Utilisation du vocabulaire dans le discours des élèves: des outils pour vous aider Vincent Gagnon,...
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Utilisation du vocabulaire dans le discours des élèves: des outils pour
vous aider
Vincent Gagnon, UQACÉdith Bujold, U. Laval
Stéphane Allaire, UQACÉRI
Analyse lexicale
• Utilité: suivre la progression de l’utilisation d’un lexique lié à un domaine (l’utilisation du lexique approprié fait montre d’une compréhension des concepts du domaine).
On peut utiliser un des lexiques disponibles sur le site d’ÉÉR ou en créer un soi-même:
Exemple de lexique:
• Cet applet s’utilise bien en complémentarité avec celui du lexique émergent.
Lexique émergent
• Utilité: observer l’émergence de nouveaux mots dans les notes écrites par les élèves sur le KF au fil du temps
Dictionnaire utilisé
• Micro Larousse• Environ 18 000 mots• Qui ont été mis au féminin et au pluriel• Total: près de 28 000 mots• Seuls les mots écrits correctement sont
considérés• Verbes conjugués et les noms propres ne sont
pas pris en considération
Une liste de mots «rejets» est disponible.
Les mots pertinents qui ne font pas partie du dictionnaire actuel
pourront éventuellement y être
ajoutés.