Vad ¤r minne?

download Vad ¤r minne?

of 32

  • date post

    23-Feb-2016
  • Category

    Documents

  • view

    133
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Vad är minne?. Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?. Neuron - nervcell. Tillväxt. Förgreningar – dendriter 2-12 år Pruning (”ansning”) Myelinisering 0-25 år Hjärnans utveckling ej färdig förrän vid 25 år -frontalloben 6-13 år störst ökning av en individs kognitiva förmåga - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Vad ¤r minne?

Vad r minne?

Vad r minne?Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?

Neuron - nervcellFrgreningar dendriter 2-12 rPruning (ansning)Myelinisering 0-25 rHjrnans utveckling ej frdig frrn vid 25 r -frontalloben6-13 r strst kning av en individs kognitiva frmgaOlika utveckling hos olika delar av hjrnanAlla arbetsminnestester aktiverar frontalloben och den sena mognaden av frontalloben r en av de viktigaste frklaringarna till arbetsminnets utveckling under barndomen.Hjrnans arbetsminneskapacitet r till 50% rftligHjrnans plasticitet nya nervceller bildas hela livetTillvxtKorttidsminneLngtidsminneArbetsminneMedvetetIcke medvetetEpisodisktSemantisktPRSProcedurBetingningStress-,lders- och sjukdoms-knsligtDet sensoriska registretSlpper in eller stnger ute impulserKorttidsminnet45 sek. det magiska talet 7+-2, Chunka - dela upp i hanterbara blockSASABBICAPLOArbetsminnet Korttidsminnesuppgifter som krver ngon form av manipulation el innehller ngn distraktion el krver visst mtt av simultanutfrandeLngtidsminnetProcedurminne: vr frmga att gra saker t ex cyklaSemantiskt minne: faktakunskaperEpisodiskt minne: sjlvbiografiskt, minnet om oss sjlva och vad vi upplevt

Minnets struktur

Procedurminne: vr frmga att gra saker, t ex cykla, simma. AutomatiseringSemantiskt minne: faktakunskaper t ex huvudstaden i Frankrike.Episodiskt minne: sjlvbiografiskt, minnet om oss sjlva och vad vi upplevt. Viktiga, dramatiska el ovntade hndelser minns vi lttareLngtidsminnet

Central exekutiv funktionVisuospatialt skissblockFonologisk loopLngtidsminneSensoriskt perceptuellt systemArbetsminnetThe visuospatial scratch padBearbetar och lagrar visuell och spatial information schackdragThe phonological loopLager fr auditiv information; 7 enheter telefonnummerCentral executivePlanering och styrning, reglering av medveten uppmrksamhet, framplockning ur lngtidsminnet, samordnar information frn hjlpsystemen koordinerande funktion

Arbetsminne (Baddely)Har en begrnsad kapacitetNr den blir verlastad kan inte uppgifter processas p en optimal niv.Endast att hlla information i minnet stller inte srskilt hga krav p enhetenNr tv eller flera uppgifter ska utfras samtidigt arbetar enheten p en optimal niv och ibland kan den inte utfra uppgifter p ett korrekt stt. (t ex rkna baklnges och g balansgng, zumba)Centralexekutiva enhetenArbetsminnet avser ett system i hjrnan som kan hlla kvar och hantera den information som r ndvndig fr att utfra komplicerade kognitiva uppgifter ssom lsfrstelse, inlrning samt logiskt tnkande (Alan Baddely)Starkt samband mellan prestationen p arbetsminnesuppgifter och problemlsningsfrmga (Randall Engle)verlappningen mellan arbetsminne och kontrollen av uppmrksamhet r srskilt viktig

Arbetsminne 1Arbetsminne: kontrollerad uppmrksamhetEnorm kning av arbetsminneskapaciteten genom hela barndomen ocks lngt upp i tonren.Enorm variation mellan individerStark korrelation matematik visuospatialt arbetsminne, verbalt arbetsminne, problemlsningsfrmga och lsfrmga

Arbetsminne 2Vakenhetsgrad (frn dsighet till panikartad stress)Stimulusdriven uppmrksamhet (dras automatiskt till ngot nytt och intressant i omgivningen el ngot vi kommer att tnka p)Kontrollerad uppmrksamhet (nr vi bestmt oss fr att koncentrera oss p en viss uppgift)= arbetsminneArbetsminne 3(Baddeley Arbetskoncentration)Tre olika sorters koncentrationsfrmgaSimultanfrmga hantera mnga stimuliBegrnsningar fr simultanutfrande kan frklaras med kapacitetsbegrnsningar i vissa omrden i hjrnanDelvis samma omrden som rr arbetsminneskapacitetverlappsomrden hjsslobenMultimodala omrden ej knutna till ngon specifik sensorisk stimulus nervcellernas allkonstnrerTrning av multimodala omrden (Robomemo)Trning av arbetsminneRobomemo www.cogmed.comMinneslek www.elevdata.seBristande korttidsminne hos barn www.argument.seSmart www.pearsonassessment.se

Trning av arbetsminnet(Gathercole)Svrighet att flja instruktionerStora problem med matematik och lsfrstelseSvrt att koncentrera sig p en uppgift en lngre stundUngefr lika mnga pojkar som flickorMinnas en instruktion och kunna utfra uppgifter i flera stegFrmgan att initiera en aktivitetProblemen att formulera en plan fr sitt beteende och sedan hlla kvar den planen i arbetsminnet?Barn med lgt arbetsminneBarn med lgt arbetsminne hade lgre sjlvknslaLgst skattade de sig i frga om personal power dvs den uppfattning en person har om sin frmga att pverka omgivningenBetydelsen av diagnoserYou mean Im not lazy, stupid or crazy?SjlvknslaMinnets fyra steg:InkodningLagringSkningtergivning

Arbetsminne och lrande

Uppmrksamhet - kontrolleradKoncentration hlla kvar uppmrksamhetenMotivation - intresseEmotion - knslaSammanhangTydlighetFeedback terkopplingKonkret materialStimulus fr olika sinnen: visuellt, auditivt, sensoriskt mmInre tal fr att fokusera p en uppgiftInkodning

Repetition direkt och terkommandeVerbalisera terkopplaNyckelordRamsor, rytmervningAutomatiseringOrganisation och strukturMindmap mmAssociation till tidigare lrandeMotivationEmotion - humorLagring

Repetition direkt och terkommandeVerbalisera terkopplaNyckelordRamsor, rytmervningAutomatiseringOrganisation och strukturMindmap mmAssociation till tidigare lrandeMotivationEmotion - humor

Lagring

SammanhangAssociationTidSamtal std och uppmuntranFrnvaro av stressNyckelordMindmapBilderSkning

MuntligtSkriftligtBilderFilmerGestaltning: drama, sng,poesiLeka

tergivning

Hlla kvar sinnesintryck eller tankar i arbetsminnetHa verblickFormulera en idFrestlla sig mlet i en sekvensKoncentration och energi fr att n mletFeedforward och feedback som strategierSammanfatta och utvrdera r mlet ntt+Formulera nya ider nya mlPlaneringsfrmgaOrganisation och struktur skp, vskaKalender, mobil, anteckningarOrdning material, papper, anteckningarOrganisation dator, filerStudieteknik olika fr olika uppgifter och eleverOrganisera arbetsuppgifter t ex i mindre avsnittTidslinjer fr olika aktiviteter eller uppgifterSammanfattning av lektion, dag, vecka

Std och avlastning fr minnet

Klingberg, Torkel: Den versvmmade hjrnan (2007)Klingberg, Torkel: Den lrande hjrnan (2011)Derwinger, Anna: Minnets mjligheterAdler, Holmgren: Neuropedagogik (2000)Wallenkrans, Pia: Lr in (2000)Lorayne, Harry: Minnesteknik (1992)Wejlid, Gabriella: Ja tack, hjrna (2008)Schacter, D: Skandet efter minnet (2004)Tammet, D :Fdd en bl dag (2006)

Litteratur om minne