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VALOR DEL MES RESPETO...angry-easy-slow-Title: ¨Adverbs of Manner ¨ Vocabulary: loudly, angrily,...
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VALOR DEL MES
RESPETO
LIGAS A CLASES EN ZOOM
Valor del mes: Respeto
Frase de la semana: Respeta a tus compañeros y ellos te respetarán.
MATERIA CLASE EN ZOOM
ESPAÑOL Reunión 3° grado
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/2018809445?pwd=MlphWVRoek1WaG11Q3JERDdtVnNEUT09
ID de reunión: 201 880 9445
Código de acceso: 437868
INGLÉS
COMPUTACIÓN
ACTIVACIÓNFÍSICA
C MENTAL
ITALIANO
ARTES
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00 - 8:40 EDUCACIÓN
FÍSICA
CÁLCULO
MENTAL
CÁLCULO
MENTAL
ARTES ESPAÑOL
8:50 - 9:30 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
9:40 -10:20 ESPAÑOL INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL CÁLCULO
MENTAL
10:20 -11:00 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
11:00 -11:40 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS
11:50 - 12:30 INGLÉS INGLÉS ITALIANO INGLÉS INGLÉS
12:40 – 1:20 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS CÁLCULO
MENTAL
TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO.
Valor del mes: Punctuality
Frase de la semana: “Punctuality is politeness of kings¨
Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para lafecha indicada.
Teacher: María Cristina Pérez Carrasco
SUBJECT INVESTIGATION FLIPPED CLASSROOM DUE DATE
Grammarhttps://www.youtube.com/watch?v=lD0DJX_j0W4 Monday,
September 14th
Geographyhttps://www.youtube.com/watch?v=HCDVN7DCzYE
Friday,September 18th
Maestra: Miss Alicia Machado.
MATERIA INVESTIGACIÓN DE AULA INVERTIDA FECHA
C. del medio
https://www.youtube.com/watch?v=8oIEzsGjPXY Martes 14 de septiembre
C. del mediohttps://www.youtube.com/watch?v=BN2BDaiXKLk Martes 14 de
septiembre
VALOR DEL MES
Respect
VALOR DEL MES
RESPETO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 A 18 DE SEPTIEMBREFecha: Lunes 14 de septiembre.
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
MATERIA: Activación física.
Materiales:Tapete, cobija, colchón.Globo.
1.Título: Partes del cuerpo
2. Actividad:-Calentamiento del cuerpo.- Yoga “saludo al sol”- Yoga con el cuento “la hormiga que quería serastronauta”- Vamos a inflar un globo y le vamos a pegarle conla parte del cuerpo que se indique.
VALOR DEL MES
RESPETO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 A 18 DE SEPTIEMBREFecha: Lunes 14 de septiembre.
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
MATERIA: Exploración
Aula invertida1. ¿Quiénes fueron los niños héroes? 2. ¿Cuál es la fecha que se les celebra?3. ¿En que lugar se llevaron los hechos?
Responder aula invertida
1.Título: Los niños héroes.
2. Vocabulario:Héroes, niños y lucharon, celebrar yChapultepec.
3. Actividad:Vamos a platicar sobre la historia de losniños héroes.Leer el cuento de los niños héroes y escribiren el cuaderno lo que aprendieron.
MATERIA: Exploración
1.Título: Los niños héroes.
2. Vocabulario:Héroes, niños, lucharon, celebrar y Chapultepec.
3. Portafolio de trabajo.Hacer el dibujo de los niños héroes y escribir el nombre de cada uno.
VALOR DEL MES
RESPECT
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 14 - 18 OF SEPTEMBER
Date: Monday, September 14th 2020Phrase: Always respect different opinions
GRAMMAR
EECU (Flipped Classroom): 1. What are adverbs?
2. What do some adverbs have in common?
3. Change the following adjectives into adverbs:
loud –angry-easy-slow-
Title: ¨Adverbs of Manner ¨
Vocabulary:
loudly, angrily, adverbs, blanks, and fill
Activities:Answer AMCO Book pages 80 to 81 and 12 to 15
Portfolio: Make a chart with information about adverbs.
VALOR DEL MES
RESPETO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 A 18 DE SEPTIEMBREFecha: Martes 15 de septiembre.
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
MATERIA: Exploración de la naturaleza
Aula invertida.
1.¿Quién encabezó la lucha por la independencia?2.¿En qué fecha inició la independencia de México?
Responder aula invertida
Materiales:Hojas de coloresMarcadores, colores, etc.
1.Título: La independencia de México.
2. Vocabulario:Independencia, México, libertad, lucha,libertad.
3. Actividad:Contar cuento de la independencia deMéxico.
MATERIA: Exploración de la naturaleza
1. Título:La independencia de México.
2. Vocabulario:Independencia, México, libertad, lucha y libertad.
3. Portafolio de trabajo.Realizar una historieta con la información que se les proporcionó de la independencia de México.
VALOR DEL MES
RESPECT
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 14 – 18 SEPTEMBER
Date: Tuesday, September 15th 2020Phrase: Always respect different opinions
GEOGRAPHY
EECU (Flipped Classroom): 1. What are the three Earth’s layers?2. Describe the core.3. Write facts about the “plates”:
Title: ¨Forces Shaping Earth¨
Vocabulary:
Core, mantle, crust, landscapes, half
Activities:Write about plates' movements and Pangaea
Portfolio:Draw and label Earth´s layers and finish the graphic organizer about human characteristics.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
CLASE ESPECIAL – COMPUTACIÓN
COMPUTACIÓN
Fecha: Martes 15 deseptiembre. En una hoja escribiremos todas las letras de cada línea del
teclado, en otra dibujaremos un teclado sin letras.Ubicaremos cada línea donde corresponde yaprenderemos el nombre de cada línea.Durante la clase es necesario tener computadora.Tema: CLASE 3° PRIMARIAHora: 9:40 PM
VALOR DEL MES
RESPETO
VALOR DEL MESRespeto
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
Valor del mes: Respeto
Frase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
Evidencia: aquí encontraran las actividades que se realizaran durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
MARTES, 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Escribiremos una serie numérica directa o inversa con la finalidad de mejorar la grafía y la velocidad.
Jugaremos con la ruleta interactiva de las multiplicaciones. Practicaremos el dictado de operaciones. Resolveremos las siguientes operaciones utilizando la primer
estrategia:a) 3+5+10-6=b) 2+5+10-6=c) 9-6+10+6-5+1=d) 6+10+1-6+3+1=e) 4+10+5-8+3+1=
VALOR DEL MES
RESPETO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 A 18 DE SEPTIEMBREFecha: Jueves 17 de septiembre.
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
MATERIA: Matemáticas
Aula invertida. Escribir las partes de las multiplicaciones.
Responder aula invertida
1.Título: Las multiplicaciones.
2. Vocabulario:Multiplicación, multiplicar, multiplicaciones,operación y resolución.
3. Actividad:Resolver las siguientes multiplicaciones.24 x 2= 25 x 3= 23 x 4=
Contestar las páginas 34, 35, y 36
MATERIA: Matemáticas
1. Título: Las multiplicaciones
2. Vocabulario:Multiplicación, multiplicar, multiplicaciones, operación y resolución.
3. Portafolio de trabajo.Con hojas de colores, vamos hacer 15 cuadros de 2cm x 2cm y recortarlos. Representar la forma de obtener 15.
VALOR DEL MES
RESPECT
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 14 – 18 SEPTEMBER
Date: Thursday, September 17th 2020
Phrase: Always respect different opinions
SCIENCE
EECU (Flipped Classroom):1. What is a forest?2. What are the different kinds of
forest?3. What adaptations help forest’s
plants survive?
Title:
¨Life in the Forest¨
Vocabulary:
layer, ground, both, dark, and branches
Activities:
Write facts about the different kinds of
forests.
Portfolio:
Write and draw about the layers in the rain
forest.
VALOR DEL MES
RESPETO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 14 A 18 DE SEPTIEMBREFecha: Viernes 18 de septiembre.
Valor del mes: RespetoFrase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
MATERIA: Matemáticas
Aula invertida. Escribir los pasos para resolver lasmultiplicaciones con varios ceros.
Responder aula invertida
1.Título: Las multiplicaciones.
2. Vocabulario:Resuelvo, pienso, aplico, verifico y contesto.
3. Actividad:Contestar la página 37 del libro Amco, ciclo1.
MATERIA: Matemáticas
1. Título: Las multiplicaciones
2. Vocabulario:Resuelvo, pienso, aplico, verifico y contesto.
3. Portafolio de trabajo.Resolver las siguientes multiplicaciones.300 x 3= 400 x 4= 500 x 5=
VALOR DEL MES
RESPECT
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 14 – 18 SEPTEMBER
Date: Friday, September 18th 2020Phrase: Always respect different opinions
LITERATURE
EECU (Flipped Classroom): 1. What did Juno’s teacher
do with his letter?2. What did Juno do after
school?3. What did Juno draw first?
Title: ¨ Dear Juno¨
Vocabulary: strange, someone, weed, peeking, and swinging
Activities: Write how Juno and Matty are alike
Portfolio:Write a letter place it in an envelope. Draw items you would send to a far away relative in order to tell about your life.
VALOR DEL MESRespeto
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE
Valor del mes: Respeto
Frase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones.
Evidencia: aquí encontraran las actividades que se realizaran durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
VIERNES, 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Escribiremos una serie numérica directa o inversa con la finalidad de mejorar la grafía y la velocidad.
Jugaremos con la ruleta interactiva de las multiplicaciones. Practicaremos el dictado de operaciones. Resolveremos las siguientes operaciones utilizando la primer
estrategia:a) 9-7+10+2+1=b) 9-6+10=c) 3+5+10-6+2+1=d) 2+5+10-7=e) 9-3+10-1=f) 7-6+10=g) 9-7+10+2+1=h) 8-5+10=i) 6-5+10+3+1=