Franjo Barisic, Mihailo Monomah, Eparh i Veliki Konostavl, ZRVI XI (1968) 215-234.
Utjecaj suvremenih medija na dionike odgojno-obrazovnog...
30
Utjecaj suvremenih medija na dionike odgojno-obrazovnog procesa Renato Barišić Stručni skup ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova RH Rovinj, 28.-30.10.2013. 1
Transcript of Utjecaj suvremenih medija na dionike odgojno-obrazovnog...
Utjecaj suvremenih medija na dionike
odgojno-obrazovnog procesa
Renato Barišić
Stručni skup ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova RH
Rovinj, 28.-30.10.2013.
1
Sadržaj
• Uvod
• Dionici
• Suvremeni mediji
• Domaća zadaća
2
3
Koje tvrdnje o Internetu i informacijama potrebnim tijekom školovanja smatrate istinitima? (moguće je više odgovora)
• 1 – Internet je neizostavan izvor informacija potrebnih tijekom školovanja.
• 2 – Informacije na Internetu su upitne točnosti i Internet ne smije biti jedini izvor informacija.
• 3 – Vjerujem informacijama na Internetu i koristim ih tijekom školovanja bez dodatnih provjera.
• 4 – Traženje informacija predugo traje jer je teško pronaći vjerodostojne informacije.
• 5 – Tijekom traženja informacija često mi društvene mreže i reklame odvuku pozornost i vrijeme.
4
49; 5%
190; 20%
694; 75%
Samo 3.
3. i još nešto
Bez 3.
N = 933
5
Digital Natives, Digital Immigrants
By Marc Prensky
From On the Horizon (MCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001)
© 2001 Marc Prensky
6
Dionici odgojno-obrazovni
proces
Učenici
Roditelji
Nastavnici
Škola
Gospodarstvo
Politika
Društvo Mediji
MZOS
AZOO
ASOO
Religija
...
7
Dionici odgojno-obrazovni
proces
Učenici
Nastavnici
Škole
Politika i društvo
8
Dionici odgojno-obrazovni
proces
Učenici
Nastavnici
Škole
Politika i društvo
Tra
dic
ion
aln
i m
ed
iji S
uvre
men
i med
iji
9
Tradicionalni mediji
Televizija Radio Tiskovine
10
Suvremeni mediji
Internet
11
Internet
Hardver
Softver
Web stranice
Gmail
YouTube
Skype
Viber
Tumblr
...
12
Internet
Gmail
YouTube
13
14
15
16
17
18
Prikupljanje Obrada Spremanje Distribucija
19
Naših podataka!
20
Prikupljanje
Svugdje
0-24
Bezuvjetno
Trenutno
Obrada
Ključne riječi
Osobe
Datumi
Mjesta
Spremanje
Na Internetu
U oblaku
Nema brisanja
Nema izmjena
Distribucija
Svakome
0-24
Bezuvjetno
Trenutno
21
Možemo li što učiniti?
22
Možemo!
23
Nema revolucija!
•Mali koraci
•Planirano
•Kontinuirano
•U svakoj prilici
•Uključite učenike
•Promijenimo odnos dobrih i loših vijesti
24
Zašto učiniti?
•Vi ste menadžeri
•Vi prodajete usluge svoje škole
•Trebate se nositi s konkurencijom
•Hvalite sebe i svoju školu
• Internet djeca
• Internet roditelji
25
Kako učiniti?
•Lako
•Prvi rezultati vidljivi za 30 dana
•Cilj postignut za 6 mjeseci
•Počnite od sebe
•Uključite nastavnike i stručne službe
•Uključite učenike
26
Strateške aktivnosti
Taktičke aktivnosti
Operativne aktivnosti
27
Operativne aktivnosti (7 dana)
•Google – ego search?
•Google – o školi?
•YouTube – o meni i školi?
•Ažurnost web stranice škole?
•Tko čita službeni mail?
•Facebook profil – moj i moje škole?
28
Taktičke aktivnosti (30 dana)
• Postaviti barem četiri nove vijesti
• Osigurati objavu barem jedne vijesti tjedno
• Svaka školska aktivnost treba biti objavljena
• Postaviti barem dva video uratka
• Postavljanje jednog video uratka mjesečno
• Aktivan i ažuran Facebook profil
29
Kontakt
Visoko učilište Algebra –
Visoka škola za primijenjeno računarstvo
Zagreb, Ilica 242
Renato Barišić
30
