UTPL_Guia Web2.0

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA CITTES GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO GUIA WEB 2.0 FEBRERO 2008 Publicado bajo CC BYNCSA 3.0

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

CITTES GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

 

GUIA WEB 2.0  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FEBRERO  2008 

Publicado bajo CC BY‐NC‐SA 3.0 

 

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2  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

INDICE INDICE _______________________________________________________________  2 

INTRODUCCION _______________________________________________________  4 

1.  CORREO ELECTRÓNICO Y OFIMATICA  __________________________________  6 

1.1 Correo Electrónico  _______________________________________________________ 6 1.1.1 ¿Qué es y para que sirve? ______________________________________________________ 6 1.1.2 Como se utiliza ______________________________________________________________ 6 

  Crear una cuenta en gmail ___________________________________________________ 6   Escribir un correo _________________________________________________________ 11 

1.2 Ofimática ______________________________________________________________ 12   Editor de Texto _____________________________________________________________ 14 

2.  BOOKMARKING  __________________________________________________  16 

2.1 Qué es? _______________________________________________________________ 16 

2.3 Para qué sirve? _________________________________________________________ 16 

2.3 Como utilizar el bookmarking?  ____________________________________________ 16 2.3.1 Crear una cuenta en del.icio.us  ________________________________________________ 16 2.3.2Administrar la cuenta del.icio.us ________________________________________________ 19 2.3.3 Crear de nuevos posts  _______________________________________________________ 19 2.3.4 Generar tu red virtual ________________________________________________________ 20 

3.  COMPARTIENDO RECURSOS_________________________________________  22 

3.1 Compartiendo Presentaciones SLIDESHARE __________________________________ 22 3.1.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 22 3.1.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 22 3.1.3 ¿Cómo utilizar? _____________________________________________________________ 22 

  Crear un usuario __________________________________________________________ 22   Subir presentaciones  ______________________________________________________ 24   Aspecto a considerar  ______________________________________________________ 24   Editar Perfil ______________________________________________________________ 26 

3.2  Compartiendo Videos YOUTUBE ________________________________________ 27 3.2.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 27 3.2.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 27 3.2.3 Como utilizar? ______________________________________________________________ 27 

  Crear una cuenta  _________________________________________________________ 27   Subir un video ____________________________________________________________ 28   Opciones ________________________________________________________________ 29   Personalizar la interfaz _____________________________________________________ 30 

3.3 Compartiendo Fotografías FLICKR __________________________________________ 33 3.3.1 Qué es? ___________________________________________________________________ 33 3.3.2 Para qué sirve? _____________________________________________________________ 33 3.3.3 ¿Cómo utilizar? _____________________________________________________________ 33 

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3  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

  Crear una cuenta  _________________________________________________________ 33   Subir una fotografía _______________________________________________________ 34 

4. BLOGS ____________________________________________________________  37 

4.1 ¿Qué es un Blog? ________________________________________________________ 37 

4.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 37 

4.3 ¿Dónde puedo crear mi Blog? _____________________________________________ 37 

4.4 Comó utilizar un Blog? ___________________________________________________ 37 4.4.1 Requisitos _________________________________________________________________ 37 4.4.2 Crear un blog_______________________________________________________________ 38 4.4.3 Administración de un blog ____________________________________________________ 42   Ingresar a la administración ___________________________________________________ 42   Redactar un post o entrada  ___________________________________________________ 44   Modificar un post o una página ________________________________________________ 44   Moderar comentarios ________________________________________________________ 45   Modificar la apariencia o diseño del blog _________________________________________ 46   Modificar la información de los usuarios _________________________________________ 47   Accesos directos desde la administración del blog  _________________________________ 47 

4.5 Aspectos a Considerar  ___________________________________________________ 48 

4.  WIKIS ___________________________________________________________  49 

5.1 Qué es? _______________________________________________________________ 49 

5.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 49 

5.3 Como utilizar una Wiki ___________________________________________________ 50 5.3.1 Administrar una wiki _________________________________________________________ 50 5.3.2 Crear un Contenido en una Wiki  _______________________________________________ 53 5.3.3 Editar el Contenido de una Wiki ________________________________________________ 56 5.3.4 Referencias de Edición _______________________________________________________ 58 

6. RSS  ______________________________________________________________  62 

6.1 Qué es? _______________________________________________________________ 62 

6.2 Para qué sirve? _________________________________________________________ 62 

6.3 Cómo funciona un RSS ___________________________________________________ 62 

6.4 Cómo utilizar un RSS? ____________________________________________________ 62 6.4.1 Lector de RSS  ______________________________________________________________ 63 6.4.2 Suscribir un RSS _____________________________________________________________ 64 6.4.3 Revisar mis RSS _____________________________________________________________ 66 

6.5 Aspectos a Considerar  ___________________________________________________ 69 

RECURSOS ___________________________________________________________  70 

CONTACTOS _________________________________________________________  71 

ACTIVIDADES ________________________________________________________  72 

APROBACION DEL CURSO  ______________________________________________  72 

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4  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

INTRODUCCION  La presente Guía tiene por objeto introducir a los estudiantes en  la filosofía Web 2.0 a través de  la  utilización  de  herramientas  que  permitan  poner  en  práctica  sus  principales características:  facilidad  de  uso,  centradas  en  el  usuario,  posibilidad  de  compartir  recursos, gratuitas  y  basadas  en  la  web.  Recalcando  que  es  un  manual  básico  que  nos  permitirá familiarizarnos  con  la utilidad de  cada una de  las herramientas  seleccionadas de  forma que podamos utilizar cualquier otra que tenga el mismo propósito 

La  selección de  las herramientas  se  realizó orientada  a  la utilidad  académica que  cada una puede prestarnos, sin dejar de lado que cada estudiante podrá aplicar y utilizarlas dentro de su contexto de trabajo, investigación, docencia, etc.  

Se encuentra dividida en 6 capítulos, el primero que abarca un contenido básico de algunas de 1las  herramientas  que  utilizamos  a  diario,  como  lo  es  la  ofimática  y  el mail,  el  capítulo  2 orientado  al  bookmarking  como  una  herramienta  que  nos  permite  almacenar,  acceder  y compartir  nuestros  enlaces  complementado  con  la  introducción  al  concepto  de  tagging,  el capítulo 3 abarca algunas herramientas  interesantes que  se han denominado  compartiendo recursos y se ha centrado en herramientas para gestionar fotografías, videos y presentación, el campo de contenidos del capítulo 4 son los blogs, como una herramienta que permite explotar de mejor forma las herramientas anteriores, el capítulo 5 dedicado a la utilización de las wikis; finalmente,  el  capítulo  6  da  una  introducción  a  RSS  aplicado  a  ser  una  herramienta  que permite obtener información de una forma ágil de cualquiera de las herramientas anteriores 

La  importancia  de  esta  nueva  filosofía  radica  en  la  posibilidad  que  tenemos  todos  para compartir  nuestra  información,  experiencia  y  conocimiento  con  muchas  personas  (1.100 millones  de  usuarios  conectados  a  Internet)  con  el  objeto  de  lograr  una  Intercreatividad,  Inteligencia Colectiva o  formar una arquitectura de participación mucho más  fundamentada, robusta y sólida respecto a nuestro ámbito de la ciencia; Levy afirma “La suma de inteligencias no se somete ni se  limita a  las  inteligencias  individuales; sino por el contrario,  las exalta,  las hace fructificar y les abre nuevas potencias, creando una especie de cerebro compartido” 1 

Se introducirán algunos conceptos nuevos para algunos y conocidos por otros por esta razón a continuación se presenta un diccionario básico de la terminología a utilizar a lo largo de la Guía 

Arquitectura de Participación es una arquitectura que se construye alrededor de las personas no de las tecnologías 

Bookmarks Marcador de texto, en lenguaje de Internet se puede traducir a la marcación de un enlace 

Blog  en  español  bitácora,  es  un  sitio  web  periódicamente  actualizado  que  recopila cronológicamente información  de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, 

                                                            1 Cobo C. y Pardo H. (2006) Planeta Web 2.0 México 

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5  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

fácil  de  editar,  actualizar,  donde  el  autor  conserva  la  libertad  de  publicar  lo  que  crea pertinente 

Creative Commons nombre dado a las licencias para proporcionar unos derechos y reservarse otros 

Embed código que permite insertar un recurso (link, foto, video u otros) a cualquier página 

Inteligencia Colectiva Capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir su propio  futuro,  alcanzar  colectivamente  sus metas  en un  contexto de  alta  complejidad, otra definición menciona que   es una especie de sociedad anónima donde cada accionario aporta como capital su conocimiento, sus conversaciones, su capacidad de aprender y enseñar 

Intercreatividad A través de esta metodología de intercambio creativo se alcanza un grado de conocimiento  cooperativo  que  beneficia  y  enriquece  a  todos  los  que  participan  de  esta interacción3 

Loggearse Ingresar a un sitio utilizando un log (registro) de usuario y contraseña 

Mashup Aplicación web híbrida (remezcla), es un sitio web o aplicación web que usa contenido de otras aplicaciones Web para crear un nuevo contenido completo 

Podcasts Archivos de audio orientados a dispositivos portátiles con contenido diverso charlas, conferencias, debates, algunos incluyen video 

Post o entrada de un blog, es una sección de contenido de un blog identificado por un autor, una fecha, una categoría y algunos tags 

RSS    es  un  sencillo  formato  que  permite  recabar  información  de  varios  sitios  web seleccionados por el usuario hacia una herramienta (Lector RSS) que se actualiza cada vez que existen cambios en la información de los sitios suscritos. 

Tag o tagging etiqueta o palabra descriptiva asociada a un recursos (link, foto, video u otros), con el objeto de categorizar, ordenar o relacionarlo con otros 

Wikis (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida 

 

Con esta contextualización básica damos  la Bienvenida a  los estudiantes en este Curso, que esperamos sea sólo un primer paso en la filosofía Web2.0 y la Gestión del Conocimiento 

 

 

 

 

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6  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

1. CORREO ELECTRÓNICO Y OFIMATICA 

1.1 Correo Electrónico El correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para acortar las distancias, para conversar temas  importantes y no tan  importantes, para saludar a  la familia, a  los amigos. Es por ello que  les compartimos  la creación de un correo en  la herramienta de Google  llamada gmail. 

1.1.1 ¿Qué es y para que sirve? “Correo electrónico, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente  (también  denominados mensajes  electrónicos  o  cartas  electrónicas) mediante 

sistemas de comunicación electrónicos”. 2 

1.1.2 Como se utiliza Para que una persona pueda enviar un correo a otra, ambas han de  tener una dirección de correo electrónico  ([email protected]). Esta dirección  la  tiene que dar un proveedor de correo,  así  como  por  ejemplo  Gmail,  que  nos  da  el  usuario  y  contraseña  para  ingresar  y ofrecen el servicio de envío y recepción de mensajes. El procedimiento se puede hacer desde un programa de correo o desde un correo web. A continuación presentamos  la utilización de una  cuenta de  correo web,  como es GMAIL que esta en  la  línea de  la web 2.0,  ya que nos permite  categorizar  (utilizando  Tags),  administrar  y manejar  de  una manera  ágil  nuestros correos y contacto. 

Crear una cuenta en gmail 1. La dirección para iniciar este proceso es: http://www.gmail.com, y se nos 

presenta la siguiente pantalla: 

                                                            2 http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico   

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7  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

2. Click  en  el  link  de  Apúntate a Gmail,  de  esta manera  podremos  registrarnos  y obtener nuestra cuenta de correo. Se presenta la pantalla siguiente: 

3. Es  importante  llenar  todos  los  datos  solicitados: Nombre, Apellido, Nombre de registro, Elegir una contraseña y Volver a introducir la contraseña.  Es importante destacar que el Nombre de  registro: es el nombre de nuestra cuenta de correo, es por ello que va seguida del procesador que en este caso es @gmail.com. El siguiente paso es comprobar la disponibilidad del nombre de registro, haciendo un clic en el botón correspondiente; si está disponible continuamos, caso contrario debemos cambiar hasta encontrar una disponible.  

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4. Aceptamos las condiciones y con ella la apertura de la cuenta. Si todos los datos están bien, se nos presenta la siguiente pantalla: 

5. Leemos con atención  los aspectos que debemos tener en cuenta antes de empezar a utilizar esta cuenta. 

6. Se  presenta  en mensaje  para  acceder  a  la  cuenta,  hacemos  clic  sobre  la  dirección: 

http://mail.google.com , y se nos presenta la pantalla siguiente: 

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Una vez dentro de nuestra cuenta de correo, el primer mensaje que visualizamos es el de los administradores del gmail. En el menú izquierdo tenemos las siguientes opciones: Indicando su ubicación con el siguiente número:  

• Redactar: Espacio para escribir el mensaje. 

• Recibidos: Lista los correos que han entrado a nuestro correo. 

• Destacados: Lista correos que hemos marcados como importantes. 

• Chat: Podemos conversar en línea con nuestros contactos, google talk 

• Enviados: Lista correos que han salidos de nuestro correo. 

• Borradores: Lista correos que no se han enviado, están pendientes de enviar. 

• Todas: Lista todos los correos que han entrado. 

• Spam: Lista correos desconocidos, considerados basura 

• Papelera: Lista los correos que hemos eliminado 

Podemos mirar nuestros contactos de una forma rápida, previamente registrados. 

En la parte central del correo tenemos la lista de los correos recibidos, y las opciones de:  

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• Buscar mensaje: Ayuda a encontrar los correos de una forma rápida. 

• Buscar en la Web: Buscar temas en google, se puede configurar y poner filtros. 

• Archivar: guardar los correos en carpetas • Marcar como spam: señalar los correos como correos no deseados. 

• Suprimir: Eliminar los correos, previamente marcados. 

• Menú desplegable con Más acciones   

Podemos seleccionar los correos que tenemos en las bandejas; y las opciones son: 

Seleccionar: todos, ninguno, leídas, no leídas, destacadas, sin destacar 

Podemos acceder a estas opciones por dos menús que se presentan en pantalla. 

Para leer los correos, hacemos clic, sobre el correo y se nos presenta el mensaje, así como muestra la siguiente pantalla:  

Tenemos las opciones de Responder, Reenviar o Invitar a El a chatear. Al hacer clic en Responder, se nos presenta listo el espacio para escribir, con la dirección para el destinatario, vemos en la pantalla siguiente: 

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11  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Escribir un correo 1. Hacemos clic en la opción de Redactar, y tenemos la siguiente pantalla: 

Escribimos para quien va el correo, la cuenta de correo del destinatario en el espacio Para: ; debemos poner un titulo a nuestro correo para que  la persona que  lo recibe, al  leer el titulo tenga  una  idea  del  contenido  del  correo,  lo  hacemos  en  la  opción Asunto:  ;  además  nos permite Enviar con copia visible a otras personas en la opción Añadir CC(Copia de Carbón), y copias ocultas  en  la opción Añadir CCO(Copia de Carbón Oculta). Para  enviar un  archivo, tenemos la opción de Adjuntar un archivo. 

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12  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Para escribir el mensaje tenemos algunos formatos de texto que están visibles sobre el espacio en blanco. 

Finalmente luego de revisar muy bien el mensaje, tenemos las opciones de: Enviar, Guardar ahora o Eliminar. 

1.2 Ofimática “La  ofimática  es  la  parte  de  la  informática  encargada  de  la  organización  automatizada  de información destinada a la administración de oficinas. Esta organización suele incluir:  

• Tratamiento  de  documentación:  Que  permite  la  gestión  y  organización  de documentos, informes, cartas, etc. 

• Operaciones  con  Hoja  de  cálculo:  Que  permite  llevar  cálculos  matemáticos automatizados y realizar funciones especiales que pueden ir desde la más simple hasta la gestión contable más compleja. 

• Gestión de Bases de datos: Que permite guardar y almacenar gran cantidad de datos de distintos tipos para su posterior gestión a gran velocidad.” 

Todo  esto  se  realiza  mediante  una  serie  de  programas  (software)  específicos,  cuyo funcionamiento está a cargo de un programa principal llamado Sistema Operativo. La ofimática utiliza un paquete llamado Microsoft Office, que es el más utilizado dentro del entorno laboral de las empresas. Este paquete incluye las herramientas siguientes: Editor de textos: Microsoft Word,  Hoja  de  Cálculo: Microsoft  Excel,  Editor  de  presentación: Microsoft  Power  Point  y Gestión de Base de datos: Microsoft Access. 3 

Actualmente las aplicaciones de este tipo se presentan en la web con algunas ventajas que son gratuitas, se pueden compartir porque ya no están en nuestro computador sino en la red, con acceso  desde  cualquier  lugar  del mundo.  Ejemplo  de  este  tipo  de  herramientas  es Google Docs,  que  nos  presta  casi  todas  las  funcionalidades  de  ofimática  en  línea  con  un  único requerimiento; para poder utilizarlo hay que tener una cuenta en Google.  “Google Docs es un 

                                                            3 http://www.ciberaula.com/curso/officebasico/que_es/   

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13  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea. Nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red.”34 

Tras abrir el explorador, tecleamos la dirección http://docs.google.com  y nos aparecerá una ventana como ésta:  

Ahora  en  la  casilla  correo electrónico  introducimos  nuestra  dirección  de GMail,  y  en  la casilla inferior nuestra contraseña. sólo nos queda pulsar el botón Acceder. 

Al  iniciar Google Docs nos  aparece  la pantalla de  inicio. Aquí podremos  ver  todos nuestros documentos.  

                                                            4 http://www.aulaclic.es/googledocs/t_2_2.htm 

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14  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Editor de Texto Para  iniciar  el  editor,  creamos  un nuevo  documento  de  texto.  Para  ello  haremos  clic  en Nuevo, y elegimos Documento.

 

Se abrirá una nueva ventana o pestaña, en la que nos aparece una pantalla como ésta.  

Se presenta un espacio para escribir el texto. Además se nos presentan algunas opciones que permiten el manejo del texto, quedando listo para su publicación (revisión de ortografía). 

Google Docs va guardando automáticamente tu documento. Si ahora cerrásemos el navegador accidentalmente  o  apagásemos  el  ordenador,  nuestro  documento  no  se  perdería,  y  lo tendríamos  disponible  al  iniciar  una  nueva  sesión.  Si  alguna  parte  de  él  no  se  hubiese guardado, un mensaje nos daría la opción de hacerlo. Si no lo hacemos, perderíamos la última parte del documento, pero no lo guardado anteriormente. 

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Google  Docs  almacena  estas  grabaciones  y  nos  permite  volver  a  versiones  anteriores  de nuestro documento.  

En la parte superior derecha nos aparecen tres botones: 

Guardar: Guarda el documento y nos permite seguir trabajando. Guardar y Cerrar: Guarda el documento y cierra la ventana. Descartar Cambios: Cierra el documento, desechando los cambios producidos en la sesión actual, pero sin modificar el documento anterior. 

   

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16  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

2. BOOKMARKING 2.1 Qué es? Es  un  servicio  especial  de  Internet  para  guardar  y  clasificar  colecciones  de  bookmarks  o enlaces. Cada usuario puede consultar  las selecciones de otros usuarios y añadirlas a  la suya propia  o  puede  suscribirse  a  las  selecciones  de  bookmarks  de  otras  personas.  Al  mismo tiempo, la selección de sus enlaces es pública para otros usuarios. 5 

2.3 Para qué sirve? Entre las principales ventajas podemos encontrar: 

• Nuestras referencias preferidas se encuentran guardadas en la red, en lugar de en nuestro computador. Así, podemos consultarlas desde cualquier lugar, con acceso a Internet. 

• ofrece una forma muy rápida de seguir y vigilar nuestros temas de interés. 

• Al observar los "tag" o "etiquetas" con los que los usuarios marcan sus enlaces o al leer los comentarios que añaden al seleccionar los enlaces, nos hacemos una idea de cómo los demás "ven" las webs y podemos compararlo con nuestro punto de vista. 

• utilizar etiquetas o "tag" simples, es mucho más flexible que guardarlas en carpetas.  

• podemos llevar a cabo un seguimiento de los enlaces que los usuarios van añadiendo, de los enlaces más populares, o de los de nuestro interés.  

2.3 Como utilizar el bookmarking? Sin duda el servicio más conocido y utilizado es del.icio.us. Es por esto que hemos decidido utilizarlo como referencia para ilustrar detalladamente acerca de la creación de este servicio. 

2.3.1 Crear una cuenta en del.icio.us Paso1: ingresamos a la dirección http://del.icio.us como se muestra a continuación: 

                                                            5 http://eibar.org/blogak/prospektiba/es/archive/2005/02/20/178 

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17  GES

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20  GES

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21  GES

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22  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

3. COMPARTIENDO RECURSOS En esta capítulo aprenderemos tres herramientas muy utilizadas en la Web 2.0, creadas con el objetivo ser parte de  las comunidades del conocimiento, aquí podemos   compartir diferentes recursos  en  la web,  como  presentaciones,  videos  y  fotografías.  Con  el mismo  propósito  se intentará  aprender  la  filosofía  y  utilidades  que  ofrecen,  consideramos  que  luego  de  revisar estos  temas, el estudiante estará en  capacidad de entender y aplicar en otras herramientas con similar propósito. 

3.1 Compartiendo Presentaciones SLIDESHARE

3.1.1 Qué es? Slideshare  con muchas más  posibilidades  de manejo  que  la  google  docs.  Se  presenta  esta herramienta  que  permite  subir  presentaciones  con  contenidos  diversos  con  capacidad  de hasta  20 MB  que  pueden  ser  etiquetadas,  comentadas  y  colocadas  en  diferentes  blogs  o páginas con tan sólo copiando el embed. Lo primero que hay que hacer es loguearse y listo ya no será necesario enviar presentaciones por correo. 

3.1.2 Para qué sirve? Es  una  herramienta  que  permite  compartir  presentaciones  con  formato  Powerpoint, openoffice o con extensión ppt y también en pps, pdf, o opd.  

Para  utilizar  esta    herramienta  es  necesario  crear  una  cuenta  en  la  página 

www.slideshare.net. 

3.1.3 ¿Cómo utilizar?

Crear un usuario Lo primero que hay que hacer es loguearse  y seguir los siguientes pasos. 

 

 

 

 

 

 

 

 

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23  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Luego de ingresar esta página se debe hacer clic en Sign Up una vez aquí, en nuevo usuario se deberá llenar todos los requerimientos solicitados como parte de la  privacidad de la página para acceder a su cuenta 

Se deben tomar en cuenta las palabras clave que se colocan como  parte de la privacidad para tener  mayor  seguridad  en  su  cuenta,  finalmente  debe  aceptar  las  políticas  de  privacidad propias de la página.  

Ahora podemos observar que ya tenemos asignada una cuenta y también es necesario hacer una recomendación que servirá para todas  las herramientas. Es necesario utilizar  los mismos usuarios y contraseñas, puesto que serán varias  las herramientas que se utilizarán. Tomando 

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24  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

estas recomendaciones, está todo listo y podemos empezar a subir nuestros primeros archivos y compartir con los internautas. 

Subir presentaciones Con  sus  archivos  a  la mano  será  tan  sólo  necesario  hacer  click  en  UPLOAD     en  la  que aparecerá una ventana como la siguiente:  

Luego  se  debe  buscar  en  su  ordenador  el  archivo,  aparecerán  una  serie  de  requisitos    o espacios en blanco que deberá ir llenando por ejemplo: nombre, descripción, tags (que son las marcas que delimitan  y  sirven para  identificar  los  temas de  forma  fácil),  incluso aquí podrá determinar si  quiere que su presentación sea pública o privada. 

 

Aspecto a considerar Se  pueden  subir  hasta  seis  archivos  al mismo  tiempo,  simplemente  con  adjuntar  todos  los archivos. 

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25  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

Dentro de  slideshare  encontrará muchas  formas para que  su  comunidad  vaya  creciendo.  Si hace clic en community aquí se encuentran  las diferentes categorías para buscar material,  la búsqueda se puede hacer por evento, grupo etc. 

Otra de las opciones para hacer una búsqueda rápida es a través de los tag y de ahí, también la importancia de poner siempre tags o etiquetas a nuestros documentos.  

En  la segunda barra encontramos opciones que  le permitirá editar  los datos ingresados de su presentación. Se debe destacar que  los cambios que se hagan a  la presentación, tendrán que hacerse en el mismo programa en el que fueron creadas originalmente.  

Messages, aquí podrá visualizar todos los mensajes realizados. 

Comments, los comentarios que hagan a sus presentaciones. 

Contacts – Groups: son dos opciones que permitirán que su comunidad vaya creciendo y finalmente usted puede editar su perfil.  

 

 

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26  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

Editar Perfil Los datos del perfil   permitirá que  los usuarios conozcan más acerca de  la persona como tal,  por  ello  existen  una  serie  de  preguntas  que  deben  ser  contestadas  como  las  que veremos a continuación. 

 

 

 

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27  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

3.2 Compartiendo Videos YOUTUBE

3.2.1 Qué es? Con  la  idea de compartir y conformar una gran red social nace en el 2005 you tube, y desde ese momento los videos son puestos en esta gran red a través de una de las  herramientas que hoy por hoy es la más utilizada. 

La página para  ingresar es www.youtube.com, aunque también está  la página en español en www.youtube.es. 

3.2.2 Para qué sirve?  Para  compartir  los  videos  desde  los más  profesionales  hasta  los  aficionados.  Es  necesario tener una cuenta en youtube. Entre los servicios que ofrece  está la de poder subir y descargar videos,  clasificarlos,  etiquetarlos,  enlazarlos  a  diferentes  páginas  web  o  blogs,  enviar comentarios, suscribirse a otros cuantos, estar al tanto de estadísticas etc 

 

 

   

 

 

 

 

3.2.3 Como utilizar?

Crear una cuenta El primer paso será loguearse y llenar los espacios que muestra luego de hacer cilc en Sing Up 

 

 

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28  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Google en  su afán de evolucionar y presentar oportunidades a  los usuarios, pensado en  sus necesidades, presenta el enlace de dos herramientas que son dependientes, y el correo gmail. No nos hemos salido del  tema, simplemente queremos mencionarles  la  importancia en este momento  del  correo  gmail  de  google,  que  es  en  donde  justamente  debemos  hacer  la verificación de que su cuenta ha sido creada. 

Subir un video Estamos listos para subir nuestro video, el primer paso es hacer clic en Upload, adjuntarlo es tan sencillo, que se hace como se adjuntaría un archivo desde su computador para cualquier correo.

 

 

 

 

 

 

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29  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

Opciones Favoritos:   es una opción didáctica donde puede colocar sus videos favoritos, para que otros usuarios puedan encontrarlos fácilmente por lista. 

 

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4

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Embed: es la URL que sirve para colocarlo en diferentes 

Permite ampliar la pantalla

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30  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Grupos  y amigos: para    cumplir  con el objetivo de establecer  esta  gran  comunidad  con  las miles de posibilidades de ser parte de esta gran red, existe la opción de agregar  gente o enviar invitación  a  diferentes  usuarios,  que  por  diferentes  categorías  de  acuerdo  a  diferentes características, tienen alguna relación con los intereses de cada uno. 

Suscribirse: Existen millones de posibilidades de encontrar lo que estaba buscando. 

Personalizar la interfaz Por otra parte también se personalizar su youtube para ello debe hacer click en su cuenta. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Subscriptions: será una forma fácil para  estar al tanto de las recientes publicaciones. 2. Manage my videos: aquí podrá organizar  videos  y  colocar  sus  favoritos, además de 

crear nuevas listas con el fin de categorizar cada video subido y llevar un registro. 3. Manage my Channel: entre otras cosas aquí se podrá  modificar la información acerca 

de  su  youtube,  ingresar  sus datos personales  en  personal profile  y, por otra parte, organizar  sus  videos  para  que  sean  mostrados  de  la  forma  que  ustedes  quiera. Finalmente, otro dato  importante es el Channel Design aquí se encuentran multiples opciones para cambiar la imagen de su youtube. 

4. Manage group: una forma fácil de tener nuevos contactos y organizarlos, está en este apartado, grupos con intereses comunes. 

5. Inbox: Mensajes, invitaciones, comentarios de los videos. 

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31  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

6. Contacts&Subscribers:  contactos,  subscripciones,  usuarios  bloqueados,  enviar invitaciones a otros amigos etc. 

7. Account: en esta parte podrá administrar todo  acerca de su  youtube.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Todos  los cambios se  los podrá realizar aquí, sólo es necesario experimentar con cada uno, aquí el resultado de como se ve actualmente nuestro canal YoutubeUTPL 

 

 

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32  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

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33  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

3.3 Compartiendo Fotografías FLICKR

3.3.1 Qué es? Es un  servicio donde el usuario puede cargar, compartir  sus  fotografías,  imágenes de  forma gratuita a través de tags con diferentes personas en el mundo. 

Flickr  es  también  un  gran  disco  para  almacenar  cantidad  de  fotografías,  ordenarlas  y compartirlas a través de blogs, páginas etc. 

3.3.2 Para qué sirve? Básicamente  flickr permite que  tu  comunidad de  amigos puedan  ver  tus mejores  imágenes desde  cualquier  parte  del  mundo,  permitirá  mostrar  galerías  y  también  retroalimentar  y compartir conocimiento. 

Para usar  flickr es necesario  tener una  cuenta en Yahoo, por ello nuestro primer paso  será crear una nueva cuenta,  luego este mismo usuario y contraseña nos servirá para  ingresar al flickr. 

3.3.3 ¿Cómo utilizar?

Crear una cuenta Como  otras herramientas  esta  es muy  fácil  de  utilizar,  el  primer  paso  es  de  loguearse.  Los siguientes pasos para  la administración  los aprenderemos en el transcurso de  los contenidos de flickr. 

 

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34  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Subir una fotografía En el momento que ya tenemos creada nuestra cuenta será muy fácil empezar a utilizar, para subir la primera fotografía debe hacer clic en Upload de inmediato aparecerá un anuncio para que busque la imagen en su ordenador, de la siguiente forma. 

 

Sus imágenes podrán ser vistas de acuerdo al nombre, características o restricciones que usted ponga, justamente el cuadro siguiente le permitirá poner estas opciones. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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35  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Es importante destacar que se pueden subir varias imágenes al mismo tiempo. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Entre las opciones que permite Flickr está: 

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36  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Su cuenta: Aquí  la opciones permitirán determinar   el grado de privacidad que tendrán sus imágenes, colocar sus datos personales para que en la comunidad flickr los conozcan, cambiar su  contraseña,  fijar  la  extensión  con  el  que  será  conocido  su  flickr,  ejemplo www.flickr.com/photos/utpl  etc.  

Otra de las opciones indispensables es la de organizar su Sets, para ello, se deberá arrastrar la imagen,   ordenarla en  la forma que aparecerá para crear una especie de nuevo album digital  donde de acuerdo a nuestra elección podrá se organizada 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Groups:  La  retroalimentación  es  indispensable  en  estas  herramientas  Web  2.0  y  seguramente  creadas  con  este  objetivo  muestra  una  vez  más  la  posibilidad  de  unirse  a  diferentes grupos. 

Y finalmente el explore que permite hacer un recorrido por el flickr, los tags más populares, los blogs dentro de flickr entre otros. 

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37  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

4. BLOGS 4.1 ¿Qué es un Blog? “Abrev. de Weblog. Es un tipo de página Web con una serie de artículos ordenados cronológicamente desde el más reciente, situados al principio de la página, al más antiguo situado hacia el final o la parte de abajo.”6

“Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.”7

“Publicación virtual en la que se tratan temas personales o de interés general, actualizados periódicamente, en el que se pueden incluir enlaces y en el que pueden participar otros usuarios.”8

4.2 Para qué sirve? Se  utiliza  para  que  un  usuario  cualquiera  pueda mantener  un  espacio  en  Internet,  donde puede publicar su  información sin  intermediarios de forma muy fácil, como utilizar un editor de textos. 

4.3 ¿Dónde puedo crear mi Blog? • Wordpress (http://wordpress.com/) 

• Blogger (http://www.blogger.com/start) 

• Movable Type (http://www.movabletype.org/) 

• Bitacoras.com (http://www.bitacoras.com/) 

• Blogalia (http://www.blogalia.com/) 

4.4 Comó utilizar un Blog?

4.4.1 Requisitos Para crear un blog

• Tener una cuenta de correo (por ejemplo, en este caso: [email protected] ) 

• Tener acceso a Internet 

Para administrar un blog

• Tener creado un blog, en este caso http://www.utpl.edu.ec/blog/   

                                                            6 Tomado de http://www.blogmundi.com 7 Tomado de http://es.wikipedia.org 8 Tomado de http://www.promocion.org  

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38  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

• Encontrarse en la administración del blog. 

4.4.2 Crear un blog En  esta  parte  se  debe  cumplir  con  6  pasos  fundamentales  que  se  indican  y  detallan seguidamente 

Paso  1.  Ingresar  a  la  página  http://www.utpl.edu.ec/blog/,  luego  hacer  clic  en  el  enlace CREAR UN NUEVO BLOG  (Si  ya  tiene  creado  un  blog  vaya  a  la  Parte  II    llamada Administración de un blog) 

 

 

 

 

 

 

Paso  2:  Escribir  el  nombre  de  usuario,  no  menos  de  4  caracteres  (para  este  caso  será “estudianteutpl”)  una  dirección  de  correo  electrónico  (en  este  caso  este  caso  es “[email protected]”),    escribir  los  caracteres  de  verificación,  seleccionar  la  opción Gimme a blog y finalmente  hacer clic en el botón Next. 

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39  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

 

Paso 3: Digitar la dirección en la que se encontrará el blog (Se recomienda no modificar lo que se sugiere) y el título del mismo, seleccionar la opción presentada como Privacy en Yes para que nuestro blog sea público y finalmente hacer clic en el botón Signup. 

 

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40  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Paso 4: Como resultado del paso anterior, tienen un mensaje en el cual se pide, ingresar en la cuenta de correo suministrada en el paso 2 (en este caso [email protected]) y  leer el mensaje como se muestra seguidamente 

 

Paso 5: Dentro de  la cuenta de correo  (en este caso [email protected]) buscamos un mensaje relacionado a wordpress y se procede a  leer, en este     encontraremos  la dirección o enlace de activación del blog y hacemos clic en el mismo  (en caso de no  ingresar a ninguna página copiamos el enlace en el navegador e  ingresamos) para finalmente, encontrar  la clave de acceso a la administración del blog.  

 

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41  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

Paso 6: Ingresar finalmente a la dirección http://www.utpl.edu.ec/blog/estudianteutpl  para ver el contenido del blog  

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42  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Estos  6  pasos  forman  parte  de  la  creación  de  un  blog.  Seguidamente  procedemos  con  la administración del mismo 

4.4.3 Administración de un blog

Ingresar a la administración

Paso  1:  Ingresar  a  la  dirección  http://www.utpl.edu.ec/blog/estudianteutpl  y  hacer  clic  en  el enlace “Iniciar Sesión” (Este enlace varía de posición dependiendo del diseño del mismo).  

Paso 2:  Ingresar el usuario y  la clave del blog  (Información proporcionada en el paso 2 de  la sección “Crear un blog”) y luego hacer clic en el botón Iniciar Sesión. 

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43  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Paso 3: Hacer  clic en My Dashboard ubicado en  la barra de administración del blog para ingresar a la página de administración del mismo. 

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44  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Redactar un post o entrada

Paso  1:  Para escribir un nuevo post o entrada hacer clic en la opción Redactar y luego ingresar el título, el contenido, las palabras claves que identifican al post (cada palabra clave debe ir separada por comas), seleccionar la o las categorías a la cual estará asociado el post (Si ya tiene categorías ingresadas sólo seleccione las mismas; caso contrario, en la sección Categorías ubicada en la derecha superior de la página; ingresar el nombre de la misma y hacer clic en el botón añadir. Cabe mencionar que este paso no es obligatorio) y finalmente hacer clic en el botón Publicar. Si se desea ver las entradas o post ingresados ir a la página principal del blog. 

Modificar un post o una página

Paso 1: Para modificar un post o una página tenemos que hacer clic en la opción Administrar y luego hacer clic en la opción Editar del post o página, en el caso de querer modificar un post o una página; caso contrario, clic en la opción Borrar para eliminar un post o una página.

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Moderar comentarios

Paso 1: Para moderar los comentarios relacionados a un post o una página, se tiene que hacer clic en la opción Comentarios y luego si se quiere modificar un comentario de un post o una página, se tiene que hacer clic en el enlace Editar, si se quiere eliminar el comentario tiene que hacer clic en el enlace Borrar; en cambio, si quiere no aceptar el comentario es conveniente hacer clic en el enlace Rechazar del post o página y, finalmente, si se piensa considerar como spam el comentario, habrá que hacer clic en el enlace Spam del post o página.  

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46  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Modificar la apariencia o diseño del blog

Paso  1:  Para modificar la apariencia o diseño del blog hay que hacer clic en la opción Presentación y luego escoger un diseño como se muestra en la imagen para, finalmente, hacer clic sobre la misma (automáticamente se modifica el diseño del blog).

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Modificar la información de los usuarios

Paso 1: Para modificar los datos de los usuarios pertenecientes al blog, hacer clic en la opción “Usuarios” y luego hacer clic en el enlace Editar para modificar los datos de un usuario. Una vez actualizados los datos del usuario, hacer clic en el botón Actualizar usuario.

 

Accesos directos desde la administración del blog

 

Mi  Perfil:  Al  hacer  clic  en  el  enlace  Mi Perfil  de  la  página  de  administración  se  puede modificar los datos relacionados al usuario actual. Funciona de forma similar a lo tratado en la sección “Modificar la información de los usuarios”.  

Salir: Para salir de la administración del blog, de forma segura, hacer clic en el enlace Salir. 

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48  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Esto  es  lo  referente  a  la  creación  y  manejo  del  blog  de  forma  básica,  utilizando  como herramienta Wordpress. 

4.5 Aspectos a Considerar • Un blog puede tener uno o varios autores 

• Se puede moderar  los comentarios para que  lleguen primero al autor y se publiquen únicamente con su aprobación 

• Es la herramienta más utilizada porque permite ser un espacio de convergencia de casi todas las herramientas web 2.0 

   

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4. WIKIS  5.1 Qué es?

Una wiki es básicamente una página editable por el usuario. Lo mínimo que tiene una Wiki es una opción de editar, que permite a quien lo pulse editar el contenido de la página. Por eso se suele  usar  cuando  hay  muchas  personas  que  estén  trabajando  sobre  un  documento determinado, o para dar  ideas sobre algo. O, simplemente, para establecer disponibilidad de alguien para realizar alguna tarea. 

5.2 Para qué sirve? Se le considera un sistema de gestión de contenidos porque la mayoría de las wikis tienen una forma  de  establecer  plantillas  y  otras  funcionalidades  a  lo  largo  de  todo  el  sitio;  también permiten gestionar permisos de usuario a nivel de sitio y de página; en general, para sitios muy dinámicos, o en los que haga falta una retroalimentación fuerte por parte de los usuarios, una wiki puede  ser  lo más adecuado.  La mayor desventaja de  las Wikis es que  su énfasis es en editar el contenido, no la apariencia con lo que, en caso de que se quiera dar una experiencia de usuario particular, no suelen ser lo más adecuado. 

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50  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Otra característica que tienen  la mayoría de  las wikis es   guardar  la historia de edición de un documento,  incluyendo  metadatos  como  quién  ha  hecho  la  edición  y  porqué.  Esta característica es esencial, porque permite recuperar versiones anteriores de un documento en caso de que se hayan hecho daños irreparables.  

5.3 Como utilizar una Wiki

5.3.1 Administrar una wiki Tomaremos como ejemplo la Wikipedia    española  http://es.wikipedia.org/wiki/WKIS.  Para  la administración de ésta, en primera instancia tenemos que registrarnos para poder ser miembros de la misma, esto nos permite seguridad en cuanto a quién o quiénes modificar los contenidos.

1. Hacemos click en el link Registrarse/Entrar. 

  

2. Luego nos presenta un  formulario, donde nos pide  llenar el usuario y  la contraseña,  pero por primera ves nosotros vamos a crear nuestra cuenta, para ello presionamos en el link Crear una nueva cuenta. 

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3. Posteriormente me  presenta  un  formulario    de  registro  donde  nos  pide  llenar  los siguientes datos: 

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52  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

  Una vez lleno todos los datos presionamos el botón Cree una Nueva cuenta 

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53  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Nos presenta una pantalla de notificación de registro, ahora si podemos empezar a editar contenido de la wiki. 

 

5.3.2 Crear un Contenido en una Wiki Para la creación de un artículo vamos a seguir los siguientes pasos.  

1. Buscamos el artículo padre en  la wiki para realizar un vínculo al nuevo contenido; se puede  buscar mediante  el  buscador  de  la misma  o  navegando  hasta  encontrar  el contenido:  

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55  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

2. Una vez encontrado el artículo principal a editar presionamos en la pestaña editar  y digitamos el siguiente código [[Nuevo Contenido]], presionamos guardar cambios: 

 

1. Seguidamente,  presionamos  en  el  nuevo  vínculo  y  se  nos  presenta  una  ventana  de texto donde se puede agregar la información del contenido. Usualmente se modifica el texto y se presiona Guardar Página y listo.  

Usualmente para  la buena  administración de una wiki,  es  recomendable que  la portada no pueda ser editado por ningún usuario, salvo por el administrador principal, esto para llevar una estructura estándar de la información.  

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56  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

5.3.3 Editar el Contenido de una Wiki Para la edición de los artículos vamos a seguir los siguientes pasos.  

1. Buscamos el articulo en la wiki para su actualización, éste se  puede buscar mediante el buscador de la misma o navegando hasta encontrar el contenido:  

 

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57  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

2. Una vez encontrado el artículo a editar presionamos en la pestaña editar : 

 

3. Seguidamente,  se  nos  presenta  una  ventana  de  texto  donde  se  puede  editar  la información del  contenido. Usualmente  se modifica el  texto y  se presiona Guardar Página y listo.  

Aparte  de  eso,  una  wiki  se  organiza  como  una  serie  de  nodos  (documentos)  unidos  por enlaces.  

Hay otras formas de crear enlaces:  

• En general, todas las wikis suelen usar los corchetes [ ].

•  para crear explícitamente enlaces. [Enlace explícito] se convertiría en un enlace a un nodo llamado enlace explícito.

• También  se  pueden  crear  enlaces  externos:  [http://a.otro.sitio A otro sitio].  Estas convenciones suelen variar, pero vienen a ser similares en casi todos los sitios. 

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58  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

Muchas wikis  permiten  listar  los  nodos  que  enlazan  a  uno  determinado,  o  hacer  también búsquedas;  algunos  permiten  usar  menús  comunes  u  otros  patrones  de  navegación.  La navegación, hasta cierto punto, es autoorganizada: se va creando según se crea el contenido, por eso es bastante adecuada para ir elaborando documentos. 

Usar una wiki, tal cual, no es fácil, hay que establecer algún tipo de protocolo; sobre todo, si dos personas están trabajando en un documento, puede que uno pise el trabajo del otro. Por tanto hay que establecer  algún  sistema de  turnos para que  se pueda  llevar  a  cabo  la  labor correctamente; por ejemplo, trabajar en nodos diferentes o usar un nodo de caja de arena para ir escribiendo cosas antes de pasarlas al lugar definitivo.  

En todo caso,  las wikis sirven sobre todo para colaboración esporádica y espontánea. Puedes dejar una web abierta para que, si hay algún error, la gente (o tú mismo) la vayas actualizando. La ventaja de poder editar una página web con sólo pulsar un botón hace que  la barrera de acceso a la colaboración en un sitio sea bastante baja. 

5.3.4 Referencias de Edición

Estilo de texto

Si escribes esto al editar... Este será el resultado...

'''negrita'''  negrita 

''itálica o cursiva''  itálica o cursiva 

<u>subrayado</u> subrayado 

<s>tachado</s>  tachado 

'''''Itálica y negrita''''' Itálica y negrita 

<span style="color:green">verde</span> verde 

<!--Escondido-->   

<center>Centrado</center>  Centrado 

Párrafos  

Si escribes esto al editar...  Este será el resultado... 

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59  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

* uno * dos * tres 

uno 

dos 

tres 

# uno # dos # tres 

uno 

dos 

tres 

----   

:Sangría 1 ::Sangría2 :::Sangría3 ::::Sangría4 

Sangría 1  

Sangría2  

Sangría3  

Sangría4 

* primero **sub-primero **sub-segundo * segundo

• primero o sub-primero o sub-segundo

• segundo

#primero ##primero.primero ##primero.segundo #segundo

1. primero 1. primero.primero 2. primero.segundo

2. segundo

Enlaces

Si escribes esto al editar... Este será el resultado...

[[Enlace]]  Enlace

[[Plural]]es  Plurales

[[Enlace|Texto visible]]  Texto visible

http://www.wikipedia.org  http://www.wikipedia.org

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60  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

[http://www.wikipedia.org]  [1]

[http://www.wikipedia.org Wikipedia] Wikipedia

#REDIRECT [[Nuevo Sitio]]  #REDIRECT Nuevo Sitio 

Tablas

Si escribes esto al editar... Este será el resultado...

{| border=1 style="float:right; margin:0 0 1em 1em" |+ Leyenda ! Columna1 !! Columna2 !! Columna3 |- | celda A1 || celda A2 || celda A3 |- | celda B1 || celda B2 || celda B3 |} 

Leyenda 

Columna1 Columna2 Columna3 

celda A1  celda A2  celda A3 

celda B1  celda B2  celda B3 

 

Secciones

Si escribes esto al editar... Este será el resultado...

=Sección 1= =Sección 2= ==Sección 2.1== ===Sección 2.1.1=== ===Sección 2.1.2=== 

La tabla de contenido se crea en forma automática al encontrar 3 o más marcas de sección 

Tabla de contenidos 

[ocultar]

• 1 Sección 1

• 2 Sección 2

o 2.1 Sección 2.1

2.1.1 Sección 2.1.1

2.1.2 Sección 2.1.2

o 2.2 Véase también

Sección 1 [editar] 

Sección 2 [editar] 

Sección 2.1 [editar]

Sección 2.1.1 [editar] 

Page 61: UTPL_Guia Web2.0

 

 

 

61  GES

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62  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

6. RSS 6.1 Qué es? (Really  Simple  Syndication  o  Sindicación  Realmente  Simple),  es  una  forma  de  suscribirse  a contenidos  frecuentemente  actualizados  en  sitios  web  como  noticias,  blogs,  eventos, actualidad, etc. 

6.2 Para qué sirve? Sirve para obtener la información que nos es de interés, sin necesidad de visitar los sitios web todos  los días; basta  identificar y suscribir nuestras páginas  fuentes al  lector y   el contenido llegará    a  él  cada  vez  que  se  actualice  automáticamente  siendo  ésta  su  principal  utilidad; algunas de las ventajas son: 

• Mantenernos  actualizados  de  la  información  que  nos  interesa,  el  tiempo  que  nos interese podemos eliminar la suscripción  cuando así se decida  

• Optimización de tiempo de búsqueda de información en la web 

• Mediante este tipo de suscripción se elimina el riesgo de SPAM 

6.3 Cómo funciona un RSS Un  RSS  funciona  como  un  transmisor  de  información  desde  una  fuente  (sitio  web,  blog, herramienta, etc) hacia un lector,  cada vez que la información se actualiza; el lector puede ser web o de escritorio.                      

 

 

 

 

 

6.4 Cómo utilizar un RSS? Para  utilizar  RSS  se  necesita  saber  tres  aspectos  básicos  primero  tener  un  lector  de  RSS, segundo disponer de algunas páginas que ofrezcan el servicio de suscripción y  finalmente se debe saber cómo revisar tus RSS (muy parecido a revisar mail) 

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63  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

6.4.1 Lector de RSS Un  lector  de  RSS  o  cliente  de  RSS  es  una  herramienta  que  permite  gestionar  nuestras suscripciones. Como se mencionaba en la  funcionalidad, puede ser una herramienta de web o de escritorio para mejor comprensión lo compararemos con un cliente o lector de correo tipo Gmail o Outlook herramientas con las que la mayoría estamos relacionados. 

El  lector web  se puede  comparar con Gmail, Hotmail u otro,  los cuales  tienen  la ventaja de tenerla de estar en  la  red; por  tanto, se puede acceder de cualquier computador que  tenga conexión a internet;  no así con una herramienta de escritorio tipo OutLook que tiene la misma utilidad  con  la  diferencia  de  que  tanto  la  herramienta  como  la  información  que  llega  a  la herramienta,  solamente está disponible en el computador donde se utilice. 

Para  la  presente  guía  se  ha  seleccionado Google  Reader,  que  es  un  Lector  de  RSS web,  a continuación mencionaremos 2 pasos básicos para crear una cuenta en Google Reader, siendo requisito tener una cuenta de gmail que para este caso la creamos en el capítulo 1 

1. Ingresamos a   www.google.com/reader aparece una pantalla como  la siguiente, en  la que  debemos  registrar  los  datos  de  nuestra  cuenta  de  gmail  y  presionar  el  botón Acceder 

 

 

2. Una vez validada  la cuenta de correo aparecerá una ventana como  la siguiente, en  la se  observan  algunas  opciones,  incluso  una  opción  para  visita Guiada;  atención  a  la opción Añadir Suscripción 

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64  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

Una vez que tenemos un lector de RSS listo, vamos a poder suscribirnos a sitios de nuestro interés y aprovechar las bondades de esta herramienta. 

6.4.2 Suscribir un RSS A continuación se mencionan 5 pasos para realizar una suscripción 

1. Identificar  el  sitio  web  que  nos  interesé,  y  observar  si  la  página  dispone  de  un identificador de RSS que puede ser 

•  RSS 

•  

•    •  •  

U otros  como Entradas RSS, Entries RSS, RSS 1.9  

2. Hacer click derecho sobre el identificador de RSS y Copiar el enlace 

Page 65: UTPL_Guia Web2.0

 

 

 

65  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 3. Ir al lector de RSS seleccionar la opción Añadir Suscripción, pegar el enlace que se 

copió en el paso anterior, en la ventana emergente y presionar el botón Añadir   

  

4. Aparecerá  la  siguiente pantalla en  la que ya podrás observar  tus  suscripciones en  la parte inferior izquierda y las últimas entradas del sitio seleccionado en la parte central derecha 

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66  GESTION DEL CONOCIMIENTO ‐ UTPL | Guía Web 2.0 

 

5. Una vez suscrito cada vez que  ingreses a  tu cuenta verás  las últimas actualizaciones;  cuando se desee  recargar  las entradas se debe presionar el botón Actualizar   para obtener las últimas actualizaciones 

Con estos pasos básicos se puede suscribir todos los RSS que escoja y tenerlos disponibles en su cuenta de gmail fácilmente como un correo 

6.4.3 Revisar mis RSS Existen  dos  formas  para  hacerlo:  la  primera,  es  muy  parecida  a  lo  explicado anteriormente que  se  resume en  ingresar a www.google.com/reader,    loguearse con el usuario y contraseña de gmail y listo; la siguiente pantalla que aparezca nos permitirá observar nuestros RSS 

La segunda forma se enumera a continuación: 

1. Ingresar a www.google.com , hacer click en Acceder  

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2. Nos  logueamos con el usuario y contraseña de gmail y presionamos el botón Acceder 

 

3. Una vez que nos hemos  identificado en  la parte superior derecha de  la pantalla, por defecto  de  google  aparecerá  el  link  Mi cuenta hacemos  click  allí  para  ingresar  a nuestros servicios 

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4. Aparecerá una ventana como la siguiente, en la cual encontraremos nuestros servicios seleccionamos Reader para ingresar a nuestro Lector de RSS 

 

Además se observan otros servicios que describimos rápidamente 

1. Docs: Acceso a la sección documentos en Google 

2. Gmail: Acceso al servicio de mail 

3. Historial Web: Acceso a historial de búsquedas realizadas en Google 

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4. iGoogle: Acceso al Mashup de Google para personalizar la interfaz de inicio de Google 

5. Reader: Acceso al lector de RSS Google Reader 

6. Talk: Acceso al servicio de Chat de Google 

Otras opciones  

7. Editar: Acceder a editar la información personal del usuario 

8. Salir: Salir del usuario con el que se ingreso 

9. Más: Opción para agregar más servicios de Google 

Esta forma de acceso tiene la ventaja de poder ingresar desde Google a nuestros servicios incluso agregar nuevos si lo decidiéramos. 

6.5 Aspectos a Considerar • La  suscripciones  pueden  ser  a  una  página web,  un  blog,  un  canal  de  youtube,  una 

cuenta de  flickr, una  cuenta de del.icio.us, etc. o   una parte del  contenido de éstos sitios por  EJEMPLO podemos suscribirnos en  YouTube a los videos que tengan como etiqueta o tag UTPL, o a una categoría de una cuenta en del.icio.us     

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RECURSOS SOBRE WEB 2.0 

• http://www.planetaweb2.net/, Planeta Web 2.0 eBook (Libro electrónico) Cobo Cristobal  y Pardo Hugo  

• http://www.youtube.com/results?search_query=web+2.0&search_type=&search=Search Video acerca de Web 2 

• http://es.wikipedia.org  Terminología y más  

SOBRE OFIMATICA 

• http://www.ciberaula.com/curso/officebasico/que_es/ Sobre Ofimática 

• http://www.aulaclic.es/googledocs/t_2_2.htm Sobre Google Docs

• www.apache.org 

• www.php.net 

SOBRE COMPARTIR RECURSOS 

• http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial‐de‐slideshare/ Presentación tutorial SlideShare 

• http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial‐de‐youtube/ Presentación tutorial YouTube 

• http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial‐de‐flickr/ Presentación tutorial flickr 

SOBRE BLOGS 

• http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI Video sobre Blogs 

• http://www.slideshare.net/nestoralonso/blogs‐y‐educacin Presentación blogs y la Educación  

SOBRE WIKIS 

• http://www.slideshare.net/pedrocuesta/wikis‐70922 Presentación Tutorial sobre Wikis 

• http://www.youtube.com/watch?v=‐dnL00TdmLY Video explicativo sobre wikis 

 

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SOBRE RSS 

• http://www.slideshare.net/calu777/rss‐208392 Presentación sobre RSS 

• http://dotsub.com/films/inplainenglish/index.php?autostart=true&language_setting=es_446 Video sobre RSS 

• http://www.slideshare.net/nunez/rss‐para‐la‐enseanza‐y‐la‐investigacin Presentación RSS para la enseñanza y la investigación 

• http://dotsub.com/films/inplainenglish/index.php?autostart=true&language_setting=es_446 Video sobre RSS  

             

CONTACTOS GESTION DEL CONOCIMIENTO UTPL 

http://www.utpl.edu.ec/gcblog  

[email protected]  

Tel. 07 2 570275 ext 2636, 2650, 2655 

 

 

 

 

 

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ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1 

Esta actividad es personal, utilice las cuentas que creo en el Taller en caso de no disponer de ellas debe crearlas y 

• Añadir 4 enlaces de interés a su cuenta en del.icio.us 

• Al menos 2 fotografías en flickr 

• Al menos 2 videos en su cuenta de YouTube 

• Al menos 2 presentaciones en su cuenta de Slideshare 

ACTIVIDAD 2 

Reúnase con sus compañeros de departamento (Cittes, Escuela, Dirección o Dependencia) y creen el Blog del mismo en www.utpl.edu.ec/blog , asegúrese de crear su usuario 

ACTIVIDAD 3 

En el Blog de la Actividad 2 con su usuario debe ubicar un Post, con su nombre una descripción de su perfil y trabajo en el departamento así como sus cuentas de gmail, del.icio.us, flickr, youtube y slideshare 

ACTIVIDAD 4 

Enviar por mail al instructor del curso la dirección del Blog creado en la Actividad2 

 

APROBACION DEL CURSO Para aprobar el curso usted deberá obtener el 70% del total es decir 14 puntos 

ACTIVIDAD  PUNTAJE 

Asistencia   3 puntos 

Participación  3 puntos 

Desarrollo Actividad 1  3 puntos 

Desarrollo Actividad 2  4 puntos 

Desarrollo Actividad 3  4 puntos 

Desarrollo Actividad 4  3 puntos 

TOTAL  20 puntos