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Vers des espaces consacrés au partage des connaissances en bibliothèque
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Vers des espaces consacrés au partage des connaissances en bibliothèque
Vincent Audette-ChapdelaineSimon Emmanuel RouxEspaces temps
Lyon, FranceBibliothèque Diderot9 octobre 2012
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«La bibliothèque publique, porte locale d'accès à la connaissance, remplit les conditions fondamentales nécessaires à l'apprentissage à tous les âges de la vie, à la prise de décision en toute indépendance et au développement culturel des individus et des groupes sociaux.»
Manifeste de l'UNESCO sur la bibliothèque publique, 1994
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espace local
de savoir
ouvert et gratuit
Bibliothèques publiques
et de culture
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espace local
de savoir
ouvert et gratuit
Bibliothèques publiques
Universités
Centres communautaires
Lieux de diffusion privés
Écoles
Centres culturels
et de culture
Espaces de coworking
Fab Labs
Living Labs
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Développer des espaces, outils et pratiques qui favorisent le rayonnement de l’information
culturelle, scientifique et citoyenne
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Un des projets d’Espaces temps est le Mur Mitoyen, un écosystème de calendriers qui vise à améliorer les pratiques de gestion d’information événementielle et rendre accessible l’information publique aux citoyens.
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L’équipe d’Espaces temps, formée entre autres de deux bibliothécaires, s’intéresse particulièrement à la question des espaces dans le contexte des bibliothèques.
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En plus de notre participation aux discussions qui animent la profession de bibliothécaire, nous sommes aussi très connectés sur des initiatives émergentes, telles que les tiers-lieux, les coworkings, fablabs, barcamps, etc.
Tant d’initiatives qui nous inspirent dans nos réflexions sur les services que la bibliothèque peut développer afin de demeurer une institution innovante et en phase avec la culture numérique qui encourage la participation et la collaboration.
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Nous considérons notamment que le développement d’espaces conçus pour favoriser l’échange de connaissance et la collaboration constitue une façon porteuse pour les bibliothèques de répondre aux besoins réels des communautés qu’elles desservent, tout en demeurant parfaitement en phase avec leur mission.
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Nous croyons aussi qu’il est réaliste pour de nombreuses bibliothèques publiques et universitaires de développer ce type d’espaces.
À Montréal, nous avons déjà commencé à y travailler!
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PREMIÈRE PARTIE
Les inspirations
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espaces
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coworkings
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Mutinerie, Paris
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Mutinerie, Paris
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L’Atelier des médias, Lyon
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«Les espaces de co-travail affichent souvent des objectifs sociaux, environnementaux et culturels, et réunissent une clientèle hétéroclite qui s'alimente de l'esprit d'innovation des uns et des autres.»
Source: «La Philosophie du co-travail», http://www.station-c.com/a-propos/la-philosophie-du-co-travail
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fablabs
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Photo: Futur en Seine. Gracieuseté de Guillaume Coulombe, Fab Labs Québec
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Photo: Fab Lab Barcelone. http://fablabbcn.org
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Photo: http://themediumandthemayhem.net/
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Simple Hinge by PieterNr1
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Photo: http://blog.thingiverse.com/2010/11/16/great-gears/
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Photo: Moustache for Movember: http://www.thingiverse.com/thing:4648
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Photo: Moustache Ring: http://www.thingiverse.com/thing:5123
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«La formation dans le fab lab s’appuie sur des projets et l’apprentissage par les pairs; vous devez prendre part à la capitalisation des connaissances et à l’instruction des autres utilisateurs.»
Charte des Fab labs, Association internationale Fab Lab, fablabinternational.org
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living labs
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cafés
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pratiques
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anticonférences / barcamps
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Photo: Lucie Bernier, BookCamp Montréal 2011
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conférences et discussions publiques
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Mutinerie, Paris
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microconférences / pecha kuchas
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Photo: http://www.urbanphoto.net/blog/2009/06/16/pecha-kucha-comes-to-hong-kong/
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universités populaires
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Photo: Rémi Leroux, Le blogue mitoyen, http://blogue.murmitoyen.com/?p=3015, photo de Upop Montréal
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«L'idée derrière l’UPop Montréal est d'offrir un accès au savoir, à la connaissance et à la culture à des gens qui d'emblée, n'y auraient pas accès.»
Marianne Di Croce, une des cofondatrices d’UPop, lors d’une entrevue radio.
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en bibliothèque
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Image: http://blog.makezine.com/archive/2011/03/is-it-time-to-rebuild-retool-public-libraries-and-make-techshops.html
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Laurea University of Applied Science (Ammattikorkeakoulu)
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DEUXIÈME PARTIE
Le projet
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La bibliothèque, dans sa défense de l’accès pour tous à la connaissance et à la culture, doit continuer à innover dans les moyens qu’elle prend pour atteindre sa mission.
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Nous sommes d’avis que la bibliothèque peut jouer un rôle afin d’aider à la circulation de la connaissance et de la culture qui existe au sein de toute communauté, et qui n’est pas entièrement documentée.
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Des pratiques de partage de connaissances s’organisent déjà par les citoyens, qui s’approprient et créent à cette fin des espaces généralement privés (cafés, coworkings).
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Et si les bibliothèques mettaient à la disposition de leurs usagers des espaces conçus pour ce type de pratiques?
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Et si des bibliothécaires devenaient des facilitateurs dans l’échange de connaissances entre citoyens?
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Et si nous initions un réseau d’espaces consacrés à l’échange de connaissances entre les citoyens?
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le premier espace
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L’espace 3CUn premier espace en cours d’aménagement
dans une bibliothèque universitaire à Montréal
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Études préliminairesespaces temps / studio FX design
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Études préliminairesespaces temps / studio FX design
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Études préliminairesespaces temps / studio FX design
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Études préliminairesespaces temps / studio FX design
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un réseau à construire pas à pas
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La force du réseau
Prenons exemple sur les fablabs, un réseau international d’espaces qui adhèrent à une même charte.
• Charte commune qui établit clairement la vocation et les règles de l’espace;• Développement de projets d’échanges de connaissances et de collaboration pour des usagers à travers plusieurs espaces (via téléprésence);• Communauté de pratique pour les bibliothécaires responsables des espaces;• Mutualisation des efforts de «branding» et de communication;• Création de cas concrets qui facilitent l’adhésion à des projets de mise en place de nouveaux espaces.
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[email protected]@espacestemps.ca
Le projet débute... contactez-nous si votre bibliothèque explore ces
questions, ou si vous souhaitez participer à la réflexion