Versterk(t) mens en buurt
-
Upload
glenna-hunt -
Category
Documents
-
view
37 -
download
0
description
Transcript of Versterk(t) mens en buurt
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[talentoefening]
PERSOONLIJK LEIDERSCHAP een context creëren voor je eigen talent en dat van anderen
ontdekkingstocht naar de (kern)talenten van de medewerkers binnen de afdeling Wonen-vzw Stebo
Matching tussen talenten en werkopdrachten
________________________________________
Workshop HR Public De kracht van het teamBrussel, 28 maart 2011
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[Buurtopbouwwerk] partner tussen bewoners en beleid
[Kansrijk Ondernemen] ondernemen in buurten en door kansengroepen
[Tewerkstelling] begeleiding werkzoekenden en werkgevers
[Infocentrum Wonen] kennis en praktijk voor een betere woonkwaliteit
[wie is Stebo]
[Energie]slim investeren in mens en milieu
[“Academie”]afdeling in wording
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[afdeling wonen]
Februari 2005: team van 7 personen en 3 projecten
2009 (ten tijde van de start van de talentoefening): team van 11 personen 5 projecten
Maart 2011: team van 16 personen en 9 projecten
multidisciplinair team met diverse achtergronden
premie-adviseurstechnisch adviseurs(inhoudelijke medewerkers)
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[ambities]
• voor elke medewerker wordt een takenpakket samengesteld met zo veel mogelijk taken die het meest aanleunen bij de eigen sterktes
• elke medewerker is ten volle verantwoordelijk voor het afgebakende takenpakket (= persoonlijk leiderschap)
• de coördinator/leidinggevende heeft taken gedelegeerd en kan zich daardoor meer toeleggen op de initiële taken die bij deze functie horen
• iedereen tevreden en goesting in het werk
• coördinator neemt deel aan traject: begeleiding traject door derde
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[in de sfeer komen]
Denk eens even na over de verschillende activiteiten die jij de laatste dagen, week of weken hebt uitgevoerd?
Door welke activiteit kreeg jij een enorme energieboost?
Pik die activiteit er uit die bij jou volgende gevoelens opriep: “ik voelde me krachtig, zelfzeker, soepel, natuurlijk, gedreven, dit was super, dit heb ik goed voor mekaar gekregen, ik was de tijd helemaal uit het oog verloren en je vroeg je af ‘wanneer kan ik dit weer doen?’
vertel deze situatie kort aan je buurman-of vrouw
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[1e dagdeel]
DISCOVER – ONTDEKKEN
1. Individueel stilstaan bij energiegevende activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[1e dagdeel]
DISCOVER – ONTDEKKEN
2. Duo-gesprek over de ‘goed-gevoel-activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten(Identificatie van sterke en zwakke punten in het
dagelijks werk)
!Max the mix-principe
Exploratie van de activiteiten dooruitgebreide/gedetailleerde bevraging van mekaar(onderzoek)
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[1e dagdeel]
DISCOVER – ONTDEKKEN
2. Duo-gesprek over de ‘goed-gevoel-activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten
Op basis bespreking activiteiten formuleren sterke (zwakke) punten statements
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[2e dagdeel]
DISCOVER – ONTDEKKEN
2. Terugkoppeling naar volledige team van de duo-gesprekken
• Creatie ‘IK-per medewerker’ – vastleggen als portfolio• Ontdekkingen over talenten van zichzelf• Toevoegingen van anderen
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[2e dagdeel]
DREAM – DROMEN/VERBEELDEN
1. Inbeelding ‘jij in je job – 3 jaar later’. Hoe ziet je werkcontext er dan uit?
• Wat heb je dan gedaan?• Hoe ziet de afdeling er dan uit?• Wat is er anders/beter dan vandaag?• Waarop ben jij dan trots?Terugkoppeling naar volledige
team van de duo-gesprekken
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[2e dagdeel]
DREAM – DROMEN/VERBEELDEN
2. In duo vorm proberen te geven aan de realisatie van de droom
• Vertrekkende vanuit een ‘carte blanche-principe’
Huiswerkoefening (cf Marcus Buckingham) F(ocus), R(esultaat), E(ducatie), E(xpansie) S(top), T(eamwerk), O(pofferen), P(erspectief)
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[3e dagdeel]
VERBINDING MAKEN MET WERKDAG 1 EN VERDER
1. In trio’s uitwisseling ervaringen FREE-en STOP-oefening
2. Ontwikkeling mindmap rond afdelings-opdrachten tot op zeer concreet uitvoeringsniveau
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[3e dagdeel]
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[3e dagdeel]
3. CONCRETISERING DROMEN MEDEWERKERS A.H.V. TAKENKADER MINDMAP - DESIGN
Individuele reflectie, uitgaand van situatie waarin onze dromen zijn gerealiseerd.
• Aangeven taken en thema’s waartoe men zich aangetrokken voelt
• Eigen taken: realisatie, eigen bijdragen, hulpmiddelen
In nieuwe trio’s: ideaal toekomstbeeld
verder vorm geven en verfijnen
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[3e dagdeel]
4. GEDROOMDE TAKENPAKKET DELEN MET COLLEGA’S
One minute commercial over de gedroomde werkinhouden
Aanzet voor individuele gesprekken medewerker-coördinator: concretisering van de droom-job-inhouden naar concrete op ‘talent’-gebaseerde werkinhouden (a.h.v. gespreksleidraad en mindmap)
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[individuele gesprekken]
1. Droomomschrijving + verder exploreren
• activiteiten• aanduiden op mindmap• Activiteit die zeker in takenpakket moet zitten
2. Pad van concretisering
• belangrijkste competenties om opdracht met voldoening uit te kunnen voeren
• gewenste hulp, ondersteuning of context• concreet maken te bewandelen weg• realistisch? haalbaar?
3. Afspraken
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[4e dagdeel]
1. Na de individuele gesprekken, concreet worden naar de collega’s
Deze taken wil ik in de toekomst graag doen…Deze taken maken de hoofdmoot uit van mijn toekomstig takenpakket…
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[4e dagdeel]
2. Van de huidige taakverdeling naar gedroomde takenpakketten – wie doet wat momenteel?
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[4e dagdeel]
2. Van de huidige taakverdeling naar gedroomde takenpakketten
Mijn en ons toekomstpalet…De puzzel leggen…Alle opdrachten verdeeld?!Nog wat wikken en wegen, verfijnen…Een leemte: een aanwerving
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[5e dagdeel]
3. In trio’s: uitwisseling rond de werkinhouden
Wat heb ik nodig om me verder te specialiseren/focussen?Wat heeft onze afdeling nodig?
Welke expertise kan ik inbrengen in de groep?Welke communicatievormen hebben we nodig?Ieders persoonlijke bijdrage hierin.
Om alles waar te maken en te laten functioneren:wat dient er dan op afdelingsniveau te gebeuren?hoe communicatie stroomlijnen: intern en extern?
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[5e dagdeel]
4. Uitwisseling in teamverband
Delen van individuele expertise die kan worden ingebracht
Delen van verwachting naar ondersteuning, hulpmiddelen enz
Hoe gaan we ons hierop organiseren: intern en extern?
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[5e dagdeel]
5. The finish!
Met vernieuwde energie en bezieling samen een ‘getalenteerde’ toekomst tegemoet
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[verder verloop]
Al doende
uitrollen van talentoefeningverdere taakinvulling op basis van talentoefening
1e stap: mei 2009Maart 2011: quasi volledige personeelsinzet
rekeninghoudend met talentoefening
Bij elk nieuw project: talentreflex
Versterk(t) mens en buurt
www.stebo.be
[contactgegevens]
Katleen GeetsProjectmedewerker – technisch [email protected]
Hilde Van Ransbekecoördinator afdeling [email protected]