A.Chia sẻ kinh nghiệm apply

GPA: 7.91/10

Minor: Medicinal Chemistry

Undergraduate Major: Chemical Engineering

TOEFL/GRE: 94/1170 (Speaking:23)

LOR: 1 Advisor, 1 Supervisor, 2 VEF (1 from Caltech + 1

from UW-M, both Biosciences)

Honor and Award: Giải NCKH ở trường, HB Petronas,

VEF Nominee.

Research experience: ~ 3 yrs in Med. Chem (Natural

Products + Organic Synthesis)

Pub: 1 paper, some book chapters (in preparation), etc.

Extracurricular: Founder of 2 online scientific

community

Apply (PhD program in Chemical

E i ee i , hoặc là Chemical a d

Biomolecula E i ee i , hoặc

Bioengineerin hoăc Chemis y) đ ợc 7

hậ : ) :

UMN (#3), UT-Austin (#6), Connecticut (#58), U-

New Mexico (#58), UPenn (#19), UMass-Amherst

(#30), Missouri-Columbia (#84)

i h hi m c a m h là

1. Chi đ u i i h h C m (It doesn't hurt to

try) . Có bao hiêu ó đò , u a hế . S dụ hế

oà bộ cô lực. “Do mo e ha you bes ” hi u khi

m h hĩ là đã làm hế kh ă à muố buô lơi.

Nh o lúc y, hãy hĩ là m h ẫ có hể làm

hi u hơ .

Ví dụ: T o hợ c a m h. Vào cuối h

hoặc h 2, hi u bạ bè c a m h đã đ ợc ọi

hỏ hoặc đ ợc hậ admissio . Riê m h, ài

s m i chỉ là 2 h ừ chối ừ Cal ech à UCBe keley.

h đ y mạ h liê lạc i c c cò lại để ăng

cơ hội h khô có í hi u ích cực c . Lúc đó,

âm lý buô xuôi xu hi à ói: m h đã có hế sức

ồi, chắc chỉ có ậy. Tố h ê ồi đợi hôi!Và qu

hực, m h cũ suý “ ồi đợi”. ay hay, m h đ ợc

mộ i bạ khuyê là hãy iế ục cố ắ à hĩ

xem có hể c i hi hơ o c ch iế email liê

lạc i o s khô . Chí h l i khuyê đó, m h m i

ồi hĩ lại hữ c i ch a ổ o c c email

m h i đi, ừ đó m a c ch c i hi hù hợ .

2. Liê h i i o s đó ai ò qua ọ o

hà h cô c a m h (chọ i o s ào có h hù

hợ m i liê h , m h khô i bomb mail hi u, chỉ

ài i o s hôi h h u h ai cũ có response.)

L u ý, dù liê lạc đ ợc, có hi u í hi u ích cực

h ẫ có hể ợ (VD: UCSB). Vậy ê , “khô

bao i cho hế oà bộ số

ứ bạ có ào mộ sọ !”

3. ộ khi i o s bạ ,

họ sẽ có c ch để iú bạ

có admission và funding. Vì

ậy, hãy đ u h i ia

ào i c liê h i i o s .

Thể hi m h hậ ố .

4. Liê h i các si h iê đa làm ở lab c a i o s

đó hoặc đa học o khoa đó đó để hiểu hơ

i o s c khi email cho i o s là ố h .

Study-in-the-United-States Interview Series

Phỏng vấn chia sẻ kinh nghiệm du học Mỹ

Số 4, h 4.2013

ng

College of Science and Engineering, University of

Minnesota

“Do more than your best and networking”

“Liê h i i o s đó

ai ò qua ọ o

hà h cô c a m h”

. ay mắ : Nói chu m h cũ ặ hi u may

mắ , có hi u hỗ

ợ o suốt quá trình

apply. C c h y cô

hi h submi cho

hơ 0 c i LORs, bạ

đồng hành, a h chị đi

c, i o s ở c c

, e c.).

Làm hế ào để liê h

i o s mộ c ch hi u

qu ? Nhữ m h

đã làm đ u là chắ lọc ừ hữ bài iế c a c c i

bối ê diễ đà Vie hd à Vie schola . Sau đó m h

có hêm hắ mộ chú để hù hợ i hoà c nh riêng

c a m h. h xi chia sẻ lại h sau:

- Nê dà h h i ia đọc a e c a i o s để biế

GS làm , âm đắc h . Nếu c i GS âm đắc h

hù hợ i i e es c a m h h m i liê h . Trong

email liê h hãy khe a e c a i o s (khen 'có

muối' à hể hi m h hiểu ó chứ khô h i là đa

s am i o s ). Nếu có hể h add hêm vài comments,

à diễ feeli à be efi mà m h thu đ ợc khi đọc

a e c a GS.

- T o email h cố ắ ói

ắ ọ , iế ki m h i ia

đọc cho giáo s . C ch hức

h bày ội du cũ qua

ọ , qua mỗi đoạ h b eak

bla k li e để dễ h .

Hi hli h mộ ài keywo d

mình cho là giáo s CẦN biế .

- Subjec c a email cũ

qua ọ : Là c i đ u iê GS

sẽ h à ó sẽ quyế đị h

i c GS có mở email c a bạ a đọc hay khô ! ỗi

ày họ bị s am hi u lắm. Chọ keywo d liê qua

i lĩ h ực i o s đa làm, ếu liê qua i ojec

hi ại là ố hâ

VD: Interested in your research in/on drug delivery

systems

- Keep in touch i i o s , có tình hình gì thì báo

c o ay. ể c bị ejec (m h 2 l hậ official

ejec h h b o GS kị h i ê lại hà h

admitted).

- Soạ c email, dùng Boomerang add-o c a

mail, hẹ i ự độ i - Că sao cho đú 30' sau

khi GS bắ đ u ào làm i c (You k ow why ).

- Hãy làm mộ c i o li e CV chuyê hi , ắ

ọ à đẹ mắ . Hi hli h hữ ele a à mạ h

h c a m h (đặ ó lê ê ). G i kèm ở cuối email

cho GS, h dà h chú h i ia để xem.

Biế điểm mạ h c a m h, (điểm mạ h

ele a i esea ch c a GS), h mạ h

hữ điểm mạ h y ay ừ đ u email.

VD: Mình có funding, background ChE

h esea ch ex e ie ce lại ở ed. Chem

--> Maybe valuable in drug delivery

research. ọi hứ h i s aight forward và rõ

à , đừ bắ GS h i make i fe e ce ( ức

là bạ chỉ “show da a” à bắ GS h i

“make co clusio abou you” h sẽ khô

hi u qu đâu!)

Số hậ u i hế ào, m h oà co ac ú c c

GS chó bu à h hẹ , chắc cò bậ hơ hi u

h đ u đ ợc l i hi h, h là ha h

sau khi i email. Cũ có hể VEF (lợi hế

funding) cho m h hêm mộ h lợi hế.

B. Chia sẻ về cuộc sống và học tập tại

M

ý do gì khiến Anh/Chị lựa chọn trường Anh/Chị

theo học sau đại học?

Những điểm nổi bật

khiến trường thu hút

sinh viên nói chung?

Theo qua điểm c

hâ Tù , chọ

đối i mộ PhD s ude =

chọ h y + chọ khoa. Ở

đây Tù sẽ chia sẻ

hữ khía cạ h mà Tù

đã câ hắc khi chọ

SAU HI đã hậ admissio le e . h xi

h mạ h lại là SAU HI. Cò chọ o

qu h ộ hồ sơ, Tù sẽ khô hắc đế . Thêm

ữa, Tù cũ sẽ khô đ a a c c h đo

hữ u điểm hu hú si h iê ói chu mà chỉ ậ

u ào hợ cá nhân Tùng mà thôi.

1.Chọn thầy: Gi o s h dẫ là i hế ào

o cô i c à qua h h y ò.

T o cô i c, GS h i là i có iế o

lã h ực hiê cứu c a m h, hoặc có i m ă (

i m ă h khó ói, chỉ có hể biế đ ợc khi có

đi u ki iế xúc à làm i c ực iế . Hoặc có hể

hỏi c c se io /alumi o khoa). Có iế h hể hi

ở số l ợ à ch l ợ bài b o ( ublica io s); si h

Hãy làm mộ c i o li e

CV trông chuyên

hi , ắ ọ à đẹ

mắ . Hi hli h hữ

ele a à mạ h h

c a m h (đặ ó lê

trên).

iê ố hi a ừ lab hi ay có hà h cô khô

(xem trong danh sách alum i c a ou ); h y cò

ac i e o hiê cứu khô ( ăm ừa ồi có a bài

nào là first author không?, cò iế ục hậ si h iê

khô …

T o qua h h y ò: ho c ch h dẫ h

hế ào? Có h y heo s si h iê ( u điểm: m h

luô đ ợc qua âm d u dắ ; h ợc điểm: có hể bạ sẽ

bị đặ duy hiê cứu hoặc bạ ở hà h i

hụ huộc mặ duy). Có h y h cứ h cho si h

viên và post-doc học lẫ hau. Rồi lâu lâu b o c o lê

( u điểm: ự do, hích làm cũ đ ợc. Phát huy

đ ợc duy độc lậ . Nh ợc điểm: ếu khô iỏi

qu lý b hâ , dễ hu hí c h i ia ở PhD mà

ch a chắc đã học đ ợc hi u hoặc hơ là hiê

cứu khô a s h m ).

ộ khía cạ h hỏ ữa là ă hóa o lab. ọi

i o lab m h, cơ b hâ hi à hi

h iú đỡ hau. Đi u đó, i m h, là đ quý

kho h i ia làm PhD chắc chắ sẽ ,

că hẳ . Nếu cộ hêm i c đối mặ hà ày i

c c “đồ hi ” khó a h …

Size: G ou l h GS í có h i ia chăm sóc ừ

si h iê . Đó cũ là c i khô hay. Nh đi u

yếu là GS có iỏi, hi u i m i có mộ ou đô ,

h i khô bạ ?

2.Chọn khoa

Xế hạ . hoa Chemical E i ee i c a

University of i eso a a Twi Ci ies là o ở US.

N he hậ h dẫ ^^ ( hiê là chọ hứ hạ cao

đồ hĩa i i c ch hậ học ậ /làm i c ở

c độ cao, hi u lực, cạ h a h… Nh

challenge = risk + opportunity.). Tuy nhiên, Tùng xin

đ ợc h mạ h là “xế hạ ” là chỉ số bê oài, ó

hay đổi heo c c iêu chí đ h i c a ừ b xế

hạ . Đi u c qua âm đế ch l ợ bê o . Cụ

hể hơ , khoa Chemical E i ee i c a U i e si y of

Minnesota, >3 GS đa làm h hiê cứu yêu

hích c a Tù (Tù để m h o e -mi ded ê h y

hi u cơ hội hơ ), à họ đ u có tiếng. Đó cũ là iêu

chí khiế m h chọ University of Minnesota. Vì khi

i University of Minnesota, biế đâu m h lại h i

làm i mộ i o s kh c i i m h chọ ba

đ u!

ôi làm i c: hoa Chemical Engineering

c a U i e si y of Minnesota có môi làm i c

hâ hi . Có sự hợ c o à oài khoa iữa c c

lab.

Anh/Chị đánh giá thế nào về môi trường học tập

của trường? (lớp học, bạn cùng lớp, giáo sư, trang

thiết bị, hỗ trợ của trường cho sinh viên trong học

tập/nghiên cứu/tìm kiếm cơ hội làm việc,…)?

Nh đã ói ê , Tù chọ khoa Chemical

E i ee i c a U i e si y of Minnesota là vì

a ki . T o c i a ki đó, ó bao ồm ch l ợ

c a bạ cù l , i o s à a hiế bị, cũ h

c c đi u ki hỗ ợ học ậ , hiê cứu kh c. Cơ hội

làm i c h Tù ch a d m hĩ i, cò -6 ăm

ữa m i xo PhD cơ mà. Tuy hiê , heo Tù biế ,

c c Doc o (PhD đã ố hi ) à h ChemE ừ U of

í khi h hi , à hu hậ cũ là đ ể .

Anh/Chị gặp những khó khăn gì khi bắt đầu

học tập tại Mỹ? Theo Anh/Chị, sinh viên Việt Nam

nói chung cần chuẩn bị những gì để thích nghi

được với môi trường học tập tại đây?

V đ muô huở: N ô ữ (la ua e ba ie ).

Tù ặ kh hi u khó khă ba đ u. N he i

hi u khi khô hiểu. uố đặ câu hỏi bài i

mà diễ đạ khô ho , hi u l si h a ại hỏi ê

l . Đọc s ch chậm; khi ao đổi bài i bạ bè cũ

h i diễ đạ ài l họ m i hiểu ý.

Cò chịu h h ở lối học ở VN: c i ày khó

diễ . L y í dụ h sau, cù mộ mô h

Transport

Phenomena

. Ở VN,

Tù chỉ

học

process,

khô học

c ch mô

các process

đó bằ

xây dự c c mô h h o học à c c cô hức (hồi

cò học ở VN, m h chỉ biế mặ cô hức A, B chứ

khô biế h i xây dự ó a sao). T o khi c c

Hãy ọi khó khă là h ch

hức ! ( h ch hức = i o

+ cơ hội).

bạ ở Ấ , TQ à ỹ h ô cù que huộc i c i

ày. Bởi ậy mà m h đã ặ hi u khó khă .

T c khi đế ỹ, m h đã a đ ợc 3 ăm, chỉ

hiê cứu Chemis y. Đế khi quay lại , ơi

kiế hức To ứ dụ o Chemical

E i ee i hi u (mà đây lại là mộ h khô

hể hiếu o à h m h). V hế m h ừa học ừa

h i lê mạ đọc hêm, ô lại. Nhi u lúc h i c

s ch ở đi hỏi c c bạ cù l .

Để chu bị ố cho môi học ậ bê ày, heo

Tù , c c bạ si h iê à h Tù , hoặc ộ a chú

xíu là ngành kỹ huậ ê

- Sẵ sà hơ i E lish!

- Dà h h i ia đọc s ch chuyê à h bằ

iế A h, xem c c bài i c a c oài để so

s h c i m h học ở VN i c i đ ợc dạy ở c

oài ( IT OCW hoặc Cou se a…)

- Nếu có h i ia , các

bạ à h E i ee i

c khi sa ê ô lại

o ứ dụ .

hó khă õ c a hà

ày: Cho đế ậ bây i ,

Tù ẫ cò kh hi u

khó khă o học ậ .

Tuy hiê , Tù hĩ là

số i lũ hôi. Nếu ọi

là khó khă he hơi

ặ . Hãy ọi là h ch

hức ! ( h ch hức = i o +

cơ hội). Giố h là ha h kẹo o ọ đa eo

l lơ ở cuối đ , ừa h ch hức, ừa m i ọi

m h chạy i. N hĩ ậy sẽ b sợ hãi à có độ lực

để b c i hơ . So, jus be wi h i .

Cảm c của anh/chị về việc học tập , bạn bè

tại Mỹ sau 1 thời gian sang bên đây. Kỉ niệm đáng

nhớ nhất của anh/ chị đã trải qua trong quá trình

học tập ?

C m xúc sau mộ h i ia học ậ ở ỹ: khó

ói, h ựu u lại là i qua hi u khó khă

khiế m h h i đào sâu suy hĩ, khắc hục à ự c i

hi c i hiếu só c a m h ( ừ lối duy, c ch học,

c ch bố í h i ia , sắ xế cuộc số , c c kỹ ă ,

. ). ỉ i m đ h h h có hi u, h Tù

sẽ ói ắ là: Lúc m i ào , o ài u đ u,

Tù khô d m i là m h có hể ụ đ ợc. Nh

đế cuối kỳ, c i m h làm đ ợc là hơ c ụ ữ ^^.

Tù kh may mắ là đi c Tù có mộ chị cù

lab (đã ố hi ) luô chia sẻ, độ iê à iế hêm

ự i cho Tù ; Rồi c c bạ cù l luô hi h

chỉ dạy cho m h ừ xíu mộ (m h h y h là học

ò c a c c bạ cù l . Haha). ế luậ là đừ cô

lậ m h, ỗ lực để ợ qua i i hạ c a chí h m h.

Điều gì anh /chị thấy thu được nhiều nhất từ quá

trình học tập bên này?

T duy độc lậ à ch độ o mọi i c. hô

ừ c i hi m h. Nh bạ bè xu qua h, b kể

là i ỹ, TQ, Ấ Độ…, m h đ u h y c i hay c i

đẹ để học hỏi. Học mộ c ch chọ lọc.

Cuộc sống

Anh/Chị có thể mô tả ngắn gọn về nơi mình đang

sống? (đặc điểm địa lý, khí hậu, văn hóa, dân cư, các

địa danh & sự kiện nổi tiếng,…)

i eso a đ ợc m h

da h là c i đ ở c

ỹ. ùa đô ở đây ói

chung lạ h, kh khắc

hi à kéo dài ừ h

i h 4 (kho a

ăm). Tuy hiê Tù ch

yếu đi xe bus, ở o hà,

à ay c hò ym

cũ có h hố s ởi ố

ê khô lo ại . ùa

đô ở đây lạ h h

khô m h ở Hà

Nội ê lạ h mà ẫ khỏe ^^.

Co i ở i eso a h hâ hi à lịch sự,

h đó h đô là lịch sự xã iao. uố kế bạ

hâ hiế i i eso a kh khó ( heo qua điểm c

hâ Tù hôi). T o l , Tù cũ chỉ kế bạ

đ ợc c c bạ đế ừ c c ba kh c.

Đồ ă : Ở i eso a cũ có kh hi u hà hà

Vi Nam, Châu Á. iếm chỗ ă khô khó khă lắm

ếu khô qu ké chọ .

Ở i eso a khô sôi độ mà m lắ (khô khí

chu , chứ khô kể c c qu ba . Nhữ chỗ đó ẫ

sôi độ hà ày). Nếu bạ ào hích sôi độ , i

đây chắc hơi buồ . Riê Tù h hích ơi ào yê

ĩ h, m lắ mộ chú . Có lẽ ậy ê hích

Minnesota!

C c địa điểm hú ị h Tù ch a có đi hi u,

chắc hẹ dị kh c chia sẻ sau.

Anh/Chị gặp những khó khăn gì khi bắt đầu cuộc

sống tại đây? Anh/Chị muốn chia sẻ kinh nghiệm gì

với các bạn sinh viên sắp/có ý định sang sống và

học tập?

- N ô ữ để hòa hậ cuộc số

- C độ học ậ làm i c

Để chu bị: c c bạ sắ /có ý đị h qua đây

ê ch đó hữ đi u đó à jus be eady .

C Chia sẻ về hoạt động hội

Bạn đã và đang tham gia những hoạt động

ngoại khóa và ã hội nào? Các hoạt động này chiếm

bao nhiêu % tổng quỹ thời gian của bạn?

T c khi l i câu hỏi ày, Tù xi h mạ h

là: đối i c c bạ có dự đị h học PhD à h Sci &

Tech à E i ee i , hoạ độ xã hội khô h i u

iê hà đ u. Theo qua điểm c a m h, ki h hi m

hiê cứu ( esea ch ex e ie ce) là hứ đ qua âm

à dà h h i ia h .

Tuy hiê , ếu có hể dà h mộ chú h i ia cho

c c hoạ độ oại khóa/xã hội để h iể oà

di b hâ h cũ ố .

V i Tù , ừ khi cò ở B HN, Tù có

ham ia ài hoạ độ ă h , cù bạ bè hà h

lậ câu lạc bộ iế A h, làm l ở . Nhữ hoạ

độ ày ch yếu là làm i mục đích “ ui + có ích”

à cũ khô ố h i ia lắm. ộ hoạ độ oại

khóa (ex acu iculum ac i i y) mà Tù đã bỏ ào

hi u âm sức à h i ia ( à hú hậ , ó có a/h đế

kế qu học ậ c a Tù ) là: xây dự mộ diễ đà

hóa học quốc ế. T u b h mỗi ày, Tù đã dà h

2-3 iế o li e để làm i c i c c bạ o à oài

c để cù qu lý à h iể diễ đà , ự m òi

học hỏi xây dự à qu lý websi e. Th i ia iêu

ố là ậy h ou come h ài ăm sau Tù m i

h y õ.

Làm i c

i c c bạ

quốc ế c i hi

kh ă iế

Anh õ . Học

c ch qu lý à

làm i c i

hi u i, ừ

hi u ă

hóa khác nhau.

Luôn stay up-to-

da e i c c hô i khoa học o à h mình

(chemis y), biế m h đa ở đâu ê b đồ hế i i,

biế m h cò yếu kém để học à hoà hi …D

h h hà h mo muố đi du học,…

Sau khi ra

, Tù

tham gia

USGuide, ba đ u

chỉ là hà h iê

ích cực đă bài

ê diễ đà

(theo kiểu, m h học đ ợc đi u hay à bổ ích h

cũ muố chia sẻ i c c bạ kh c. Có h os c i

đó). Sau mộ h i ia , Tù ham ia ào Co e Team

c a USGuide, đó ó ý kiế cho c c small ojec

mà USGuide hực hi . C ch đây khô lâu, Tù

hối hợ i co e eam để cù xây dự lại websi e

cho USGuide, hà h lậ à qu lý USGuide Web

Team. G đây h là ham gia USGuide Handbook

project biê ậ c c ki h hi m ộ hồ sơ du học

Hoa ỳ.

Hi ay, Tù đa làm office cho Câu lạc bộ

Thi ở University of Minnesota (Mindfulness for

S ude s). Tù yêu hích hi à muố ặ ỡ ao

đổi i c c bạ có cù sở hích. Thi iú Tù c i

hi sức khỏe i h h , hể ch , và i m s ess.

Tham ia ào câu lạc bộ cũ là c ch để c i hi

iế A h à que hi u bạ hơ . Và cũ là c ch

hắc hở Tù “chăm chỉ” luy ậ h xuyê .

Bê cạ h đó, Tù đa làm Team Leade c a

VNBookD i e, mộ dự ặ s ch cho c c đại

học ở Vi Nam c a VEFFA

(http://veffa.org/vnbookdrive/ ). N uồ s ch l y ừ

c c h i ở c c Đại học Hoa ỳ, do c c ổ

chức à c hâ kh c quyê ặ . Tù h y đây là

i c làm hỏ, lợi ích lâu dài cho c m h ê ham

gia thôi. Bên này thì s ch ở hi u ô kể, hà m h

(Vi Nam) h ô cù hiếu hố . Dự

VNBookD i e ó h i m hẹ sự

chê h l ch c a “c câ ” hâ bố ày.

Có mộ đi u hú ị mà Tù ú a ừ c c

ki h hi m hoạ độ xã hội là: Mình

lớn lên cùng với sự phát triển của tổ

chức . (Nói vui là ích “ c” lợi “ hà”

– giố h qu c o xổ số ).

Nh ậy, hoạ độ xã hội cũ có c i

hay, ếu bạ yêu hích à có hể dà h h i

ia cho ó. (Nh hãy làm yêu hích,

đừ làm chỉ để có hà h ích hi ào hồ sơ. V ếu

Nếu làm i hi huyế

à sự yêu hích bạ sẽ

học đ ợc à “l ” lê

hi u

làm i hi huyế à sự yêu hích, bạ sẽ học đ ợc

à “l ” lê hi u ).

Theo bạn hoạt động ã hội có tầm quan trọng

như thế nào đến: Việc apply in học bổng Masters

hoặc PhD?

Tùy huộc ừ à h. Theo qua điểm c a Tù ,

đối i PhD s ude à h Chemical Engineering (và

mạ h dạ mở ộ hơ a à h E i ee i ói

chu ), hoạ độ xã hội khô đó ai ò qua

ọ o i c quyế đị h bạ có đ ợc hậ ào

hay khô . Xi học PhD, heo Tù , ê că

cứ ào ă lực ( hể hi ở

kinh hi m à kế qu )

hiê cứu là chí h. Tuy

hiê , khi xi học bổ ( í

dụ h VEF hoặc c c

fellowshi ở mộ số

– c c fellowshi để omo e

di e si y o khoa/

– h ở khoa Chemical

E i ee i c a U i e si y

of Minnesota), h hữ

hoạ độ oại khóa hù

hợ ( elevant) có hể sẽ là điểm cộ .

Hồi đi hỏ VEF, m h h y c c i o s ở

US có ẻ qua âm đế qu h s lậ à qu lý

diễ đà hóa quốc ế c a Tù à m y i bạ . Rồi

khi ộ ào University of Minnesota, Tùng có đ a ó

ào e so al s a eme ( heo Tù “ ia c dự” h ó

cũ ó h iú Tù có đ ợc fellowshi – cái này

chỉ là đo hôi, m h ch a có dị ói chuy ực

iế i hội độ uyể si h :D)

T ê đây chỉ là ki h hi m à qua điểm c hân

Tù , đối i à h học c a Tù , có hể khô chí h

x c i c c à h học kh c. C c bạ ê m hiểu ừ

c c bạ đi c o cù à h để có hô i

chí h x c h

Cơ hội in việc làm sau khi tốt nghiệp?

Theo Tù , có lẽ sẽ có ích, h khô h i ó

đ a hêm ài dò ào CV! Lý do? Tù sẽ êu bê

d i: V i Tù , làm cũ là để “ích c, lợi hà”

h ói ê . Làm hoạ độ xã hội để ui, à h

iể b hâ . hi đi làm, kiế hức à kỹ ă

chuyên môn (hard skills) là chính, h cũ khô

hể h hậ m qua ọ c a sof skills (mà đôi khi

lại là yếu ố quyế đị h). Nếu hoạ độ xã hội iú

bạ h iể ố , bạ có hể i ằ m h đã à đa

c i hi cơ hội i c làm sau ố hi , h i

không?

Làm thế nào để thu ếp thời gian tham gia được

nhiều hoạt động mà vẫn đảm bảo việc học, nhất là

với chương trình học rất nặng ở Mỹ?

T c hế , Tù xi đ xu là “l y ch làm ch ,

bỏ qua c i l ợ ”. Nếu chỉ

làm “ hi u” mà ừa khô

đế đâu, lại h h ở đế

học ậ h là đi ợc i

mục iêu “ích c lợi hà”.

Nê câ hắc để làm đ

thôi, qua ọ là “quali y

not qua i y”

Theo đó, Tù hĩ m h

h i câ hắc vố h i

ia , ă l ợ : Có hể

ham ia bao hiêu hoạ

độ , h i ia cho mỗi

hoạ độ là bao hiêu.

h có đ ă l ợ “ hi h” để heo ó suố

không? Hoạ độ đó có iêu ố qu hi u h i ia

khô , có flexible h i ia khô ? Nếu làm, m h

có h i ôm hi u i c qu khô ? Tù l y í dụ: Ở

CLB hi hi ay mà Tù ham ia, ó iố h

ạ lại ă l ợ , iú Tù học à số ố hơ .

Bởi ậy ó chẳ hại hay có mâu huẫ i i c học

c .

Cò VNBookD i e ojec : c c a h chị em o

Team đ u su o i e. N i ày hỗ ợ à chạy

iế sức cho i kia. hi Tù ậ lụ i hi c

h có i kh c đứ a hỗ ợ à ợc lại. Nh

ậy, hoạ độ ày là flexible c h i ia à

c ch hức làm i c.

Đây là ổ kế hững tr i hi m c hâ Tù

kế hợ i ki h hi m uy lại c a bạ bè à các

a h chị đi c. Hy ọ c c bạ ậ dụ s ạo

cho hoà c h c a iê m h để hà h cô .

Chúc.may mắ à hẹ ặ ê đ ỹ. Lê Tùng

Thực hiện: Khánh Hòa - Minh uyền

Contact: Khánh Hòa [hoahoangtk@gmail.com]