Vamos.ler.pesquisar.guião.pesquisa de informação minervina dias

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Escola: …………………………………………….. Turma: ……… Data: ………………… Guião de pesquisa e uso de informação Tema: ……………………………………………. O que devemos fazer, antes de pesquisar informação? PLANEAR . Ter presente o tema a trabalhar. . Pensar acerca da tarefa a realizar e de como será um bom trabalho. . Possuir o material pessoal necessário (caderno, lápis e borracha) e este guião de pesquisa. . Cumprir as normas de funcionamento da biblioteca e da sala de aulas. . Conhecer os recursos de pesquisa a utilizar – Fundo documental das estantes; Catálogo online da biblioteca. . Contar com os apoios humanos – Professor(a) e Professora Bibliotecária. Como devemos procurar informação? FAZER . Procurar recursos impressos e digitais: Na estante Generalidades – dicionários e enciclopédias sobre o tema. Nas estantes temáticas adequadas – livros sobre o tema. . Consultar os títulos. . Ler os índices. Na Internet – Catálogo online da Biblioteca (se necessário). . Analisar e verificar se a informação é aquela de que precisamos. Que informações/ideias principais devemos pesquisar? Pesquisar e selecionar a informação pretendida. . . . . Guião de pesquisa de informação, baseado no Modelo de pesquisa de informação do Super 3 do Big Six A Prof.ª Bibliotecária: Minervina Dias O PTT: ………………………………

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Escola: …………………………………………….. Turma: ……… Data: …………………

Guião de pesquisa e uso de informação

Tema: …………………………………………….

O que devemos fazer, antes de pesquisar informação?PLANEAR

. Ter presente o tema a trabalhar.

. Pensar acerca da tarefa a realizar e de como será um bom trabalho.

. Possuir o material pessoal necessário (caderno, lápis e borracha) e este guião de pesquisa.

. Cumprir as normas de funcionamento da biblioteca e da sala de aulas.

. Conhecer os recursos de pesquisa a utilizar – Fundo documental das estantes; Catálogo

online da biblioteca. . Contar com os apoios humanos – Professor(a) e Professora Bibliotecária.

Como devemos procurar informação?

FAZER

. Procurar recursos impressos e digitais: Na estante Generalidades – dicionários e enciclopédias sobre o tema.Nas estantes temáticas adequadas – livros sobre o tema. . Consultar os títulos.. Ler os índices.Na Internet – Catálogo online da Biblioteca (se necessário).. Analisar e verificar se a informação é aquela de que precisamos.

Que informações/ideias principais devemos pesquisar?

Pesquisar e selecionar a informação pretendida.

.

.

.

.

Organizar e registar as informações, no caderno diário, concebendo um mapa conceptual, em trabalho de grupo.

Criar o mapa conceptual virtual popplet, tendo por base o mapa manuscrito criado.

Será que já terminámos?

REVER

Rever o processo de trabalho e avaliar o produto

. Fizemos o que tínhamos a fazer?

. Sentimo-nos bem com o que realizámos?

. Devemos fazer mais alguma coisa, antes de entregarmos/partilharmos o trabalho?Guião de pesquisa de informação, baseado no Modelo de pesquisa de informação do Super 3 do Big Six

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Guião de pesquisa de informação, baseado no Modelo de pesquisa de informação do Super 3 do Big SixA Prof.ª Bibliotecária: Minervina Dias

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