corazón oEndocarditis Bacteriana”,explicó Garza Enríquez.

“Una infección bucalincapacita totalmente y puedellegar a poner en riesgo la vidade un paciente”, dijo por suparte el doctor Miguel ÁngelQuiroga García, subdirector dePlaneación y DesarrolloInstitucional de la Facultad deOdontología.

Quiroga mencionó ademásque la atención debe estar másenfocada a la parte preventivade estos padecimientos paraque no se invierta una cantidad“exagerada” en la partecurativa de éstos pues muchasde las enfermedades puedenser prevenidas.Odontología al servicio dela sociedadLa Facultad de Odontología esla única institución pública queofrece sus servicios en tresniveles de atención que vandesde la consulta, radiografías,extracciones, tratamientoinicial de periodoncia, cirugíasmenores, injerto gingival u

óseo, implantes, biopsias,carillas de porcelana,tratamiento correctivo deortodoncia e incluso prótesistemporales y parciales, entreotros.

“Hemos puesto al servicio dela sociedad ciertos programas,tales como ‘Sonrisas Brillantes,Futuros Brillantes’, que sevienen haciendo en el estadodesde 1957 en coordinación conColgate. Atendemos cerca de190 mil niños anualmente,programa por el cual pasantodos los estudiantes comoparte de su formación social yhumanista”, señaló la directorade la Facultad de Odontología.

También se realizan cerca decincuenta brigadas por año através de siete módulos móvilesque visitan diferentesmunicipios pues según indicanlas autoridades de la facultad,en Nuevo León se tiene

U

registrado que el 70 por cientode la población padeció o tienecaries.

“Salvemos al mundo de lacaries es otro programa que sehace en coordinación conautoridades federales,estatales, asociaciones ycolegios, donde trabajamostodos para llegar a esa metapues según datos de la OMScerca del 98 por ciento de laspersonas en el mundo sufren decaries”, dijo Quiroga García.

Algunas otras patologías quese presentan en la boca son lasmaloclusiones severas, con lascuales el paciente puede llegara tener problemas con lafunción masticatoria y con laestética. Ésta es una nuevaárea de oportunidad delcirujano maxilofacial,especialidad que inaugurará lainstitución educativa elpróximo mes de marzo.Cultura de la prevenciónLos buenos hábitos son la baseprincipal para la prevención demuchos padecimientos. Latécnica de cepillado es la basepara impedir que las bacteriasinflamen la encía y nocontraiga enfermedadesbucales, además de usar lacrema dental adecuada quecontenga flúor y antibacterial,la cual ayuda a fortalecernuestros dientes.

La limpieza entre los dientescon el hilo dental evita laacumulación de comida y eldiagnóstico temprano evita lapérdida prematura de dientes.

La cultura de la prevenciónes algo que se debe cambiarpues la mayoría de las personasacuden al dentista hastacuando se ven afectados poralguna patología, lo cualcomplica su tratamiento, espor esto que hay que acudir aldentista con frecuencia paraevitar al máximo éstas ymuchas otras enfermedades.

El pasado 9 de febrero secelebró a nivel mundial alespecialista en los cuidadosdentales pues inspirados enSanta Apolonia y en el “padrede la odontología”, PiereFuchard, desde los tiemposantiguos los odontólogos hanayudado a la sociedad a sanarlos molestos dolores de muelasy algunos más.

Para celebrar el Día delDentista, la UANL programó laconferencia “Avances en eldiagnóstico y tratamiento de laHipersensibilidad Dentinaria”,en el auditorio de la Facultadde Odontología, a cargo deldoctor Juan Antonio Cepeda,catedrático de la Facultad deEstomatología de laUniversidad Autónoma de SanLuis Potosí.

Fotos: Jesús Heberto Carranza

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Gabriela Hernández Villanueva

l éxito o fracaso decualquier empresaproductora depende

en gran medida de suadministración. Mientrashaya utilidades la producciónse mantiene; sin embargo,cuando los gastos seincrementan es tiempo deimplementar accionescorrectivas.

Dentro de la Facultad deIngeniería Mecánica yEléctrica (FIME), de laUniversidad Autónoma deNuevo León, existeninvestigadores que dansoluciones a estos problemas.

La doctora Yasmín RíosSolís, docente e investigadoraen el área de MatemáticaAplicada y OptimizaciónCombinatoria, ofreceorientación y solucionesprácticas a las empresas de lazona metropolitana deMonterrey a través de latécnica “Justo a tiempo”.

“La producción Justo atiempo es aplicable a todas lasempresas que quieranproducir justo a la hora que elcliente requiera su producto.Si producen después de esemomento, el cliente semolestará y esto lerepresentará pérdidas afuturo; por otro lado, siterminan su producción antesde tiempo, esto tambiéntraerá consecuenciaseconómicas.”

Ríos puso de ejemplo a unaempresa productora detelevisores, si terminan suproducción antes del tiempode entrega deberánalmacenarla en alguna bodegacomprada o rentada,ocuparán vigilantes y segenerarán gastos deinventarios, electricidad omantenimiento.

“Las empresas no quierentener costos de almacén o deinventario, pero tampocoquieren tener pérdidas declientes por entregar tarde laproducción, entonces loóptimo para la empresa de

televisores sería fabricar lastelevisiones de manera que elproducto final sea entregadojusto a tiempo.”

La investigadora sugiereque de no ser posible lafabricación de todas las piezasen tiempos óptimos para laentrega, las empresasdeberían detectar cuálesproductos valdría la penaadelantar en producción,porque les cuesta más baratoalmacenar.

“Del mismo modo pasa contodas las empresasproductoras de cualquierartículo. La técnica ‘Justo aTiempo’ (JAT) establece

entonces el plan de trabajo aseguir para minimizar gastosen una compañía”, comentóRíos Solís.

La tarea de losinvestigadores es trabajardirectamente con losespecialistas de la producciónpara mejorar sus procesos.

“Tengo el problema real, enbase a él realizo un modelomatemático donde trato deexpresar todas sus variables,claro, siempre vinculando a lapersona que conoce elproblema de verdad. Trato dehacer una abstracción no tancomplicada, y cuando tengo el

ECuando los gastos de producción para una empresa

se incrementan es tiempo de llamar a los expertos

“Lo fundamental de

mi trabajo es

encontrar un buen

modelo que

represente el

problema, y un

método de resolución

que ofrezca

soluciones óptimas o

bastante buenas pero

rápidas.”

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cien

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íamodelo matemático listointento resolverlo.”

Generalmente la científicase encuentra con problemasaltamente combinatorios, siponen una máquina a calcularuna cantidad muy grande desoluciones se podría tardardiez años.

“Lo fundamental de mitrabajo es encontrar un buenmodelo que represente elproblema y un método deresolución que ofrezcasoluciones óptimas o bastantebuenas pero rápidas. Lasempresas generalmentepueden esperar una hora poruna solución pero no un mes,menos aún diez años.”

Yasmín Ríos disfrutaencontrar estructuras ysituaciones diferentes que lalleven a resultados de mejorcalidad y rapidez.

“Ése es el arte de trabajocomo el mío, hacer losmodelos matemáticos,encontrar una especie dealgoritmo para resolverlos y sino existe proponer nuevosmétodos.”

Crean software inteligenteLa producción “Justo aTiempo” se ha consideradocomo una herramienta demucha ayuda para empresasde cualquier tipo debido a quesu filosofía está orientada almejoramiento continuo através de la eficiencia en cadauna de las partes queconstituyen el sistemaempresarial: proveedores,proceso productivo, personaly clientes.

Al programa JAT lo hizofamoso una empresaautomotriz en los añossetentas. La empresa queríaorganizar su producción de talmanera que evitaradesperdicios e inventariosinnecesarios y al mismotiempo se realizara el trabajoen el tiempo establecido.Sin embargo, existen casos deempresas productoras en losque no es posible generar laproducción total justo atiempo.

En estas situaciones,investigadores como la Dra.Yasmín Ríos Solís, adaptan latécnica JAT y elaboran unplan de trabajo acorde a lasnecesidades de sus clientes.

“Cuando no es posible parala empresa generar toda suproducción justo a tiempodebido a que no cuentan conla maquinaria necesaria oporque les genera muchogasto la producción de ciertaspiezas, les recomendamos querealicen aquellas tareas que sepuedan efectuar antes, con

bajo costo dealmacenamiento”, comentóRíos Solís.

Pero esta técnica no esexclusiva de las empresas deproducción es aplicabletambién a aquellas quebrindan servicios.

“Este tipo de procesos(problemas) aparecen muchoen sistemas de producción decualquier índole, asimismo ensistemas de transporte.

Por ejemplo, lo mejor seríaque el camión llegara justo atiempo, aunque si demora ose adelanta treinta segundos,no hay mucho problema. Perocuando el tiempo seincrementa a veinte minutoses de esperarse que el clientese haya molestado,desesperado y haya tomadootro medio de transporte parallegar a su destino.”

Según los investigadores, enestos casos se trata deorganizar todo un sistema,unidades de transporte,empleados, diesel, para que elmayor número de camionesllegue justo a tiempo y conello minimizar el tiempo deespera del usuario.

“En una empresa detransporte local sentían quetenían un alto costo en susrutas, pensaban quemandaban demasiadoscamiones para cubrir susdemandas y éstos no ibannecesariamente llenos; sinembargo, en horas pico nomandaba los suficientescamiones.

“Para ellos sacar un camióny que vaya vacío es muycaro, implica pagarle a unchofer, el mantenimiento delcamión mismo y el diesel.

Querían saber cuántas rutastenían que sacar al día conqué frecuencia, qué camionespor línea, con cuál empleadoespecíficamente iba a salir launidad y qué otro estaría derespaldo.”

Entonces llegaron con losexpertos.

“Lo que hicimos fuedescomponer ese problema envarios subproblemas,conformamos un software decomputadora, un sistemainformático inteligente dondeellos ingresan datos específicosy obtienen ayuda para la tomade decisiones, de tal maneraque puedan organizarse mejory al mismo tiempo minimizarsus costos”, puntualizó la Dra.Yasmín Ríos Solís.

Soluciones que llegan justoa tiempo para lacompetitividad y la eficiencia.

La producción “Justo a tiempo” se ha

considerado como una herramienta de

mucha ayuda para empresas de cualquier

tipo debido a que su filosofía está

orientada al mejoramiento continuo

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T U T O R Í A SDirección de Orientación Vocacional y Educativa UANL

Yolanda Tovar, Elena Monrealy Victoria Gispert

El término competencia esuna consecuencia de lanecesidad de superar unaenseñanza, que en la ma-yoría de los casos se hareducido al aprendizajememorístico de conoci-mientos, hecho que conlle-va la dificultad para queéstos puedan ser aplicadosen la vida real. (ZabalaAntoni, 2007).

entro de la edu-cación lo más im-portante es pro-piciar la formación

integral de los alumnos en unambiente que les permitaejercer su libertad con respon-sabilidad inmersos en unambiente de autoaprendizaje –autorregulación que fomenteactitudes de competitividadante los retos de una sociedadde la tecnología, el conoci-miento y, sobre todo, de actua-ción ante la vida. Es necesarioredefinir el papel de la prácticatutorial con vistas a su pro-fesionalización.

Ello conlleva un gran retopara el docente, implica pre-parar al estudiante para elaprendizaje a lo largo de la vi-da, así como prever la con-secuencia de sus actos, actitu-des adecuadas y que sea com-petitivo en el entorno laboral,en otras palabras que ejerza sulibertad con responsabilidad.

Por lo tanto, para que elmaestro tutor esté a la alturadel reto debe estar capacitadoen competencias educativas,esto incrementará su eficaciaen comprender las necesidadesde sus tutorados y, en conse-cuencia, planear y desarrollarun proceso para convertirse enel vínculo entre las demandasinstitucionales y el estudiante.

La tutoría universitaria ante el retode la enseñanza por competencias

D

Es necesario conocer cuálesson las competencias que debiólograr el alumno en los niveleseducativos anteriores a launiversidad para reforzarlas yexigirles su uso y aplicación;debe ser capaz de establecer larelación entre las asignaturascursadas con las que el estu-diante ya llevó para que seamás fácil la integración de los

conocimientos y se trans-formen en aprendizajes signi-ficativos para el estudiante, esdecir, el nuevo tutor podráayudar a sus alumnos a esta-blecer la transversalidad de lasasignaturas.

Por último, el maestro tutordebe estar familiarizado con lastécnicas del trabajo colabo-rativo y la metodología de los

grupos de estudio para queayude a su tutorado a rela-cionarse y estudiar con suscompañeros, que reconozca asísus fortalezas, debilidades,actúe en consecuencia y al mis-mo tiempo se comprometa ainteractuar con los otros, enalgunos casos como alumno enotros como monitor o guía, queaprenda a cumplir con suscompromisos, actuar en unhorario y organizar su tiempo.

Es decir, el maestro tutormás que saber de competen-cias y su división en genéricas oespecíficas, debe ser compe-tente y reconocerlas en susalumnos para que sea un guía ytrabaje efectivamente en eldesarrollo de lo mejor de susestudiantes.

El tutor al ser guía o acom-pañante personal del alumno alo largo de su carrera deberá serel que más aplique las com-petencias docentes, las co-nozca a fondo y las utilice parareflejarlas en el perfil de egreso.

El trabajo será arduo, perola educación y la formación delas personas es algo muy deli-cado como para dejarlo enmanos de incompetentes.

El maestro tutor debe fo-mentar el amor a la Patria paraque adapten los modelosextranjeros a nuestra forma deser, pensar y se obtenga lomejor de ellos. Propiciar elamor a la Patria, a las mani-festaciones artísticas y cul-turales lleva el propósito im-plícito de lograr una formaciónintegral, ampliar los horizontesde los estudiantes hacia ladiversidad y propiciar el ejer-cicio pleno de sus capacidadesy valores humanos.

Si desea el artículo completofavor de escribir alita.garciaf@uanl.mxDirección de OrientaciónVocacional y Educativa UANL

Propiciar el amor a la Patria, a las mani-

festaciones artísticas y culturales lleva el

propósito implícito de lograr una formación

integral, ampliar los horizontes de los es-

tudiantes hacia la diversidad y propiciar el

ejercicio pleno de sus capacidades y valores

humanos

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones15 de febrero de 20102 flama

PAMELA RINCÓN

ebrero, mes delamor y la amistad.Después de losReyes

absolutamente todo seconvierte en la combinaciónde los colores rojo, blanco yhasta rosa. La música ya nose puede clasificar comopop, cumbia, rock oelectrónica sino simplementeleeeeenta. Algunas cancionesson cursis y melosas, otrasrománticas y preciosas.Claro, bien dicen por ahí, engustos se rompen géneros.La mercadotecnia juega unpapel importante pues estafecha es un pretexto máspara adornar el carro de tupareja con globos,serpentinas y post-itsdiciendo “te amo”. Noestoy diciendo que este díasea malo, al contrario, es undía en el que prácticamentenos obligamos a decirle aaquella persona, a aquelamigo, al amor de tu vida atu alma gemela que loquieres.

Almas gemelas: esto esuna ilusión, una idea untanto utópica. Aunque es untérmino cuya definición caeen la subjetividad, por logeneral se usa comosinónimo de “el amor de tuvida”. Si nos adentramos entoda la semiótica queconlleva, me atrevo a decirque su significado abarcamás que aquel único amor.

Aristófanes tenía unateoría en donde decía quelos seres humanos antes eran

en forma circular ycontaban con dos rostros,cuatro brazos, dos pares depiernas, etcétera. Un buendía conspiraron en contra delos dioses y éstos decidierondividirlos en mitades ycomo castigo separó ambaspartes para que se tuvieranque buscar eternamente.

Si buscamos en Internet elsignificado de “almasgemelas” nos encontramoscon infinidad de basura(parte de la mercadotecniaque ya se mencionó).Aunque algunas lecturaspodrán ser atractivas yentretenidas no tienenninguna validez. Eso sí, situviera que sacar unadefinición lo más exactaposible de todas mis fuentesconsultadas en la webpodría decir que las almasgemelas son dos personasque destacan muy porencima del resto de la genteen la mayoría de losaspectos de compatibilidadmutua.

Haciendo una encuestaentre familiares y amigos,me encontré que la mitadcree en la existencia de esapersona y la otra mitad no.Unos afirman con toda lailusión y plena seguridad queen algún lugar del mundo

F“…al principio de los tiempos, habían seres perfectos y felices que poseían el sexo masculino y el femenino en un solocuerpo. Un buen día, estos seres pecaron y un dios cruel los dividió en dos mitades, permanentemente condenados aperseguirse sin éxito. Desde entonces padecemos la infelicidad, nos sentimos rotos, pedazos separados con un ansiairrefrenable de unificación.”

Volpi, Sanar tu piel amarga, 35

está esa media naranjaesperando. Es una idea queno saben si es cierta pero lesgusta la sensación de creeren ella. Otras aseguran queexisten personas muyparecidas a uno en gustos,formas de ser e intereses,pero nunca exactamenteiguales como lo expresa lapalabra “gemelas”.

Aunque difieran en surespuesta de sí o no, lajustificación de ésta es lamisma. El problema está enel término “alma gemela”.Sin querer ser malinchista,considero que la expresiónen inglés soul mates (frase porla que se suele sustituir“almas gemelas”) suenamejor pues se puede creeren el concepto de soul (alma)y en el concepto demates (amigos).Tomando esto,se puede decirque “losamigos delalma” sonaquellaspersonasdestinadas(con

Almas Gemelas

todo el sentido de lapalabra) a coincidir en unmismo espacio, a vivirexperiencias intensamente, aunir energías, a sentiremociones a flor de piel y,sobre todo, a compartir unmismo camino.

La expresión almasgemelas entonces nonecesariamente es sinónimodel amor de tu vida y noforzosamente es única. Unopuede tener varias almasgemelas. Los humanossomos seres espirituales conla plena necesidad derelacionarnos. Anhelamos aesa persona con quien poder

compartir nuestra vida. Estaatracción por ese alguien vamás allá de los límitesfísicos, del espacio y deltiempo. Por eso, estas fechasno son solamente parapegar post-its, adornarcarros y mandar flores, sinomás bien es una excusa más(otra vez entra lamercadotecnia) paracelebrar en compañía de tusalmas gemelas, es decir, deaquel grupo de amig@s y/ofamiliares que la naturalezase encargó de ponerlos en elmismo destino.

Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A15 de febrero de 2010 3flama

NERVINSON MACHADO

omo si el personaje centraldel cuento El Cristo de SanBuenaventuras supiese deantemano lo que le aguarda al

lector al adentrarse en las páginas deSombras detrás de la ventana nos advierte:“el producto de una pesadilla que seniega a desprenderse de la memoria”, yluego: “cabalgando la pendiente de susrecuerdos sin que los susurros hostilesque brotan del laberinto del bosquelogren interrumpir su galope”, como siel espanto fuese una simple extensiónde la belleza del lenguaje y el autor nopudiera escapar de suspropias obsesiones yseamos nosotros, loslectores, los únicoscapaces de ayudarlo asalir de ahí. Esperando,supongo, que sigamossobre ese caballo literarioque corre a sus anchas enel norte mexicano. Lo queel personaje no nos dice, talvez esperando a quedescubramos por nosotrosmismos el resto de losriesgos, es esa elegancia con laque se presenta el acto nupcialentre compasión yresentimiento, ternura yviolencia o amor y traición enmedio de esa aterradoracabalgata parriana. El resultado:una prosa fluida que asimila unatradición sin dejar por ello deconseguir una voz propia. Unpuente entre un pasado todavía entensión y un mundo con nuevosdesafíos no menos riesgosos.

Recientemente galardonado con elAntonin Artaud 2009, Sombras detrásde la ventana reúne los cuentos Loslímites de la noche (1996), Tierra de nadie(1999), Nadie los vio salir (2001) yParábolas del silencio (2006). Su autor,

Eduardo Antonio Parra, originario deLeón, Guanajuato, fue uno de losfundadores del taller literario ElPanteón, de donde han salido autoresde la talla de David Toscana, HugoValdés o Antonio Ramos. También fueganador del Premio de Cuento JuanRulfo (2000), convocado por RadioFrancia Internacional, y autor de lasnovelas Nostalgia de la sombra (2002) yJuárez, el rostro de piedra (2008).

Eduardo Antonio Parra es un escritoranclado a las frases sin dejar nada alazar en la construcciónsintáctica.

No se limita a la simple descripciónsino busca la forma con la mismapasión que encuentra el fondo. El lectormás distraído no podrá dejar pasar poralto la belleza del lenguaje: “se le eriza lapiel con el canto ronco del viento”,“Roberto lame la sangre del hombro yésta sabe a fuego líquido”y “a las ansiasde mujer que le brotaban del vientreinterpuso la fe en el regreso delmarido”. Lo que le proporciona undominio, pulido en cada libro, deloficio y la psicología de cada uno desus personajes.

La penumbra, la aridez del desierto yde las personas, los equívocos, losdiálogos con los elementos naturalesson detalles propios que pondrán allector en el péndulo de Parra, quien seniega a recrear un discurso apológicosobre el noreste mexicano, ni se limita ala descripción gratuita de la violencia yel tráfico humano de la zona. Alcontrario de ello, podrán encontrarseelementos fantasiosos envueltos en unatrama engañosa. Asimila el realismo, elnaturalismo, el costumbrismo con lamisma facilidad con que se deshace deellos y logra sobrepasarlos, por eso lascomparaciones con Rulfo o Revueltas.

En uno de sus artículos, RodrigoFresan dice: “llegamos solos y nosvamos solos de este mundo. Perodesde el principio y hasta el final nos

acompaña la sombra propia”. YEduardo Antonio Parra se encargade mostrarnos nuestro lado másoscuro como una maldición de laque no nos podemos separar. Yasea que la sombra nos adelante onos sorprenda llegando después,aun así éstas no dejan de serhistorias que componen lo másmonstruoso del ser humano:hombres sedientos devenganzas, una mujer a quien laprostitución es una tentaciónfrustrada, un periodistaincapaz de escribir sobre unpar de vagabundos muertosporque conoció el amor enellos, un hombre quesobrevive a un pozo –talvez uno de sus mejorescuentos– para llevar acabo su más terriblevenganza. Así lacompasión y la muertedan las pinceladasnecesarias para dibujaresas ambivalencias quese acostumbran atomar comoirreconciliables Pero¿qué es el serhumano? sino unaserie decontradicciones queconviven entre sípara entregarnosun ser único?

C

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música15 de febrero de 20104 flama

DR. DAVID JOSUÉ ZAMBRANO DE LEÓN

l 2010 es un gran año, seconmemora el bicentenariodel nacimiento de uno de losmás grandes compositores y

pianistas de la humanidad: FedericoChopin, el polaco universal. La historiaparecería un cuento de hadas: un bebénacido en una familia bien establecida,por ser el único varón es mimado desdeel primer momento y al dar muestras desu gran talento musical es tratado comoprodigio en su ciudad, logrando a muycorta edad la admiración de aristócratase influyentes, no sólo de Varsovia sinode toda Europa. Desafortunadamenteesta historia no tiene un final feliz.Nuestro artista a pesar de haberseenamorado varias veces, una de ellas deuna célebre escritora, no conoció elamor de una manera estable y murióvíctima de una terrible enfermedadsiendo aún joven en una situacióneconómica precaria.

Su perfección técnica, su estilo yelaboración armónica han sidocomparadas históricamente con las deBach, Mozart y Beethoven por superdurable influencia en la música detiempos posteriores. La originalidad delgenio de Chopin radica en ser, al mismotiempo, un compositor realista ysoñador.

Su infancia y juventudRespecto a la fecha de nacimiento deFryderyk Franciszek Chopin existe duda.Su acta muestra que fue registrado el 1de marzo de 1810, más sus biógrafosdeclaran que el día correcto de sunacimiento es el 22 de febrero.

Nació en Zelazowa Wola, una aldea a60 kilómetros de Varsovia, en el centrode Polonia. Su padre, Nicolás Chopin,era un emigrado francés. Su madre,Justina Kryanowska pertenecía a unafamilia de la nobleza polaca venida amenos. Buscando una vida mejor, lafamilia se trasladó a Varsovia. Frédéric y

sus hermanas crecieron en un entornode gusto por la cultura en general y lamúsica en particular. Su primera maestrade piano fue su hermana Ludwika. Aldestacar pronto sus cualidades, a los seis

años sus padres lo pusieron en manosdel maestro Wojciech ¯ywny, violinistaamante de la música de Bach y deMozart, compositores a quienes Chopinadmiró hasta el final de sus días. Un añomás tarde compuso su primera obra ycomo el niño no sabía escribir muy bien,la pieza fue anotada por su padre. Setrataba de la Polonesa en sol menor parapiano. Su maestro anunció que enVarsovia había un niño prodigio lossalones empezaron a disputarse supresencia.

En marzo de 1828 el famosocompositor y pianista alemán JohannNepomuk Hummel, quien había sidoalumno de Mozart, llegó a Varsovia adar conciertos. Chopin tuvo ocasión deescucharlo y conocerlo. El siguiente año,

compositor realista y soñador

Gracias a su perfección

técnica, su refinamiento

estilístico y su elaboración

armónica, comparadas con las

de Bach, Mozart y Beethoven,

Chopin, representante del

Romanticismo musical en su

estado más puro, es

considerado uno de los más

importantes compositores y

pianistas de la historia

E

Casa natal del compositor y pianista en la aldeade Zelazowa Wola

Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A15 de febrero de 2010 5flama

el célebre violinista italiano NiccolòPaganini llegó también a esta ciudad adar conciertos. Chopin acudió a verlo yquedó profundamente deslumbradopor su virtuosismo casi diabólico. Sudeuda con él ha quedado patente en elEstudio para piano Op. 10 No.1.

Viena y más alláComo Mozart, Haydn y Beethovenantes Chopin visitó Viena en 1829.Participó en dos conciertos alternandocon otros artistas. El éxito fue apoteósico yel joven compositor no salía de suasombro por la cálida aceptación delexigente público vienés y la crítica.Pasado un tiempo regresó a Varsovia.

Dos años más tarde partió hacia Vienapara consolidar su éxito anterior, decíaél. El 2 de noviembre se marchó deVarsovia para perfeccionar su arteconfiando en volver pronto a su patria,a la que no volvería jamás.

Llegó a París en el otoño de 1831 alos veintiún años sintiéndosedesamparado. Pronto el joven polacoconocería a escritores, músicos yluminarias, llegando a formar parteimportante de la intensa actividadcultural de la ciudad luz.

Logró tener contacto con GioacchinoRossini, Luigi Cherubini y FriedrichKalkbrenner. Al escucharle, Kalkbrenneralabó su inspiración y se ofreció paradarle clases. Las lecciones conKalkbrenner durarían aproximadamenteun año, mientras que Chopinparticipó en recitales en laSala Pleyel. Músicos bienestablecidos como Liszt yMendelssohn, sentadosen la primera fila, leaplaudieron conentusiasmo.

Al año siguiente suprestigio comenzabaa extenderse no sóloen París sino en todaEuropa. Elcompositor RobertSchumann al reseñarsus Variaciones Op. 2en el AllgemeineMusikalische Zeitungexclamaría: “Quitaosel sombrero,señores: un genio”.

George SandEl compositor se relacionó con GeorgeSand, la escritora de mayor renombre enel París de entonces, quien gustaba defumar y vestirse con pantalones. Elprimer encuentro de la aventurasentimental más famosa de la época fueen una reunión de amigos en el Hôtel deFrance. El joven tenía entonces 26 añosy ella, seis años mayor, no mostró

ningún interés en el ya célebre músicopolaco.

Durante el verano de 1938, el músicoviajó a Londres, estuvo trabajando enlos Estudios Op. 25, las Mazurcas Op. 30,el Scherzo Op. 31 y los Nocturnos Op. 32.A su regreso volvió a encontrarse aSand, quien esta vez brindó apoyo yprotección a la frágil situación deChopin. Por motivos de salud, losmédicos recomendaron a nuestrocompositor hacer un viaje a la costamediterránea. Logró reunir dinero yambos planearon su salida de París porseparado para guardar las apariencias: lareputación de ella provocabacomentarios. El compositor, Sand y losdos hijos de ella viajaron a Mallorca. Allípasaron el invierno. Él compuso lamayor parte de sus 24 Preludios Op. 28 yen la hermosa isla la salud de Chopin sequebrantó, confirmándose eldiagnóstico de su tuberculosis.

En 1837 completó sus Estudios Op. 25y luego el Trío de la Marcha fúnebre queposteriormente pasaría a formar partede la Sonata Op. 35.

En 1840 publicó la Polonesa Op. 44, elPreludio en do menor Op. 45, el Allegrode Concierto Op. 46, la Balada Op. 47 ylos Nocturnos Op. 48. En 1841 completóademás la Fantasía en Fa menor Op. 49 ycomenzó la composición de las MazurcasOp. 50.

Para 1842 su fama, ya grande en lospaíses occidentales, se volvió enorme ensu Polonia natal, cosechando excelentescríticas y comentarios de la prensa y elpúblico. En el verano de 1843, Chopin y

Sand descansaron en Nohant,donde Federico concluyó los

Nocturnos Op. 55 y lasMazurcas Op. 56,

comenzando lacomposición de laSonata en si menor,Op. 58.

Hacia 1845 su saludcomenzó nuevamentea deteriorarse.Durante su últimaestadía en Nohant, en1846, compuso losNocturnos Op. 62,concluyó la Sonatapara cello y dio lostoques finales a lasMazurcas Op. 63.

Desde finales de1845 comenzó atensarse la situaciónentre él y Sand hasta

la ruptura de la pareja.

El principio del finEl 16 de febrero de 1848 ante una salarepleta, con entradas difíciles deconseguir y vendidas mucho antes,Chopin ofreció su último conciertoparisino. Luego viajó a Londres con laesperanza de ganar algo de dinero, pero

allí ofreció conciertos sin prestigio y vioagravarse su estado de salud.

El 23 de noviembre de 1848 regresó aParís sin un centavo. Un buen amigo lealquiló un bello departamento en laPlace Vendôme con vista al sur, endonde no volvió a encontrar lainspiración de los días tranquilos deNohant.

Su hermana Ludwika viajó desdeVarsovia con su esposo e hija para verloy atenderlo en su casa de la PlaceVendôme. A las dos de la madrugadadel 17 de octubre de 1849 murió. Teníatan sólo 39 años de edad.

El solemne funeral de FedericoChopin se celebró en la iglesia de SantaMagdalena, de París, el día 30. En él,cumpliendo disposiciones de sutestamento, se ejecutaron sus Preludios enMi menor y en Si menor, seguidos delRequiem de Mozart. Más tarde, durante elentierro en el Cementerio de Père-Lachaise, se tocó la Marcha fúnebre de suSonata Op. 35. Aunque su cuerpopermanece en París, se obedeció laúltima voluntad del músico extrayendo sucorazón y depositándolo en la Iglesia dela Santa Cruz, de Varsovia.

Las creaciones sonoras de este grancompositor muestran la inclusión de lamúsica folclórica, se inspiró asimismo enla música popular, tomando sus formasrítmicas y melódicas.

Esta celebración del bicentenario de sunacimiento es una oportunidad más paravolver nuestros sentidos a la obra deeste excepcional compositor que vivióobsesionado con su música llena degracia y delicadeza, de disonanciasaudaces y armonías nuevas creando unestilo muy propio en absolutacoherencia con su frágil complexión y sudelicada ejecución pianística, en contrastecon la enormidad de su genio.

Federico Chopin en una retratorealizado por Eugène Delacroix en 1838

Retrato de George Sand (AmandineAurore Lucile Dupin) en su juventud

Monumento a Chopin levantado en el parqueMonceau, París

flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes visuales15 de febrero de 20106

ROCÍO CÁRDENAS PACHECO

egistro 02 es una exposicióncolectiva de ocho artistascontemporáneos, cinco delos cuales trabajan de manera

individual y tres de manera colectiva.Reúne por primera vez a un grupo deartistas emergentes surgidos de laescena local (no todos regiomontanos)cuyas edades oscilan entre los 30 y 40años, todos ellos varones. La muestra

Rtiene por objetivo reunir a un grupoimportante de creadores que cuentan,en primer lugar, con un compromisocon el arte contemporáneo comoforma integral y profesional de vida y,en segundo lugar, una ampliatrayectoria internacional. Plantea entérminos generales una reflexión sobrela percepción y la interpretación del artecontemporáneo. La intencionalidad y laenorme oportunidad al abrir las puertasdel museo a los artistas destacados que

han surgido de la escena local desde ladécada de los 90´s es un gran logro queagradecemos al curador del museo,Jorge Contreras.

Registro 02 se trata de unacontecimiento extraordinario. Hanpasado más de tres lustros para queartistas locales pudieran ser tomados encuenta por su trabajo y no por suapellido, su rango social o su statuscomercial en el mercado del artecontemporáneo local, nacional o

Mario García Torres, A brief history of JimmyJohnson Legacy, Una breve historia del legado deJimmy Johnson 2006

Tercerunquinto. Escultura pública enla periferia urbana de Monterrey

E X P O S I C I Ó N C O L E C T I V A E N M A R C O

Artes visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A15 de febrero de 2010 7flama

internacional. Herederos como somoslos regiomontanos de una culturaaltamente elitista y pretenciosa, estaexposición parte de otras dinámicas quetienen relación directa con lainvestigación en el arte y la experienciade vida del artista al realizar la obracomo del espectador, no solo alobservarla sino al participaractivamente de ella.

Cinco de los artistas que presentan suobra en esta ocasión son egresados denuestra universidad. El colectivotercerunquinto (integrado por JulioCastro, Rolando Flores y GabrielCazares, así como Adrian Procel)realizaron sus estudios en la Facultad deArtes Visuales, mientras que OswaldoRuiz estudió en la Facultad deArquitectura. Aspecto aspiracional y dereconocimiento muy valioso para ellos,no sólo desde el aspecto individual.Estoy segura que para muchos de losartistas más jóvenes que se estánpreparando en la Licenciatura en ArtesVisuales la presencia de estos artistas eneste cardinal museo de Latinoaméricaes una verdadera inspiración.

Rubén Gutiérrez, otro de los artistasincluidos en esta muestra, realizó susestudios en la Universidad deMontemorelos, Mario García Torresestudió Arte en la Universidad deMonterrey y Ramiro Martínez Plasenciala carrera de Arquitectura en el InstitutoTecnológico de Monterrey.

Destaco el aspecto profesional puesmarca una distancia si no contundentepor lo menos referencial ante muchosotros artistas que han presentado sutrabajo en MARCO, y que a lo largo demás de quince años de vida el museoha promovido a nivel local. Tal es elcaso de Miriam Medrez y GerardoAzcúnaga, quienes fueron formándosecomo artistas de manera parcial a lolargo de los años. Sin olvidar eldestacado caso de Julio Galán, pintorregiomontano (por adopción) quemarcó un hito no solo en la historia deeste museo sino en el artecontemporáneo mundial.

La exposición es producida en unaépoca en que el museo no vive susmejores años. Ante la crisis que enfrentaMARCO y las instituciones culturales en

general, estas peculiaridades podríanresumirse en ahorros económicosclaros en cuanto a gastos de traslado yproducción de muchas de las obrasexhibidas en esta ocasión. Otrosaspectos evidencian una ausencia deartistas mujeres y un tiempo deexhibición más largo de lo habitual parauna muestra colectiva (casi seis meseshasta abril de 2010).

La exposición está conformada porobras de características conceptuales.Las ideas prevalecen sobre sus aspectosformales, y en muchos casos la idea esla obra en sí misma, quedando laresolución final de la obra como merosoporte. Las lecturas de las obraspresentadas en Registro 02 sonaltamente específicas y apelan a unpúblico si no especializado por lomenos familiarizado con este lenguaje.

En la entrada principal del segundopiso de MARCO nos recibe Expectation,una pintura de grandes dimensionesrealizada en 2009 por Adrian Procel

(acrílico sobre tela 420 x 266 cm). Enesta obra encontramos a un grupo depersonas que observan emocionadas unacontecimiento no reflejado en lapintura, contribuyendo al misterio demirar y emocionarse ante algoaparentemente desconocido. Planteandode alguna manera la premisa principal dela exposición como ¿qué es eso que nosconmueve? o ¿qué es lo que sentimosante lo que vemos?

Mario García Torres, destacadoartista monclovense, presenta un videoa través del cual convergen pasado ypresente. Tomando como referencia lahistoria de Jimmy Johnson, quien en1964 realizó la visita más rápida almuseo Louvre (45 segundos), tresestudiantes de arte repiten ydocumentan esta acción mediante unavisita precipitada al MUNAL (MuseoNacional de Arte), en la ciudad deMéxico, con la intención de romper eseantiguo récord. A brief history of JimmyJohnson Legacy, Una breve historia del legadode Jimmy Johnson 2006.

Avanzando a través de las salasencontramos la obra del colectivoregiomontano tercerunquinto, unainstalación y documentación medianteuna video proyección realizada en trespantallas, fotografías y dibujos de unapieza realizada en el año de 2003, lacual lleva por título “Escultura públicaen la periferia urbana de Monterrey”.Aquí los artistas proponen a través de laconexión entre arquitectura, arte eintervención urbana cuestionar lacapacidad de una escultura de mutarsey envolver entornos específicos. Una

placa de concreto en medio deun estado de extrema pobreza,donde la mayoría de las casasson de cartón y de materialescaducos y desperdicios, setransforma en unaoportunidad para los vecinosdel lugar para realizar mítinespolíticos, repartir ropa usada,impartir clases a los niños yreunir a grupos religiosos.

Por la imposibilidad demencionar las 47 obrasrestantes que conforman estaexposición, sólo me quedainvitarlos a visitarla y desearque este tipo de muestras serepitan y se integren a lasnuevas dinámicas de difusiónde la obra de artistas jóvenesde nuestra localidad.

Registro 02. Mirar porsegunda vez incita a lacontemplación y a reconocerel proceso ejecutado durante laobservación a través de másde cincuenta obras con undenominador común: el gestoestético y la exploración através del juego y del lenguajede lo que llamamos arte.

Registro 02 tiene un subtítulo poético y

prometedor: Mirar por segunda vez, y es sin dudas

una exhibición polémica debido a que se trata de

una exposición cuya concepción es bastante

inusitada en MARCO

Adrian Procel. Expectationacrílico sobre tela

V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones15 de febrero de 2010flama8

TANTATINTA

(El ojo de vidrio)Así se titulaba una radio novela muy famosa que entre otrascosas nos dio identidad. Bajo esta premisa Arnulfo Vigil hadecidido ponerle ese mismo título a su nuevo libro, unaantología de la crónica en Nuevo León a partir de 1900 quereúne poco más de una treintena de crónicas muy bien escritaspor periodistas y escritores preocupados por el registro de losacontecimientos. Editado por la UANL en la colecciónTiempo Guardado ya está circulando en librerías.

(Diosa lunar)Se cumplen treinta y dos años del hallazgo del monolito de ladiosa lunar mexicana Coyolxahuqui, la piedrota se exhibe en elMuseo del Templo Mayor (el que está en el zócalo del DF) ysin duda es una de las cosas que no debemos dejar de visitarcuando andemos en la capital, obviamente habrá muchasconferencias y actividades al respecto. No está de más saberun poco de nuestra interesantísima historia.

(Cada quien su revolución)“La gesta revolucionaria de mi vida es la máscara” parecierauna frase de el subcomandante Marcos a propósito de lacelebración del centenario de la Revolución, pero en realidadpertenece a un texto de Rodolfo Guzmán Huerta, mejorconocido como Santo el Enmascarado de Plata. Este textojunto con otros se incluye en un nuevo libro sobre el luchadormás famoso de México (aunque yo le voy a Blue Demon). Setrata de un libro de imágenes que viene a ser la iconografíamás completa sobre la construcción de la vida y leyenda delSanto. El libro lo publica CONACULTA en su DirecciónGeneral de Publicaciones y ya se consigue aunque no haylímite de tiempo. Apúrense porque seguro se agotará.

(Eso si calienta)Wallace S. Broecker es el nombre del científico que acuñó eltérmino calentamiento global en el ya lejano año de 1975.Hace poco al recibir un premio por algunas otrasinvestigaciones también relacionadas con el clima dijo que seríauna lástima que sólo se le recordará por haber acuñado eltérmino. A raíz de esto ya salieron propuestas (muy científicasclaro) para aclarar que no se preocupe, el término estáequivocado y que es más correcto decir cosas como:calentamiento medio mundial del aire cerca del suelo ocambio climático, o cambio de clima de origen antrópico.Definitivamente la ciencia es complicada y de cualquiermanera tenemos calor.

(Donde empieza la carne asada)Fundamentos de la cocina nuevoleonesa, de Silvia Mijares, es más queun libro de recetas, es un libro que contiene anécdotas,entrevistas y ensayos sobre la cocina del estado, es decir, traede chile, de sal y de manteca. Para paladares exigentes y notanto, ya que tiene muy buenos ingredientes y aunque noaseguro que sea bajo en calorías es bastante nutritivo. Lo editópor supuesto, la UANL en la colección Tiempo Guardado ylo consiguen en la librería universitaria. Buen provecho.

accionpoetica@prodigy.net.mx

ARMANDO ALANÍS PULIDO

HERNANDO GARZA

na violinista famosa es diagnosticada conesclerosis múltiple, enfermedad que no sólo leimpedirá continuar con su carrera sino que lasumerge en una profunda depresión que casi la

lleva al suicidio. Pues bien, éste es el tema de la obra deteatro “Dueto para uno”, de Tom Kempiski, quepresentará el Taller de Teatro Experimental de la UANLcon la dirección del maestro Sergio García y la producciónde la Secretaría de Extensión y Cultura de la máxima casade estudios, del 16 al 21 de febrero a las 20:30 horas en elAula Magna. Las actuaciones son de Yesenia López yReynold Guerra. El costo de los boletos es de 100.00 pesosgeneral y 50.00 pesos estudiantes, maestros e INAPAM.ATENCIÓN: HAY CUPO LIMITADO PORFUNCIÓN. El ciclo de cine dedicado a AlfredHitchcock continúa el 20 y 21 de febrero con la cinta“Sabotaje” y el 27 y 28 sigue con “La sombra de unaduda”. El ciclo puede disfrutarse en la Sala CinemaFósforo del Colegio Civil a partir de las 20:00 horas. Laentrada es libre. Por otro lado, el día 17 de febrero a las19:30 horas se presentarán los libros de teatro, encoedición de la UANL y El Milagro, “La cruz en elespejo”, de Coral Aguirre; “Por debajo de la noche”, deReynol Pérez; “Garap”, de Vidal Medina, y “Barbie Girls”,de Mario Cantú Toscano. Presentan la crítica de teatro OlgaHarmony –con más de treinta años de trayectoriaininterrumpida– y el dramaturgo David Olguín. En lasegunda semana de febrero, el día 22 a las 20:30 horascontinúa la temporada de la Orquesta de Cámara deFACMUS con el concierto de “Danzonera Sinfónico”con la Danzonera Sierra Madre, en el Aula Magna. El costode boletos es el mismo: 100.00 pesos general y 50.00 pesosestudiantes, maestros e INAPAM. El día 24 de febrero lasmaestras de música e investigadoras Graciela MirnaMarroquín y Patricia Ivonne Cavazos presentan su libro“Música prehispánica y su iconología” a las 19:30 horasen el Patio Ala Sur. La entrada es libre. Dos días más tarde,el 26 a la misma hora, se realizará la premiación y lectura enatril de la obra teatral “Figuras de Lluvia”, del autortamaulipeco Medardo Treviño, ganador del ConcursoNacional de Dramaturgia “Emilio Carballido” UANL2009. Y los días 27 y 28 de febrero son de conciertos, elprimero de “Memo Ruiz bolero jazz” y el segundo, el 28,con “Del bolero al son” a cargo de Sammy Silva. Ambosa las 20:30 horas y en el Aula Magna. El costo de boletos esel mismo: 100.00 pesos general y 50.00 pesos estudiantes,maestros e INAPAM. Para la primera semana de marzo secuenta con el tercer concierto de la Orquesta de Cámara deFACMUS, a realizarse el 1 de marzo a las 20.30 horas en elAula Magna; y los días 6 y 7 dem mismo mes a las 20:00horas se proyecta “Cuéntame tu vida” en el ciclo de cinededicado a Hitchcock. La entrada es libre. Para conocer laprogramación completa de actividades de la Secretaría deExtensión y Cultura visita la página: http://arteycultura.uanl.mx

M I S C E L Á N E A

ESCENIFICAN DRAMA DE VIOLINISTACON ESCLEROSIS MÚLTIPLE

U

V I D A U N I V E R S I T A R I A

15 de febrero de 201015

cultu

ra

Luis Salazar

n par de días antes elmaestro JesúsMedina, director de laOrquesta Sinfónica de

la UANL (OSUANL), habíavaticinado que debido a losvarios ingredientes reunidossería un concierto de oromemorable. Y se cumplió.

En entrevista, previo alConcierto Conmemorativo delaniversario cincuenta celebradoel 11 de febrero en el TeatroUniversitario, dijo estar muycontento y encontrar a losmúsicos con disponibilidad, unbuen nivel y muycomprometidos con la causa.

El concierto fue memorablepor varias razones. Para elpúblico quizá las más inmediatassean el regreso del maestro JesúsMedina a la batuta de laOrquesta y la invitaciónrealizada al fundador, RicardoGómez Chavarría, quien algunavez fue primera viola de laOrquesta y director de laFacultad de Música

“Es alguien que estuvo enaquel primer concierto hacecincuenta años con el maestroGuadagno. Es a manera dehomenaje para todos aquellosque hicieron el gran esfuerzopues entonces en Monterreyparecía imposible tener unaorquesta sinfónica”, dijo Medina.

Como muestra del devenir dela orquesta por estas décadas,con el maestro Gómez Chavarríase juntaron tres generaciones deuna familia musical: sus doshijas, María Teresa y María deLourdes Gómez Huerta, con 34y 29 años de serviciorespectivamente en la Sinfónica,y los nietos violinistas, RicardoHamaury Gómez y LuisGuillermo Gómez, egresados dela Facultad de Música UANL.

El concierto comenzó con laObertura Rienzi, de Wagner, ysiguió con el Concierto para violínen Re Mayor, Op. 6, de NicolòPaganiani. Despuésinterpretaron el Intermezzo de‘Cavalleria Rusticana’, deMascagni, y finalmente tocaronLos Pinos de Roma, de Respighi.

OSUANL: medio

Los festejos por el cincuenta aniversario de la OSUANL incluyeron laparticipación del maestro Ricardo Gómez Chavarría, fundador de esta aventura,y el maestro Alexander Markov, uno de los mejores violinistas del mundo

“Se reunieron muchosingredientes emocionales: elfestejo, la nueva fusión deldirector artístico, el maestroMarkov. El programa es muyfestivo, es un conciertoconmemorativo memorable”,dijo Medina.

Para comentar las obras secontó con la participación deldestacado crítico musical JuanArturo Brennan, quien tambiénparticipará comentando el sextoy último concierto de la PrimerTemporada 2010.Abre con sabor mexicanoEn el primer programa de la“Primera Temporada 2010 (50Aniversario)” la OSUANL sepuso muy a tono con los festejosen el país. En el concierto deeste jueves 18 de febrero lossolistas mexicanos MiguelVillanueva en flauta y JanetPaulus en arpa interpretarán

obras de Revueltas, Moncayo,Márquez, Angulo y Zyman.

El director expresó quedurante el año la programaciónincluirá mucha músicamexicana, más allá de algúnprograma especial que sepresente en las festividades deseptiembre o noviembre.Músicos invitados impartiránclases magistrales“Sujetándose a su disposición yagenda, los músicos invitadospor la OSUANL podrán impartirclases magistrales dirigidas aestudiantes y público en generalen días previos a los conciertos”,propuso el director.

El maestro Alexander Markov,destacado violinista a nivelmundial y músico invitado parael Concierto Conmemorativo,fue el primer catedrático enimpartir una clase magistral enesta Temporada.

Efectuada en el salón deensayos de la orquesta, la clasetuvo una duración de casi cuatrohoras. Acudieron cerca de cienpersonas y participaron ochoinstrumentistas, la mayoría deellos con sus interpretaciones detemas de Paganini.

El violinista de origen rusoexplicó que por el poco tiempode clases personalizadas,aproximadamente unos veinteminutos con cada ejecutante, nose pueden abordar muchosdetalles finos de lasinterpretaciones.

Sin embargo, explicó que elmétodo de enseñanza en su clasees tratar de pulir lo mejor deltalento natural en cada uno delos ejecutantes, fue enfático enbuscar que no imiten sino queeleven sus virtudes originales.

La finalidad de las MastersClass, dijo el director de laOSUANL, es ofrecer la cátedrapersonalizada a instrumentistasde la Sinfónica, estudiantes de laFacultad de Música o de laEscuela Superior, tambiénestará abierto para el público engeneral.

El 2 de febrero de 1960 unrecital dirigido por el maestroAnton Guadagno – primerdirector del ensambleuniversitario–, en el teatroMaría Teresa Montoya, marcó elinicio de la hoy consagrada yemblemática Orquesta Sinfónicade la UANL.

U

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

Febrero 18Janitzio (Revueltas)Concierto para flauta y arpa (Angulo)Tierra de temporal (Moncayo)Encuentros (Zyman)Danzón No.2 (Márquez)Director: Jesús MedinaSolistas: Miguel Villanueva (flauta) y JanetPaulus (arpa)

Febrero 25Concierto No.3 para piano y orquesta(Rachmaninoff)El lirio azul (Rodrigo)Sinfonía sevillana (Turina)Director: Sergio Alapont (España)Solista: Abdiel Vázquez (pianista regio)

Marzo 4Obertura ‘La italiana en Argel’ (Rossini)Concierto ‘Soireé’ para piano y orquesta(Nino Rota)Sinfonía sobre una canción de amor (NinoRota)Director: Piero Romano (Italia)Solista: Paolo Cuccaro (pianista italiano)

Marzo 11Obertura ‘Carnaval’ (Dvorak)Concierto para dos pianos (Poulenc)Sinfonía No.4 en fa menor (Tchaikovsky)Director: Jesús MedinaSolista: Dúo Silver-Garburg (piano)

Marzo 18Obertura ‘La forza del destino’ (Verdi)Las Arias: Il Lacerato spirito, Gremin’sAsia, Non piu andrai, Son los Spirito y Vousqui faitesSinfonía No. 4 (Schumann)Director: Fernando Lozano (O.S. Xalapa)Solista: Rosendo Flores (Bajistaregiomontano)

Marzo 25Obertura Cubana (Greshwin)Concierto para piano improvisado(Toussaint)3 Ragtimes (Joplin)Cuadro Sinfónico de ‘Porgy and Bess’(Gershwin)Director: Jesús MedinaSolista: Eugenio Toussaint (jazzistamexicano)

Primera Temporada2010 (50 ANIVERSARIO)

FESTEJA CINCUENTA ANIVERSARIO LA ORQUESTA SINFÓNICA DE LA UANL CON CONCIERTO CONMEMORATIVO [1960-2010]

siglo que celebrar

V I D A U N I V E R S I T A R I A

15 de febrero de 201016

cultu

ra

José Juan Zapata Pacheco

ernando Savaterquizá sea uno de lospensadores másvisibles de España, no

sólo por su obra, entre la cualdestaca el famoso Ética paraAmador, o su más recienteHistoria de la filosofía, sintemor ni temblor, sino por suopinión controversial sobreaspectos importantes de la vidacontemporánea de su país y elmundo.

Prueba de ello es eldispositivo de seguridad que loresguarda, al ser amenazado demuerte por la organizaciónseparatista vasca ETA, o sudefensa del castellano como lalengua común de España.

En una visita a Monterrey,invitado por la UniversidadAutónoma de Nuevo León,Savater señaló que la filosofíano debe olvidar que sus temas

“son los que interesan a todos”,y que no debe volverse unaespecie de técnica plagada determinología, sin que logre sucometido de “pensar la vida”.

El filósofo ofreció unaconferencia en el Aula Magnade Colegio Civil, el pasado 9 defebrero, donde abrió espaciopara la participación delpúblico, compuesto en sumayoría por jóvenesestudiantes, quienes lecompartieron sus inquietudes yopiniones.

FTodas las carreras sonhumanistasAnte la preocupación cada vezmás enfocada en lo laboral yeconómico, tanto deestudiantes como de directivosuniversitarios, Savater fueclaro: el verdadero espírituhumanista del universitarioreside en su interés ydisposición de aumentar suscapacidades como ser humano,no tanto de la promesa de unpuesto laboral.

En entrevista explica quedado el privilegio del estudio, elreclamar una compensaciónsocial resulta absurdo. Y es quehubo una época a mediados delsiglo pasado en que comoestudiaban pocas personas,tener un título se volvía unagarantía de plaza de trabajo.

“Hoy estudia o puedeestudiar casi todo el mundo, sindistinción de sexos, ya no esautomáticamente quetermines una carrera y te denun puesto de trabajo. Hoy loque te dan es una formaciónque te va a posibilitar que enun lugar u otro encuentrestrabajo. Estudiar una carreraes un privilegio, no unaobligación”.

El filósofo español criticótanto la postura del estudianteque espera de la universidaduna seguridad laboral, como lacreciente tendencia de lasinstituciones a reducir planesde estudio que tengan más quever con lo teórico que concuestiones eminentementeprácticas.

“La versión humanista va encontra de ambos. No esestudiar una cosa u otra cosa,todas las carreras sonhumanas. La versiónhumanista es que uno estudiapara aumentar su humanidad yaumentar sus capacidades,aumentar su disponibilidadcomo ser humano, que despuéseso puede revertir en un oficio,en un empleo, o puede llevarloa otra cosa, a algo que no tenganada que ver con su carrera”.

En cuanto al problema de laprivatización de la educación,Savater expuso ejemplos deEspaña y la Unión Europea,donde las universidadespúblicas cuestan muchodinero, y los gobiernos tiendena buscar patrocinadores,generando un modelo “a medio

El filósofo español llamó a no olvidar el

fin último de la universidad, ya que no

se trata simplemente de una cuestión

laboral inmediata, sino de una apuesta

a largo plazo, una formación

personal integral.

La educación es un privilegio, nouna obligación: Fernando Savater

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

V I D A U N I V E R S I T A R I A

15 de febrero de 201017

cultu

racamino”, donde no se trata deuniversidades privadas, perohay inversores privados queapoyan cursos y mastersdentro de la universidad.

“Claro, todas esas empresasexigen que las titulacionesrespondan a lo que ellosquieren. Quieren que seproduzca tal tipo de licenciado,tal tipo de egresado, y haycarreras que, efectivamente,porque tienen más vinculacióncon la práctica empresarial sonprivilegiadas, en cambio,carreras humanísticas, lasfilologías, no.”

El filósofo lo ejemplificó conel Plan Bolonia, que condujo alEspacio Europeo de EducaciónSuperior, y ha traído consigo lahomologación de títulos y lafacilidad en la movilidad deestudiantes y profesores,aunque también implicó otrasconsecuencias como lareducción de cursos y carrerasmás breves orientadas a lapráctica y ya no tanto a lateoría.

“Es importante que hayauna buena alternativa de parteprofesional, pero es importantetambién que durante los añosde educación se diga queadquirir una formación no essimplemente una cuestiónlaboral inmediata sino que esuna apuesta a largo plazo, unaformación personal integral.”

Internet y libros electrónicos,nuevos retosDurante la entrevista, Savaterse da tiempo de mencionar quese encuentra leyendo Lasmuertes, de Ibargüengoitia, quele prestó su hermano, o deironizar en torno a la propuestade otorgar el Premio Nóbel dela Paz a Internet.

“Ya no me sorprende nada.También el oso panda que estáa punto de desaparecer, a lomejor se le puede echar unamano haciéndolo Premio Nóbelde la Paz o algo por el estilo,porque los pandas no se comena nadie”, dice entre risas.

Al respecto de la red deredes, Savater explica que esun territorio que necesita untipo de control, como cualquierotro espacio de acción humana.

“Los derechos de autor, elcine y la música, hay quecodificarlas de algún modo, yaque la gente accede sin ningúncosto ni tipo de restricción aobras que han costado esfuerzoy dinero crearlas. Es comotodo, cualquier espacio deacción humanainmediatamente tiene que sercodificado. En el momento enque se inventa el automóvil seinventa el código decirculación, y cada cosa que se

inventa y que aumentan lasposibilidades de acción delhombre hay que codificarlas,porque también aumentan laposibilidad de hacer el mal.”

El debate de la digitalizaciónde libros y de los e-bookstampoco escapa a su análisis,aunque se declara amante dellibro como objeto, no sólo comosoporte de texto.

“La verdad que ya todoshemos digitalizado en parte loslibros. Ya nadie se compra unaenciclopedia de veinticincovolúmenes, no sabemos dóndemeterla, además es más rápidopor Internet. Las revistas

FERNANDO SAVATER (San Sebastián, 1947)Estudió Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid. Trabajó como profesorayudante en las facultades de Ciencias Políticas y de Filosofía de la UniversidadAutónoma de Madrid, de donde fue apartado de la docencia en 1971 por razonespolíticas, y también fue profesor de Ética y Sociología de la UNED. Fue catedráticode Ética en la Universidad del País Vasco durante más de una década. En octubrede 2008 se jubiló de su cátedra de Filosofía en la Universidad Complutense deMadrid. Es colaborador habitual del periódico El País desde su fundación ycodirector, junto a Javier Pradera, de la revista Claves para la Razón Práctica.

Ha formado parte de varias agrupaciones comprometidas con la paz y en contradel terrorismo en el País Vasco, como el Movimiento por la Paz y la No Violencia,el Foro de Ermua y actualmente de ¡Vasta Ya!, asociación que recibió del ParlamentoEuropeo el Premio Sájarov a la defensa de los derechos humanos. Tambiénpertenece al partido político Unión Progreso y Democracia.

Ha obtenido el Premio Nacional de Ensayo en 1982, el VIII Premio Anagramade Ensayo por Invitación a la ética, el Premio de Ensayo “Mundo”, el PremioFrancisco Cerecedo de periodismo y, en 2008, ganador del Premio Planeta denovela con La hermandad de la buena suerte. Destaca su interés en acercar lafilosofía a los jóvenes con obras como Ética para Amador, uno de los libros másleídos de filosofía, Política para Amador o Las preguntas de la vida.

académicas que llenabanespacio es mejor tenerlas porInternet, se pueden archivarmejor.”

En cuanto al libroelectrónico, el filósofo destacaque se pueden ahorrar muchoscostos e incluso podríaaumentar el habitual diez porciento que cobra el autor. Peroesto también tendría que pasarpor un proceso de legalización yorganización.

“En cuanto a la digitalización,el e-book, y todo eso, supongoque habrá mucha gente que sevaya acostumbrando a leer ene-book cuando se perfeccionen

algo más. Para los autorespuede ser una ventaja: losgastos mayores de libros son ladistribución. En cualquier libroel mayor pago se lo distribuyenentre el editor y ladistribuidora.”

Ciudad del conocimientoFinalmente, el pensadordestacó que el proyecto deCiudad del Conocimiento quetanto se ha anunciado paraMonterrey tiene que serrespaldado por unacoordinación de todos losaspectos educativos.

“No puedes hacer unmonumento maravilloso y quegran cantidad de gente no sepani escribir”, menciona. “Denada sirve tener una cosa ultrasofisticada si después la genteno va a poder disfrutar, notiene conocimiento paradisfrutarlo.”

En ese sentido, laparticipación de la iniciativaprivada es importante, perotambién tiene que mantenerseuna vigilancia pública quecomplete lo que la IP nopuede.

“Hay empresas privadas quese dan cuenta que en el fondotodo mundo se beneficiacuando se beneficia la mayorparte de la sociedad, pero otrosno son tan altruistas.”

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Luis Salazar

ecenas de exalumnos, alumnos ycolegas maestros dela Preparatoria 16

saben que es maestro dequímica. Y aunque tiene másde un cuarto de sigloimpartiendo la cátedra, pocossaben que también es unartista pirográfico.

Esta faceta del maestroOsvaldo Fematt se exhibedesde el 25 de enero hasta elpróximo 20 de febrero en lacolección “Razones de laImaginación”, que se exponeen el Lobby de la BibliotecaCentral “Fray Servando Teresade Mier”.

El maestro Fematt, deprofesión químico biólogoparasitólogo, presenta treintaobras realizadas en la técnicade pirograbado y cuatro óleosque ha reunido durante losúltimos quince años de trabajoartístico.

“La inquietud de hacer lospirograbados surge a raíz detomar clases de pintura,empezando con dibujo. Esta

Pirografía y docencia hacen Química

obra tiene cuatro años, pero yadesde 1996 conocía la técnica.Estuve haciendo trabajitossimples, pero del 2004 para acáya empecé a trabajar más enforma”, relató.

El maestro dice tenerfacilidad para el dibujo. Yaunque en los pirograbados seobservan referencias a seresmitológicos como unicornios odragones, el químico asegura

no tener una musa o temáticadefinida, simplemente plasmalas imágenes que vienen a sumente.

“Veo una imagen que mellame la intención y medispongo a pirograbarla. Tengovarias temáticas, una de ellases lo mitológico, hay imágenesabstractas, animales, iglesias.”

El profesor imparte sucátedra desde hace 26 años; sinembargo, sabe que la mayoríade sus compañeros docentes yde personal administrativo nosaben que es una artista delpirograbado.

“Mi intención es, después deaquí, buscar otro espacio paramostrar el trabajo y darlo aconocer. Creo que este tipo detrabajos, sobre todo elpirograbado, no es tan visto enla escena de la plástica local”,dijo.

“Como científico unosiempre busca hacer las cosasperfectas o lo mejor que sepueda, y al hacer obras de estetipo la preparación recibida enla escuela, de cierta rigidez, seplasma en los trabajos lo mejorposible, que vayan bienhechas, con sensibilidad y concalidad”, manifestó.

La exposición destaca entrelas festividades a propósito del35 Aniversario de laPreparatoria 16 de la UANL,dirigida por la bióloga MyrellaSolís.

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Fotos: Luis Salazar

Jesús Heberto Carranza

venidas, transportepúblico y parajesurbanos del áreametropolitana de

Monterrey fueron la principalfuente de inspiración deGraciela González para realizarsu propuesta plástica “Puntosde Encuentro”.

El relieve de la “Ciudad delas Montañas”, su crecimiento,sus paisajes, sus actividades ysu gente quedaron impresos enesencia en las pinturas de laDiseñadora Industrial de laUANL y catedrática de laFacultad de Arquitectura.

Captura instantáneas urbanas de MonterreyEl Espacio de Arte de Rectoría exhibe “Puntos deEncuentro”, propuesta plástica de Graciela González quecaptura el paisaje urbano y la vida cotidiana del áreametropolitana de Monterrey

“Para mí es un honor poderexpresar mis ideas a través delo que me gusta hacer y que losdemás puedan apreciar ycriticar mi obra para mejorarprofesionalmente”, aseguró laartista universitaria.

En “Puntos de Encuentro”,obras en técnicas al óleo,acrílico y mixtas, se puedeobservar distintos lugares de lacapital nuevoleonesa, en dondeprincipalmente se unenvistazos a algunas estacionesdel metro, paradas de camión,algunos personajes que danvida a esta ciudad comopayasos y hasta gentedurmiendo en una banca.

Graciela González aseguróque sus dibujos son sólo unapequeña parte de todo lo quevemos en la vida cotidiana,aspectos que ella ha vistodentro de un automóvil oincluso al salir de casa y llegarhasta Ciudad Universitaria.

“Algo que quise hacer eramantener un equilibrio entre elvacío y lo lleno de cadapintura, otra cosa es que quierodar a conocer las distintas

realidades que vivimos y que aveces no queremos ver, es poreso que me aventuré con estallamada de atención para quehagamos las cosas juntos”, dijola maestra de la UANL.

La obra plástica se exhibehasta el 26 de febrero en elEspacio de Arte de Rectoría,ubicado en el vestíbulo de laTorre Administrativa de laUANL, en horario de lunes aviernes de 8:00 a 20:00 horas.

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Fotos: Judith Itzel Montes Solís

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raSerenata con trío de Juan Carlos García Amaro, el Trío “Conquistadores” yJosé Guadalupe Santos fue un canto al amor el pasado 14 de febrero en el AulaMagna. La velada combinó música de serenata hecha famosa por tríos como “LosPanchos” con canciones modernas de amor y desamor. Los “Conquistadores” fueronJesús Alonso, Juan Nieto y Armando Saldívar compartiendo escenario con JoséGuadalupe Santos y el sexteto “Amaro” (Juan Carlos García Amaro, piano; GabyGarza, flauta; Marieta Lazarova, violín; Stanislav Ouchinkin, cello; AlejandroReynoso, contrabajo; y Andrés Márquez, percusiones y batería).

José Juan Zapata Pacheco

os suaves ángulos,de Dulce MaríaGonzález, cuenta“la historia más

endiablada que podríacontarse: el amor”, como diríaCoral Aguirre. La novela,publicada bajo el sello de Jus encoedición con la UANL, sepresentó el 10 de febrero en laSala Zertuche de Colegio Civil.

En Los suaves ángulosasistimos a un par deconfesiones: la de Teresa, unamujer que relata su ambiguarelación con dos hermanos, y lade Norma y Cassandra,quienes descubren la pasiónque comparten por el jefe de laprimera.

“Es una historia de amordonde nadie coincide”, explicaDulce en entrevista. “No esuna historia clásica sino algoque habla de lo imposible. Esun largo mail en donde laprotagonista menciona otrosmails ya enviados, pero todo loque sucede no sabes si lanarradora lo está inventado, sies real, si es su fantasía, estátodo al nivel de lo imaginariocomo nosotros cuando nosrelacionamos con otros a travésdel Messenger, de los correoselectrónicos, entonces es comoun amor pero en relaciónvirtual.”

La presentación estuvo acargo de Coral Aguirre y ÓscarDavid López, quienesdestacaron el papel que laescritura juega en lospersonajes de la novela. DulceMaría González, quien esegresada de Letras Españolasde la UANL, ha sido vocal delárea de Literatura del CECA-Nuevo León y coordinadora delCentro de Escritores de NuevoLeón. De 2001 a la fecha sedesempeña como columnistadel diario El Norte. Los suavesángulos es su tercera novela.

¿Esta novela qué lugar ocuparespecto a tu anteriorproducción, a tus otrasnovelas?

Es la que más he trabajado, laempecé a escribir en el 2001 yestuve trabajando alrededor detres años, luego la dejédescansar y esporádicamente

Los suaves ángulos:amor y escritura

la trabajaba, me clavaba unosseis meses y luego la volvía adejar hasta que sentí que ahorasí había encontrado el tono.Para mí fue muy difícilencontrar el tono.

El amor es un tema muydifícil, ¿cómo abordarlo enesta novela?

Yo lo que quería es que ellector sintiera que ese “tú” esel lector mismo y que lanarradora tuviera un tono bajoy que le susurrara al oído allector. El principal problema alque me enfrenté no fue decontenido, el problema al queme enfrenté fue de tono y deritmo. En cuanto escuché suvoz, que es un poco oral, dije“ya está”.

¿Cómo definirías esta voz yeste ritmo?

Es una voz baja, susurrante,que intenta seducir al lector.¿Actualmente qué otrosproyectos estás trabajando?Esta es mi tercera novela yahorita estoy trabajando en lacuarta. Dice Virginia Woolfque los hombres siempre estánhablando de mujeres y de loque sienten las mujeres. Y quelas mujeres nunca hablamos denosotras mismas. Yo fui unpaso más allá y dije, yo, mujer,voy a hablar de hombres. Y deeso se trata.

Dulce María Gonzálezpresenta en Los suavesángulos, su tercera novela,una historia de amor “dondenadie coincide”, un imposiblepresentado por medio de lavoz de uno de suspersonajes en un largo mail.

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Foto: Pablo Cuéllar Zárate

En “Amor a dos voces” el bajo-barítono Javier Gutiérrez y lamezzosoprano Deanna Antl celebraron las cosas buenas y malas del amor el pasado6 de febrero en el Aula Magna. Acompañados por el pianista Adolfo Navainterpretaron piezas operísticas de Mozart, Puccini, Bizet, Donizetti, melodías de losmusicales de Broadway y canciones mexicanas. Gutiérrez radica hace siete añosen Canadá, fue miembro del coro “Pacific Opera of Victoria” y becario de laVancouver Academy of Music. Antl es originaria de Canadá y estudió voz clásica enla Universidad de Victoria. Ha trabajado en producciones de la Academia deVancouver.

El primer concierto de la primera temporada 2010 de la Orquesta deCámara de la Facultad de Música de la UANL se realizó el 15 de febrero en el AulaMagna. Bajo la dirección del maestro Claudio Tarris, el primer concierto “México2010” incluyó obras de compositores mexicanos en conmemoración del bicentenariode la Independencia y el centenario de la Revolución mexicana. Se ofreció ademásun variado repertorio de piezas de los grandes compositores. El segundo concierto,“Danzón sinfónico”, contará con la participación de “Danzonera Sierra Madre” el 22de febrero a las 20:30 horas en Colegio Civil Centro Cultural Universitario

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Luis Salazar

ació a fines de lossesentas como unarespuesta a las

inquietudes de losuniversitarios de entonces. Fueun fenómeno cultural en laciudad, capaz de representarmás de doscientas veces unaobra, itinerar por otros estadoso hacer maratones teatrales detodo un día.

Aquella iniciativa llamadaTaller de Teatro Universitario,fundada por el maestro ydramaturgo FranciscoSifuentes, es recordada hoy pormaestros, ex alumnos y públicoque vivieron su vocación,evolución y diáspora de unteatro universitario actual queno se entendería sin éste.

El atril de las anécdotas,cometidos, alcances ymemorias del Taller sonresumidas por el maestroSifuentes en el libroExperiencia Viva. Taller deTeatro Universitario 1968-1990,presentado el pasado 3 defebrero en el Colegio CivilCentro Cultural Universitario.

“El libro sí deja un poco decrítica al hecho de haberseinterrumpido el quehacertallerístico académico. Es unlibro que aclarará qué es y paraqué sirve el teatrouniversitario”, expusoSifuentes.

“El Taller de Teatro presentócerca de cien obras en diezaños. Se realizaron brigadas ymesas de debate. Contó con untrabajo excepcional en calidad,continuidad e inclusoitinerancia por otras ciudades”,destacó el maestro fundador yactor Rogelio Villarreal,secretario de Extensión yCultura de la UANL.

“Llegamos a hacer obras deteatro de doscientas o másrepresentaciones, eraasombroso ver cómo podíamoslograr ese número de

Autor y presentadores del libro Experiencia Viva. Taller de TeatroUniversitario 1968-1990 coinciden en la necesidad de su regreso

El Taller de Teatro Universitario: un quehacer necesario

En sus veintidós años de vida el Taller de Teatro

Universitario fue un fenómeno artístico, académico y de

compromiso comunitario importantísimo para la Ciudad.

Hoy, coinciden fundadores y maestros, es necesario su

regreso para desarrollar en los estudiantes la autocrítica

y reflexión social del entorno en que vivimos.

presentaciones con bastantepúblico, y nosotrosorganizamos los únicos dosmaratones de teatro que se hanhecho en la ciudad”, añadióVillarreal.

Quehacer teatralcomprometido socialmenteEl Taller, explicó su fundador ydirector, coyunturalmentenació en medio de una crisissocial, económica y política en

el contexto global y local. Deahí que desde un principioquedó claro hacer un teatrocomprometido social, político,filosófico y moralmente con lacomunidad.

Aquello de “al público lo quepida” nunca le pareció aSifuentes una razón para hacerteatro, y menos teatrouniversitario. Es categórico allegitimar el sentido del Taller:“aquí se trata de reflexionarproblemáticas inherentes a lasociedad”.

“Es que no hay otra. Elteatro, si es universitario, tieneel compromiso de estarinmerso en la problemática dela sociedad. Porque de otromodo sería un aspectocomercial, enajenante,alienante, y no se trata de eso”,amplió el dramaturgo.

En tanto el catedráticoGenaro Saúl Reyes,presentador del libro, aseguró

que una de las funciones delTaller de Teatro fue que elestudiante universitariotomara conciencia de quién erael sujeto social.

El literato recordó obrascomo Compañero de VicenteLeñero (1970) y Un malditodomingo de Osvaldo Dragún(1968). Por ello consideró quese planteaban cuestiones quelos incitaban [y subraya que noes invitaban] a la reflexión y auna toma de conciencia social.

Otro de los presentadores dellibro, el ex alumno y conductortelevisivo Gerardo Nevárez,explicó que el Taller de Teatroestaba orientado a un desarrollohumanístico universitario, perotambién a un desarrollo de supercepción crítica del entornoy no solamente el fenómenoestético.

Compara los montajes o elimaginario colectivo estudiantilde entonces y piensa que en elteatro actual hay una crisis, ouna búsqueda que todavía notermina por concretarse. Yaunque encuentra deseos decambio, razona que la sociedadpero sobre todo la políticainciden mucho en el teatro.

“Ha cambiado el lenguaje delteatro. Pero más que ellenguaje, ha cambiado lasociedad. En aquellos añosexistía el ciudadano, en estostiempos existen losconsumidores o pensamientosglobalizados antes que losciudadanos”, dijo.Regresar el teatro a lacomunidad estudiantilAdemás de la cronología yanecdotario del Taller, el librode Sifuentes asoma un puntointeresante para el quehacerteatral en la ciudad: regresar alas brigadas comunitarias yconsiderar futuros talleres deteatro entre las asignaturasuniversitarias de lascompetencias orientadas a lasartes.

Si bien, ya se profesionalizany preparan a actores para unequis mercado, el dramaturgoconsidera que “se abandonó a120 mil estudiantes en algo tanesencial como lo es lahumanización del estudianteuniversitario a través delteatro”.

Sin embargo, reconoce queprecisamente la últimareflexión es trabajar con laSecretaría de Extensión yCultura para volver a llevar alteatro a más estudiantes y a lascomunidades.

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Foto: Luis Salazar

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Lizbet García Rodríguez

oral Aguirre hacomenzado a coordinarlos programas en la

Escuela de Teatro de laFacultad de Filosofía y Letras.Vinculada a la institución desdehace quince años, lacatedrática, escritora ydramaturga planea un procesode perfección formativa y devinculación en uno de losrecintos de enseñanza teatralmás importantes del estado.

“Siempre estamos en faltacon el espectador medio, con elciudadano, en procesopermanente de buscar nexos.Si el teatro no le dice alespectador algo que lepertenece permanece ajeno. Elhecho teatral tiene queatreverse a indagar en el propiomedio sin ser localista, es partede lo que tenemos que enseñaren la escuela.”

A la ganadora del Premio alas Artes UANL 2009 le pareceidóneo el espacio de formaciónpara crear una mentalidad derelación crítica en los actores.

Con una amplia trayectoria literaria, teatral y académica,Coral Aguirre asume la coordinación de la Escuela deTeatro de la Facultad de Filosofía y Letras

“Esta escuela de teatro es unintermedio fabuloso para losjóvenes, participan en buenaspropuestas, el diplomado de lafacultad es tan beneficioso paraestos chicos que deben seguirotra carrera porque los padresse lo exigen, entonces estos dosaños son como una etapa deprueba para ver si ellos puedenelegirse artistas.”

A muchos estudiantes Corallos vio llegar “huérfanos deideales, de aspiraciones, de ¡nosé qué me pasa y por qué estoyen el mundo! y salirconvencidos de cosas, es muyhermoso”, dice.

Con Dulce María Gonzálezcuenta Coral que hablaba haceunos días. “Tú concibes laescuela de teatro como unlugar-otro”, le dijo la escritora.

“Y le dije sí, es unaalternativa donde no está ni laexigencia de la academia con sularga fila de semestres ytampoco es la escuela de barriodonde voy a bailar un rato ovoy a hacer teatro un rato.Entonces es un lugar-otro, queforma parte de las islas

predomina la maestra, lainvestigadora, voy a contribuira un proceso de mejorarprogramas, de trabajar enequipo con los maestros, teneren cuenta a los alumnos, no mepropongo más que ser yomisma.”

Sus prioridades: incentivaren el alumno la capacidad deresponsabilidad, el aspectocurricular de los programas, einvitar personalidadesdestacadas del ámbito teatraldentro y fuera de México.

Coral es la nuevacoordinadora de “esta escuelaque yo quiero tanto”, aunqueconfiesa estar “másacostumbrada a las barricadasque a los puestos directivos”.

“El puesto es la cátedra, laactividad, la relación humana,el espacio de contenidocreativo. Los espacios de poderno son interesantes, lointeresante es lo que se puedahacer desde ellos, con espírituhumanístico, de solidaridad, decompañerismo. Mi prioridad esen principio los alumnos,después todo lo demás, queestén bien, disciplinados, quecrezcan, tengan oportunidadesde relación crítica, deconfrontar.”

María Luisa Martínez,directora de la FFyL, dijo quela escuela es referente en laformación de recursoshumanos de primera para lasartes escénicas y dio labienvenida al talento y latrayectoria de Aguirre paracontinuar ese legado.

El maestro Javier Serna dijo,durante la presentación de lanueva coordinadora el pasado 2de febrero, que el teatro es unalabor de conjunto, “ni unmonólogo se puede hacer solo,necesitamos un equipo deproducción, de colaboración”,por lo que manifestó supropósito de contribuir alenriquecimiento de losprogramas.

El maestro David Gómezllamó lujo al hecho de contarcon la experiencia de Aguirreen la cuestión académica y enla dramaturgia.

La Escuela de Teatro de laFacultad de Filosofía y Letras,ubicada actualmente enWashington esquina conColegio Civil en el centro deMonterrey, contó durante másde dos décadas con la atinadacoordinación del maestroSergio García.

C“Es un lugar-otro, que

forma parte de las islas

flotantes, esos espacios

de libertad y de

encuentro consigo

mismo, tan necesarios.”

“La escuela de teatroes un lugar-otro”

flotantes que dice Eugenio(Barba), esos espacios delibertad y de encuentro consigomismo, tan necesarios.”

Coral se asume ante todocomo maestra. ¿Seguirá dandoclases?, le preguntamos. “¡Esoque no me lo quiten!”, diceimpetuosa. Para la nuevaresponsabilidad sólo alista lasganas de trabajar y hacerequipo.

“No me preparo, yo soy yo ymi circunstancia como decíaOrtega y Gasset en su aspectomás existencialista. En mí

Foto: Pablo Cuéllar Zárate

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Luis Salazar

n una interesante propuestacoreográfica estudiantes de laFacultad de Artes Escénicas

presentaron, los pasados 6 y 7 de febreroen el Teatro Universitario, la obra delmaestro Mihail Kangalov “Al iceberg fuertelo matan... ¿verdad?”.

Realizado por un grupo de cuarentaartistas, en su mayoría estudiantes dediversos semestres de la FAE, la obra secentró en una metáfora acerca de aquelloque de un momento a otro tiene laposibilidad de cambiar si decide flotar haciauna superficie de lo social. En la produccióny como bailarines principales participaronlos maestros René García, fundador de lalicenciatura en danza contemporánea y elex alumno Mawe Hernández.

“Es un gusto para nosotros tener laexperiencia de trabajar con personas quefueron iniciadores en lo que hacemosahora. El hecho de estar compartiendoescenario con ellos siempre es una dichamuy grande. El maestro René nos haenseñado mucho con su participación, consu presencia y dedicación en los ensayos”,comentó la coreógrafa Carolina Garza.

El tema de la obra refiere una metáforadonde un iceberg es representado por unhombre solitario pero a la vez es un sabio.

“Ese hombre solitario tiene el poder decambiar las cosas, de cambiar su mundo,de ser motor para la sociedad que estámarginada por la seducción, la vanidad.

“Es también tocar lo íntimo de cadaquien”, añadió la también coreógrafa LeslieGonzález en entrevista. “A veces tú estásen la calle y tienes que comportarte dealguna forma, sabes que no puedes ser túcomo naturalmente eres. Es ahí en tuencierro donde te preguntas ¿por qué lasociedad es de esa forma?”, expuso.

En cuanto a la coreografía para traducirel guión Leslie señaló que llegaron a lasformas coreográficas planteándose el

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Fotos: Luis Salazar

Desdibujan la soledad con danza contemporánea

trabajo en equipo y el grado deinteriorización de coreógrafos y bailarinessobre la base del imaginario colectivo deaquello que representan como soledad.

“A veces pasa que tienes un problema yte dan un consejo en la calle o un amigotuyo, pero a menudo las palabras nobastan. Tienes que regresar a algo muyinterior, muy propio. Una opción pararesolver tus problemas es sintiéndoteidentificado con ellos”, planteó.

Entre los 30 bailarines de la obra destacaron los maestros RenéGarcía y Mawe Hernández; fundador y ex alumno, respectivamente,de la licenciatura en danza contemporánea de la FAE

Luis Salazar

¿Pac-Man? ¿Moon Patrol? ¿SpaceInvader? La verdad poco importa el juego,es más, poco importa el ATARI en sí(pudo ser el Wii o el PlayStation 3), lorealmente importante es que la consola delvideojuego es un vehículo para socializar ycompartir confidencias con los amigos.

A grandes rasgos esto es lo que sucede enla obra “ATARI”, original de Juan RíosCantú, presentada durante los dos últimosfines de semana por cuatro alumnos de laFacultad de Artes Escénicas en el TeatroEspacio “Rogelio Villarreal”.

La historia tiene saltos de tiempo. Lospersonajes Robert, Óscar, Jano o Lilatienen unos diez años de edad en elhipotético año 1982. Sin embargo, veinteaños después, con más de treinta años deedad, los amigos reviven aquellos años delAtari.

“La obra toma demasiados temas quevenimos arrastrando desde la década de losochentas: narcotráfico, creencias religiosasextremistas, violencia familiar, machismo,los mojados, nuestra realidad”, expusoNatalia Quintero, directora de la obra.

Santiago Martínez, quien interpretó aRobert, añade que la mayoría de losasistentes a la obra se han identificadobastante con los personajes a pesar de nopertenecer precisamente a “La GeneraciónAtari”. Y bueno, finalmente él “tampocofue Generación Atari”, reconoció entresrisas.

A T A R I:

A tono con la charla, Alfonso Carlo, quienhizo el papel de Óscar, se anticipa y diceque no revelará su edad pero sí le tocaronpor lo menos las dos primeras versiones delAtari que llegaron a México.

“Recuerdo que eran juegos más rústicosy simples, una pelotita que rebotaba y nodejaba de rebotar en toda la pantalla y ya.Ahora tienen 3D, guitarras, tapetes, fueuna evolución”, comparó.

Carlos Borjas, Jano en la obra, coincidióen que la gente se identifica con alguno de

los cuatro personajes. Algún detalle, gesto,chiste simplón o frase, recuerda a algúnincidente de la infancia mientras jugabanAtari.

“Cada uno vive un conflicto diferente,pero lo que los une es este juego.Finalmente la obra trata de esta relaciónde amistad entre los cuatro, después sedesatan más cosas a partir de eso”, explicó.

Gabriela Almanza, quien encarnó a Lila,advierte que a pesar de personificar a niñosen torno a un juego de video, la obra estádirigida a adolescentes y adultos debido aque contiene “un lenguaje muy florido”,ironizó.

Lo que le parece más interesante delmanejo del guión , expresó Alfonso Carlo,es que el Atari o cualquier otra consolaactual de videojuegos queda en un segundoplano pues la historia de los niños se estázurciendo mientras están jugando. Y esadinámica revela a cada personaje.

“Aunque estés jugando estás platicandode cosas importantes de tu vida aunqueseas niño. Eso es lo que pasa tambiénahora. Por mucho que tú estés jugando conun compañero, al PlayStation o al que sea,le estás platicando lo que te pasó o te va apasar, o lo que quieras. Esa es la magia deeste aparato”, reflexionó el actor.

game over de una generación

Foto: Luis Salazar

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EL APUNTE

or encontrarse en Suiza entre-nando con su equipo para pró-ximas competencias no le fue po-sible a la ciclista Sofía Arreola

recibir en persona la distinción “Deportistadel Año 2009” que le otorgó el ayuntamientode Monterrey tras un período de múltipleslogros atléticos.

La estudiante de la Facultad de ContaduríaPública y Administración fue reconocida porsu desempeño en el 2009 cuando logró cincomedallas de oro en la Olimpiada Nacional,tres preseas de oro, dos de plata y una debronce en el Panamericano Juvenil deAguascalientes; además de lograr un cuarto,décimo y doceavo lugar en el CampeonatoMundial Juvenil de Ciclismo que se desarrollóen Moscú, Rusia.

Rolando Arreola, padre de la ciclista, reci-bió este 9 de febrero la placa de recono-cimiento de manos del secretario de Desa-rollo Humano y Social de Monterrey, MiguelAngel García.

Arreola comenzó este año ubicándose entrelos diez primeros lugares en la prueba porpuntos de la Copa Mundial de Pista efectuadaen Beijing durante la última semana de enero.

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SOFÍA ARREOLA SIGUECONQUISTANDO PREMIOS

La universitaria fue la corredora mexicanamás destacada de la Copa del Mundo deciclismo en pista al conseguir el séptimo lugaren la final de la carrera por puntos.

En el primer heat eliminatorio de cuarentavueltas para diez kilómetros la mexicanacerró en el octavo lugar al sumar tres puntos,ya que entró segunda en el primero de loscuatro sprints de la competencia que fueencabezada por la canadiense Tara Whitten.

En la carrera final, ochenta vueltas a lapista con ocho sprints, Arreola volvió a des-tacar para terminar en el séptimo sitio generalcon cinco puntos al ganar el tercer sprint.

Por sus resultados, Sofía ingresó al fidei-comiso CIMA (Compromiso Integral de Mé-xico con sus Atletas) que entrega mensual-mente becas económicas a deportistas de altorendimiento.

Durante la pasada Olimpiada Nacional2009, celebrada en la Universidad Autónomadel Estado de Morelos, la ciclista conquistócuatro medallas de oro en ruta 80 km, scratch28 vueltas, por puntos 16 km y contra relojindividual 12 km, contribuyendo al primerlugar de Nuevo León en la disciplina deCiclismo.

Lorena Mendoza ganabronce en el open de París

a karateka mexicana LorenaMendoza Rosas (-53 kilogramos)obtuvo la medalla de bronce enel Abierto de París, celebrado los

días 16 y 17 de enero, luego de vencer 2-0 enla llave de reclasificación a la canadienseJennifer Guillette, siendo la más destacadade la selección nacional en dicho certamen.

Mendoza Rosas se impuso en su combatede primera ronda a Iva Peternel, de Eslo-venia, con pizarra de 7-3 para avanzar a lasegunda fase, instancia en la que derrotó 2-1a Angelique Meirsman, de Bélgica. Encuartos de final sucumbió ante la francesaAlexandra Recchia (quien a la postre ganó eltorneo) con marcador de 5-3.

De la UANL asistieron Lorena Mendoza,en la categoría de menos de 55 kilos, ValessaEscoto Valle, en menos de 61 kilos, ambas dela Facultad de Artes Visulaes, y Silvia MabelCárdenas, de Ciencias Políticas en ‘kata’.En la rama varonil estuvieron Manuel CandiaRivera de FOD, en menos de sesenta kilos yen menos de 84, Homero Morales de FIME.

“Nuestros alumnos inician con una parti-cipación internacional, han tratado de hacerun buen papel y nos vamos preparando parala Universiada Nacional, ya que deseamosacudir a Chihuahua con el equipo completo”,dijo el entrenador Jesús Rodríguez.

En el nacional selectivo para la CopaNorteamericana 2010 los discípulos deRodríguez ocuparon puestos cimeros en lasdistintas categorías. Mabel Cárdenas y An-gélica Torres ocuparon el primer y tercerlugar respectivamente en kata femenilindividual. Manuel Candia obtuvo primerlugar en kumite varonil, categoría menos de60 kg, y Valessa Alejandra Escoto fue segundaen kumite femenil, menos de 61 kg.

Además de los abiertos de París y Was-quehal, este año podrían asistir a un eventoCentroamericano. “Todo ello es bueno parael fogueo del equipo”, dijo el entrenador.

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Foto: Karolina E. Cárdenas

Foto: Efraín Aldama Villa

EN CICLISMO EN MUNDIAL DE BEIJING

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SON DEPORTISTAS DEL AÑO

Luis Salazar y Norberto Coronado

ebido a los excelen-tes logros obteni-dos por los Autén-ticos Tigres en 2009

el Municipio de Monterrey lesentregó un reconocimiento el 9de febrero en la ceremonia depremiación a lo mejor del deporteamateur en Monterrey.

La dirección de Deportes deMonterrey entregó doce recono-cimientos y sus respectivos pre-mios a los atletas y entrenadoresmás destacados de algunas uni-dades deportivas, donde parti-cipan equipos de hasta treintadeportes diferentes.

Miguel Ángel García, secre-tario de Desarrollo Humano ySocial del municipio, entregó alcouch de Auténticos Tigres, eldoctor Pedro Morales, el recono-cimiento que hizo la ciudad a suesfuerzo durante todo el año.

“Estamos muy agradecidospor todo eso. Esperemos seguircorrespondiendo de la maneradeportiva y para ver si es posiblerefrendar el título esta nuevatemporada”, dijo en sus prime-ras impresiones el entrenador enjefe de los felinos.

Después añadió: “Es un granhonor porque el equipo de futbolamericano, que no es muy comúncomo deporte, ha sido recono-cido”.

En cuanto a los objetivos delequipo para esta temporada eldoctor Morales expresó que escuestión de trabajo.

“Consideramos que hemosestado trabajando fuerte, y ojaláque se nos cumpla el Bicam-peonato.”

Para concluir, el doctor Moralesseñaló que de su parte y de lagran familia de Auténticos se estátrabajando fuertemente para elpróximo Tazón Azteca 2010, quese celebrará aquí en San Nicolásde los Garza.

“Queremos que todos nosayuden, las autoridades esta-tales, municipales, los medios.Nosotros vamos a dirigir a laSelección Mexicana de FutbolAmericano por haber ganado elCampeonato en el 2009. Es a

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mediados de diciembre y que-remos que se realice en el Es-tadio Universitario”, manifestó.

Reconocen a deportistasy entrenadoresA la ceremonia llevada a cabo enla Biblioteca “Raúl Rangel Frías”asistieron directores de depen-dencias de la UANL, jugadoresy familiares que se mostraroncontentos por el reconocimientoy aplaudieron cada una de las di-ferentes nominaciones presenta-das en este festejo deportivo quecada año realiza el Municipio deMonterrey.

Rolando Arreola recibió elreconocimiento de su multi-premiada hija, la ciclista SofíaArreola, quien a las satisfacci-ones de sus recientes resultadoscompetitivos suma el primerlugar de los “Deportistas del Año2009” de parte de su ciudad.

Además de su brillante par-ticipación en la OlimpiadaNacional del año pasado en laque obtuvo cinco medallas deoro, la joven nuevoleonesa tam-bién cosechó tres preseas de oro,

HONRA LA CIUDAD AAUTÉNTICOS TIGRES

Autoridades municipales destacaron la obtención

de los Campeonatos Nacionales en las categorías

Mayor y Juvenil de la ONEFA durante el 2009.

“Son un ejemplo para las nuevas generaciones”.

dos de plata y una de bronce du-rante el Panamericano Juvenilde Aguascalientes y un cuarto,décimo y doceavo lugar en elCampeonato Mundial Juvenil deCiclismo de Moscú.

En presencia del directorgeneral de Deportes de la UANL,Ing. Jaime Cesar Vallejo, fuerondistinguidos en el segundo sitiola voleibolista Alejandra Perales,campeona en la Olimpiada Na-cional y octavo lugar en el Mun-dial Sub-20, y en el puesto tercerorecibió el reconocimiento el es-

tudiante de FIME, José LuisSánchez, con dos primeros luga-res en los Campeonatos Nacionaly el Iberoamericano de la disci-plina de tiro deportivo, efectua-dos en Jalisco y Guatemala, res-pectivamente. Sánchez ha re-presentado a su universidad, suestado y su país en los más altosescenarios del Tiro Deportivo.

El reconocimiento para elmejor entrenador de las Uni-dades Deportivas de Monterreyfue para Jesús Roberto Rodrí-guez Tamez, de karate, quien enla Universiada 2009 conquistócon su equipo diez medallas deoro, seis de plata y ocho de bron-ce para coronarse campeón porpreseas y puntos. En noviembredel pasado año intervino con unadelegación de diez atletas uni-versitarios en el Primer Campeo-nato Panamericano de Karate enRepública Dominicana y recien-temente una de sus pupilas,Lorena Rosas Mendoza, ganóbronce en el Abierto de París.

Otro de sus alumnos, AlexisAlejandro Reyes Pérez estu-diante de Leyes, recibió el pre-mio al deportista del año en lacategoría de Unidades Deporti-vas Regias. Otros entrenadorespremiados fueron Carmen Sillerde Deporte Adaptado, EduardoRodríguez de Judo, y el PremioEspecial correspondió al headcouch Pedro Morales y susAuténticos Tigres.

Fotos: Pablo Cuéllar Zárate

JesúsRodríguez

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n la edición 42 delevento atlético de laUniversidad Autó-noma de Nuevo

León, desarrollado en el estadioRaymundo “Chico” Rivera, lasTigrillas dominaron su rama alterminar en el primer lugar con253 puntos.

Sin embargo, el equipo repre-sentativo del Instituto Tecno-lógico y de Estudios Superioresde Monterrey se llevó el primerlugar general al tener 195 puntosen la rama femenil y 297 en lavaronil.

Por su parte, los Tigres de laUANL en la rama varonil seubicaron segundo con 217 pun-tos, seguidos por el InstitutoTecnológico de Ciudad Maderocon 37, Universidad Autónomade Chihuahua con 35 y la Uni-versidad Autónoma de Coahuilacon 32.

En la femenil, detrás de laUANL y el ITESM quedan en eltercer puesto la UniversidadAutónoma de Tamaulipas con39.5 puntos, Tamaulipas escuarto con 30, en quinto ITESM-Laguna con 26 y Sinaloa con 24.

En la rama femenil se alcan-zaron cinco primeros lugares:Paulina Flores lo hizo en dosocasiones en el lanzamiento demartillo con 44.53 metros y discocon 45.80.

Rocío Pulido obtuvo el primerlugar en el medio maratón con 1hora, 33 minutos y 17 segundos;Jessica Berrones se acreditó los5000 metros planos con 19:28.06minutos y Abigail Gómez triunfóen lanzamiento de jabalina con42.20 metros.

En la varonil se pisó el sitio deprimer lugar del podio en lan-zamiento de martillo con San-tiago Loera (56.69 metros), elmedio maratón es de Jorge Her-nández con 1 hora, 14 minutos y27 segundos.

Héctor Rodríguez con 54.15segundos se acreditó el primerlugar en los 400 metros con vallasy Rafael Ochoa lo hizo en lan-zamiento de disco con 45 metrosy 5 centímetros.

EVENTO ATLÉTICO

TIGRILLAS GANAN ENTORNEO ATLÉTICO

Mal día para TigresAl arrancar la actividad estataldel Consejo Nacional del Deportede la Educación (CONDDE) losequipos representativos de Ti-gres tuvieron números rojos ensus resultados.

vará a cabo en las instalacionesde la Universidad Autónoma deChihuahua.

En el Gimnasio “Luis EugenioTodd”, de la Dirección Generalde Deportes de la UANL enCiudad Universitaria, los Tigresse midieron a los Gallos del Centrode Estudios Universitarios yperdieron por 49 a 105.

En cuanto al beisbol el duelose ofreció en el Parque Hundidode la UANL y los felinos per-dieron 1-4 ante los BorregosSalvajes del Instituto Tecno-lógico y de Estudios Superioresde Monterrey.En línea ascendenteEl subcoordinador de atletismode la Dirección General de De-portes de la Universidad Autó-noma de Nuevo León, RafaelEscobar Córdoba señaló que elarranque del equipo en la edición42 del evento atlético, fue bueno.

Admitió que algunos puntos secumplieron pero espera poderavanzar más en el siguiente even-to que será el Relevos Tec en elmes de marzo.

“No puedo decir que se cum-plieron con los objetivo porqueno es así. Nos faltó, nos falta yeso lo tenemos que componerpara el próximo evento pues lameta es llevar un equipo com-petitivo a la Universiada Na-cional”, dijo.

Escobar Córdova deja claroque algunos atletas de la UANLvan tomando su ritmo e inclusohubo algunos retiros.

“No hay alarma ni nada de eso,creo que vamos a llevar unequipo competitivo y con la ideade obtener medallas”, señaló.

E

Fueron el beisbol y basquetbollos deportes que arrancaron elcalendario estatal rumbo al Re-gional (Tamaulipas, Coahuila yNuevo León) y de ahí buscar lacalificación a la UniversiadaNacional, que en el 2010 se lle-

Los días 6 y 7 de febrero se llevaron acabo en la UANL las pruebas decalificación a la Universiada para losatletas de la Región 1 del CONDDE

Fotos: Norberto Coronado

Atletas: 533De la UANL: 119Disciplinas: 23

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EVENTO ATLÉTICOEl subcoordinador de atle-

tismo considera que los tiemposy distancias deben de mejorarpara el próximo mes: “Porqueconocemos a donde pueden llegary que podemos alcanzar”.

Con pruebas en pista y campo,la edición 42 del evento atléticode la Universidad Autónoma deNuevo León sirvió para dar mar-cas y aspirar a lugares dentro dela Universiada Nacional 2010, lacual se celebrará este año en lasinstalaciones de la UniversidadAutónoma de Chihuahua.

Las actividades arrancaron elsábado 6 de febrero con pruebasde calificación en la pista comolos cien metros planos y las vallasde cien metros para damas yciento diez para varones.

En cuanto al campo hubo lan-zamientos de martillo en la ramafemenil, así como de jabalina va-ronil y la bala para ambas ramas.En saltos se contemplaron los delheptatlón como el de altura, ade-más los de garrocha y longitud.

El domingo efectuaron prue-bas de caminata de veinte kiló-metros (varonil y femenil), asícomo el medio maratón.

Participaron atletas de nues-tra entidad, sobre todo de las ins-tituciones de educación superiorque buscan un lugar en la Uni-versiada Nacional.

Asimismo se contó con la pre-sencia de atletas de otras insti-

PRIMEROS LUGARESSantiago Loera Lanzamiento de martilloPaulina Flores Lanzamiento de disco y martilloRafael Ochoa Lanzamiento de discoAbigail Gómez Lanzamiento de jabalinaHéctor Rodríguez 400 metros con vallasJéssica Berrones 5 mil metros planosJorge Hernández Medio maratónPedro Castillo Decatlón

SEGUNDOS LUGARESVioleta Ávila 100 metros con vallasRodrigo Morales 110 metros con vallasHéctor Rodríguez 400 metros planosAlexandra Curiel, Mirna López,Lizeth Bárcenas y Gabriela Santos 4 x 100 relevosEdwin Treviño, Héctor Rodríguez,Orlando García y Carlos Garza 4 x 100 relevosCarolina Estrada, Lizet Bárcenas,Amabeli Quiroga y Jéssica Martínez 4 x 400 relevosCarol Moreno, Héctor Rodríguez,Edwin Treviño y Orlando García 4 x 400 relevosJéssica Berrones mil 500 metros planosJesús Capula 5 mil metros planosJavier Villarreal Lanzamiento de martilloJoaquina Salazar Lanzamiento de discoPaulina Flores Lanzamiento de balaMargarita Sánchez Lanzamiento de martilloGuibert Villarreal Lanzamiento de discoDiana Garza Lanzamiento de jabalinaSamuel Hernández Lanzamiento de jabalinaAlexandra Curiel Salto de longitudIván Galván Salto tripleAlexandra Curiel Salto tripleFabiola Ortiz HeptatlónÁngel Álvarez Decatlón

TERCEROS LUGARESGabriela Santos 400 metros con vallasLizbeth Bárcenas 800 metros planosEvelyn López 400 metros planosLaura Pulido Lanzamiento de disco y de balaAna Quiroga Salto tripleYahaira Cano HeptatlónLucía Santisteban Salto de longuitudDaniel Carrillo 100 metros planosPedro Bustamante 110 metros con vallasEdwin Treviño 400 metros con vallasRicardo Castilleja Lanzamiento de martilloRoberto Blanco Lanzamiento de jabalinaHéctor Granados Salto triple

tuciones, quienes han tomado alevento como un termómetro,entre ellos los de la UniversidadAutónoma de Chihuahua. Acu-dieron atletas de Tamaulipas yCoahuila, estados que junto conNuevo León conforman la Re-gión 1 del Consejo Nacional delDeporte de la Educación, elCONDDE.

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Jesús Gerardo Dávila

os Tigres estáncumpliendo sesentay cinco años de vida,debutaron perdien-

do 7-6 con el nombre de Cacho-rros ante los Gatos Negros deGaspar Mass el 18 de febrero de1945 en el parque de beisbolCuauhtémoc. Por los universita-rios anotó el estudiante de me-dicina Rubén García Cavazos,FB y capitán del equipo.

Con el tiempo, la energía deahí emanada ha conquistadomuchos lauros destacando lospasados campeonatos de LigaMayor y Juvenil, a los que solofaltó la corona de IntermediaNacional para haberle puesto lacereza al pastel en las trescategorías de la ONEFA.

Como se recordará, el añopasado los equipos del centro noles permitieron jugar en esa ligay debieron competir contra losrepresentantes del Tecnológico,donde terminaron con foja de 3-3.

Sin embargo, ahora tienenmuchas posibilidades de salirvictoriosos y honrar tan faustoacontecimiento porque hay mu-cho talento en el roster coman-dado por el coach AntonioZamora, QB que condujo a losTigres al campeonato en latemporada 2001 de Intermediay que desarrolló enormidadescon los Auténticos al frente de la“generación dorada” (2001-2005), contando entre sus haza-ñas tres subcampeonatos deLiga Mayor y dos victorias en losclásicos de 2001 Intermedia y2004 Liga Mayor.

Setenta y dos jugadores deciento cuarenta y seis que se pre-sentaron se encuentran listospara abrir la temporada antePumas CU el sábado 6 de marzoen la capital del país. Competiránen el Grupo Jacinto Licea, el másfuerte de la liga, teniendo comoadversarios además de los Pu-mas, a Linces UVM, Cheyennesdel Politécnico, Frailes del Te-peyac, Águilas Blancas delPolitécnico y Pieles Rojas.

El equipo se ha visto bien enpretemporada, tienen juego depatada, juego aéreo, buenos

L

COMIENZA LA LIGAINTERMEDIA NACIONAL

TIGRES DARÁ BATALLA

Al cumplir Tigres 65 años, la escuadra de Inter-

media, comandada por el coach Antonio Zamora,

tiene ahora la posibilidad de seguir conquistando

lauros al arrancar la temporada 2010 ante Pumas

CU en la capital del país

corredores, buena línea ofensivay una defensa sólida que será de-terminante en la batalla por elprimer sitio.

De acuerdo al programa, hastadiciembre entrenaron de las

siete a las nueve horas en el Gas-par Mass, pero a partir del lunes

Tigres del recuerdo, a 65 años de distancia

En febrero de 1945 los Cachorros de la Universidad hicieron su debut. De izquiera a derecha: Ramiro Montemayor,Jesús Figueroa, Daniel Delgado, Rubén García Cavazos, quien logró la primera anotación, Cipriano González “LaCacayaca”, Alfonso Figueroa, Roberto Piñeyro, Virgilio Zapata “Pompilio” y en cuclillas Alberto Vázquez

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6 de marzo

12 de marzo

19 de marzo

27 de marzo

Descanso

17 de abril

23 de abril

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19:00

19:00

12:00

12:00

19:00

UNAM

Gaspar Mass

Gaspar Mass

Perros Negros

Santo Tomás

Gaspar Mass

Pumas UNAM

Auténticos

Auténticos

Frailes UVM

Águilas Blancas

Auténticos

Auténticos

Linces UVM

Cheyennes

Auténticos

Auténticos

Pieles Rojas

Temporada Intermedia 2010

Jornada Fecha Hora Lugar Local Visitante

4 de enero cambiaron sus rutinasal Chico Rivera acudiendo algimnasio de cinco a nueve de lamañana, según se acoplen, y porla tarde de cinco a siete practicanen la cancha.

Hay en la presente edicióndoce campeones de la Juvenil2008, entre ellos el experi-mentado QB Luis Gómez Brull,más tres de la Juvenil 2009, aquienes subieron por la edad.Han destacado en los entrena-mientos Daniel Carrete (LB) ylos seleccionados nacionalesAarón Mendoza (WR) y RicardoYánez, ameritado liniero ofen-sivo de mucho pundonor.

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AGENDAAGENDAAGENDAAGENDAFacultad de Agronomía

Curso Teórico Práctico -Producción de Tomate enInvernaderoViernes 26 y sábado 27 defebreroViernes 26 y sábado 27 demarzoViernes 23 y sábado 24 de abrilViernes 28 y sábado 29 de mayoDuración: 10 horasViernes de 13:00 a 18:00 h ysábado de 8:00 a 13:00 hCampus de CienciasAgropecuarias. Francisco Villas/n, Col. Ex Hacienda ElCanadá, Escobedo, N. L.Informes: Tel.: (81) 1493-7179Correo:emolivares@gmail.com,viac_2000@yahoo.com.mx

Facultad de Arquitectura

Taller de Artes Plásticaspara principiantes eintermediosUnidad Cultural ArquitecturaSábados: 9:00am – 12:30pm-Acuarela: Mtro. PrimitivoVillarreal-Cerámica: Mtro. Jorge Flores-Introducción al Lenguaje delDibujo Infantil: Mtro. MiguelÁngel Solís-Dibujo Artístico y Técnicas deIlustración: Mtro. AlejandroLobo-Experimentación yEspecialización Plástica: Mtro.Miguel Ángel Solís-Fotografía: Mtra. NataliaMuñoz-Pintura al Óleo y Pastel: Mtro.Ignacio González-Talla en Madera: Mtro.Antonio AguirreTodo público/ Todas las edades/con costo / no incluye materialAbasolo 907 Esq. Diego deMontemayor Barrio AntiguoMonterrey, NL.8344 - 0130, uca@far.uanl.mx

Facultad de CienciasBiológicas

Marcaje No Radioactivo deSondas MolecularesDr. Benito Pereyra Alférez,Instituto de Biotecnología yAmpliBio Monterrey, S. A. deC. V.Fechas: 1, 2 y 3 de marzoCuota de recuperación: $ 3,500pesosPreinscripción: 11 enero al 19febrero

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Análisis de GlicoproteínasDr. Ningguo Gao, Universityof Texas, SouthwesternMedical Center at Dallas, Dra.María del Socorro FloresGonzález, Instituto deBiotecnologíaFechas: 18 y 19 de marzoCuota de recuperación: $ 500pesosPreinscripción: 8 de febrero al12 marzoInformes: Dra. María delSocorro Flores González,correo: floresgms@yahoo.com

Biotecnología y Biología deArquibacteriasDr. Luis J. Galán Wong, Dr.Benito Pereyra Alférez, Dr.Hugo A. Luna Olvera y Dra.Katiushka Arévalo Niño,Instituto de BiotecnologíaFechas: 14 al 16 de abrilCuota de recuperación: $ 1,000pesosPreinscripción: 1 de febrero al19 marzoInformes: Dra. KatiushkaArévalo Niño, correo:karevalo@fcb.uanl.mx

Patentes en BiotecnologíaFechas: 13 y 14 de mayoCuota de recuperación: $ 500pesosPreinscripción: 22 marzo al 7mayoInformes: Ing. Eduardo Falcóneduardofalcon23@yahoo.com.mx

Introducción al DiseñoExperimental y AnálisisMultivariadoDr. Roberto MercadoHernández, Facultad deCiencias BiológicasFechas: 26 al 28 de mayoCuota de recuperación: $ 1,000pesosPreinscripción: 22 marzo al 14mayoInformes: Dra. Isela QuinteroZapata, correo:qisela@hotmail.com

Técnicas Básicas deBiología MolecularDr. Benito Pereyra Alférez,Instituto de Biotecnología yUNIPARTSFecha: 21 al 25 de junioCuota de recuperación: $ 4,000pesosPreinscripción: 12 de abril al 11junio

Informes: Dr. Benito PereyraAlférez, correo:bpereyra@gmail.com

Biotecnología deBioinsecticidas yBioherbicidasDra. Isela Quintero Zapata,Dra. Ma. GuadalupeMaldonado Blanco, Dr. BenitoPereyra Alférez, Dra.Katiushka Arévalo Niño, Dr.Hugo Alberto Luna Olvera,Dra. Myriam Elías Santos, Dr.Carlos Fco. Sandoval Coronado,Dra. Lilia H. Morales Ramos,Dr. Luis J. Galán Wong,Instituto de BiotecnologíaFecha: 8 al 10 de septiembreCuota: $ 500 pesosPreinscripción: 2 de agosto al 3septiembreInformes: Dra. Lilia H.Morales Ramos, correo:lhmoralesr@yahoo.com

Biotecnología Contra elCáncer: Empresas yProductosDr. Benito Pereyra Alférez,Dra. Katiushka Arévalo Niño,Dr. Hugo Alberto Luna Olvera,Dr. Luis J. Galán Wong,Instituto de Biotecnología

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AGENDAAGENDAAGENDAAGENDAFechas: 4 y 5 de noviembreCuota: $ 500 pesosPreinscripción: 27 deseptiembre al 29 octubreInformes: Dra. KatiushkaArévalo Niño, correo:karevalo@fcb.uanl.mx

Facultad de Ciencias de laComunicación

Segundo DiplomadoInternacional: PeriodismoDigitalMódulo V/ Nuevas tecnologíasy Periodismo Digital en laPolítica/ Francis Pisani,creador de Transnets.net/ 25,26 y 27 de febrero. Informes:83658750 ext. 135.

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Seminario de literaturapoliciacaJueves del 18 de febrero al 20de mayo/ 16:00 hrs/ Salón III-13 de la FFyL

Taller de dirección yproducción audiovisual dedocumentalLeticia Vargas/ miércoles del 24de febrero al 26 de mayo/ 13:40a 16:40 hrs/ Sala de UsosMúltiples de la División deEstudios de PosgradoInformes: 83 52 56 90 ext. 7518

Facultad de Salud Públicay Nutrición

Curso-taller: Antropometría26 y 27 de febreroInformes: Coordinación deEducación Continua y aDistancia, 1340-4890 ext. 3049y 3051.

Diplomado Operatividaddel servicio alimentarioFecha: 24 de marzo al 25 deagostoModulo I. 24, 25 y 26 de marzoModulo II. 21, 22 y 23 de abrilMódulo III. 26, 27 y 28 de mayoMódulo IV. 23, 24 y 25 de junioMódulo V. 25, 26 y 27 de agostoDuración: 40 horasHorario: miércoles, jueves yviernes de 16:00 a 21:00 hCoordinadora: Beatriz VillarrealArizpe, MSP

Curso-Taller Nutrición enel ciclo de vidaFechas: 12 al 27 de marzoDuración: 32 horas

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Horario: Primer viernes 12 demarzo de 15:00 a 21:00 hViernes 19 y 26 de marzo de16:00 a 20:00 hSábados 13 y 20 de marzo de9:00 a 14:00 hSábado 27 de 8:00 a 14:00 hCoordinadora: MagdalenaSoledad Chavero Torres, MSPInformes: Coordinadora deEducación Continua, Dra.María de Jesús Ibarra, correoelectrónico:educacion_continua@faspyn.uanl.mx,Tel. (81)8333-9967, 8348-6447,ext. 3049, 3050 y 3051, faxdirecto: 8348-6080.

Facultad de Trabajo Socialy Desarrollo Humano

Convocatoria al VI ColoquioInternacional sobre PolíticasSociales Sectoriales:Equidad y Desarrollo26 y 27 de agosto Auditorio dela Biblioteca Universitaria RaúlRangel FríasÁreas temáticas:Familia y género, Gruposvulnerables, Educación, Salud,Vivienda y desarrollo urbano,Pobreza y desarrollo social,Empleo y crecimientoeconómico, Trabajo Social ypolíticas socialesLos interesados deberán enviarun resumen de entre 350 y 500palabras antes del 30 de mayode 2010 y su ponencia completaantes del 1 de julio del mismoaño a la dirección electrónica:lydia_avila@hotmail.com.Información: Lic. Lydia Ávila alos teléfonos (81) 8352-1309 y(81) 8376-9177 o a alguna de lassiguientes correos electrónicos:lydia_avila@hotmail.commribeiro@facts.uanl.mxrelopez@facts.uanl.mx

Dirección General dePlaneación y ProyectosEstratégicos de la UANL

(Programa de SuperaciónAcadémica)

Diplomado en coachingontológico modalidadpresencial/15 de febrerohasta junio

Diplomado en desarrollopersonal para la funcióntutorial/ 22 marzo hasta junioCurso: Enseñando y aprendiendocon el método de casosUnidad de Seminarios delDirección General de

Planeación y ProyectosEstratégicos, Unidad Mederos/Informes 83294130 ext. 2045,2064 y 2013.psa@uanl.mx / http://www.uanl.mx/acerca/dependencias/casa/

Departamento deIntercambio Académico

Publicación de becasCONACYT: Convocatoria deBecas Nacionales Enero –Junio 2010/ Convocatoria deBecas Mixtas 2010 – Marzo2011/ Informes Lic. BrendaMontemayor/brenda_montemayorg@hotmail.com/83 69 67 33/ www.conacyt.mx

Convocatoria para solicitarbecas del programaERASMUS MUNDUSAbierta hasta el 22 de Marzo2010/ Ciencias Agronómicas,Ingeniería y Tecnología,Arquitectura y planificaciónurbanística, Matemáticas eInformática, Ciencias Médicas,Educación y formación deprofesorado, Ciencias Sociales/

Toda la información en http://www.ehu.es/emundus20/

Becas de la OEA paraestudios académicos deposgrado 2011-2012

Toda la información relacionadaal proceso de selección de becasde la OEA para EstudiosAcadémicos de Posgrado 2011-2012 está disponible en la páginaWeb www.educoas.orgToda pregunta relacionada con elproceso de presentación desolicitudes puede ser dirigida a:scholarships@oas.org.Toda pregunta relacionada con elenvío de la solicitud en líneapuede ser dirigida a:scholtechassist@oas.orgInformación: Departmento deDesarrollo Humano, Educacióny Cultura, Secretaría Ejecutivapara el Desarrollo Integral,Organization of American States1889 F Street, N.W. Washington,D.C. 20006. T. 202.458.6120F. 202.458.3897 Email:cloredo@oas.orgPágina web: www.oas.org

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http://www.uanl.mx/secciones/radio_y_tv/canal53/canal53.htm

Transmitiendo en vivo por internet

XHMNU-TV Canal 53 transmite por señal abierta los 365 días del añodesde la torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitanade Monterrey con un horario de 7:30 a las 23:00 horas las 24 horas deldía en el sistema de cable a través del Canal 424 del paquete básicodigital de Cablevisión y a través de internet las 24 horas.

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