Uso de blogs en educación
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Education
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1. Ofrecer a los docentes información sobre la creación y publicación de los blogs.
2. Proponer algunas aplicaciones de los blogs en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
3. Presentar algunas experiencias en el uso educativo de los blogs.
4. Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los docentes.
Plan Nacional de TIC (2008-2019): el gobierno nacional propone que para el 2019 “no haya ningún ciudadano en Colombia que no tenga la posibilidad de utilizar las TIC para lograr su inclusión social y mejorar su competitividad”,
Programa Nacional de Nuevas Tecnologías: establece las líneas de acción que ayudan en la construcción de una Infraestructura tecnológica de calidad, en el desarrollo de contenidos de calidad, en la definición de uso y apropiación de las tecnologías en la educación, y en la consolidación de las comunidades educativas que apropien y pongan en marcha nuevos paradigmas apoyados con tecnología, para dar solidez a las políticas de cobertura, calidad y eficiencia de la Revolución Educativa a nivel de la educación preescolar, básica, media y superior.
Fase 1. "A que te cojo Ratón". Los docentes aprenden los conceptos básicos en el uso de las TIC.
Fase de Profundización. Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología.
Fase Aprender en Comunidad: Los docentes implementan un plan curricular que incluye aplicación de la tecnología en ambientes colaborativos para optimizar el aprendizaje del estudiante.
Páginas web, generalmente personales, en donde se publican periódicamente noticias, artículos o comentarios de interés sobre diversos temas o la propia vida de su autor.www.overalia.com/overalia_glosario_posicionamiento_buscadores.php
http://youtu.be/BLf3tlsCYmo
1. Gestor de contenidos pequeño y
especializado
2. De coste muy bajo o gratuito
3. Fácil de configurar
4. Se requiere muy poco conocimiento
técnico o ninguno
5. Publicación fácil y desde cualquier sitio
6. Las entradas son mostradas en orden inverso
7. Interface fácil de usar
8. Búsquedas por fecha y categoría
9. Posibilidad de añadir comentarios a las entradas
10.Blogroll de sitios de interés
11.Capacidad de suscripción (RSS)...
Opciones para educadores:
Contenidos relacionados a la docencia.
Compartir conocimientos.
Avisos, consejos, orientación, tutoría.
Anuncios de cursos, talleres, eventos.
Enlaces de interés.
Suministro de textos, imágenes, audio, video.
Opciones para estudiantes:
Registro.
Reflexiones o diarios escritos.
Administración del conocimiento.
Presentación de tareas y asignaciones. Revisión y evaluación de las mismas.
Diálogos con el grupo de estudio.
Portafolios electrónico.
Recursos compartidos relacionados con el grupo.
http://www.maestroteca.com/blogs-educativos/
Blogger
TypePad
LiveJournal
Blogia
La Coctelera
Balearweb
Movable Type
WordPress
TextPattern
Desde la interfaz web service
O con un editor de escritorio: Bloggar
Qumana
Performancing (plugin firefox con estadísticas incluidas)
Servicio Recomendado:
http://picasaweb.google.com/Bancos de imágenes libres:
http://www.sxc.hu/browse.phtml
http://www.morguefile.com/
http://creativecommons.org/find/
http://www.flickr.com/creativecommons/
http://www.fotolia.com.es/
http://www.openphoto.net/
http://www.imageafter.com/
http://www.bigfoto.com/
http://www.piotrpix.info/
http://www.pixelperfectdigital.com/
Odeo
Pod-serve
Reproductores como: playtagger
Odeo
Mensajes de voz también por Odeo
Servicios Lectores
iPodder
iTunes
You Tube
Google Video
Posibilidad de subir videos
Proporcionan el código html para insertar en el blog
Insertar Videos
Video Blogging
Información completa en recursos y metodologíahttp://utilidades.bitacoras.com/categorias/videos-en-tu-blog-videoblogging
Twitter: @edgarduarte22E-mail: [email protected]
Blog: http://profeedgarduarte.blogspot.com