¡Vamos, diviértete jugando con la Tabla Periódica!
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¡Vamos, diviértete jugando con la Tabla Periódica! Connie Castro Colón
Celinés Chamorro Caraballo
Brenda Ortíz Torres
Verano 2012
Estándares
La estructura y los niveles de organización
de la materia.
Expectativas El estudiante es capaz de definir lo que son las estructuras, la composición y las propiedades de la materia; diferenciar entre materia viva y no viva y describir la interacción que ocurre
entre los organismos vivos y el ambiente físico que les rodea a través del intercambio de materia y energía. Además, descubre los niveles organizacionales de los sistemas
biológicos.
Especificidad EM.6.7 - Entiende que cada elemento está formado por
una sola clase de átomos y que los elementos están organizados en una tabla periódica.
EM.6.7.1 - Reconoce que la materia está formada por átomos.
EM.6.7.3 - Identifica que los elementos tienen un símbolo y están organizados en la tabla periódica de acuerdo a características comunes.
Especificidad (continuación)
EM.6.7.4 - Explica cómo los científicos agrupan en familias químicas aquellos elementos que tienen una organización similar de los electrones en el átomo.
EM.6.7.5 - Señala que los elementos en una familia química están agrupados en la misma columna en la tabla periódica y tienen propiedades similares.
EM6.7.6 - Reconoce que los elementos se clasifican en la tabla periódica de acuerdo a sus propiedades en metales, no metales y gases nobles.
Objetivos Conceptual
Identificar el símbolo con el nombre del elemento.
Unir elementos de la Tabla Periódica para crear compuestos.
Procedimental Identificar elementos de la Tabla Periódica que sean
sólidos, líquidos o gaseosos.
Actitudinal Reconocer que los elementos de la Tabla Periódica son
esenciales para el funcionamiento de nuestra salud y el medio ambiente.
Trasfondo Luego de haber estudiado los conceptos relacionados a la Tabla Periódica y los
diferentes elementos, el educador puede utilizar las siguientes técnicas para ayudar al
estudiante a comprender más el tema.
Sólo presentaremos algunas técnicas, pero ya que el tema es amplio pueden dar alas a su
creatividad.
Materiales Pizarra
Láminas
Fotocopias
Proyector
Computadora
Lápices o crayones
Tijeras
Pega
Videos
Internet
Técnicas Canciones sobre la Tabla Periódica
- Eres mi Xenón y Los Gases Nobles
Tirilla cómica
Bingo
Barquillas de mantecado
Actividades sugeridas Enlaces en el Internet
http://www.educaplus.org/sp2002/juegos/jtpmuda.html
http://pr.kalipedia.com
’’En la medida en que un sujeto aprende,
simultáneamente evalúa, discrimina, valora,
critica, opina, razona, fundamenta, decide,
enjuicia, opta entre lo que considera que
tiene un valor en sí y aquello que carece de
él. Esta actividad evaluadora, que se
aprende, es parte del proceso educativo,
que como tal es continuamente
formativo.’’
J.M. Álvarez Méndez (educador)