Uso didáctico de los recursos de internet. La web 2.0

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Uso didáctico de los recursos de Internet. La web 2.0 III Encuentro de Formación del Profesorado en materia de Seguridad y Emergencias de la ESPA Chiclana, 20 de mayo de 2009 Juanma Díaz

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Conferencia de clausura en el III Encuentro de Formación del Profesorado en materia de seguridad y emergencia

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Uso didáctico de los recursos

de Internet. La web 2.0III Encuentro de Formación del Profesorado

en materia de Seguridad y Emergencias de la ESPA

Chiclana, 20 de mayo de 2009

Juanma Díaz

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Una primera definición de web 2.0:

Juanma Díaz

Según la wikipedia, la web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web, basada en comunidades de usuarios y que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre ellos.

Fue un término acuñado por Tim O´Reilly.

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¿Qué hubo antes?

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• Web de sólo lectura, no hay interactuación

• Páginas estáticas

• El webmaster es el “dueño y señor” de la web

• El HTML es el código usado para la creación de páginas web

La web 1.0

¿Cuáles eran sus características?

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Comparemos la web 1.0 y la 2.0:

Juanma Díaz

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Comparemos la web 1.0 y la 2.0:

Juanma Díaz

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Características de la web 2.0:

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• Contenido generado por el usuario

• Información compartida

• Participación activa de los usuarios

• Datos e información, lo más importante

• Se establecen redes sociales

• Se crea una nueva idea de propiedad intelectual y nuevas licencias

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Las licencias Creative Commons (CC)

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• Es un sistema flexible de licencias de derechos de autor para trabajos creativos donde compartir es prioritario frente a restringir o limitar.

• Tipos de Licencias CC: Reconocimiento (by)

No comercial (nc)

Sin obra derivada (nd)

Compartir igual (sa)

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Las licencias Creative Commons (CC)

Juanma Díaz http://es.creativecommons.org

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Mapa visual de la web 2.0

Juanma Díazhttp://internality.com/web20

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¿Qué es más Importante:

el contenido o el diseño?

El uso

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Más características de la web 2.0:

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• Simplicidad

• Interfaces ricas

• Hacerlo divertido

• La web como plataforma

• Computación social (reparto de tareas)

• Software social (creación de comunidades)

• Etiquetas (tags)

• Folcsonomías

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Google, el mayor representante de la web 2.0.

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Con una cuenta de Google podemos:

• Tener una cuenta de correo web con más de 7 gigas de capacidad:

• Tener una página de inicio personalizada:

• Crear y compartir documentos:

• Crear y compartir álbumes de fotos online:

• Sindicarnos a contenidos:

• Personalizar mapas e itinerarios:

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Otras herramientas 2.0:

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• Herramienta de presentaciones:

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Otras herramientas 2.0:

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• ¿Qué es Slideshare?

• Es el Youtube de las presentaciones.

• Con Slideshare podemos:

• Crearnos una cuenta de forma gratuita

• Subir nuestras presentaciones realizadas con PowerPoint u OpenOffice Impress

• Dichas presentaciones se almacenan en formato Flash

• Pueden ser visualizadas online

• La web: http://www.slideshare.net

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Otras herramientas 2.0:

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• Herramienta de fotografías:

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Otras herramientas 2.0:

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• ¿Qué es Flickr?

• Es un sitio web para compartir imágenes.

• Con Flickr podemos:

• Crearnos una cuenta de forma gratuita, aunque también existe una cuenta PRO que nos ofrece más posibilidades

• Usarlo como repositorio fotográfico y compartir nuestras imágenes

• Etiquetar nuestras imágenes

• La web: http://www.flickr.com

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Otras herramientas 2.0:

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• Herramienta de vídeos:

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Otras herramientas 2.0:

Juanma Díaz

• ¿Qué es Youtube?

• Es un sitio web para compartir vídeos.

• Con Youtube podemos:

• Crearnos una cuenta de forma gratuita

• Subir nuestros propios vídeos, aunque con limitaciones de tamaño y duración

• Buscar vídeos que otros comparten

• Suscribirnos a canales

• Embeber vídeos en nuestro sitio web

• La web: http://www.youtube.com

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Otras herramientas 2.0:

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• Marcadores sociales:

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Otras herramientas 2.0:

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• ¿Qué es del.icio.us?

• Es un sitio web para compartir nuestros marcadores o favoritos.

• Con del.icio.us podemos:

• Crearnos una cuenta de forma gratuita

• Tener nuestras páginas favoritas siempre a nuestra disposición

• Organizar dichas páginas y etiquetarlas

• La web: http://delicious.com

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Los blogs:

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Según la Wikipedia, un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea conveniente.

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Los blogs:

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• Existen sitios web que permiten crearnos nuestro propio blog de forma gratuita, como Blogger (de Google) o Wordpress, los más usados.

• Los hay de distinta temática, individuales y colectivos, aunque la mayor ventaja de los blogs la constituye el hecho de la retroalimentación entre autores y usuarios que dejan comentarios en los posts.

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La sindicación de contenidos:

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• Es uno de los grandes avances que se producen con la aparición de la web 2.0.

• Los contenidos vienen a nosotros en lugar de ir nosotros a buscarlos.

• Se trata de sindicarse a las noticias, blogs y páginas que visitamos más frecuentemente para tener todas las actualizaciones de las mismas al instante.

• Dos de las aplicaciones más usadas de sindicación de contenidos son Google Reader y Bloglines.

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Las etiquetas (tags):

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• Son palabras clave asociadas a un elemento de contenido (post, documento, fotografía, vídeo…)

• Es muy importante usarlas pues facilitan la búsqueda.• Las nubes de tags engloban a todas las etiquetas usadas, resaltando las palabras más utilizadas

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Wikis:

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• Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por multitud de usuarios.

• Dispone de un Historial para recuperar versiones anteriores.

• Es un claro ejemplo de trabajo colaborativo en la red.

• La Wikipedia es el ejemplo más claro de wiki.

• En Wikispaces pueden crearse wikis de forma gratuita.

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Twitter:

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• What are you doing?

• Se crea un grupo de seguidores hacia ti y un grupo de personas que tu sigues.

• Se establecen relaciones sociales

• No sólo se habla de lo que estás haciendo, sino que se genera debate, se proponen enlaces…

• La web: http://twitter.com

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Facebook:

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• Es la red social más usada en el mundo.

• Se comparten intereses y se crean grupos.

• Se incluyen opiniones, fotografías, vídeos, enlaces…

• Se le critica que hay mucho “ruído” y pérdida de intimidad.

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¿Serías capaz de encontrar a Wally en la city-web-2.0?

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Algunas consideraciones finales:

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• Las herramientas no son más que eso: herramientas. Lo importante es el uso didáctico que hacemos de ellas.

• No se trata de reinventar la rueda, sino de buscar algo ya hecho que nos interese y que el autor o autora comparte con el mundo.

• La web 2.0 está haciendo que podamos prescindir cada vez más de las aplicaciones de escritorio. Con un ordenador y una conexión a internet nos basta.

• Y nunca lo olvidemos: compartir, compartir y compartir.

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Algunos enlaces:

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• Herramientas colaborativas: web 2.0 en educación http://5lineas.com/web20-herramientas-colaborativas/

• Aplicaciones educativas de la web 2.0 http://webs.uvigo.es/pcuesta/enlaces/

• Creación de materiales educativos: web 2.0 http://cursoweb20.uuuq.com/index.html

• Web 2.0 y práctica docente http://cepcastilleja.dreamhosters.com/contenido/cdweb20/

• Aplicaciones 2.0 http://jjdeharo.blogspot.com/2008/01/aplicaciones-20.html

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Juanma Díaz

¡Muchas gracias!

[email protected]

http://juanmadiaz.es