METODE PENELITIAN

Materi seputar persiapan UTS

Konsep Sistematis, Obyektif, Kritis

• Sistematis

Penelitian ilmiah harus disusun dandilaksanakan secara berurutan sesuai pola dankaidah yang benar, dari yang mudah dansederhana sampai yang kompleks.

• Obyektif

Penelitian menjauhi aspek-aspek subyektifyaitu tidak mencampurkannya dengan nilai-nilai etis

(Lanjutan)

• Kritis

Mendorong suatu kepasian dan prosespenelitian untuk mengidentifikasi masalahdan metode untuk mendapatkan solusinya

8 Aspek Penelitian Ilmiah

1. Memiliki Tujuan (Purposiveness)

2. Kokoh (Rigor), dilakukan dgn hati2 dan teliti

3. Dapat Diuji (Testibility)

4. Dapat Direplikasikan (Replicability)

5. Obyektif, brdasarkn fakta aktual (Objectivity)

6. Presisi, mendakati realitas(Precision)

7. Berlaku umum (Generalizability)

8. Simpel dlm pemaparan masalah dan metode(Parsimony)

Jenis-Jenis Variabel Penelitian

1. Variabel Independen (Bebas)

Variabel yg mempengaruhi atau yg mjd sebabperubahannya variabel dependen (terikat)

Contoh:

“Pengaruh metode belajar thd hasil belajarsiswa”

metode mengajar variabel independen(bebas)

(lanjutan)

2. Variabel Dependen (Terikat)

Variabel yang dipengaruhi atau yang menjadiakibat karena adanya variabel bebas, disebutvariabel terikat krn variabel ini dipengaruhioleh variabel bebas

Contoh:

“Pengaruh metode mengajar terhadap hasilbelajar siswa”

hasil belajar variabel dependen

(lanjutan)

3. Variabel ModeratorVariabel yang mempengaruhi (memperkuat danmemperlemah) hubungan antara variabel bebas danterikatContoh: “Hubungan motivasi dan prestasi belajar akansemakin kuat bila peranan dosen dlm menciptakaniklim/lingkungan belajar sangat baik, dan hubungansemakin rendah bila peranan dosen kurang baik dlmmenciptakan iklam belajar” ”

iklim belajar Variabel moderatorprestasi belajar Variabel dependenMotivasi belajarVariabel independen

(lanjutan)

4. Variabel Interverning

Variabel yg secara teoritis mempengaruhihubungan antara Var bebas dgn var terikat, tetapi tdk dpt diamati dan diukur. Var ini mrpvar penyela/antara yg terletak diantara varbebas dan var terikat, tdk secara langsungmempengaruhi berubahnya atau timbulnyavar terikat

(lanjutan)

• Contoh Variabel Interverning

“Tinggi rendahnya penghasilan akanmempengaruhi secara tdk langsung thdpumur harapan hidup”

Var intervening Gaya Hidup seseorang

Antara Var Penghasilan dan gaya hidup:

Var Moderator Budaya Lingkungantempat tinggal

(lanjutan)

5. Variabel Kontrol

Var yg dikendalikan atau dibuat konstansehingga hubungan var bebas thdp var terikattdk dipengaruhi oleh faktor luar yg tdk diteliti. Var ini sering dipakai oleh peneliti dlmpenelitian yg bersifat membandingkan, melalui penelitian eksperimental.

(lanjutan)

• Contoh Variabel Kontrol“Pengaruh metode pembelajaran thdp penguasaanketerampilan menyelesaikan soal cerita”

Var BebasMetode Pembelajaran; ceramah, demonstrasisedangkan var kontrol yg ditetapkan adalah sama, misalnyaStandar keterampilan sama, dari kelompok mahasiswa dgnlatar belakang sama (tingkat/semesternya sama), dr institusiyg sama

dengan adanya var kontrol tsb, maka besarnya pengaruhMetode Pembelajaran thd penguasaan keterampilanmenyelesaikan soal cerita dpt diketahui lebih pasti