V ochakvane na koleda s video
27
Transcript of V ochakvane na koleda s video
Съвременният живот налага учители и родители да обединят усилията си в името на това децата да получат най-доброто като образование и възпитание. Ново проучване на изследователи от Масачузетския технологичен институт под ръководството на проф. Джани де Фарджа открива, че усилието на родителите да се занимават с учебния процес на децата си е от най-голямо значение за качеството на тяхното образование. Вниманието на родителите е факторът, нареждащ се на първо място по значение в сравнение с усилията на специалистите в детската градина и личната мотивация на самото дете. Ето защо създаването на успешна комуникация и добро взаимодействие между родители и учители е от изключителна важност и за самите тях, и за децата. Обичайните практики и форми на общуване между родителите и детската градина, според нас в настоящия не са достатъчно ефективни и не постигат желания резултат, а нерядко се получава обратен ефект.
1. Да търсим добри практики и съвременни форми за допълнителни дейности, като при подготовката и осъществяването им включваме и родителите.
2. Да изградим доверие и подобрим партньорството между детската градина и семейството.
1. Привличаме родителите като съмишленици и участници и ги включваме в дейността на детската градина.
2. Преодоляваме напрежението в комуникацията деца – родители – учители.
3. Изграждаме умения за работа в екип.
Всеки ден се организират различни дейности свързани с коледните
празници. Децата сами избират
кога да поканят своите родители в детската градина.
В детската градина за времето
14 – 21. 12. 2015 година провеждаме традиционен
коледен маратон.
Родителии учители представиха пред децата приказка “Рождество“, написана от учителката Валерия Николова.
Деца, родители и учители
съпреживяха чудото на
Коледа.
14. 12. 2015 г.
14. 12. 2015 г.
14. 12. 2015 г.
Децата и техните родители се
забавляваха с рисунка на стъкло.
15. 12. 2015 г.
15. 12. 2015 г. От всички прозорци надетската градина
надничаха весели снежни картини
.15. 12. 2015 г. От всички прозорци на
детската градина надничаха весели снежни картини
Деца, учители, родители и приятелите ни от Детски отдел на Библиотеката изработихме
традиционни български сурвакници,като подготовка за предстоящите Коледни и
Новогодишни празници.
16. 12. 2015 г.
Майки разказаха на
децата за обичая
Сурвакане. Разучихме
заедно думите които се казват от децата при изпълнение на
обичая и пристъпихме към работа.
16. 12. 2015 г.
16. 12. 2015 г.
17. 12. 2015 г.
Децата от група “Калинка” поканиха своите родители да им
помогнат в изработването на коледна украса
17. 12.2015г
Боби влезе в ролята на репортер за да се увери, че всички са доволни от случващото се.
Към децата бе отправено предизвикателство и те реагираха мигновено.
17. 12. 2015 г.
Когато работата приключи, проверихме кой е заслужил
подаръци от Дядо Коледа. Децата заедно със своите родители се
опитаха да открият пътя до подаръците в лабиринта. Всички
останаха изключително доволни и коледният дух се чустваше
осезателно.
17. 12. 2015 г.
17. 12. 2015 г.
18.12.2015г.
След дни изпълнени с много работа и емоции децата получиха заслужени мигове на удоволствие
при гостуването на Снежко и Смешко.
18. 12. 2015 г.
18. 12. 2015 г.
След дълго очакване и сериозна подготовка
посрещнахме Дядо Коледа в детската
градина.
Децата пяха,танцуваха и го забавляваха,
а той ги награди с чувал, пълен с мечтани подаръци.
21. 12. 2015 г.
21. 12. 2015 г.
Децата пяха, танцуваха и го забавляваха,
а той ги награди с чувал, пълен с мечтани подаръци.
21. 12. 2015 г.
Децата пяха, танцуваха и го забавляваха,
а той ги награди с чувал, пълен с мечтани подаръци.
21. 12. 2015 г.
Децата пяха, танцуваха и го забавляваха,
а той ги награди с чувал, пълен с мечтани подаръци.
1. Увеличава се родителската ангажираност към дейностите провеждани в детската градина.
2. Постепенно се преодолява пасивността и скептицизма на родителите по отношение на възможностите на детската градина да предложи наистина интересни и полезни за децата форми за изява.
3. Когато децата в детската градина преживяват положителни емоции ,това се предава и на родителите.
4. Доброто сътрудничество между учителите и родителите е важна психологическа предпоставка децата наистина да почувстват детската градина като желана територия за личностна изява.
ИЗВОДИ:ИЗВОДИ:
