Participación en proyectos educativos en los que el alumnado intervenga en la elaboración de pequeños manuales u enciclopedias temáticas sobre los contenidos de una asignatura.

Investigaciones bibliográficas.

Recopilación de fuentes documentales (Documentos de prensa sobre un determinado objeto de estudio)

Elaboración de guías educativas y materiales complementarios a los manuales de referencias utilizados en el aula.

Libros de citas y lista de tópicos sobre un determinado ámbito educativo.

Recogida de testimonios procedentes de entrevistas o de opiniones de los alumnos sobre temas de actualidad.

En general, cualquier actividad de carácter colaborativo que estimule la creación de comunidades colectivas con interés comunes.

Las wikis ofrecen la posibilidad de desarrollar proyectos de investigación en red y dejarlos expuestos al publico. Según Moral (2007) los proyectos colaborativos proporcionan un importante componente motivador: los alumnos se convierten en “autores” de un contenido que está en la red, por lo cual propone los siguientes uso de la wiki en el aula:

Resúmenes/esquemas de lo tratado en la clase

Colaboración en las notas o apuntes tomados en clase.

Introducción de conceptos.

Desarrollo de proyectos

Compartir lo aprendido

Evaluación individual.

Organización de las clases.

Otros usos didácticos de las wikis

Se pueden utilizar como portafolios electrónicos, es decir, herramientas para recoger las producciones del alumnado y reflexionar sobre ellas.

Promueve procesos de autoevaluación y heteroevaluación. Asimismo, pueden introducirse nuevas pruebas , tanto cualitativas como cuantitativas, basadas en la reflexión y en la valoración practica.

Mediante los entornos wikis se pueden realizar proyectos revisados por pares. Se solicita a los estudiantes que escriban trabajos o pequeñas tareas de clase de manera secuencial y progresiva, y, al profesor, o a otros compañeros, que revisen periódicamente su progreso, analizando las distintas etapas de su construcción y potenciando estrategias de aprendizaje entre iguales.

wiki en educación.jpg

García, C. (2009) define tres tipos de wikis con las

siguientes características:

Privadas: sólo pueden ser visitas y editadas por quien esté registrado como miembro de la wiki. Suelen se de pago, aunque hay excepciones como en los servicios Nirewiki y wikispace

Protegidas: Cualquiera puede verlas, pero solo pueden editarlas los miembros de espacio.. Suelen ser gratuitas y con publicidad.

Publicas: cualquiera puede verlas y editarlas. Suelen ser gratuitas y en general contienen publicidad.

García, C. (2009) para crear y gestionar se disponen

de dos opciones

Descargar el software (Mediawiki)

Recurrir a un sitio web (wikispaces, Nirewiki, PBWork)

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http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es

Los usuarios tienen acceso a la mayoría de funciones n su nivel de servicio y por un periodo ilimitado de tiempo.

Se obtienen todas las características estándar de wiki: revisión de control, notificaciones de cambios de paginas vía e-mail, se puede aplicar html, facilidad de hacer copias en .zip. http://www.pbworks.com/index.html

Acepta la gran mayoría de tipologías de archivos, así como las imágenes y videos que pueden ser perfectamente incorporadas dentro de cada wiki.

http://www.socialtext.com/

Es un sistema gratuito para crear comunidades de Wikis en distintos idiomas nacido en enero de 2008.

Forma parte de la plataforma Nirelandia, que engloba sistemas para la creación de blogs, videoblogs, fotologs, wikis.

http://nirewiki.com/en

Los usuarios pueden crear fácilmente sus propios wikis. Los wikis gratuitos están financiados a través de la inserción de discretos anuncios de texto. Hay tres modos para Wikispaces:

Pública: Cualquiera puede editar.

Protegida: Los usuarios registrados pueden editar ciertas Wikispaces.

Totalmente privada: Sólo los miembros registrados pueden visualizar la Wikispaces; es un servicio de pago.

https://www.wikispaces.com/

Ofrece recursos como:

Creación rápida y fácil de su propia Wikispace.

Modo de edición WYSIWYG o Wikitexto puro.

Número de espacios, los miembros y páginas ilimitadas.

Soporte para cargar cualquier tipo de archivo.

Apoyar la integración con blogs.

Discusión en todas las páginas, como Wikipedia

RSS/Atom para spaces, páginas y discusiones

Genera un archivo zip o tgz para realizar copias de seguridad de su espacio.

https://www.wikispaces.com/

Partes de una wiki

El menú principal: puede estar situado a la derecha, a la izquierda o en cualquier sitio de la wiki, pero se diferencia bien debido a los componentes que podemos encontrar allí: Página nueva, cambios recientes y Administrar wiki.

Menú navegación: es el menú donde podemos encontrar enlaces a las páginas principales de la wiki. Normalmente ponemos en este menú las secciones más destacadas de nuestra wiki. Se puede editar directamente en la parte baja del menú, donde pone Editar Navegación, o también buscando la página en Administrar Wiki, páginas, spacemenu.

Página de escritura: que es la página que estamos visitando / editando.

https://www.wikispaces.com/

• http://anatrece.wikispaces.com/inicial

• http://letsticenglish.wikispaces.com/

• http://lapapa.wikispaces.com/

• FOUNTAIN, R. (2005). Wiki Pedagogy. Profetic. Dossiers technopédagogiques.

• < http://www.profetic.org/dossiers/rubrique.php3?id_rubrique=110> [consulta: 18/08/2014].

• EBERSBACH, A.; GLASER, M.; HEIGL, R. Y DUECK, G. (2006). Wiki: Web Collaboration. New

York: Springer-Verlag.

• LEUF, B. y CUNNIGHAM, W. (2001). The wiki way. New Jersey: Addison-Wesley Longman.

• GONZÁLEZ, A et al (2006). Uso de wikis para la realización de trabajos colaborativos en el

aula. Departamento de Economía Aplicada: Universidad de Málaga: España.

• < http://www.uv.es/asepuma/XIV/comunica/118.pdf> [consulta: 18/08/2014].

• GARCÍA ARETIO, L (2006). Wiki en contextos educativos. Boletín Electrónico de Noticias de

Educación a Distancia (BENED) <http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-4-

2006.pdf>

• MARQUÉS, P. (2007). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas.

<http://peremarques.pangea.org/web20.htm> [consulta: 18/08/2014].

• PALOMO, R. (2008). Uso de los wikis en educación. En PALOMO, R, RUIZ, J y RODRÍGUEZ, J. S.

(2009). Enseñanza con TIC en el siglo XXI. La escuela 2.0. (pp. 45-53). Sevilla: Mad/ Eduforma.

• http://www.raco.cat/index.php/dim/article/viewFile/243452/326188

• http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/27/%C2%BFque-es-un-wiki/

• http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php

• http://wikisobrewiki.wikispaces.com/%C2%BFC%C3%B3mo+puede+usarse+una+wiki+en+ed

ucaci%C3%B3n%3F