VAŠKŲ VIDURINĖS MOKYKLOS DIREKTORIAUS - vaskai.pasvalys.lt ataskaita 2014.pdf · 2.2.5. Kurso...
Transcript of VAŠKŲ VIDURINĖS MOKYKLOS DIREKTORIAUS - vaskai.pasvalys.lt ataskaita 2014.pdf · 2.2.5. Kurso...
PASVALIO R. VAŠKŲ VIDURINĖS MOKYKLOS DIREKTORIAUS
2014 METŲ VEIKLOS ATASKAITA
(2014 m. sausio 1 d. – 2015 m. sausio 1 d.)
1. BENDROS ŽINIOS APIE MOKYKLĄ
1.1. Mokyklos pavadinimas, adresas, telefonas, el. pašto ir interneto svetainės
adresai:
Pasvalio r. Vaškų vidurinė mokykla
Mokyklos g. 23
Vaškai, Pasvalio r., 39373
Tel.: (8 451) 41 174; (8 451) 41 123, [email protected], http://vaskai.pasvalys.lt/
1.2. Mokyklos struktūra:
Pasvalio r. Vaškų vidurinė mokykla su Grūžių pradinio ugdymo skyriumi.
1.3. Mokyklos vadovai:
Direktorė Dalia Remeikienė, antra vadybinė kategorija, eina šias pareigas nuo 1992 m.
rugsėjo 1 d.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymo reikalams Jurgita Vaitiekūnienė, antra vadybinė
kategorija, eina šias pareigas nuo 1992 m. rugsėjo 1 d.
Direktoriaus pavaduotoja neformaliajam ugdymui Birutė Ladygienė, neturi vadybinės
kategorijos, eina šias pareigas nuo 2007 m. rugsėjo 1 d.
Direktoriaus pavaduotojas administracijai ir ūkio reikalams Kęstutis Meiliūnas, eina šias
pareigas nuo 2001 m. vasario 1 d.
1.4. Mokinių ir klasių komplektų skaičius:
Vaškų vidurinė mokykla (bazinė mokykla)
Priešmokykli
nio ugdymo
grupė
1–4 klasė 5–8 klasė 9–10 klasė 11–12 klasė Iš viso
Vai
kų
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
2012-09-01 15 1 64 4 93 4 37 2 32 2 241 13
2013-09-01 10 1 62 4 102 5 31 2 36 2 241 14
2014-09-01 4 1 54 4 108 4 40 2 32 2 238 13
Šeši mokiniai mokosi ikimokyklinio ugdymo grupėje.
2
Vaškų vidurinės mokyklos Grūžių pradinio ugdymo skyrius
Priešmokykli
nio ugdymo
grupė
1–4 klasė 5–8 klasė 9–10 klasė 11–12 klasė Iš viso
Vai
kų
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
Mo
kin
ių
skai
čiu
s
Ko
mp
lek
tų
skai
čiu
s
2012-09-01 6 1 23 2 - - - - - - 29 3
2013-09-01 5 1 20 2 - - - - - - 25 3
2014-09-01 2 1 11 1 - - - - - - 13 2
Trys mokiniai mokosi ikimokyklinio ugdymo grupėje.
1.5. Mokinių vežiojimas
Vežamų mokinių skaičius:175 mokiniai (74 procentai), iš jų – 7 Grūžių skyriaus mokiniai.
1.6. Nemokamas mokinių maitinimas
Nemokamai maitinami: 96 mokiniai (37 procentai), iš jų – 6 mokiniai Grūžių skyriuje.
1.7. Mokytojai
Mokytojų
skaičius
iš viso
Iš jų atestuota kvalifikacinėms kategorijoms:
Neatestuota (sk./proc.) Mokytojo
(sk./proc.)
Vyr. mokytojo
(sk./proc.)
Metodininko
(sk./proc.)
Eksperto
(sk./proc.)
36 6/17 26/72 4/11 - -
1.7. Darbuotojų etatų sąrašas (finansuojamų iš Mokinio krepšelio ir iš Savivaldybės
biudžeto)
Eil.
Nr. Pareigybės pavadinimas
Etatinių vienetų skaičius
2014-01-01
Etatinių vienetų skaičius
2014-09-01
1. Direktorius 1 1 2. Direktoriaus pavaduotojas ugdymui 1 1 3. Socialinis pedagogas 1 1 4. Specialusis pedagogas 1,25 1,25 5. Logopedas 1,25 1,25 6. Bibliotekininkas 1 1 7. Mokytojo padėjėjas 1 1 8. Neformaliojo ugdymo organizatorius 0,5 0,5 9. Inžinierius kompiuterininkas 1 1
Iš viso (finansuojami iš Mokinio krepšelio) 9 9
1. Direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams 1 1 2. Buhalteris 1 1 3. Raštinės vedėjas 1 1 4. Registrų tvarkytojas 0,75 0,75 5. Laborantas 0,5 0,5
3
6. Kiemsargis 1,5 1 7. Valytojas 6,1 4,75 8. Sargas 2 2 9. Vairuotojas 1 1
10. Elektrikas 0,5 0,5 11. Darbininkas 1,5 1 12. Budėtojas 1,25 1,25
Iš viso (finansuojami iš Savivaldybės biudžeto) 18,1 15,75
Bendras etatų skaičius 27,1 24,75
2. MOKYKLOS VEIKLA IR REZULTATAI
2.1. 2014 m. mokyklos veiklos programos tikslai, uždaviniai ir jų įgyvendinimas.
Svarbiausi pasiekimai, tradicijos.
Tobulinti ugdymo (-si) kultūrą, kurios pagalba veiksmingai būtų lavinami įvairių gebėjimų
ir poreikių mokiniai, savarankiškai, atsakingai kuriantys savo ateitį.
1 uždavinys: Veiksmingai ugdyti įvairių gebėjimų ir poreikių mokinius, sukuriant tokią mokymosi
aplinką, kurioje kiekvienas iš jų pajustų mokymosi sėkmę.
2014 m. organizuotos pagalbos mokiniui priemonės, tobulinti „Mokyklos kultūros veiklos
rodikliai: „Mokyklos atvirumas ir svetingumas“, „Asmenybės raidos lūkesčiai“. Visi dalykų
mokytojai mokiniams organizavo dalykines konsultacijas, du kartus per metus aptartos 11–12
klasių mokinių mokymosi sėkmės, analizuotos nesėkmės. Kasmet įsivertinamas vidurinio ugdymo
aprašas ir 5 klasės mokinių adaptacija. Nuo 2014 m. klasių auklėtojai nuosekliau planuoja ir
įgyvendina ugdymo karjerai priemones, savarankiškai nustatė mokinių mokymosi stilius. Pagal
vidaus audito rezultatus 86 proc. 11–12 klasių mokinių vertina vidurinio ugdymo įgyvendinimą
labai gerai ir gerai. 92 proc. penktos klasės mokinių teigė, kad jiems patinka mokykloje, 58 proc. –
kad jiems nesunku mokytis, 88 proc. – mokytojai noriai padeda, kai jie kreipiasi pagalbos ir kt.
Ištirta specialiųjų poreikių turinčių mokinių savijauta Vaškų vidurinėje mokykloje. Sukurta
kaupiamojo vertinimo sistema 5–9 klasėms specialiosiose pratybose, motyvuojant mokinius
mokytis. Mokykla mokinių mokymosi motyvacijai pastiprinti, tėvų paskatinimui parengė mokyklos
bendruomenės skatinimo tvarką.
4, 8 klasių mokiniai rašė nacionalinių tyrimų standartizuotus testus. Šių testų rezultatai
netenkina mokyklos bendruomenės. Mokyklos mokytojų bendruomenė analizavo rezultatus, aptarė
būtinas priemones jiems pagerinti, tačiau diagnostinių testų analizė išliko daugiau statistinė, trūko
gilesnės ir nesėkmių, ir mokymosi rezultatų analizės.
Metodinėje taryboje mokytojai dalijosi patirtimi „Mokinio sėkmė mano pamokoje“, gilino
žinias ir kompetencijas apie vertinimo ir įsivertinimo, praktinės mokinių veiklos organizavimą.
Beveik visi mokytojai naudojasi Ugdymo plėtotės centro tinklalapiu. Mokinių pasiekimų gerinimui
4
skiriami dalykų moduliai, konsultacijos. Ateityje būtina analizuoti tokių priemonių poveikį ir naudą
– tobulinti pasiekimų gerinimo sistemą, kad ji būtų veiksminga kiekvieno mokinio pažangai.
2 uždavinys: Stiprinti visos mokyklos bendruomenės atsakomybę už nuoseklų ir kryptingą mokinių
ugdymą, pedagogų profesionalumą, formuojant mokinio kompetencijas, vertybes, būtinas ateities
karjerai.
Mokyklos pedagoginės bendruomenės kvalifikacijos tobulinimo prioritetas – pagalba
mokiniui. Susitarta dėl kvalifikacijos tobulinimo temų. Mokyklos vadovai nuolat dalyvavo
kvalifikacijos tobulinimo renginiuose vadybos ar lyderystės temomis ir atitiko mokyklos tikslus
ugdymui. Mokytojai kėlė kvalifikaciją, tačiau ji nėra sisteminga, ne visada atitinka mokyklos
nusistatytus kvalifikacijos uždavinius ir neparemta nuoseklia priežiūra.
2014 m. vasario, balandžio mėnesiais vykusi pamokų stebėsena parodė, kad daugumos
mokytojų pamokose vyrauja palanki ugdymo aplinka, mokiniai pasitiki savo jėgomis, dalyvauja
pamokoje, sulaukia individualios pagalbos, geba dirbti grupėmis ir savarankiškai. Apie 25 proc.
mokytojų patobulino pamokoje vertinimo ir įsivertinimo organizavimą, prasmingai grįžta prie
neišmoktų dalykų, konsultuoja.
Mokykloje pasiekimų pagerinimui skiriami dalykų moduliai, išnaudojamos netradicinės
ugdymo erdvės, rašomi trumpalaikiai, ilgalaikiai projektiniai darbai, pasirenkami tokie ugdymo
būdai, kurie skatintų mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą. Mokinių pažanga ir pasiekimai
analizuojami Metodinės, Mokytojų tarybos posėdžiuose, tačiau tik epizodiškai analizuojama
panaudotų poveikio priemonių įtaka mokinių pasiekimams. Tobulintinas mokinių mokėjimo
mokytis organizavimas, IT taikymas pamokos vadybai stiprinti, tėvų įtraukimas į pagalbą vaikui,
diferencijuotas konsultavimas, įvertinus mokinių poreikius.
Dalyvauta projekte „Ugdymo karjerai ir stebėsenos modelių sukūrimas ir plėtra
bendrajame lavinime ir profesiniame mokyme“, įgyta daug patirties formuojant mokyklos ugdymo
karjerai įgyvendinimo sistemą. 96 proc. mokytojų mano, kad mokykloje įgyvendinant ugdymo
karjerai projektą, mokinių asmenybės lūkesčių tenkinimas pagerėjo. 63 proc. mokinių sudarinėjo
karjeros planą, 36 proc. konsultavosi su ugdymo karjerai koordinatoriumi.
Į ugdymo turinį integruojamas ugdymas karjerai: asmenybės raidos lūkesčiai ir karjeros
planavimas tapo neatsiejama klasės auklėtojų darbo dalimi (82 proc. mokinių nurodo, kad
prasmingos valandėlių temos apie profesijas, karjeros planavimą ir tik 17 proc. mokinių mano, kad
padeda apsispręsti susitikimai su įvairių profesijų tėvais). Aptarti 2013–2014 mokslo metų VBE ir
PUPP, Nacionalinio OECD PISA tyrimo rezultatai. Metodinėse grupėse aptarta pažangos ir
pasiekimų vertinimo tvarka. Parengta Lietuvių kalbos ir literatūros raštingumo gerinimo programa.
Integruotas biologijos-chemijos kabinetas. Išanalizuotas projektų, renginių, susijusių su sveika
gyvensena (žalingų įpročių prevencijos), įgyvendinimas.
5
Ugdymo kokybei gerinti taikytos įvairios priemonės, kurios pasiteisino: mokytojai
tobulinosi šiuolaikinės pamokos organizavimo metodikose, naudojo informacines technologijas
dalyko pamokose, mokinių praktinės veiklos organizavime, vertinime ir įsivertinime. Mokymo
kokybei pagerinti, drausmės problemoms spręsti sunkiai pasitelkiami tėvai. Išlieka atviras
klausimas: kaip įveikti tėvų abejingumą, rasti tinkamas priemones įtraukti tėvus, padedant
mokiniams mokytis, bendrauti su vaikais.
2011 m. 2012 m. 2013 m. 2014 m.
Metinis pažangumas (procentais) 98,0 93,5 93,0 97,5
Mokymosi kokybė (procentais) 28,7 28,0 27,3 27,1
Nepažangių mokinių skaičius 4 13 18 6
Tenka praleistų pamokų vienam mokiniui 54,6 48,6 41,2 42,9
Tenka praleistų nepateisintų pamokų vienam
mokiniui 13,3 19,3 13,3 10,6
3 uždavinys: Tobulinti mokyklos vadybą ir savivaldą, orientuotą į bendraujančią,
bendradarbiaujančią, rezultatyviai dirbančią mokyklos bendruomenę.
Parengtas 2014–2016 m. strateginis planas. Perrinkti metodinių grupių pirmininkai.
Sudaryta darbo grupė papildė mokyklos vidaus tvarkos dokumentus/taisykles bei mokymo sutartis.
Mokykla tapo šalies geriausiai tvarkomų mokyklų edukacinių erdvių apžiūros konkurso nugalėtoja.
Stiprinant mokytojų profesionalumą įgyvendinama strateginė priemonė – mokytojų
bendravimas ir bendradarbiavimas, skleidžiant metodinę patirtį bei organizuojant atviras pamokas.
Išanalizuoti mokyklos veiklos planavimo, įsivertinimo, metodinės veiklos dokumentai, tačiau
mokytojų kvalifikacijos tobulinimo duomenys nebuvo analizuojami įsivertinant mokyklos ugdymo
tikslų įgyvendinimą, nebuvo atliekamas grįžtamasis įsivertinimas, nebuvo tiriamas poveikio
efektyvumas.
Glaudžiau bendradarbiavo tėvai, mokytojai ir pagalbos mokiniui specialistai, sudarydami
pritaikytas ir individualizuotas programas. Mokytojams ir tėvams suteikta informacija aktualiomis
temomis. Visuomenė susipažino su mokyklos VGK veikla mokyklos interneto svetainėje.
Intensyviai dirbta su mokinių pamokų lankomumo problemomis. VGK nariai dalyvavo tyrime
„Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių sistemos įgyvendinimas savivaldybėse“.
2015 metais siūloma daugiau informacijos tėvams pateikti interneto svetainėje, leisti
lankstinukus, bendradarbiauti su tėvais tėvų švietimo, socialinio ugdymo klausimais, kurti gabiųjų
mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo sistemą, mokyklos mokinių tėvų tarybą.
2015 metų mokytojų kvalifikacijos prioritetas: tobulinti mokytojų kvalifikaciją mokinių
mokėjimo mokytis kompetencijų srityje.
6
4 uždavinys: Ugdyti mokinių pilietiškumą ir pagarbą savo mokyklai.
2014 metais mokykloje buvo ugdomos vertybinės nuostatos, organizuota integruota
pamoka Sausio 13-ajai paminėti. Vestos viktorinos 1–12 klasių mokiniams Vasario 16-osios ir
Kovo 11-osios paminėjimui. 10-os klasės mokiniai suorganizavo Šv. Valentino dieną. 1–6 klasių
mokiniai šventė Užgavėnes. Įvyko integruota Žemės diena „Gražinkime savo kraštą“. Tradiciškai
paminėtos Mokslo metų pradžios ir Paskutinio skambučio šventės. Surengtos Vienuoliktokų
krikštynos. Organizuota gerumo akcija „Dalinkimės gerumu“, kurios metu mokiniai kūrė meninius
darbus, kuriuos vėliau pardavinėjo ir paaukojo negalią turinčiam vaikui.
Specialiųjų poreikių turintys mokiniai tinkamai atrinko ir pateikė informaciją apie savo
gyvenamąją vietovę lankstinukų parodoje „Mano kraštas“, buvo skatinamas kūrybingumas, meninė
saviraiška, estetinis skonis, puoselėjami tautiniai jausmai.
Atnaujinta ir informatyvi tapo mokyklos e. svetainė http://vaskai.pasvalys.lt/
Neformaliojo ugdymo galimybės nuolat plėtėsi pagal mokinių poreikius. 2013–2014 m. m.
II pusmetyje mokinių poreikiui patenkinti įsteigtas naujas būrelis „Įdomioji matematika“.
2.2. Ugdymo rezultatai.
2.2.1. Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo rezultatai.
Dalyko
pavadinimas Mokinių skaičius
Dalyvavo,
mokinių
skaičius
Išlaikė Neišlaikė
Mokinių
skaičius Procentai
Mokinių
skaičius Procentai
Lietuvių kalba 12 12 12 100 - -
Matematika 12 12 12 100 - -
2.2.2. Pagrindinio išsilavinimo įgijimas. Tolimesnė 10-okų veikla.
Bendras 10 klasės
mokinių skaičius
Gavo išsilavinimo pažymėjimus,
mokinių skaičius
Gavo mokymosi pasiekimų
pažymėjimus,
mokinių skaičius
12 12 -
Tolimesnė 10-okų veikla.
Bendras mokinių
skaičius Mokosi 11 klasėje
Mokosi kitoje
mokykloje Dirba
Nesimoko,
nedirba
12 12 - - -
7
2.2.3. Valstybinių brandos egzaminų rezultatai.
Egzamino
pavadinimas
Mokinių
skaičius
Laikiusių
egzaminus
mokinių
skaičius
Išlaikė Neišlaikė
Mokinių
skaičius Procentai
Mokinių
skaičius Procentai
Lietuvių kalba 16 5 4 80,0 1 20,0
Anglų kalba 16 8 8 100 - -
Biologija 16 5 5 100 - -
Informacinės
technologijos
16 3 3 100 - -
Matematika 16 11 5 45,5 6 54,5
Istorija 16 5 4 80,0 1 20,0
Fizika 16 5 4 80,0 1 20,0
Geografija 16 2 2 100 - -
2.2.4. Vidurinio išsilavinimo įgijimas. Tolimesnė 12-okų veikla.
Bendras 12klasės
mokinių skaičius
Gavo brandos atestatus
mokinių skaičius
Gavo mokymosi pasiekimų
pažymėjimus
mokinių skaičius
16 16 -
Tolimesnė 12-okų veikla
Bendras mokinių
skaičius
Mokosi aukštojoje
mokykloje
Mokosi
profesinėje
mokykloje
Dirba Nesimoko,
nedirba
16 5 7 2 2
2.2.5. Kurso kartojimas
Kurso kartoti paliktas vienas mokinys.
2.2.6. Mokinių dalyvavimas olimpiadų ir konkursų rajoniniuose, regioniniuose bei
šalies etapuose.
Mokinius tradicinėms mokyklinėms bei rajoninėms, nacionalinėms olimpiadoms bei
konkursams ruošia visi mokytojai dalykininkai.
Dalyvavimas olimpiadose. (Lentelėje įvardintos tik tos olimpiados, kuriose mokiniai
užėmė prizines vietas, pateko į rajono dešimtuką).
8
Olimpiada Vieta
Panevėžio krašto 5–9 kl. jaunųjų matematikų olimpiada
Pasvalio krašto moksleivių matematikos komandinė
olimpiada profesoriaus B. Grigelionio taurei laimėti
9–10 kl. III vieta;
11–12 kl. IV vieta
Rajoninė matematikos olimpiada 7 kl. III vieta
Biologijos olimpiada 9–12 kl. 10 kl. IV vieta;
12 kl. VI vieta
Biologų 5–8 klasių mokinių olimpiada 5 kl. II vieta;
8 kl. I vieta
Rajoninė Lietuvių kalbos olimpiada 9–10 klasių grupėje 10 kl. II vieta
Biologų 5–8 klasių olimpiada 5 kl. II vietą;
8 kl. I vieta
Panevėžio krašto 5–9 klasių olimpiada 6 kl. VII vieta;
7 kl. V vieta
Rajoninė matematikos olimpiada 7 kl. III vieta
Rajoninė Lietuvių kalbos olimpiada 9–10 klasių grupėje II vieta
Pasiekimai konkursuose, varžybose, parodose. (Lentelėje įvardinti reikšmingiausi
pasiekimai)
Konkurso, varžybų, parodos pavadinimas Vieta
Rajoninis inicijuotas, organizuotas tarprajoninis (6
Lietuvos rajonų) rašinio „Mano laisvalaikis“ konkursas
Iš 60 mokinių, turinčių specialiųjų
ugdymosi poreikių, užėmė dvi II-as
vietas
Respublikinis vertimų ir iliustracijų projektas ,,Tavo
žvilgsnis“
Vertimų konkurso (iš rusų k.)
nugalėtoja.
Rajoninis fotografijų konkursas „Aš – mažasis Žemės
žmogus“.
1 kl. I vieta
Respublikinis konkursas „Istorijos kengūra“ 4 kl. Auksinis diplomas
Respublikinis konkursas „Gamtos kengūra“ 4 kl. Oranžinis diplomas
Rajoninis konkursas „Kai plunksna prabyla“ 4 kl. II vieta
Tarptautinis Gamtos mokslų konkursas 7–12 klasių
mokiniams
12 kl. Oranžinis Kengūros diplomas
(6 lygis biologija)
Tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra“ 5–9 kl.
5 kl. VII vieta;
7 kl., rajone IX vieta
Respublikinio jaunųjų filologų konkurso rajoniniame etape
prozos sekcijoje
8 kl. II vieta
Žiemgalos krašto skaitovų ir rašinių konkurso „Gimtoj
tarme – mūsų pradž i torts“
12 kl. Nugalėtoja mokslo darbų
grupėje
Respublikinis jaunųjų filologų konkursas 8 kl. II vieta
Panevėžio miesto ir apskrities švietimo įstaigų mokinių
darbų paroda-konkursas „Lapų fiesta“ 16–19 m. mokinių
amžiaus grupėje
Diplomas už geriausiai sukurtą
kolektyvinę skulptūrą „Rudens
melancholija“
Aukštaitijos regiono moksleivių dr. Jono Kazicko IT
taikymo konkursas
7 kl. VI vieta; 10 kl. IX vieta.
Respublikinis konkursas „Kompiuterinė Kalėdų pasaka“ Laureato diplomas.
XIV Nacionalinis Č. Kudabos jaunųjų geografų konkursas 7 kl. iš 178 užėmė V vietą
Rajoninis Motinos dienai skirtas dailyraščio konkursas 3kl. III vieta, 5–6 kl. II vieta
Epistolinio rašinio konkursas 6 kl. III vieta
9
2.3. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymas
Mokykloje logopedinė pagalba buvo teikiama 58 mokiniams, specialioji pedagoginė
pagalba – 37 mokiniams. Mokytojai nuosekliai ir sistemingai planavo ugdymo turinį, bendrai
derino specialistų ir mokytojų ugdymo tikslus ir uždavinius. Teikta kvalifikuota pagalba rengiant
pritaikytas Bendrąsias, individualizuotas programas. Bendradarbiauta su išorės institucijomis:
Švietimo pagalbos tarnyba, Grūžių vaikų globos namais, Vaiko teisių apsaugos skyriumi. Fiksuoti
mokinių pasiekimai ir analizuoti rezultatai. Atliktas tyrimas ,,Mokinių savijauta Vaškų vidurinėje
mokykloje“, kurio rezultatas tenkino mokyklos bendruomenę. Pradinių klasių mokiniams
organizuota kalbos savaitė, dalyvauta mini viktorinoje ,,Nekalbu, o vaidinu“ kartu su Pajiešmenių
pagrindinės mokyklos mokiniais. Suorganizuotas ir vestas tarprajoninis rašinių konkursas
specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams „Mano laisvalaikis“. Organizuota atvirų
logopedinių pratybų savaitė tėveliams „Mokykimės kartu“, kur tėvai susipažino su savo vaikų
ugdymo procesu, sužinojo, kaip teikti tęstinę pagalbą namuose. Dvi specialiųjų poreikių turinčios
mokinės dalyvavo respublikinėje praktinėje konferencijoje Šiauliuose. Organizuotas ir vestas
Rajoninis Sveikatingumo konkursas ,,Sveikuolių
sveikuoliai“
5–6 kl. komanda. I vieta
Rajoninis anglų kalbos konkursas 9 kl. II vieta
Pasvalio r. Joniškėlio Gabrielės Petkevičaitės-Bitės
gimnazijoje Gamtos mokslų konkursas „FizisBioChemis“
III vieta
Rajoninis Meninio skaitymo konkursas II vieta
Rajoninis Jaunųjų filologų konkursas 7 kl. I vieta; 8 kl. II vieta
Rajoninis Anglų kalbos oratorių konkursas III vieta.
Rajoninis „Dainų dainelės konkursas“ Zoninis konkursas Kupiškyje
Rajono pradinių klasių varžybos „Drąsūs, stiprūs, vikrūs“ I vieta
Rajoninės bėgimo varžybos policijos taurei laimėti 7 kl. I vieta; 9 kl. I vieta; 11 kl. III
vieta; 12 kl. III vieta
Draugiškos krepšinio varžybos Vaškai–Degėsiai I vieta
Rajoninės varžybos Krepšinis 3x3 10 kl. mergaitės - I vieta
Seniūnijų plaukimo varžybos 9–12 kl. II vieta
LMOF rajono Plaukimo varžybos 12 kl. II vieta
LMOF rajono šaškių varžybos 6–12 kl. I vieta
Rajoninės Tinklinio varžybos 9–12 kl. mergaitės. I vieta
Krepšinio varžybos (Pasvalio rajono I lyga) 12 kl. I vieta
Kroso bėgimo estafetė 12 kl. III vieta
Lengvoji atletika 7–12 kl. III vieta
Pasvalio rajono savivaldybės administracijos Vaškų
seniūnija „Velykinis krepšinio turnyras“
12 kl. III vieta
Pasvalio rajono savivaldybės administracijos Vaškų
seniūnija „Kalėdinis krepšinio turnyras“
12 kl. III vieta
LSD „Žalgiris“ Pasvalio rajono tarybos vasaros sporto
šventė „Sportas visiems“ Krepšinio varžybos
10 kl. II vieta
LSD „Žalgiris“ Pasvalio rajono tarybos vasaros sporto
šventė „Sportas visiems“ Tinklinio varžybos
10 kl. II vieta
10
dailiojo rašto konkursas mokykloje, nugalėtojai dalyvavo rajoniniame jo etape. Pagalbos mokiniui
specialistė dalijosi gerąja patirtimi su rajono ir kitais mokyklos mokytojais apie specialiųjų
ugdymosi poreikių turinčių mokinių pasiekimus. Mokiniai dalyvavo rajoninėje lankstinukų
parodoje „Mano kraštas“. Sukurta kaupiamojo vertinimo sistema 5–9 klasėms specialiosiose
pratybose, motyvuojant mokinius mokytis.
2.4. Neformalusis ugdymas
Vaškų vidurinėje mokykloje ir Grūžių pradinio ugdymo skyriuje 2014 m. buvo pateikta
įvairi neformaliojo ugdymo programų pasiūla. Mokiniai galėjo rinktis būrelius pagal pomėgį, laisvu
nuo pamokų metu. Vaškų vidurinėje mokykloje 2013 m. I-ą pusmetį veikė – 24, o II-ą pusmetį – 25
neformaliojo ugdymo būreliai.
Neformaliojo ugdymo galimybės nuolat plečiasi pagal mokinių poreikius. 2013–2014
mokslo metų II-ame pusmetyje mokinių poreikiui patenkinti įsteigtas naujas būrelis „Įdomioji
matematika“. Būrelio metu mokiniai gilino įgūdžius, kuriuos būtų galima pritaikyti praktinėse
gyvenimo situacijose.
Labai aktyvus sportinis judėjimas. Gausūs sportiniai laimėjimai. Mokykloje organizuotos
ir vestos jau tradicija tapusios: Olimpinė diena, Žvaigždžių diena, Žiemos sporto šventė,
tarpklasiniai krepšinio, tinklinio, kvadrato, šaškių, stalo teniso turnyrai bei mokslo metų baigimo
Sporto šventė. Nuolat įvairiose rajono sporto varžybose užimamos prizinės vietos.
Jaunieji literatai organizavo ir vedė mokyklinio etapo Meninio skaitymo konkursą.
Meninio skaitymo ir Jaunųjų filologų konkursų rajoniniuose etapuose užimtos prizinės vietos.
JŪR būrelis pasiekė gerų rezultatų įvairiuose rajono, respublikiniuose konkursuose,
dalyvavo įvairiuose projektuose. JŪR organizacijos būrelis vykdė kultūrinę, pažintinę, mokomąją
veiklą, yra Lietuvos jaunųjų ūkininkų ratelių sąjungos nariai.
Projektas „Jaunųjų gidų mokykla“ vyksta nuo 2007 metų. Šiais metais Jaunieji gidai
dalyvavo projekte kartu su Latvijos Ozolainės pagrindinės mokyklos mokiniais.
Lietuvos Respublikos Prezidentės Dalios Grybauskaitės inicijuota akcija „Knygų Kalėdos“
kiekvienais metais knygomis remia mūsų mokyklą. Sukurtas mokyklos bibliotekos tinklaraštis
vaskumokyklosbiblioteka.blogspot.com, Facebook profilis Vaškų vidurinės mokyklos biblioteka,
juose nuolat atnaujinama informacija.
Dailės būrelio nariai kūrė keramikines prisiminimo dovanėles mokyklos svečiams.
Mokyklos vokaliniai ansambliai dalyvavo visose mokykloje organizuojamose tradicinėse ir
netradicinėse šventėse. 7–12 kl. mišrus vokalinis ansamblis dalyvavo rajoniniame „Dainų dainelės“
konkurse Pasvalyje ir tapo rajono laureatais, zoniniame „Dainų dainelės“ konkurse Kupiškyje.
Būrelio „Grojame lietuvių liaudies muzikos instrumentais“ muzikantai ir vokalinių
ansamblių dainininkai grojo ir dainavo dramos būrelio spektaklyje „Grybų karas“.
11
Kraštotyros būrelis organizavo mokyklos svečiams ekskursijas ir supažindino su Mokyklos
jubiliejui skirta istorine ekspozicija „Peržengus šimtmečio slenkstį“, nuolat papildant naujais
eksponatais bei nauja istorine medžiaga apie mokyklos praeitį. Surengtas ekspozicinis stendas,
skirtas buvusiai mokyklos pradininkei mokytojai Elzbietai Meškauskienei.
2.5. Mokinių sveikatos priežiūra mokykloje
Vaikų sergamumo suvestinės duomenys parodė, kad Vaškų vidurinėje mokykloje 2014
metais daugiausiai diagnozuota skeleto ir raumenų sistemos susirgimų. Taip pat daug nustatyta
regos, nervinių sutrikimų.
Moksleivių vystymosi sutrikimų ir sergamumo duomenys pateikiami lentelėse.
Vaškų vidurinėje mokykloje.
1 Klasės 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Viso 2
Mokinių sk.
Faktinis 10 11 16 11 16 28 27 22 30 22 18 17 15 243
3 Pasitikrinusių sveikatą profilaktiškai
10 11 16 11 16 28 27 22 30 22 18 16 15 242
4 Bendras susirgimų atvejų skaičius 8 12 23 10 22 38 42 28 30 25 20 12 8 278
4.1 Bendras sergančių vaikų skaičius 5 8 11 8 12 18 19 15 19 15 10 6 5 151
5 Per mažas KMI
5.1 Padidėjęs KMI (antsvoris) 1 1 1 1 4
5.2 Padidėjęs KMI (nutukimas) 1 1 1 1 4
6 Sutrikusi klausa 1 1
7 Regos sutrikimai (bendras) 2 1 5 2 6 3 6 8 3 4 2 3 45
7.1 Žvairumas H49-H50.9
7.2 Miopija H52.1 1 2 2 2 4 3 1 1 1 2 19
7.3 Toliaregystė H52.0 1 1 1 1 2 3 1 2 1 13
7.4 Astigmatizmas H52.2 2 2 1 1 6
8 Kalbos sutrikimai
9 Kraujotakos sistemos sutrikimai 1 1 1 1 2 2 8
9.1 Hipertenzinės ligos I10-I15
10 Kvėpavimo sistemos sutrikimai 2 1 3 1 1 4 2 1 15
11 Nervų sistemos sutrikimai 2 4 3 2 4 2 5 4 7 4 2 39
12 Virškinimo sistemos sutrikimai
13 Urogenitalinės sistemos sutrikimai
14 Endokrininės sistemos sutrikimai 1 1 1 1 1 3 2 2 1 13
15 Skeleto-raumenų sistemos sutrikimai 2 1 5 7 13 8 6 6 7 2 2 59
15.1 Kifozė M40-M40.2
15.2 Lordozė M40.3-M40.5
15.3 Skoliozė M41-M41.9 1 1 1 1 4
16 Dantys 1 4 10 3 12 17 16 5 5 6 1 3 83
16.1 Pieniniai dantys k 9 28 36 20 6 6 8 3 1 117
16.2 p 1 1 1 1 1 2 7
16.3 i 1 1
16.4 kpi 10 29 37 21 8 8 8 3 1 125
16.5 Nuolatiniai dantys K 5 7 4 11 23 35 25 41 35 33 19 30 268
16.6 P 1 2 2 10 15 9 41 43 36 30 20 42 251
16.7 I 1 1 4 1 5 18 5 3 7 45
16.8 KPI 6 9 6 22 39 48 67 89 89 68 42 79 564
16.9 Sąkandžio patologija Nėra 7 10 11 8 9 19 16 12 17 11 12 7 8 147
16.10 Pavienių
dantų
1 3 2 7 8 6 11 6 2 1 2 49
16.11 Žandikaulių 1 3 3 5 4 4 3 4 2 3 3 5 40
17 Kraujas 1 1 1 3
18 Oda ir jos priedai 1 1 1 1 4
19 Pagrindinės fizinio pajėgumo grupės
vaikų skaičius
10 11 16 11 16 28 25 21 29 21 17 16 13 234
19.1 Parengiamosios fizinio pajėgumo grupės vaikų skaičius
19.2 Specialiosios fizinio pajėgumo
grupės vaikų skaičius
2 1 1 2 6
19.3 Atleistas 1 1 2
20 Traumos ir apsinuodijimai S00 - T98
12
20.1 Įvykusios mokykloje
21 Kita 1 1 1 1 1 1 3 9
Vaškų vidurinės mokyklos Grūžių skyriuje
1 Klasės 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Viso 2
Mokinių
sk.
Faktinis 5 4 5 1 15
3 Pasitikrinusių sveikatą profilaktiškai
5 4 5 1 15
4 Bendras susirgimų atvejų skaičius 3 2 2 7
4.1 Bendras sergančių vaikų skaičius 2 2 2 6
5 Per mažas KMI
5.1 Padidėjęs KMI (antsvoris)
5.2 Padidėjęs KMI (nutukimas)
6 Sutrikusi klausa
7 Regos sutrikimai (bendras)
7.1 Žvairumas H49-H50.9
7.2 Miopija H52.1
7.3 Toliaregystė H52.0
7.4 Astigmatizmas H52.2
8 Kalbos sutrikimai
9 Kraujotakos sistemos sutrikimai
9.1 Hipertenzinės ligos I10-I15
10 Kvėpavimo sistemos sutrikimai
11 Nervų sistemos sutrikimai 2 1 3
12 Virškinimo sistemos sutrikimai
13 Urogenitalinės sistemos sutrikimai
14 Endokrininės sistemos sutrikimai
15 Skeleto-raumenų sistemos sutrikimai 1 1
15.1 Kifozė H40-H40.2
15.2 Lordozė H40.3-H40.5
15.3 Skoliozė H41-H41.9
16 Dantys 1 1 1 3
16.1 Pieniniai dantys k 2 8 7 17
16.2 p
16.3 i
16.4 kpi 2 8 7 17
16.5 Nuolatiniai dantys K 2 2
16.6 P
16.7 I
16.8 KPI 2 2
16.9 Sąkandžio
patologija
Nėra 2 3 2 1 8
16.1
0
Pavienių
dantų
1 1
16.11
Žandikaulių 2 2
17 Kraujas
18 Oda ir jos priedai
19 Pagrindinės fizinio pajėgumo grupės
vaikų skaičius
5 4 5 1 15
19.1 Parengiamosios fizinio pajėgumo
grupės vaikų skaičius
19.2 Specialiosios fizinio pajėgumo
grupės vaikų skaičius
19.3 Atleistas
20 Traumos ir apsinuodijimai S00 - T98
20.1 Įvykusios mokykloje
21 Kita
2.6. Mokinių lankomumas, prevencinės veiklos organizavimas.
2013–2014 mokslo metais pagerėjo pamokų lankomumas. Vienam mokiniui teko 10,6
nepateisintos pamokos. Praleidžiamų pamokų skaičius mažėja, tačiau mokyklos netenkina dar vis
nemažas nepateisinamų pamokų skaičius.
Geras lankomumas Grūžių pradinio ugdymo skyriuje. Daugiausiai pamokų praleista dėl
ligos. Nepateisintų pamokų mažai.
13
Vaiko gerovės komisijos susirinkimai vyksta kartą per du mėnesius. Į posėdžius kviečiami
mokiniai, tėvai, klasės auklėtojai, policijos pareigūnai, seniūnijos socialiniai darbuotojai.
Susirinkimų metu aptariamos pamokų lankomumo, mokinių elgesio problemos, planuojama ir
analizuojama prevencinė veikla mokykloje. Bendraujant ir bendradarbiaujant su mokinių tėvais,
sprendžiamos iškilusios problemos. Tėvai įvairiais būdais skatinami dalyvauti mokyklos
organizuojamoje veikloje. Mokyklos interneto svetainėje informuojama apie Vaiko gerovės
komisijos veiklą. Dalyvauta tyrime „Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių sistemos
įgyvendinimas savivaldybėse“.
Vykdoma pašalinių asmenų lankymosi mokykloje kontrolė. Mokyklos teritoriją ir
koridorius stebi vaizdo kameros. Taip siekiama užkirsti kelią tabako ar kitų psichotropinių
medžiagų vartojimui. Bendraujama su mokyklos nelankančiais mokiniais ir jų tėvais, vykdoma
mokinių apskaita, aiškinamos mokymosi sunkumų priežastys, individualiai dirbama su mokiniais,
turinčiais elgesio problemų bei priklausančiais rizikos grupei. Buvo organizuojami pokalbiai
mokiniams su Pasvalio priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos, Panevėžio apskrities priešgaisrinės
gelbėjimo valdybos specialistais. Mokiniai susipažino, kaip reikia elgtis ekstremalių situacijų metu.
Mokiniai, mokytojai, tėvai informuojami apie institucijas, teikiančias pagalbą, pavartojus
psichotropinių medžiagų, patyrus emocinę, fizinę, seksualinę prievartą.
2014 metais, bendradarbiaujant su Vaškų socialinėmis darbuotojomis, buvo aplankytos
šeimos vaikų, kurie turi pamokų lankomumo, higienos, elgesio problemų. Bendraujant su policijos
pareigūnais, siekiama sumažinti smurtą ir patyčias mokykloje. Buvo rašomi pranešimai apie vaikų
smurtavimą mokykloje, vaikų tėvai buvo nubausti administracine tvarka.
Skaitomos paskaitos apie higienos ir judėjimo naudą, sveiką mitybą, žalingų įpročių žalą
organizmui. Pradinių klasių mokiniams primintos Kelių eismo taisyklės. Organizuojamos viktorinos
ir sportinės varžybos. Vyko įvairūs prevenciniai renginiai: „Naktis mokykloje“, „Vandens diena“,
„Obuolys vietoj cigaretės“, paminėta tarptautinė AIDS diena. Mokyklos bendruomenė dalyvavo
„Veiksmo savaitėje be patyčių“, „Sveikatingumo pertraukų savaitėje“.
2.7. Dalyvavimas projektuose 2013–2014 m.
Rajono projektai:
Pavadinimas Dalyvių skaičius
Rajoninis projektas „Laisva klasė nuo/be svaigalų“ 30
Rajoninis projektas „Aš ateityje“ 19
Pasvalio dekanato jaunimo diena „Tikėjimas – mūsų jėga“ Kyburiai–Saločiai 60
Respublikiniai projektai:
Metai Pavadinimas Dalyvių skaičius
2014 „Sveikatiada“ 7 kl. 19 mokinių
14
2014 „Darom–2014“ PUG–12 kl.
2014 Respublikinis renginys „Derlius 2014“ 30
2014 Respublikinis projektas „Mes Rūšiuojam“ 5–12 kl.
2014 Respublikinis projektas-stovykla „Laisvės Kodas 2014“ 4
2014 Kelyje elgiuosi saugiai PUG
9 mokiniai
Tarptautiniai projektai:
Metai Pavadinimas Dalyvių skaičius
2014 Projektas „Jaunųjų gidų mokykla“. Vaškai–Ozolainė–Molėtai 30
2014 Nacionalinis aplinkosaugos projektas „EkoMokykla“. 10
Vasaros poilsio socializacijos projektai:
Metai Pavadinimas Dalyvių skaičius
2014 Mokyklinė vasaros stovykla „Gyvenu sveikai“
Dalyviai 1–4 klasės.
20
2.8. Bendradarbiavimas su vietos bendruomene, kitomis įstaigomis bei institucijomis
Mokykla bendradarbiauja su Vaškų Kultūros centru, Vaškų krašto bendruomene, seniūnija,
bažnyčia, ambulatorija, nuolat organizuoja tradicines šventes, renginius visai Vaškų bendruomenei.
Mokykla atvira kaimo jaunimui, siūlomos galimybės užsiimti aktyvia saviraiška, naudotis
mokyklos patalpomis, Vaškų ir Grūžių mokyklose sporto sale.
Mokykla nuolat bendradarbiauja su rajono įstaigomis: Pasvalio krašto muziejumi, Pasvalio
Mariaus Katiliškio viešąja biblioteka, Vaiko teisių apsaugos skyriumi, Pasvalio rajono policijos
komisariatu, Švietimo pagalbos tarnyba, Petro Vileišio gimnazija, Molėtų gimnazija ir kitomis
rajono bei šalies mokyklomis, Latvijos Bauskės rajono Ozolainės pagrindine mokykla.
Glaudus bendradarbiavimas su buvusiais mokyklos mokiniais skatina siekti geresnio
išsilavinimo, formuoja vertybines nuostatas.
2.9. Vadovo indėlis tobulinant mokyklos veiklą ir iniciatyvos rajono visuomeninėje
kultūrinėje veikloje.
Švietimo ir mokslo ministro paskirta vertinimo grupė 2014 m. mokykloje atliko vidurinio
ugdymo programos įgyvendinimo įvertinimą, kuri akreditavo vidurinio ugdymo programą ir
mokykla nuo 2015 metų balandžio 1 d. taps gimnazija.
Įgyvendinant veiklos tikslus ir uždavinius buvo stebima mokytojų ir kitų darbuotojų veikla,
stebimas ugdymo procesas, analizuojami rezultatai, vedami posėdžiai, susirinkimai, pokalbiai su
darbuotojais, mokiniais ir jų tėvais. Kartu su darbo grupėmis parengiau mokyklos strateginį planą,
metinę veiklos programą. Rūpinuosi darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudarau jiems sąlygos
tobulinti kvalifikaciją, mokytojams ir kitiems pedagoginiams darbuotojams galimybę atestuotis,
15
organizuoju jų atestaciją. Bendradarbiauju su pagalbą mokiniui, mokytojui ir mokyklai
teikiančiomis institucijomis: socialinių paslaugų, sveikatos įstaigomis, Vaikų teisių apsaugos
skyriumi ir kt. Atnaujinama ir stiprinama mokyklos materialinė bazė, diegiamos informacinės
technologijos, naudojamas elektroninis dienynas, elektroninė testų kūrimo programa bei kitos
programos.
Aktyviai dalyvauju Vaškų krašto bendruomenės veikloje, esu jos tarybos narė. Inicijuoju
projektų rašymą, organizuoju bendrus renginius su kitomis mokyklomis. Palaikau glaudžius ryšius
su mokyklos rėmėjais. Daug pastangų įdėjau tvarkant mokyklos aplinką. 2014 metais mokykla tapo
geriausiai tvarkomų Lietuvos mokyklų edukacinių erdvių apžiūros konkurso nugalėtoja.
3. MOKYKLOS APRŪPINIMAS
3.1. Mokyklos biudžetas
Išlaidų pavadinimas Planas metams,
tūkst. Lt Gauta ir panaudota,
tūkst. Lt Negautos lėšos,
tūkst. Lt Darbo užmokesčiui 1029,8 1029,8 Socialiniam draudimui 339,0 339,0 Vadovėliams ir mokymo priemonėms 37,8 37,8 Kvalifikacijos kėlimui 3,0 3,0 Pažintinei veiklai ir IT 4,2 4,2
Ugdymo lėšos, iš viso: 1413,8 1413,8 Darbo užmokesčiui 241,3 241,3 Socialiniam draudimui 74,4 74,4 Prekėms ir paslaugoms 162,9 162,9 Ilgalaikio turto įsigijimui 24,0 24,0
Ūkio lėšos, iš viso: 502,6 502,6
2014 metais Mokinio krepšeliui finansuoti mokykla gavo ir panaudojo 1413,8 tūkst. Lt,
t. y. 28,2 tūkst. Lt daugiau nei 2013 m., iš jų:
1029,8 tūkst. Lt darbo užmokesčiui,
339,0 tūkst. Lt „Sodrai“,
17,7 tūkst. Lt vadovėliams,
20,1 tūkst. Lt mokymo priemonėms,
2,3 tūkst. Lt mokytojų kvalifikacijos kėlimui,
4,2 tūkst. Lt mokinių pažintinei veiklai ir informacinėms technologijoms,
0,7 tūkst. Lt komandiruotėms.
Iš Mokinio krepšelio lėšų Mokykla įsigijo 5 naujus projektorius.
Ūkio išlaidoms mokykla gavo ir panaudojo 502,6 tūkst. Lt, t. y. 57,2 tūkst. Lt mažiau negu
2013 m., iš jų:
241,3 tūkst. Lt darbo užmokesčiui,
16
74,4 tūkst. Lt „Sodrai“,
3,3 tūkst. Lt ryšių paslaugoms,
22,6 tūkst. Lt transporto išlaikymui,
12,4 tūkst. Lt ūkinėms prekėms ir inventoriui,
2,3 tūkst. Lt ilgalaikio turto remontui,
91,7 tūkst. Lt komunalinėms paslaugoms,
30,4 kitoms paslaugoms,
0,2 tūkst. Lt kvalifikacijos kėlimui,
24,0 tūkst. Lt ilgalaikio turto įsigijimui.
2014 m. Mokykloje įrengta vaizdo stebėjimo ir patalpų apsaugos sistema už 17,5 tūkst. Lt,
įsigytas naujas kopijavimo aparatas ir 4 kompiuteriai už 6,5 tūkst. Lt.
Dėl sumažėjusio mokinių skaičiaus nuo 2014 m. rugsėjo mėnesio Grūžių pradinio ugdymo
skyriuje panaikintas 1 mokytojo etatas. Vaškų vidurinėje mokykloje panaikinti 2 sargų etatai. Per
metus iš viso išmokėta 29,9 tūkst. Lt išeitinių išmokų.
2014 metais laikinai buvo įdarbinti 5 žmonės iš Darbo biržos ir panaudota 22,5 tūkst. Lt
valstybės lėšų, skirtų viešiesiems darbams. Šie darbuotojai tvarkė mokyklos aplinką bei atliko
smulkius patalpų remonto darbus.
Kitiems projektams vykdyti 2014 metais buvo gauta ir panaudota 3100 Lt, tai:
Projektas „Jaunųjų gidų mokykla“ – 1800 Lt;
Projektas „Sveika mokykla“ – 1000 Lt;
Stovykla „Gyvenu sveikai“ – 300 Lt.
2014 metais iš Mokesčių inspekcijos gauta 2266 Lt pervesto 2 proc. pajamų mokesčio.
Lėšos panaudotos mokyklos aplinkos tvarkymui, įrengtas Mokyklos teritorijos apšvietimas.
3.2. Aprūpinimas mokymo priemonėmis, vadovėliais, mokykliniais baldais ir t.t.
Šiais metais iš Mokinio krepšelio lėšų naujų mokymo priemonių ir vadovėlių mokykla
įsigijo už 37,8 tūkst. Lt. Atsižvelgiant į mokytojų pageidavimus priemonių poreikis labai išaugo.
Reikia atnaujinti kompiuterius, įsigyti naujos technikos. Mokykliniais baldais yra apsirūpinta pagal
galimybes.
4. PROBLEMOS, SĄLYGOTOS VIDAUS IR IŠORĖS VEIKSNIŲ, JŲ
SPRENDIMO BŪDAI. LĖŠŲ POREIKIS
Nepalanki demografinė padėtis – mažėja klasių komplektai, tenka atleisti mokytojus,
didėja nenorinčių mokytis, abejingų, elgesio kultūros stokojančių, nedrausmingų mokinių, ypač iš
Grūžių vaikų globos namų. Tam tikslui bendradarbiaujama su Globos namų darbuotojais ir du
17
kartus per savaitę pasitelkiama šios įstaigos socialinė pedagogė, kad būtų užtikrintas mokinių
saugumas. Mokiniams pradėtos teikti psichologo paslaugos.
Didelis atvežamų mokinių skaičius – sunku organizuoti neformalųjį ugdymą. Suderintas
lankstesnis išvykimo iš mokyklos autobuso grafikas.
Dalis tėvų nesinaudojo e. dienynu. Iš mokyklos lėšų apmokėtos jo paslaugos.
Mokytojams svarbu tobulinti kvalifikaciją pamokos vadybos srityje, sistemingai analizuoti
pagalbos mokiniams veiksmingumą, panaudotų priemonių poveikį, nustatant mokymosi nesėkmes
bei numatant būdus pasiekimams gerinti. Mokykloje planuojami kolegialūs seminarai mokytojams
ir tėvams.
Mokykloje kuriamos naujos erdvės visapusiškam mokinio ugdymui. 2014 metais įrengtas
daugiafunkcinis sporto aikštynas, vaikų žaidimo aikštelė.
Reikalingas Vaškų vidurinės mokyklos pastato išorės ir vidinių patalpų bei šildymo
sistemos renovavimas.
Mokyklos direktorė ____________________ Dalia Remeikienė (parašas)