Conjugaison de verbes irrguliers au prsent de lindicatif : tre, savoir, connatre, faire, dire, comprendre, vouloir, prendre, pouvoir.

Presque tous les verbes irrguliers appartiennent au troisime groupe. Il est trs important de les connatre car on parle de conjugaison assez difficile au sein de ce groupe. Au prsent de lindicatif, la plupart des verbes irrguliers ont les terminaisons suivantes: -s, -s, -t/d, -ons, -ez, -ent.Attention!A loral, les terminaisons -s, -s, -t/d, -ent ne se prononcent pas et les terminaisons -ons, -ez se prononcent.

Voici la conjugaison de quelques verbes irrguliers au prsent de lindicatif:

tre : les six formes du verbe tre sont diffrentes au prsent de lindicatif: je suis, tu es, il est, nous sommes, vous tes, ils sont.

savoir : le verbe savoir a deux radicaux au prsent de lindicatif: sai- (je sais, tu sais, il sait)sav- (nous savons, vous savez, ils savent)

connatre : les verbes en atre comme connatre conservent leur accent circonflexe quand le i du radical est plac devant un t, cest dire la troisime personne du singulier du prsent de lindicatif (je connais mais il connat). En outre au pluriel ils perdent le t et ont le double ss (nous connaissons).

dire: le verbe dire fait vous dites la deuxime personne du pluriel du prsent de lindicatif. Il sagit dune exeption par rapport cette forme qui se termine gnralement en -ez. En outre dire a un s au pluriel (nous disons, ils disent).

Faire: lautre exception de la deuxime personne du pluriel du prsent de lindicatif est faire (vous faites). En outre, le verbe faire a une forme tout fait diffrente la troisime personne du pluriel (ils font). Notez que mme si on crit nous faisons, on le prononce comme *nous fesons.

Prendre, comprendre: les verbes en -dre sont nombreux et il convient de faire attention leur conjugaison. Les verbes comme prendre, comprendre gardent le d au singulier (je prends/comprends, tu prends/comprends, il prend/comprend) et le perdent au pluriel (nous prenons/comprenons, vous prenez/comprenez). En outre ils ont le double nn la troisime personne du pluriel (ils prennent/comprennent).

Vouloir, pouvoir: il faut dire que les terminaisons de pouvoir et vouloir au prsent de lindicatif sont irrgulires. La particularit est de prendre un x la place dun s comme la plupart des autres verbes irrguliers (je veux/peux, tu veux/peux). En outre au pluriel ils ont deux radicaux. vouloir: voul-/veul- (nous voulons, vous voulez, ils veulent) et pouvoir: pouv-/peuv- (nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent).

tresavoirconntrefairedirecomprendrevouloirprendrepouvoir

Jesuissaisconnaisfaisdiscomprendsveuxprendspeux

Tuessaisconnaisfaisdiscomprendsveuxprendspeux

Ilestsaitconnatfaitditcomprendveutprendpeut

Elleestsaitconnatfaitditcomprendveutprendpeut

Noussommessavonsconnaissonsfaisonsdisonscomprenonsvoulonsprenonspouvons

Voustessavezconnaissezfaitesditescomprenezvoulezprenezpouvez

Ilssontsaventconnaissentfontdisentcomprennentveulentprennentpeuvent

Ellessontsaventconnaissentfontdisentcomprennentveulentprennentpeuvent

I. Compltez par la forme correcte des verbes:1. Nous (connatre) ...................... les crivains franais du XIX sicle.2. On ne (dire) ....................... pas excusez-moi, mais veuillez mexcuser.3. Les tudiants (prendre) .......................................des cours de franais.4. Il (comprendre) ......................................tout ce quon lui explique.5. Tu (tre) ................................ en quelle classe?6. Nous (savoir) ................................... que nos amis arrivent demain. 7. Pourquoi est-ce quelle (vouloir) ............................... apprendre le franais?8. Est-ce que vous (pouvoir) ................................. rester une minute sous leau?9. Je ne (connatre) ...................... pas trs bien mes voisins. 10. Quest-ce que vous (faire) .......................................ce week-end?II. Associez les pronoms personnels au reste de la phrase:Ton professeur de lhistoirene disent jamais la vrit.

Demain soir, nousprends le train la gare du Nord.

Jepeut arriver lheure si on part maintenant.

Thomas et Emmaveut acheter un appareil photo numrique.

Mes amiscomprenez ce quil me faut?

Voussommes tous franais.

Mon marine sais rien de lui.

Dans ce groupe noussont jumeaux.

Tufaisons une petite fte vous tes invits.

Onconnat trs bien lhistoire de lIrlande.

III. Choisissez la forme correcte des verbes :1. Nous (comprennent comprenons) cette rgle de grammaire.2. Elles (veulent voulons) travailler mi-temps pour soccuper aussi de leurs enfants.3. Tu (sait sais) o habite Agns?4. Mes parents (sommes - sont) dorigine italienne.5. Comment vous (disez dites) ce mot en espagnol?6. Elle (fait fais) ses tudes ltranger.7. Le matin, je (prends prend) une douche froide pour me rveiller.8. Quest-ce que vous (voulez veux) faire comme sport, cette anne?9. Tes enfants ne (connaissent connaissez) pas les rgles du jeu. 10. Ils ne (peut peuvent) pas entrer, cest interdit.

IV. Rpondez aux questions suivantes:1. Quest-ce quon dit pour faire ses adieux? On ......................... au revoir.2. Est-ce quil fait beau aujourdhui? Mais non, il .............................. froid, il pleut.3. Je peux essayer ce pantalon? Bien sr, vous ......................... aller dans la cabine.4. Vous ne prenez pas de dessert? Si, je ............................une tarte au citron.5. Vous savez marchez aux mains? Bien sr, on .............................6. Est-ce que les enfants comprennent ce que vous leur dites? Oui, ils ....................................tout. 7. Quest-ce que vous voulez pour votre anniversaire? Moi, je ............................ un ordinateur.8. Est-ce que vous connaissez bien la ville? Mais non, nous ne la ........................pas du tout. 9. Vos enfants font du sport? Oui, ils ................................ du jogging tous les dimanches.10. Vous tes mari? Non, je ......................... clibataire.