UNL - Paraninfo | 91

El Paraninfo | MarZo dE 2013 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL Año 11 | N° 91. Marzo de 2013.Publicación mensual de distribución gratuita. Unl. Santa fe. argentina. iSSn 1850-3179

CrECió la MatrÍCUla

Incentivar la producción

Cabaña Ovina en la FCv El fin es apuntalar la producción de ovejas con buena genética en Santa Fe. Se encuentra en su faz de desarrollo inicial. Se logró con fondos de la Asociación Cooperadora. p.5

Entrevista

FederiCO luppiEl actor estuvo en la capital santafesina para filmar la ficción policial ¿Quién mató al Bebe Uriarte? Además participó del programa de televisión de la UNL Diálogos que se emitirá en abril de este año. p.10

Cuarto nivel

pOsgradOs 2013Las facultades presentan su oferta académica en materia de estudios para graduados. Se destaca por satisfacer criterios de alta calidad académica y pertinencia social. p.16

vErano En Santa fE

Abierta por VacacionesLa UNL propuso disfrutar el verano con actividades recreativas, culturales, académicas y deportivas. Más de 60.000 personas disfrutaron de la propuesta p.15

invEStigaCión

Se trata del Instituto de Ciencias Veterinarias del Litoral (IciVet-Litoral) y el Centro de Investigaciones en Mecánica Computacional (CIMEC). El rector de la UNL, Albor Cantard, y el presidente del Conicet, Roberto Salvarezza rubricaron la resolución de creación. Se suman a los seis ya consolidados: INALI, INLAIN, IMAL, INCAPE, INTEC y el IAL. p.3

Este número representa casi un 10% de aumento con respecto a 2012, cuando habían ingresado 6.326 personas. La mujeres mantienen la tendencia de ser mayoría: este año se anotaron 3.935.En tanto, Abogacía, Medicina, Arquitectura y Ciencias Económicas siguen siendo las carrerasmás elegidas. Además, toda la información sobre las becas que brinda la casa de estudios paralos ingresantes y estudiantes. p.8 y 9

Se crearon dos nuevos institutosde doble dependencia UNL-Conicet

Ingreso 20136.920 nuevos estudiantes

aUMEntó Un 22%

Canasta UniversitariaEl monto promedio que deberá invertir un estudiante por mes para llegar a estudiar a Santa Fe es de $3.720. El dato surge de un sondeo del Observatorio Social de la UNL. La universidad brinda herramientas para que los estudiantes puedan acceder al estudio superior. p.11

El Paraninfo | MarZo dE 20132

universidad naCiOnal del liTOralRECTORabog. albor Cantard

VICERRECTORarq. Miguel irigoyen

DECANOSFCJS•Ciencias Jurídicas y Socialesdr. José Manuel BenvenutiFIQ•Ingeniería Químicaing. Enrique MammarellaFCE•Ciencias EconómicasCPn Carlos BeltránFHUC•Humanidades y CienciasProf. Claudio lizárragaFBCB•Bioquímica y Ciencias Biológicasdr. Javier lottersbergerFICH•Ingeniería y Ciencias Hídricasing. Mario SchreiderFADU•Arquitectura, Diseño y Urbanismoarq. Miguel irigoyenFCV•Ciencias Veterinariasdr. José luis PeraltaFCA•Ciencias Agrariasing. luis ristaFCM•Ciencias Médicas dr. Samuel Seiref

SECRETARIOSSecretaría Generalabog. Pedro Sánchez izquierdoSecretaría de Planeamientodr. adolfo StubrinSecretaría Académicaarq. Carlos Sastre Secretaría de Ciencia y Técnicadra. Erica HynesSecretaría Económico-FinancieraCPn germán Bonino Secretaría de Extensióning. agr. Hugo Erbetta Secretaría de Vinculación Tecnológicaing. Eduardo MatozoSecretaría de Relaciones Internacionalesing. Julio theilerSecretaría de CulturaProf. luis novaraSecretaría de Bienestar Universitarioing. gustavo Menéndez Dirección de Obras y Serviciosarq. Marcelo SabaDirección de Comunicación Institucionallic. romina Kippes

EDITOR RESPONSABLEromina Kippes

Coordinación generalandrea víttori rodrigo nocera

Redactoresrodrigo nocera, andrea víttori,Priscila fernández, fernando lópez.Escriben en este númeroflavia Cassanello, amanda Merino, Mariana romanatti, ruth arredondo, Micaela Block, anisé Casim, analía Benigni, alejo roa, Mariela Urbani, Mili lópez, José david y leonardo Caudana.

Coordinación de diseñoalejandro gariglioDiseñoalejandro gariglio, franco ScarafíaDiagramaciónana Carolina CasarottoEstefanía CitroniJuan Pablo Soto

Periódico mensual de distribución gratuita, con una tirada de 10.000 ejemplares, editado por la dirección de Comunicación institucional. Creado por res. 152/03. iSSn 1850-3179. declarado de interés legislativo por la Cámara de diputados de la Provincia de Santa fe.

CONTACTOBv. Pellegrini 2750S3000ADQ • Santa Fetel: (0342) 4571110 (int. 186)fax: (0342) [email protected]@unl.edu.ar

HUMor

CorrEo dE lECtorES

Envíe su comentario, opinión o sugerencia a:

[email protected]

inStantÁnEaS

POR MarTÍn duarTe

BrEvES

CASI 400 CHICOS PARTICIPARON DE LA 5º EDICIóN DE LA COLONIA DE VACACIONES DEL PREDIO UNL-ATE.

LIPOMIzE SRL ES UN PROyECTO PREINCUBADO EN EL GABINETE DE EMPRENDEDORES DE LA FBCB E INCUBADO EN EL PTLC.

Movilidad docente en Francia y EspañaEstá abierta la octava convocatoria para la presentación de candidaturas en el marco del Programa de Becas de Movilidad docente a París (francia) y la cuarta convocatoria para la presentación de candidaturas en el marco del Programa de Becas de Movilidad docente a Madrid (España) propuestas por la SPU. la fecha límite es el 5 de abril. Más información: [email protected].

Movilidad de posgradoen BrasilSe lanzó la novena convocatoria para la presentación de proyectos en el marco del Programa de Centros asociados de Posgrado Brasil – argentina (CaPg-Ba) y la quinta convocatoria para la presentación de proyectos en el marco del Programa de Centros asociados para el fortalecimiento de Posgrados Brasil – argentina (CafP-Ba), de la SPU. fecha de cierre en el Ministerio: 17 de marzo. Más información: [email protected].

Revista Clío & Asociados la fHUC convoca al envío de artículos y reseñas para la edición nº 17 de la revista anual “Clío & asociados. la historia enseñada”, editada conjuntamente por la Unl y la UnlP. Cierre de convocatoria 1 de abril. los trabajos deben ser remitidos a [email protected].

Muestra sobre patentesla muestra “descubriendo al inventor y su invento: las Patentes”, se podrá visitar hasta el 15 de marzo en la Sala aymá del foro Cultural de la Unl. la entrada es libre y gratuita. la exposición invita a conocer la vida de hombres y mujeres que con sus invenciones transformaron el mundo. Es organizada por el Museo y archivo Histórico de la Unl.

Historia e HistoriografíaEl 23 y 24 de mayo en la fHUC se realizará el v Congreso regional de Historia e Historiografía. las inscripciones se realizarán hasta el 29 de abril en www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones. Más información: www.fhuc.unl.edu.ar - (0342) 4575105 int. 108 - [email protected].

Novedades en OSNULla oSnUl incorporó la cobertura estudios de diagnóstico “tomografías oculares (oCt)”, “electroencefalogramas digitales (EEg)”, “Ecografías morfológicas” y “Ergometrías computarizadas”. En el caso de las ecografías morfológicas se incluyen dentro del Plan Materno infantil contempladas durante el embarazo. Más información: www.osunl.org.ar.


tECnologÍa E innovaCión

La UNL y Conicet cuentan con dos nuevos institutos de investigación

El instituto de Ciencias veteri-narias del litoral (icivet-litoral) y el Centro de investigaciones en Mecánica Computacional (Ci-MEC) son los dos nuevos insti-tutos de investigación de la Unl y el Conicet. El 15 de febrero se firmó la resolución conjunta en-tre el rector de la Unl, albor Can-tard, y el presidente del Conicet, roberto Salvarezza.

tras la rúbrica ambos funciona-rios rescataron la trayectoria de décadas de trabajo en conjunto entre los organismos nacionales que permitieron la puesta en mar-cha del CiMEC y el icivet-litoral.

“Esto reafirma una política de años, de diálogo, de trabajo con-junto, de aprovechamiento de los recursos humanos como econó-micos de dos instituciones del Estado, cada una con diferentes misiones pero con objetivos co-munes por lo que no podemos más que trabajar en conjunto para acercar la tecnología y la in-novación a la sociedad”, aseguró Cantard. Mientras que Salvarez-za expresó que el “Conicet tiene en las universidades nacionales a sus socios naturales”.

AñOS DE TRABAJO CONJUNTOambos institutos se crean so-

bre la base del trabajo que grupos de docentes investigadores llevan adelante desde hace años en cien-cia, docencia y transferencia de conocimientos en sus específicos campos disciplinares: las Ciencias

DE DOBLE DEPENDENCIA ~ El rector de la UNL y el presidente del Conicet pusieron en marcha dos nuevos institutos de investigación que se suman a los seis ya consolidados de la UNL y Conicet en Santa Fe. Se trata del Instituto de Ciencias Veterinariasdel Litoral y el Centro de Investigaciones en Mecánica Computacional.

veterinarias y la Mecánica Compu-tacional, áreas clave para el desa-rrollo estratégico de la región.

la Universidad y el Conicet con-taban con seis institutos de doble dependencia (inali, inlain, iMal, inCaPE, intEC y el ial), a los que sumaron estos dos.

al respecto, la presidenta del Conicet Santa fe, raquel Chan, calificó como “un paso históri-co” y destacó la importancia del convenio marco entre la Unl y el Conicet “que regulará el funcio-namiento de las unidades ejecu-

toras y de todo el personal doble dependencia, que es de Conicet Santa fe y de la Unl. Es un paso importantísimo”, aseguró.

CIENCIAS VETERINARIASEl icivet-litoral tendrá su sede

en la fCv, en Esperanza, en una posición estratégica dentro de la cuenca lechera más importante del país, zona donde el impacto de las aplicaciones de las nuevas tecnologías a la salud animal, la producción ganadera y la indus-trialización de alimentos de ori-

CANTARD y SALVAREzzA EN LA FIRMA DE LA RESOLUCIóN DE CREACIóN DE LOS INSTITUTOS.

gen animal es notable y, por lo tanto, las necesidades y deman-das de los sectores productivos están a la orden del día.

“la novedad de este instituto de doble dependencia es una pro-puesta que surge de la fCv, par-ticularmente encabezada por el doctor Hugo ortega. la idea de constituir el icivet-litoral refle-ja en esta área un impulso muy fuerte a lo que es el desarrollo de las ciencias agropecuarias, parti-cularmente de las ciencias veteri-narias a través del trabajo de los

investigadores”, aseguró el rector.Mientras tanto, Chan valoró

que este nuevo instituto se distin-gue no sólo por ser el primero en su tipo en Esperanza sino porque “es uno de los pocos institutos de Ciencias veterinarias en todo el país, es también un hito histórico”.

MECáNICA COMpUTACIONAL

El CiMEC es un centro de inves-tigación y desarrollo dedicado a la aplicación de los métodos compu-tacionales en ciencias e ingenie-rías. Sus docentes investigado-res se dedican a la modelización matemática de los más diversos objetos, y para las más diversas industrias y empresas: agrope-cuarias, industriales, metalúrgi-cas y alimenticias, por ejemplo.

Una de sus características cen-trales es la asistencia técnica al sector productivo, es decir la transferencia de conocimientos a la sociedad, que es una de las metas a alcanzar.

“El CiMEC de alguna manera es un desprendimiento del intEC (instituto de desarrollo tecnoló-gico para la industria Química- Unl-Conicet), y ya cuenta con una larga vida. Se empezó a ver la po-sibilidad de potenciar la creación de este nuevo instituto sobre la base del trabajo que muchos do-centes investigadores Unl-Coni-cet venían realizando y que pilo-tean figuras como los doctores alberto Cardona y Sergio idels-hon”, expresó Cantard.

doBlE titUlaCión

Dos estudiantes italianos completarán la Licenciatura en Letras en la FHUC

“Estamos orgullosos de que sean los pioneros ya que este convenio de doble titulación re-fuerza las conexiones que ya están establecidas en otros ni-veles, como por ejemplo a nivel cultural, entre ambos países. Su llegada representa el forta-lecimiento de la movilidad estu-diantil entre nuestra universidad y las instituciones de italia”, ex-presó albor Cantard, rector de

Los estudiantes Marco Franzoso y Chiara Cecchini de la Università Ca’ Foscari Venezia serán parte de la comunidad académica de la UNL.Allí completarán sus estudios de la Licenciatura en Letras durante el primer semestre para lograr la doble titulación.

la Unl al dar la bienvenida a los dos estudiantes italianos que cursarán la licenciatura en le-tras en la fHUC para obtener la doble titulación Unl y Università Ca´foscari venezia.

a su vez el decano de la fHUC, Claudio lizárraga, destacó el de-sarrollo del acuerdo desde su gestación en 2011 a la actuali-dad y remarcó que este intercam-bio académico impulsará otro tipo

de redes y conexiones de estudio e investigación que servirán para el trabajo a futuro. del encuentro también participó el secretario de relaciones internacionales de la Unl, Julio theiler, y miembros de la comunidad académica.

Marco franzoso (25) y Chiara Cecchini (24) cursarán cuatro ma-terias y un seminario durante el primer semestre y trabajarán en su tesis final que realizarán de

manera conjunta con los docen-tes de ambas universidades. a pocos días de su llegada a la ciu-dad han recorrido la fHUC y otros espacios de la Unl y declararon su interés por conocer la literatu-ra y los autores argentinos y de la región. “vamos a perfeccionar nuestros conocimientos y a su vez aprenderemos el español de argentina que es muy diferente al de España”, explicó franzoso.

asimismo, en el marco de la reunión se dio a conocer que en el segundo semestre de 2013 la estudiante de letras de la fHUC, valeria anzó, viajará al país euro-peo para culminar sus estudios y obtener también el doble título.

DOBLE TITULACIóNla llegada de ambos jóvenes

es fruto de un convenio de doble titulación firmado a mediados de 2012 entre ambas instituciones. El trabajo comenzó en 2011 e impli-có la labor entre las áreas acadé-mica y referentes disciplinares de ambas universidades, con el apoyo y gestión de la Secretaría de rela-ciones internacionales de la Unl.

En los últimos años la Univer-sidad ha establecido acuerdos de doble título con la Universita Poli-tecnica delle Marche de italia y la Universidad de limoges, l’Ecole nationale Superieure d’arts et Metiers y la École de Ponts et Chaussées de francia.


Con la MÁxiMa CatEgorÍa

Acreditación para la Especialización en Ciencia y Tecnología de la Leche

la Comisión nacional de Eva-luación y acreditación Universita-ria (ConEaU) otorgó la categoría “a” a la carrera de posgrado Espe-cialización en Ciencia y tecnología de la leche y Productos lácteos, compartida entre la fiQ y la fCv. de esta manera se habilita a las unidades académicas a dictarla por seis años más, sin someterse a un nuevo proceso de evaluación.

Esta propuesta académica es única en el país. Hasta esta eva-luación, la carrera estaba acredi-tada con la categoría “B”.

pUNTOS DESTACADOSal evaluar la Especialización, el

organismo nacional destacó la in-teracción entre graduados y do-centes, la cual es muy fluida, a través de técnicas y servicios que se prestan en ambas unidades académicas. Por su parte, la ma-yoría de los graduados se encuen-tra inserta en empresas locales.

En este sentido, Jorge reinhei-mer, director de la carrera comen-

tó que “uno de los aspectos des-tacados es la integración de la carrera con la industria. Por citar sólo un ejemplo, hay profesiona-les de la industria láctea Milkaut que son docentes de la carrera. además, en el informe presenta-do a la Comisión de Evaluación se incluyó un convenio realizado con esa empresa, donde se esti-pula que la firma recibirá a nues-tros alumnos de posgrado para que éstos realicen visitas y prác-ticas en la planta”.

además, “gran parte de los cur-sos de la carrera están basados en la experiencia de transferen-cia y vinculación del instituto de lactología industrial (inlain) con la industria. Esto resulta suma-mente útil a los profesionales que toman los cursos, ya que en gran medida tratamos problemas que ellos mismos enfrentan en la industria. además, resulta in-teresante la posibilidad de hacer aportes concretos, ya que no sólo se plantea el problema real, sino

también se busca la solución”, in-dicó el director.

SOBRE LA ESpECIALIzACIóNCreada en 1998, la Especiali-

zación en Ciencia y tecnología de la leche y Productos lácteos es una carrera destinada a ingenie-ros agrónomos, ingenieros Quí-micos, licenciados en Química, Bioquímicos, Médicos veterina-

rios y profesionales afines.Uno de sus objetivos primordia-

les radica en profundizar en el do-minio de la tecnología de la leche y los productos lácteos, ampliando la capacitación profesional a tra-vés de un entrenamiento intensi-vo y desde una triple perspectiva: teórica, metodológica y técnica.

de este modo, el profesional adquiere una sólida formación su-

EVALUACIóN ~ La CONEAU acreditó a la carrerade posgrado por seis años. Es una especialización compartida entre la FIQ y la FCV. Es una propuesta académica única en el país.

perior que le permite alcanzar con éxito el mejoramiento del proceso de producción primaria, así como la innovación tecnológica que la industria demanda.

8 dE MarZo

Actividades en conmemoracióndel Día Internacional de la Mujer

Para conmemorar el día inter-nacional de la Mujer, que se ce-lebra el 8 de marzo, la Unl reali-zará una serie de acciones sobre el eje “Mujeres y trabajo” con el objetivo de poner en debate las problemáticas vinculadas a la in-serción de las mujeres al mundo laboral. Será asimismo un espa-cio de reflexión acerca de los prin-cipales desafíos y estrategias que habrán de librarse en aras de la igualdad de oportunidades.

Esta propuesta es una acción de la Secretaría de Extensión de la casa de estudios, a través del Programa género, Sociedad y Uni-versidad.

MUJERES y UNIVERSIDAD El 8 de marzo, a las 11 en el sa-

lón del Consejo directivo de la fCJS se inaugurará la muestra “Muje-res universitarias”, organizada por el Museo y archivo Histórico de la Unl. Es un ejercicio documental que intenta trazar las principales barreras de inserción académica en cuatro mujeres: Ángela rome-

ra vera, Marta Samatán, rosa di-ner y olga Cossettini durante la pri-mera mitad del siglo xx. Partiendo de esta retrospectiva, se abrirá un conversatorio que indague la situa-ción actual de mujeres universita-rias en los espacios de docencia, investigación y extensión.

En este marco, junto con la fe-deración Universitaria del litoral se entregarán distinciones a las mujeres que se han desempeña-do como presidentas de la fUl que, según los organizadores, re-presentan a un colectivo de muje-res que se han comprometido po-líticamente y han luchado por el cumplimiento de los derechos en pos de una sociedad justa, demo-crática e igualitaria.

OTRAS ACTIVIDADESEl 18 de marzo, a las 19, en la

Estación Belgrano se presenta-rá el relevamiento sobre el ejer-cicio de los derechos de las mu-jeres asociados a los momentos del embarazo, parto y post parto en el Hospital iturraspe. Esta ac-

tividad está organizada por el go-bierno de la ciudad de Santa fe y los datos que se brindarán for-man parte de un trabajo que se viene realizando desde hace va-rios años desde el Programa de género de la Unl y la asociación Civil Palabras.

Por otro lado, el grupo de muje-res emprendedoras de la ciudad de Santa fe que participan del proyecto de extensión sobre Eco-nomía Social realizarán una mues-tra de sus producciones el 20 y 21 de marzo en la fCE. En estas jornadas se ofrecerán además es-pacios de formación y discusión relacionados con la problemática del mundo laboral y las mujeres.

además, se participará de la Exposición de artistas Plásticas Santafesinas que estará en el Hall de la Estación Belgrano du-rante todo el mes de marzo.

Este año se trabajará sobre los desafíos de las mujeres hacia la equidad laboral. Habrá muestras, entregas de reconocimientos y un conversatorio.

LA MAyORíA DE LOS GRADUADOS DE ESTA ESPECIALIzACIóN SE ENCUENTRA INSERTA EN EMPRESAS LOCALES.

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En la segunda semana de abril se realizará en la fadU una se-rie de actividades sobre urbanis-mo colonial y patrimonio histórico y cultural. El 8 y 9 de abril ten-drá lugar la “reunión de traba-jo red PHi – red de Patrimonio Histórico+Cultural iberoamerica-no”, en tanto del 10 al 12 de abril se desarrollará el ii Seminario in-ternacional de la red iberoame-ricana de investigación del Urba-nismo Colonial (rii_UC) “Primeros asentamientos españoles y por-tugueses en la américa Central y Meridional S. xvi y xvii”. Paralela-mente se realizará el “Seminario-taller internacional de Posgrado: arquitectura de tradición funcio-nal y Ciudad”.

la reunión de trabajo de la red PHi contará con representantes de las facultades y Escuelas de arquitectura de sus universidades miembros. En el marco de este proyecto, se desarrollará el curso de posgrado de formación conti-nua “Seminario-taller internacio-nal de Posgrado: arquitectura de tradición funcional y Ciudad”, que se propone como un ámbito de crítica y revisión de herramientas y métodos de conservación del patrimonio histórico y cultural.

En fadU

Patrimonio histórico

Litigación en juicios oralesla fCJS tiene abierta la inscripción al curso taller de entrenamiento en técnicas de litigación en Juicios orales, que se realizará los días 18, 19 y 20 de marzo. inscripciones hasta el 10 de marzo. El taller está destinado a abogados que aspiren a desempeñarse en contextos de sistemas penales acusatorios. Más información: (0342) 4571204/6.

Expolingua“Expolingua en el Centro de idiomas” tendrá lugar el viernes 8 de marzo entre las 19 y las 21, con el objetivo de brindar a los interesados en aprender una lengua extranjera la posibilidad de ser políglotas por un día. Más información: 4585613/14 – [email protected].

Orientación educativadestinado a educadores y directivos de instituciones de enseñanza media y superior; estudiantes avanzados y tutores Unl, se dictará el curso “Perspectivas críticas en orientación Educativa” a cargo de Sergio rascovan y daniel Korinfeld. El cursado será los días 15 y 16 de marzo. El curso es arancelado y tiene cupo limitado. Más información: [email protected].

BrEvES


Para inCEntivar la aCtividad dE la ganadErÍa ovina

La FCV tiene su propia Cabaña Ovina

la fCv cuenta ahora con su pro-pia cabaña ovina, un estableci-miento que es el inicio de un pro-yecto más amplio y cuyo fin es apuntalar la producción de ovejas con buena genética en Santa fe.

la historia comienza hace seis años, cuando Jorge Sosa, referen-te por la Unl de un programa que forma parte de la ley nacional de recuperación de la ganadería ovina (por el cual cada provincia recibe fondos que se gestionan en unidades ejecutoras locales), recorrió la provincia dando capa-citaciones a técnicos y producto-res, con la finalidad de incentivar la actividad de la ganadería ovina en la provincia.

“Caí en la cuenta de que no te-nemos una genética determinada, ya que existen majadas mixtas, sin razas definidas, salvo el caso de unos pocos establecimientos. En este sentido, necesitábamos la creación de un banco genético para que los productores de car-ne, leche y lana ovina no tuviesen que irse a otros lugares para com-prar reproductores”, recordó.

además resaltó que la idea de instalar una cabaña surge del in-terés de los alumnos que confor-man el grupo funcional ovinos, quienes asumieron el compromi-so de llevar adelante todas las actividades que de ella se des-prendan, denotando un particular

PRODUCCIóN ~ Se encuentra en su faz de desarrollo inicial. Se logró con fondos de la Asociación Cooperadora. En un futuro servirá para la mejora genética de razas reproductoras para Santa Fe.

interés en hacerlo. de este modo, desde la cáte-

dra que encabeza, la de Produc-ción de Pequeños rumiantes, se pusieron en marcha los trámites para el emprendimiento. “nos asignaron una hectárea en un campo alquilado por la facultad y se empezaron a dar los primeros pasos con los primeros reproduc-tores que se adquirieron. Ya ser-

vimos a las primeras hembras de pedigree. Se trata de un buen ini-cio”, apuntó. actualmente, se po-seen cinco ejemplares de la raza Hampshire down: un reproductor y cuatro hembras, los cuales fueron adquiridos con fondos de la aso-ciación Cooperadora de la fCv.

pOTENCIALal mismo tiempo, el investiga-

dor destacó que la fCv también presentó un proyecto de cambio de escala que contempla la am-pliación de las instalaciones y la incorporación de otras razas para producción de carne, lana y leche, tendiente a cubrir el espectro de-mandante. “desde la facultad po-dríamos brindar asesoramiento, tareas de extensión y ofrecer re-productores a los productores

que día a día se van incorporando al sistema”, aseguró.

“la idea es trabajar con una genética determinada, con pro-yectos de alimentación y un se-guimiento de la conformación de la carne, una clasificación y tipifi-cación de las reses. todo ello en base a la demanda del mercado, que pide músculos de gran volu-men y magras. la idea es estan-darizar la producción para que cuando lleguen al mercado ten-gan toda la tipificación necesa-ria”, detalló.

Sosa agregó que en la provincia de Santa fe existen unas 150 mil cabezas ovinas, una cantidad con-siderable, pero lejos de los 2 mi-llones de cabezas con que conta-ba a principios del siglo xx.

AMpLIACIóNSosa expresó que por ahora la

cabaña ovina es sólo una peque-ña instalación, refugio de los ani-males, pero el objetivo es llegar a tener un lugar que permita reali-zar transplantes de embriones, inseminación por laparoscopía y otros trabajos relacionados con la mejora genética: “Para ello, nece-sitamos equipamiento especial y de alto costo. de hecho, se cuen-ta con instalaciones en el ámbito de la facultad para la realización de algunas actividades inheren-tes al proyecto”.

INTEGRANTE DEL GRUPO DE ESTUDIOS DIRIGIDOS OVINOS DE LA FCV.

forMaCión SUPErior Para EQUiPoS doCEntES EnCUEntro aCadÉMiCo

Nuevo Doctorado en Cienciay Tecnología de los Alimentos

Abierta la convocatoria para presentar proyectos de extensión

Simposio sobre hidráulica de ríos en FICH

la oferta académica de posgrado de la Unl cuenta con una nueva carrera: el doctorado en Ciencia y tecnología de los alimentos. Esta propuesta tiene su sede académi-ca en la fiQ y es compartida con fCa y fCv. El proyecto de creación fue aprobado por la ConEaU.

ENFOQUE MULTIDISCIpLINARIO“Esta nueva carrera brindará una

formación superior en la ciencia y tecnología de los alimentos. ten-drá un enfoque multidisciplinario involucrando profesores de distin-tas áreas en el dictado de cursos, esto redundará en una formación más integral de los estudiantes”, manifestó el coordinador de Pos-grado de la fiQ, Carlos Carrara.

“además de una serie de cur-

la Secretaría de Extensión de la Unl convoca a equipos docen-tes a presentar Proyectos de Ex-tensión de interés Social (PEiS) y acciones de Extensión al territo-rio (aEt) a desarrollarse a partir de julio de 2013. la fecha límite para la presentación de propues-tas es el 18 de marzo, hasta las 12, en las Unidades académicas.

Podrán ejercer la dirección de los proyectos todos los docentes en ejercicio de la Unl, pertene-cientes a cualquiera de sus Uni-dades académicas, con cargo de profesor. En el caso que no revista en la categoría de profesor deberá presentar la conformidad del titular de cátedra o decano de la Unidad académica a la que pertenece.

Para más información los in-teresados pueden acercarse a las Secretarías a cargo en cada Unidad académica, o también a la Secretaría de Extensión de la Unl, 9 de Julio 3563.

El Sexto Simposio regional so-bre Hidráulica de ríos, ríos 2013, se realizará del 6 al 8 de noviem-bre en la fiCH. la fecha límite de envío de resúmenes extendidos es el 30 de mayo.

En esta edición, este encuentro académico estará especialmente dedicado a los sistemas fluviales, caracterizados por la presencia de ríos con amplias planicies alu-viales, donde la interrelación de componentes abióticos y bióticos con el ingenio humano converge en un amplio rango de escalas.

El evento es organizado por la fiCH, con la participación del Cen-tro de Estudios de grandes ríos (CiEgri) y del Centro de Estudios Hidro-ambientales (CEnEHa) de la mencionada casa de estudios, y auspiciado por el instituto nacio-nal del agua (ina), el instituto de recursos Hídricos (irHi) de la Uni-versidad nacional de Santiago del Estero y el Programa internacional de Correlación geológica (igCP-UnESCo) 582 “ríostropicales”

Para más información e ins-cripciones: www.fich.unl.edu.ar/rios2013 .

La Secretaría de Extensión de la UNL convoca a presentar PEIS y AET. La fecha límite para la presentación de propuestas es el 18 de marzo. Se desarrollarán a partir de julio de este año.

sos, los estudiantes deberán rea-lizar una tesis con el desarrollo de un trabajo de investigación in-dividual, creativo e inédito, que implique un aporte efectivo al avance del conocimiento sobre el tema elegido. Por ejemplo, po-drán ser abordados como tema de tesis: el desarrollo de nue-vos alimentos, cadenas de pro-ducción, tecnologías de procesa-miento y materiales de envasado, biotecnología alimentaria, aplica-ciones de la nanotecnología, en-tre otros”, agregó Carrara.

EJES pRIORITARIOS Equidad en Salud

[email protected] ambiente y Sociedad

[email protected] Educación y Sociedad

[email protected] alimento de interés Social

[email protected] género, Universidad y Sociedad

[email protected] delito y Sociedad

[email protected] derechos Humanos

[email protected] otras líneas de interés institu-

cional: Economía Social / adultos Mayores / discapacidad / desa-rrollo rural y agroindustrial.

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[email protected] (0342) 4571164 int. 2503.

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(0342) 4571194 int. 110, [email protected]


Para invEStigadorES

Está abierta la convocatoria CYTED para proyectos de investigaciónHasta el 4 de abril estará abierta la convocatoria 2013. Está disponible como instrumento de participación las Redes Temáticas (RT). Las bases y condiciones se pueden descargar en: www.cyted.org.

Se encuentra abierta una con-vocatoria a la presentación de proyectos de investigación, de-nominada CYtEd (Programa ibe-roamericano de Ciencia y tec-nología para el desarrollo). los docentes-investigadores de la Unl pueden presentar proyectos hasta el 4 de abril, a las 17 (hora de Madrid, España).

En la convocatoria 2013 está disponible como instrumento de participación las redes temáticas (rt), que son actividades que facili-tan la interacción, la cooperación y la transferencia de conocimientos y tecnologías entre los grupos de los países miembros en torno a te-mas prioritarios de interés común.

además, mediante el instru-mento redes temáticas se desa-rrollan actividades de formación y capacitación, intercambio, movi-

lidad e interacción científica, con el objetivo de situar y mantener a la Comunidad iberoamericana en posiciones relevantes respecto al tema tratado.

VALORAR EL INTERCAMBIO“Para las convocatorias del

CYtEd los objetivos son total-mente diferentes que en un pro-yecto clásico”, manifestó Miguel Zanuttini, docente-investigador de la fiQ debido a “que el intercam-bio de información y el intercam-bio de investigadores es funda-mental” prosiguió.

“En este programa los gas-tos en viajes implican gran par-te del presupuesto, y son bien-venidos porque subyace en este instrumento la importancia del intercambio entre los investigado-res, lo que yo sé sobre un tema

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www.cyted.org

dÍaS dEl agUa

Proponen la cooperación para dirimir conflictos en temas de agua

Evitar que el agua corra innece-sariamente al bañarse o lavarse los dientes; controlar que las cani-llas y los tanques de agua domés-ticos se encuentren en buen esta-do; sacar los residuos a la calle en los horarios estipulados cons-tituyen algunas de las múltiples acciones cotidianas que contribu-yen al cuidado de los recursos hí-dricos, evitando su derroche.

“Son modos de cooperar que los ciudadanos debemos imple-mentar para lograr un uso más eficiente y solidario del agua, un recurso único, finito y vulnerable del cual todos somos usuarios y ´competidores´ por su uso”, su-brayó Marta Paris, coordinadora académica de la Maestría en ges-tión integrada de los recursos Hí-dricos que se dicta en la fiCH.

Esta cooperación en la esfe-ra del agua es precisamente el lema propuesto este año por Unesco para celebrar, el 22 de marzo, el día Mundial del agua, y al cual argentina adhiere para conmemorar el día nacional del agua, instaurado el 31 de mar-zo. “Se invita a reflexionar sobre la gestión integrada de los recur-sos hídricos, la cual se susten-

ta en los principios de solidari-dad, ahorro y subsidiariedad. Es decir, en la visión del agua como una herencia común que debe-mos entregar a las generaciones futuras en las mejores condicio-nes posibles. Esto implica ha-cer un uso eficiente del recurso y reconocer que todos los usua-rios somos, a la vez, gestores del agua”, remarcó Paris.

BENEFICIOS DE LA COOpERACIóNla creciente demanda de agua,

su distribución desigual y la com-petencia que esto genera entre los usuarios actúan como catali-zadores de potenciales conflictos. “Son disputas que no sólo se pre-sentan en escenarios de escasez del recurso, sino también por ex-cesos hídricos”, aclaró Paris.

frente a este escenario, Unesco propone la cooperación entre to-dos los actores sociales como he-rramienta para garantizar la paz, contribuir a la equidad social y asegurar el desarrollo sustenta-ble. “El agua es un recurso com-partido y su gestión debe tener en cuenta una amplia variedad de intereses contrapuestos. En este sentido, la cooperación es funda-

mental para lograr un equilibrio entre las diferentes necesidades y prioridades de uso”, sostienen desde el organismo.

EL ROL DE LA UNIVERSIDADla fiCH integra redes de institu-

ciones que tienen como objetivo promover una adecuada gestión del agua. así, es miembro funda-

dor de la red argentina de Capa-citación y fortalecimiento en ges-tión integrada de los recursos Hídricos (arg Cap-net), al tiempo que forma parte de la red lati-noamericana de Centros de Cono-cimiento de gestión de recursos Hídricos (ralCEa), y es coordina-dora para esta red de los centros de excelencia que trabajan en de-

CONTRIBUIR A LA EQUIDAD SOCIAL ~ La creciente demanda de recursos hídricos constituye una fuente de potenciales conflictos entre los usuarios. Frente a este escenario, Unesco propone la cooperación como herramienta para asegurar el desarrollo sustentable. La UNL, a través de la FICH, participa de acciones orientadas al logro de este objetivo.

Se encuentra abierta la convoca-toria a becas de Maestría y doc-torado para docentes de la Unl, en el marco del “Programa de Be-cas de Posgrado para docentes Unl” y del programa de “desa-rrollo en recursos Humanos en Ciencias Sociales”. las postula-ciones podrán realizarse hasta el 15 de marzo en cada una de las Unidades académicas de la casa de estudios.

Para la Convocatoria 2013 el Programa de Becas de Posgra-do para docentes Unl se dispo-ne de un total de 24 Becas en su diferentes tipos, en tanto que el programa de desarrollo en de recursos Humanos en Ciencias Sociales se dispone de 8 becas en total.

Para obtener más información y consultar los formularios y las bases de la convocatoria ingre-sar en www.unl.edu.ar eje Cien-cia o comunicarse al (0342) 4571110 int. 257.

HaSta El 15 dE MarZo

Becas de posgrado para docentes UNL

sarrollo de capacidades. Por otra parte, en diciembre

de 2012 se aprobó el proyecto de Cátedra Unesco “agua y edu-cación para el desarrollo sosteni-ble”, presentado por la fiCH con el objetivo de contribuir al desa-rrollo de capacidades para la ges-tión del agua y el desarrollo sos-tenible en latinoamérica.

lo conozco para compartirlo entre otros que tienen diferentes nivel de formación en la temática”, ex-presó. “En otras palabras, exis-te un diferente desarrollo relativo entre los grupos de los diferentes países. Entonces, el propósito es circular la información entre los mismos”, manifestó.

Zanuttini, fue coordinador de una red CYtEd denominada “ria-rrEC: red de revalorización del reciclado celulósico”, correspon-diente al 2008, fue evaluador de proyectos CYtEd, y actualmente se encuentra trabajando en un red CYtEd como investigador.

Entre otros docentes-investiga-dores, fueron beneficiarios de pro-yectos CYtEd en la Unl: Eduar-do lombardo (fiQ); Eduardo Miró (fiQ); Claudio Bernal (fBCB), y Paola Bagnera (fadU).

REQUISITOSEs requisito incluir un míni-

mo de seis grupos participantes (grupo del coordinador +más cin-co socios) con capacidad y activi-dad demostrada en acciones de i+d+i, de al menos seis países iberoamericanos diferentes, sig-natarios del Programa CYtEd. tie-ne que tener una duración máxi-ma de 4 años.

además, se debe solicitar un presupuesto que no supere el lími-te máximo establecido de 20.000 euros para el primer año. Y com-pletar en su totalidad el formula-rio de solicitud, adjuntando toda la documentación requerida.

EL 22 DE MARzO ES EL DíA MUNDIAL DEL AGUA y EL 31 DE ESE MES ES EL DíA NACIONAL.


lEgiSlaCión

La basura electrónica y la responsabilidad social

noviembre de 2012 fue una oportunidad para que argenti-na tenga por fin una ley de regu-lación de la denominada Basura Electrónica, una iniciativa que es-taba impulsada por distintos sec-tores ecologistas, sobre todo, por la ong greenpeace. demorada en la Comisión de Presupuesto y Hacienda de la Cámara de dipu-tados de la nación, perdió esta-do parlamentario por pasar dos años sin tratarse en el recinto. Se trata de un grano más de are-na al estado de atraso que tiene el país en el tratamiento de estos residuos especiales.

“Era un proyecto que seguía li-neamientos internacionales, pero más que nada de Europa, que tie-ne mucha experiencia sobre los llamados residuos de aparatos Eléctricos y Electrónicos (raEE), y de algunas legislaciones de Estados Unidos, México y de la normativa del Mercosur”, explicó María laura Spina, abogada e in-vestigadora del tema en la fCJS, y que ha basado sus estudios en la perspectiva de la responsabi-lidad Social.

LOS RESIDUOStiende a pensarse que la ba-

sura electrónica contempla sólo a los aparatos informáticos que necesitan algún de tipo de trata-miento. Sin embargo, el espec-tro es más amplio: comprende también a los electrodomésticos, los aparatos de telecomunicacio-nes, de consumo, de iluminación, instrumentos eléctricos y electró-nicos, juegos, aparatos para el deporte y el tipo libre, algunos dispositivos médicos, instrumen-tos de monitoreo, control y distri-buidores automáticos.

TRATAMIENTO DE RESIDUOS ~ Muchos de los componentes de este tipo de basura son cancerígenos, y otros tienen una gran persistencia en el agua y la tierra. A pesar de esta peligrosidad en casi todo el país esos desechos se manejan como si fueran basura ordinaria.

EN 2010 DESDE LA FICH SE TRABAJó EN EL PROyECTO RECUPERANDO FUTURO.

¿Por qué estos residuos pre-cisan un tratamiento especial? Concretamente, por sus compo-nentes y lo que son capaces de provocar en la vida y en el medio ambiente. María Soledad vogt, in-geniera de la fiCH, hizo una enu-meración de lo que pueden con-tener los raEE: arsénico, Berilio, Cadmio, Cromo vi, Mercurio, ní-quel, Plomo, Selenio, Sulfuro de Cinc, Materiales ignífugos broma-dos, policloruros de vinilo (PvC), bifenilos policlorados (PCB), fós-foro, Bario, litio, ftalatos y ele-mentos raros (Ytrio y Europio). Muchos de ellos son canceríge-nos, mientras que otros tienen una gran persistencia en el agua y la tierra o bien pueden bioacu-mularse fácilmente. Sin embar-go, a pesar de su peligrosidad, en casi todo el país hoy esos dese-chos se manejan como si fueran basura ordinaria.

UNA ExpERIENCIAEn la investigación, vogt aseve-

ró que más allá de ser tratados, todos los aparatos se pueden re-ciclar, generando oportunidades económicas, sociales y medioam-bientales. Un ejemplo es un pro-yecto de la fiCH que se llevó a cabo en 2010. Se denominó re-cuperando futuro y duró un año y diez meses.

En realidad, se trató de dos pro-yectos en uno: por un lado, el de dar un tratamiento a los residuos informáticos específicamente, y, por otro, el de brindar una salida laboral a chicos en situación de calle. “la empresa Boldt, dueña del casino de Santa fe, consiguió un subsidio de un millón de pesos para ejecutar en 2010, dinero que administraría la agencia de desa-

rrollo región Santa fe (adEr) y la ong italiana grupo de voluntaria-do Civil (gvC). luego nos contra-taron como universidad para ca-pacitar a los chicos y para ver qué se podía hacer con la basura que se juntara”, recordó Horacio lo-yarte, responsable por la fiCH de llevar adelante la iniciativa.

Básicamente, su grupo se ocu-pó de la recolección de elemen-tos de computación, pero dejó de lado todos los demás insumos electrónicos o eléctricos, ya que el lugar que dispusieron (la Esta-ción Belgrano) no tenía capacidad para juntar todos los raEE. todo el trabajo se realizó con 25 jóve-nes de bajos recursos que selec-cionaron el gobierno santafesino y la Justicia provincial. “los capa-citamos en conocimientos bási-cos de informática y cuestiones

complementarias, como empren-dedorismo o nociones de econo-mía. fue un trabajo más allá del reciclaje”, añadió loyarte.

En aquel momento, calcula-ron que en el país se desecha-ban unos 669 mil equipos por año, mientras que en la provin-cia de Santa fe eran 59 mil. Por otra parte, en el gran Santa fe los equipos desechados eran 9.500, pero, según las proyecciones, iban a ser 10.100 en 2011 y 10.700 en 2012. todos estos datos fue-ron calculados sobre el número de equipos informáticos adqui-ridos en base a datos de ventas anuales en argentina y luego pon-derando dichos valores con cifras conocidas de Santa fe y su zona, como es el número de conexiones a internet, según loyarte.

Más allá de que la experiencia

fue relativamente breve, fue un llamado de atención sobre la ne-cesidad de realizar una labor de reciclaje y una muestra de que se puede concretar con la capacita-ción adecuada.

RESpONSABILIDAD SOCIALSegún Spina, en el país existen

muy pocos lugares con experien-cias parecidas a la del grupo de loyarte. En el caso de la provin-cia de Santa fe, sólo hubo expe-riencias en San lorenzo, rosario y rafaela, pero no hay más ejem-plos que esos.

“Es una cuestión de respon-sabilidad social, porque se pue-de hacer mucho a nivel empresa-rial, individual o gubernamental. Es un problema de todos, más allá de que haya una legisla-ción”, reflexionó.


[ Nota de tapa ]

ingrESo 2013

Hacía más de diez años que el número de ingresantes a la Uni-versidad se venía manteniendo estable. Sin embargo, este año se dio un crecimiento notable en la matrícula. así, en 2013 son 6.920 las personas que decidie-ron ingresar a la casa de estudios para estudiar una carrera de gra-do o pregrado presencial. Este número representa casi un 10% más que el año pasado, ingreso que tuvo 6.326 estudiantes.

“Podemos decir que la propues-ta de la Universidad viene siendo cada vez más aceptada, lo nota-mos en estos tipos de incremen-tos”, remarcó gustavo Menéndez, secretario de Bienestar Universi-tario de la Unl. “En términos de inclusión educativa es muy impor-tante el esfuerzo institucional que la Universidad viene realizando a través del sistema de Becas, el sistema de comedor universitario, que posibilitan que estudiantes provenientes de situaciones so-ciales vulnerables puedan incor-porar a la Educación Superior en su horizonte de vida”.

Estos son los datos relevados en los períodos de inscripción de noviembre y diciembre de 2012 y de enero y febrero de 2013, en las cuatros sedes que la Unl tie-ne en la región (Santa fe, Espe-ranza, gálvez y reconquista), para las carreras de grado y pregrado que la casa de estudios propone de manera presencial.

RADIOgRAFíAUn dato que se viene mante-

niendo desde hace una década es que ingresan a la universidad más mujeres que hombres, y a su vez las mujeres son mayoría en casi todas las unidades académi-cas. Este año 3.935 mujeres co-menzarán con la vida universita-ria mientras que harán lo propio 2.985 hombres.

En cuanto a la provincia de la que provienen los estudiantes, la gran mayoría corresponde, ló-gicamente, a Santa fe. Un total de 4.457 personas son de esta provincia. luego, Entre ríos es la jurisdicción que más aporta in-gresantes a la Unl con 1.686 nuevos estudiantes. lejos de es-tas dos se encuentran Córdoba (49), Corrientes (44), Chaco (30) y formosa (30), entre las desta-cadas. también provienen estu-diantes de Buenos aires, Capital federal, Chubut, Jujuy, la Pampa, la rioja, Mendoza, Misiones, neu-quén, río negro, Salta, San Juan, San luis, Santa Cruz, Santiago del Estero, tucumán y hasta de tierra

del fuego. En tanto, 32 ingresan-tes tienen nacionalidad extranjera.

otro dato interesantes es que del total de ingresantes, 60 tiene alguna discapacidad. Este núme-ro se duplicó con respecto a 2102 “debido a las políticas de Bienes-tar Universitario que la Universidad viene desarrollando y sosteniendo en cuanto a los principios de uni-versalidad y de inclusión social y educativa”, aseguró Menéndez.

INgRESO pOR FACULTADESal igual que en los años anterio-

res la facultad más convocante es la de Ciencias Jurídicas y Sociales (fCJS) con un total de 1.150 in-gresantes. también siguen sien-

do convocantes las facultades de arquitectura, diseño y Urbanismo (fadU) con 803 y la de Bioquími-ca y Ciencias Biológicas, junto a su Escuela Superior de Sanidad (ESS) que en conjunto tienen 1.139 nue-vos alumnos. En tanto la facultad de Humanidades y Ciencias (fHUC) y su instituto Superior de Música (iSM) suman 963 estudiantes.

a estas unidades académicas le siguen Ciencias Médicas (fCM) con 731 ingresantes; Ciencias Económicas (fCE) con 678; inge-niería y Ciencias Hídricas (fiCH) con 449; ingeniería Química (fiQ) con 440; Ciencias veterinarias (fCv) con 331 (63 de estos alum-nos comenzarán a cursar el ciclo

inicial de Medicina veterinaria en villaguay, Entre ríos) y Ciencias agrarias (fCa) con 146.

finalmente, la Escuela Universi-taria del alimento (EUa) de recon-quista tiene 46 nuevos estudian-tes y la Escuela Universitaria de análisis de alimentos (EUaa) de gálvez 42.

finalmente, las carreras más elegidas son abogacía, con 983 estudiantes; Medicina 731; Ba-chiller en Ciencias Económicas 662 y arquitectura 454.

Por otra parte un dato a resal-tar es que 139 estudiantes eli-gieron la flamante licenciatura en diseño industrial, la nueva pro-puesta de fadU.

La matrícula de ingresantes a la UNL creció casi un 10%

Finalmente, fueron 6.920 los estudiantes que se inscribieron para cursar una carrera universitaria presencial de gradoo pregrado en la Universidad. Ciencias Jurídicas y Sociales, de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Ciencias Médicasy Humanidades son las facultades que más ingresantes atrajeron. Además, las mujeres mantienen la tendencia de ser mayoría.

provincias

6920 22 ESTUDIANTES INSCRIpTOS pROVENIENTES DE LAS MáS ELEgIDAS

AbogacíaMedicinaBach. en Cs. EconómicasArquitectura

LOS NUEVOS ESTUDIANTES yA COMENzARON CON SUS ACTIVIDADES ACADéMICAS.


la Unl tiene abierta la inscrip-ción para las becas de estudio 2013, que ofrece la dirección de Bienestar Estudiantil de la Secre-taría de Bienestar Universitario. las becas están dirigidas a los ingresantes y estudiantes que se encuentren en situación de vulne-rabilidad socioeconómica. tienen por finalidad posibilitar el acceso y permanencia a los estudios su-periores y promover la igualdad de oportunidades.

En esta nueva convocatoria po-drán inscribirse los estudiantes o ingresantes de las carreras de grado o pregrado de la modalidad presencial de las facultades, insti-tutos, Escuelas Universitarias y de nivel Medio de la Unl. Como to-dos los años los interesados de-berán completar una solicitud de inscripción y presentar documen-tación que respalde la información que se completó. los estudiantes interesados en solicitar una beca, podrán consultar la documenta-ción y completar la solicitud en el sitio web www.unl.edu.ar.

pablo VrillaudConsiste en una ayuda monetaria mensual, beca de residencia, beca de comedor universitario y carnet de transporte con descuento. Esta convocatoria está destinada únicamente a los ingresantes 2013.

Comedor UniversitarioBrinda la posibilidad de que los ingresantes y estudiantes que lo necesiten puedan acceder al menú nutritivo y económico que ofrecen las tres sedes del Comedor Universitario de la Unl.

IntegralContempla los beneficios establecidos en las becas de residencia, material de estudio y una ayuda monetaria mensual.

Convocatoria para renovantes y estudianteslos estudiantes y renovantes podrán completar la solicitud de inscripción hasta el 8 de marzo en www.unl.edu.ar. la entrega de documentación junto a la solicitud de inscripción en la oficina de atención al Estudiante de rectorado será del 25 de febrero al 8 de marzo.

TIpOS DE BECASlos distintos tipos de becas de estudio que ofrece la Unl son:

Ayuda económicaEs una ayuda económica mensual destinada a cubrir en forma parcial gastos de transporte, material de estudio o alimentación.

Residencia estudiantilEstá destinada al estudiante del interior cuyo grupo familiar reside fuera de la ciudad donde cursan sus estudios, permitiéndoles contar con una casa donde vivir mientras realiza su carrera, pagando solamente los gastos de luz y gas.

Alumnos con discapacidadesEs una ayuda monetaria mensual destinada a cubrir en forma parcial gastos de transporte o material de estudio.

Convocatoria para ingresanteslos ingresantes 2013 podrán completar la solicitud de inscripción desde el 11 al 22 de marzo en www.unl.edu.ar. la entrega de documentación junto a la solicitud de inscripción en la oficina de atención al Estudiante de rectorado será durante esas fechas.

CONSULTAS E INFORMES

Secretaría de Bienestar Universitario

Bv. Pellegrini 2750, Santa fe, de 9 a 18 Hs.(0342) 4555512 / 4555334 [email protected].

INSCRIpCIONES

Becas de estudio 2013Son distintos tipos de ayuda que la UNL brinda para que los estudiantes puedan ingresar a la universidad o continuar con sus estudios. Pueden participar todos los estudiantes de las carreras de grado y pregrado de la modalidad presencial y los alumnos de las escuelas de nivel medio de la Universidad.

Para ingrESantES Y EStUdiantES

UNL VIRTUAL

aspirantes

tecnicatura en Martillero Público y Corredor de Comercio

Ciclo de licenciatura en Producción de Bioimágenes

tecnicatura en administración y gestión Pública

Bachillerato Universitario en Ciencias Jurídicas y Sociales

tecnicatura Universitaria en Emergencia Prehospitalaria, rescate y trauma

4300505

297274244

212

11508037316876786164524494403473311464642

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Facultad de Ciencias Médicas

Escuela Superior de Sanidad

Facultad de Ciencias Económicas

facultad de Humanidades y Ciencias

facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas

facultad de ingeniería y Ciencias Hídricas

facultad de ingeniería Química

instituto Superior de Música

facultad de Ciencias veterinarias

facultad de Ciencias agrarias

Escuela Universitaria de análisis de alimentos Escuela Universitaria del alimento

INgRESANTES pOR UNIDAD ACADéMICA

INgRESANTES pOR pROVINCIA

Santa Fe

Entre ríos Córdoba

Otras

Corrientes

4457

168649

44

30 Chaco 30 formosa25 Misiones

16 Buenos aires16 Santiago del Estero07 tierra del fuego, Chubut y neuquén


fEdEriCo lUPPi

“Apareció una generación de cineastas que pudo filmar con una libertad interiorque no conocíamos”

El reconocido actor de cine y teatro estuvo en Santa Fe para encarnar el papel del sombrío suegro del Bebe Uriarte en la ficción televisiva que se rodó en la capital santafesina y que se emitirá en los próximos meses. Además, participa del programa de televisión de la UNL “Diálogos” y el actor y dramaturgo Jorge Ricci fue su interlocutor. Aquí un fragmento de esa entrevista televisiva que se emitirá en la segunda temporada del ciclo.

– Usted pertenece a una genera-ción de actores emblemáticos del cine y del teatro argentino. El pri-mer recuerdo de Federico Luppi es “Nuestro fin de semana”, en la pie-za de Roberto “Tito” Cossa, que marcó un antes y un después. ¿Con-sidera que es ahí donde se da un punto de inflexión en su carrera?

– Esa fue una generación afor-tunada porque en esa especie de arranque del 60 existía todavía una gran mística aleccionadora, y muy constructiva, del teatro in-dependiente, desde el sentido de lo cultural. Había una pertenencia del mundo del deseo y del mundo de los sueños bastante intrincada y fuerte. Y sobre todo había un respeto profundo por la profesión. la argentina estaba pasando por un momento donde el teatro tenía una gran preeminencia cultural. Había algunos teatros indepen-dientes como la Máscara, nuevo teatro, fray Mocho, que eran au-ténticos bastiones de lo mejor que se podía esperar del teatro, de la formación de actores y de un sen-tido social de lo culto. de modo que tuve la gran suerte de poder mezclarme con gente, escuelas, directores, cursos, profesores, de enorme valía. Había un sentido de lo teatral muy mancomunado. Una suerte de condición gregaria de gente que realmente le interesaba ese mundo y lo ejecutaban con un criterio muy profesional, aunque no ganaran ni un centavo. fue una generación que tuvo esa fortuna, y yo tuve la suerte de poder verla y de transitar por ahí.

~– En el cine nacional a usted le

tocó estar en una media docena de

la mejores películas que se han he-cho en los últimos 50 años, como “El romance del Aniceto y la Fran-cisca”, “La Patagonia rebelde” y las películas de Adolfo Aristarain.

– En ese sentido tengo que reco-nocerlo con absoluta limpieza: fui francamente afortunado, porque en esa época, junto con el teatro independiente, había también un movimiento importante del cine argentino, que no llegaba a ser un movimiento en el sentido orgáni-co del término. Pero comenzaba leonardo favio, david José Kohon, rodolfo Kuhn y también estaban los grandes maestros como Mario Soffici y daniel tinayre. Había toda una efervescencia, inclusive gre-mialmente. Se hacía mucho cine realmente bueno, de una enorme artesanía. Yo asistí durante un tiempo a la Cámara de Cine y ahí estaban todos los grandes y dis-cutían el cine comercial con una pasión casi adolescente. Eran pro-ductores que querían hacer cien-cia con el cine, pero fundamental-mente eran productores de cine y su trabajo era hacer películas, y lo hacía con un criterio profe-sional realmente adulto, maduro, consciente y concreto. Y de eso uno aprendía lo que llamaríamos las dos caras, la románticamente pura del cine arte y aquella que imponía su pragmática real.

~– Es que en eso está el deseo de

que sea un producto popular. Es recuperar el espíritu del grotesco, del sainete, de los Discépolo, de los Cayol y de tantos otros que nos ense-ñaron a que se podía hacer las dos cosas, un buen negocio con un buen producto estético.

– Esa vieja herencia que usted dice de Cayol y compañía, de los grandes autores del grotes-co argentino, con discépolo a la cabeza, lo iban retomando muy lentamente pero con mucha fuer-za gente como Cossa que fue, y sigue siendo, el representante conspicuo de la época. Pero era un momento del país bastante particular. Un país que estaba económicamente bien, transitan-do peligrosamente entre debacles políticas y ciertas andaduras un poco más modernas, hasta que luego llegó otra historia. Pero fue un momento bueno y tuve la gran fortuna de haber transitado esa época y haber visto esa gente trabajar y haber trabajado con mu-chos que después me dirigieron en películas importantes.

– A usted le ha tocado estar en la mejor época del cine.

– Está correcta su frase: “Me ha tocado”, no es que yo lo elegí. tuve la suerte de estar ahí. Por-que por ahí ocurre que hay buenos actores, buenos escritores o bue-nos elementos para hacer un gran cine o un gran relato pero si no se dan esos elementos socioeconó-micos importantes es imposible. Y esa fue una época de mucho cine y muy bueno. no quiero pa-recer nostálgico, pero después fue más complejo el mundo económi-co del cine, más compleja la políti-ca y hacer cine era una tarea com-pleja, engorrosa y desgastadora.

~– De todas maneras ahora hay

una nueva camada que recupera ese espíritu.

– Si, muy buena. En un senti-

do es curioso lo que ha pasado. Porque desde las míticas pelí-culas como “Piza, Birra y faso”, “Bolivia” y las primeras películas de Pablo trapero, ha aparecido una generación de cineastas muy jóvenes, que ha podido fil-mar con una libertad interior que nosotros no conocíamos. Han roto los paternalismos cultura-les y se han expresado con una enorme libertad.

~– Es que esta generación que

arranca con la democracia no tenía todos los dogmatismos que teníamos nosotros.

– además, estos jóvenes ha-bían vivido la experiencia, discu-tible o no, pero experiencia in-soslayable al fin, de haber visto a sus mayores (padres, herma-nos, tíos) fracasar, según ellos, estruendosamente en términos políticos. Y tenían la conciencia exacta de que los discursos que habían escuchado estaban gas-tados y vacíos. Y se dedicaron a

Luppi es un reconocido actor de cine y teatro argentino de gran prestigio nacional e internacional. Durante su extensa carrera obtuvo numerosos premios internacionales, entre los que se destacael Concha de Plata en el Festival de San Sebastián y ostenta el récord de ser el actor argentino con más Premios Cóndor de Plata al mejor actor, premio que ganó seis veces. Asimismo en 2009 la Asociación de Cronistas Cinematográficos de la Argentina le entregó el Premio Cóndor de Plata a la trayectoria. Además probó suerte como director, con la película Pasos, de producción española.

contar el mundo según su propia sensación y sentir de la vida. Y eso les dio una capacidad nove-dosa del relato. Y hay películas de ellos, primerizas películas, que parecían filmadas por tipos con décadas de trayectoria. Es el uso real y concreto de una auténtica libertad interior. no una especu-lación superciliar o por lo menos intelectual. Es casi una toma de conciencia de lo que es la vida. Y eso es maravilloso.

~– Me produce mucho entusiasmo

ver estas nuevas generaciones que a uno lo sorprenden y lo superan en el buen sentido.

– Se ve que estamos en presen-cia de una etapa más que nove-dosa. En el despertar, en el sen-tido profundo del relato, de cómo contar algo, con verdad, convic-ción y estética. Y me pregunto de dónde lo sacaron y no lo sé. Están tocados por una atmósfera audiovisual que yo desconocía y que desconozco.

Quién es


EStUdiar En Santa fE

Al igual que en 2012, la canasta universitaria aumentó un 22%RELEVAMIENTO DE COSTOS ~ La cifra surge de un relevamiento realizado por el Observatorio Social de la UNL. En febrero de 2013, llegar de otras ciudades a estudiar a la capital santafesina tiene un costo promedio de $3.720 y el año pasado ese monto era de $3.035.

$3.720: es el monto promedio que deberá invertir un estudiante por mes para llegar a estudiar a Santa fe. Este número represen-ta un aumento del 22,6% respec-to de 2012, cuando cursar una carrera universitaria en la capital santafesina costaba $3.035.

Se trata de la cifra que repre-senta la canasta universitaria en febrero de 2013 de acuerdo a un relevamiento realizado por el observatorio Social de la Unl. En el sondeo se tuvo en cuenta el gasto promedio en alquiler de departamento, comida, material de estudios, servicio de atención médica, transporte y recreación entre otras variables.

al interpretar este valor, se debe tener en cuenta que estos son costos promedio de una ca-nasta básica de referencia típica de estudiante universitario que no es de Santa fe y que inicia los es-tudios y debe instalarse en la ciu-dad capital.

COMIDA y ALQUILERdentro de la erogaciones más

importantes que deben realizar los estudiantes para vivir en Santa fe se encuentran el alquiler de un de-partamento donde alojarse, la co-mida diaria y los servicios básicos.

de esta manera, alquilar un de-partamento de un dormitorio en la zona denominada “entre buleva-res” este año cuesta $1.650, ci-fra que representa un 21,3% más que los $1.360 del año pasado.

En tanto, para alimentarse de forma casera y pagar el gas y la electricidad, un estudiante debe-rá disponer de $1.236,90 en pro-medio. En 2012 el monto era de $990 es decir que aumentó casi un 25%.

El otro rubro que tuvo un au-mento considerable es el de la medicina prepaga. Este año el monto de cobertura de salud es de $140, mientras que hace un año era de $102.

MATERIAL DE ESTUDIOy TRANSpORTE

dentro de los gastos que un es-tudiante universitario tiene que realizar para el cursado de su ca-rrera está el del material de es-tudio. Para este relevamiento se ha tomado el costo de 500 foto-copias sin anillar más artículos básicos de librería y el monto pro-medio es de $150,70.

Por otra parte, es fundamental que un universitario cuente con internet y, para navegar unas 16 horas mensuales en un ciber se debe disponer de $150.

En materia de transporte se considera la situación de que el alumno se traslade una vez por mes a su ciudad de origen a visi-tar a sus familiares. En ese senti-do se tuvo en cuenta a los alum-nos que provienen principalmente de ciudades del interior de la pro-vincia como ser rafaela, vena-do tuerto, reconquista, tostado, vera, Ceres. En tanto, para el tras-lado del alumno desde su casa a la facultad se estiman 40 viajes –ida y vuelta– en colectivo urbano al mes. de esta manera, el costo promedio que un estudiante tiene en viajes es $173. En 2012 ese costo era de $155.

otras de las necesidades que tienen los estudiantes para man-tener su hogar es la limpieza e hi-giene. así, el gasto de artículos de higiene personal y limpieza as-ciende a $74,70 en promedio por mes (en 2012 era de $67).

En recreación (1 entrada cine + 1 salida a tomar algo + 1 entrada a boliche) un joven puede gastar en promedio $145 mensuales (en 2012 era de $115).

CONSEJOS pARA AHORRARSi bien la cifra de $3.720 pue-

de parecer excesiva o inalcanza-ble para cumplir el sueño de es-tudiar una carrera universitaria, hay que decir que este dato es un promedio y se tiene como re-ferencia que el estudiante vivirá solo y no compartirá gastos con otras personas.

Por eso entre los consejos para abaratar el costo de vida se puede mencionar el compartir la vivienda con otros estudiantes o residir en pensiones. de esta manera, si en un departamento de una habita-ción conviven dos estudiantes el

costo de alquiler sería de $825. Por otra parte, al momento de

elegir el lugar a vivir se puede re-correr las inmobiliarias para en-contrar alguno que esté ubicado cerca de la facultad en la que se cursará y así ahorrar el costo en transporte urbano.

Por otra parte, la Unl brinda a estudiantes diferentes becas de estudio a aquellas personas que la necesiten y cumplan con las exigencias académicas reque-ridas (ver en páginas 8 y 9 para más información).

COMEDOR UNIVERSITARIOy CENTRO DE SALUD

Por otra parte, la casa de es-tudios dispone para toda su co-munidad universitaria de un Cen-tro de Salud de atención primaria

que es totalmente gratuito, por lo que el estudiante puede ahorrar-se el costo de medicina prepaga. Este centro cuenta con consul-torios externos para una variada gama de especialidades médi-cas, además de servicio de en-fermería y laboratorio. además de la atención clínica, dentro de las especialidades se destacan traumatología, ginecología, otorri-nolaringología, cardiología, kine-siología, nutrición, odontología y oftalmología.

El comedor Universitario es otra de las opciones que la co-munidad universitaria en su con-junto puede disponer. así, la casa de estudios brinda un menú diario siendo la calidad supervi-sada y auditada por profesiona-les de la salud. El comedor tiene

Este relevamiento periodístico de la canasta universitaria se vie-ne realizando desde 2004 por El Paraninfo, sin embargo a partir de 2008 lo lleva adelante el obser-vatorio Social de la Unl, que está dirigido por roberto Meyer. El rele-vamiento este año estuvo a cargo de Beatriz Spagni. la metodología usada en primera instancia fue recurrir a un indicador simple de precios basados en una canasta de artículos ideal o promedio de un joven que llega desde una ciu-dad o pueblo del interior a estu-diar a Santa fe.

los valores son relevados en la ciudad de Santa fe en febre-ro de cada año, sobre la base de inmobiliarias (10 consultas); em-presas de colectivo interurbano (3 consultas); dieta ideal según menú semanal sugerido por nu-tricionistas; ciber o prestadores de servicios de internet (10 con-sultas); empresa de medicina pri-vada; supermercados de la ciu-dad (8 consultas); fotocopiadoras de distintas facultades (4 consul-tas); librerías (10 consultas); re-creación (20 consultas a estu-diantes) y gastos de electricidad y gas (20 consultas a estudiantes).

LA METODOLOgíA

CANASTA alquileres + impuestos + expen-sas (depto. un dormitorio “entre bulevares”)

Comida (mensual, preparada en la casa) + Electricidad + gas

Material de Estudio (500 fotoco-pias sin anillar) + art. librería

Servicio de medicina Prepaga

internet(16 horas mensuales)

transporte (40 pasajes urbanosy 2 interurbanos)

recreación (1 entrada cine + sali-da a un bar + entrada a boliche)

otros gastos (limpieza e higiene)

TOTAL

2004

$250

$138

$35

$30

$16

$45

$20

$30

$564

2010

$1.050

$580

$55

$60

$39

$100

$74

$46

$2.004

2011

$1.033

$906

$83

$83

$80

$147

$102

$48

$2.481

2012

$1.360

$990

$136

$102

$110

$155

$115

$67

$3.035

2013

$1.650

$1.236,90

$150,70

$140

$150

$173

$145

$74,70

$3.720,20

*fuente: observatorio Social – Secretaría de Planeamiento de la Unl.

sede en el Predio Unl-atE y en la fCJS, en Santa fe y en el Cam-pus favE en Esperanza. Como el costo para estudiantes es real-mente accesible, el monto de ali-mentación de la canasta puede verse disminuido.

Se tuvo en cuenta el gasto promedio en alquiler, comida, material de estudios, servicio de atención médica, transporte y recreación.


Ediciones UNL consolida su presencia en la industria del libro

Editorial UnivErSitaria

BALANCE 2012 ~ Publicó 84 títulos nuevos y vendió 13.078 libros de los cuales 400 fueron ventas on line. Nuevos títulos, promoción nacional e internacional del catálogo y visibilidad de la editorial universitaria fueron los objetivos alcanzados.

Hoy en día el libro como bien cultural y de consumo dentro del ámbito de la industria editorial se rige bajo lógicas de comercio y de distribución que no es equitativo para todas las editoriales. Esto se debe a que los grandes distri-buidores “se especializan en no-vedades, best seller, en lo que es negocio para ellos. Y en las libre-rías cada vez hay más requisitos para poder poner un libro”, expli-có José volpogni, director del Cen-tro de Publicaciones de la Unl.

a pesar de esta situación, el sello Ediciones Unl –que com-prende en su mayoría publicacio-nes académicas– es un ejemplo de persistencia ante las lógicas del mercado. da cuenta de su producción editorial a través de circuitos alternativos como ferias del libro, el uso de las nuevas tec-nologías y las ventas on line.

Haciendo revisión del año 2012 esas estrategias fueron claves para su crecimiento y consolida-ción en el ámbito de la industria

del libro: se publicaron 84 títulos nuevos y se vendieron 13.078 li-bros de los cuales 400 fueron ventas on line. además, se pro-mocionó el catálogo en ferias y encuentros a nivel nacional e in-ternacional, esto dio más visibi-lidad para que los lectores o po-tenciales lectores estén al tanto y se mantengan vinculados con las producciones de la Universidad. asimismo, se fortaleció el víncu-lo con editores de otras casas de estudios así como con librerías del país y latinoamérica.

“los objetivos marcados para el 2012 tenían que ver con la vi-sibilidad, la internacionalización y seguir avanzando en la profesio-nalización de nuestra actividad. Ello atendiendo a la distribución y circulación libros, promoción y venta”, señaló volpogni.

pUBLICACIONESde los 84 títulos que se publi-

caron en 2012, a la colección Cá-tedra se sumaron 19 libros; a la

EDICIONES UNL PARTICIPó DE FERIAS NACIONALES E INTERNACIONALES.

de Ciencia y tecnología ocho; a itinerarios 18; a de Ediciones Es-peciales ocho, y un libro a la co-lección El País del Sauce, en con-junto con la Universidad nacional de Entre ríos. además, se edita-ron 30 publicaciones periódicas.

Entre las publicaciones, ade-más, se encuentran coediciones con EUdEBa (Universidad Bue-nos aires) y la editorial de la Uni-versidad de Quilmes. Un título destacado es “S/t Sabores ver-sus tiempo”, de graciela aude-ro, una coedición entre la Unl y EUdEBa, de la colección itinera-rios, que fue seleccionado como el mejor libro sobre el tema para representar argentina en la com-petencia del premio internacio-nal sobre libros relacionados a la temática de la gastronomía: el “gourmand World Cookbook awards 2012” en la categoría Best food literature Book.

respecto de la presencia en ferias internacionales la editorial participó de las ferias internacio-nales de Buenos aires, argentina; lima, Perú; frankfurt, alemania; y guadalajara, México. también es-tuvo presente en la Jornada del libro Universitario argentino en París, francia. además, por pri-mera vez mostró su catálogo en la feria internacional del libro de Beijing (China).

pROyECCIóN 2013Para este año volpogni expre-

só que uno de los objetivos tendrá que ver con “avanzar con los dis-tintos títulos de cada Colección”. Por otra parte planteó que “otro tema excluyente en todos los en-cuentros y reuniones y ferias es el tema de las nuevas tecnologías y qué se hará desde las editoriales. Es una cuestión que se presenta y tiene que ver con el proyecto open access (acceso abierto) sobre la accesibilidad en forma libre y gra-tuita del conocimiento que las ins-

tituciones producen. Creo que es un debate que se merece la Uni-versidad y la política institucional”.

LOS NúMEROS DE 2012

84 es el total de títulos publica-dos entre colecciones y revistas: 19 de Cátedra 8 de Ciencia y tecnología 18 de itinerarios 8 de Ediciones Especiales 1 de El País del Sauce (coedi-

ción con UnEr) 30 publicaciones periódicas.

MúSiCa Y forMaCión

Festival de Jazz, el clásico de clásicos, se reedita en Santa Fe

Santa fe será escenario del fes-tival de Jazz. El clásico de clási-cos comenzará el jueves 14 de marzo y se desplegará a lo largo de cuatro días consecutivos. la primera noche se desarrollará en la sala Mayor del teatro Municipal 1º de Mayo (San Martín 2020); las dos siguientes tendrán lugar en el Paraninfo de la Unl (Bv. Pe-llegrini 2750), con sus tradiciona-les trasnoches; en tanto que el escenario de cierre será el Patio de la Cervecería Santa fe (Calchi-nes y lavalle).

las entradas para disfrutar de los conciertos tendrán un valor general de $30. En tanto, para estudiantes y jubilados el precio

será de $25. la noche de cierre en la Cervecería los pases serán libres y gratuitos.

El festival es coorganizado por la Unl, la asociación Civil amigos de Jazz Ensamble, el gobierno de la Ciudad y el Ministerio de inno-vación y Cultura de la Provincia de Santa fe.

FORMACIóNEn el marco del festival se de-

sarrollarán una serie de espacios formativos como workshops a car-go de Ernesto Jodos y Paula Sho-cron, una clase magistral a cargo del mítico george garzone y una clínica de batería a cargo de lu-ciano ruggieri.

Será la 16ª y se desarrollará del 14 al 17 de marzo en diferentes escenarios de la ciudad. Contará con la participación de artistas de relevancia nacional e internacional. Además de los espectáculos habrá espacios formativos y una exposición de fotografías.

El valor general del cursado de cada propuesta será de 50 pe-sos; sin embargo, será gratuito para estudiantes del iSM, del li-ceo Municipal, de la Escuela de Música y del CrEi. Más informa-ción: [email protected].

MIRADASComo complemento de la pro-

puesta general, durante el desarro-llo del festival podrá visitarse una exposición de fotografías de lucia-no giardino. la muestra se exhibi-rá en el Museo del teatro Municipal 1º de Mayo y presenta imágenes registradas en la edición 2012 del clásico encuentro cultural.

Nuevos títulos de la colección Cátedra Itinerarios

Estudios Sociales 43

Revista universitaria semestral UNL

Clio & Asociados 16.

La historia enseñada

FHUC - UNL

Universidad Nacional de la Plata

La ventana 15

Publicación anual

de la Secretaría de Cultura, UNL


En El foro CUltUral

Re estreno de la Comedia Universitaria

“Una cruz en el mapa” vuelve al foro Cultural (9 de julio 2150) el sábado 9 de marzo a las 22. repetirá funciones los sábados 16 y 23.

la Producción 2012 de la Co-media Unl, escrita por Patricia Suárez y Sandra franzen, quien además es la directora, fue estre-nada en el 9º argentino de teatro y es una obra que narra la histo-ria de dos hermanas costureras de un desolado pueblo del interior provincial que viven de los recuer-dos y miedos del pasado.

UNA HISTORIA DE pUEBLOEsta historia transcurre en los

años 50 y plantea una mirada so-bre los roles que tenían las mu-jeres en esos tiempos, donde, tal como lo dice uno de los per-sonajes: te casabas, te morías o te ibas de monja a un conven-to. Ese “te morías” tiene que ver con quedarte en tu casa para vestir santos como se le decía a las solteronas y cuidar los pa-dres hasta la muerte. todos es-tos condimentos se mezclan en un clima que pone al humor y ten-sión en juego.

Una época donde las mujeres vivían de acuerdo a mandatos preestablecidos y muy determi-nados, donde los verdaderos de-

seos o pasiones se ocultaban, se callaban o se hacía como que no existían.

las mujeres de “Una cruz en el Mapa” intentan desafiar ese des-tino, cambiarlo, atreverse a anhe-lar otra cosa para sus vidas inmer-sas en los designios de un padre autoritario que intentó predestinar sus días. además, estas mujeres, desde el afuera son asediadas

PRODUCCIóN 2012 ~ “Una cruz en el mapa” es una obra que transcurre en los años 50 y pone la mirada en el rol de la mujer. Se presentará los sábados 9, 16 y 23 de marzo a las 22.

por un mal muy clásico de aquella época en el campo: las langostas.

EL ELENCOProtagonizan esta nueva produc-

ción de la Comedia Unl luciana Brunetti, oscar Castellano, María flavia del rosso y adriana rodrí-guez. la escenografía y la ilumina-ción están a cargo de Mario Pas-cullo y la música es obra de Hugo

druetta. El vestuario es creación de verónica Bucci y facundo ter-navasio. a cargo de la producción está de gladis Contreras.

ENTRADAS

las entradas tienen un valorde $30 y $25 con descuento para estudiantes, personalUnl y jubilados.

ConvoCatoria dE tExtoS

Libro Instantáneas II Hasta el 15 de marzo tienen tiem-

po para participar de la convocato-ria de instantáneas ii, dirigida a to-dos los habitantes de las zonas aledañas al corredor de la ruta nacional nº 11, en el tramo que va desde Santa fe hasta recon-quista. así, al igual que en 2010, Ediciones Unl y el programa ra-dio Portable de lt10, invitan a los escritores de la región a compartir las producciones relacionadas con las peripecias de sus localidades.

algunos tramos de los textos son leídos en el aire de radio Por-table (en su micro instantáneas, desde las 14.30). Una vez ter-minada la convocatoria se proce-derá a la selección y edición de los textos que formarán parte de esta segunda antología instantá-neas ii que será organizada e im-presa por Ediciones Unl.

los interesados deberán enviar su texto a [email protected], adjuntando sus datos completos y un breve curriculum vitae. la extensión del escrito no deberá exceder la carilla y media, de una hoja a4.

a travÉS dE UnlvirtUal

Primeros egresados de la Tecnicatura en Arreglos Musicales del ISM

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www.unlvirtual.edu.ar

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(0342) 4571124www.facebook.com/radioportable.

santafe

En diciembre, y luego de apro-bar sus respectivos trabajos fina-les, Emiliano viola, raúl ferrero y Matías Meroni se convirtieron en los tres primeros graduados de la tecnicatura en arreglos Musica-les, una de las dos propuestas en el ámbito de la música que el iSM dicta bajo la modalidad a distan-cia a través de Unl virtual.

Provenientes de diferentes pun-tos del país (viola es cordobés,

ferrero rionegrino y Meroni santa-fesino), estos jóvenes son los fla-mantes egresados de una carre-ra de pregrado que la Unl ofrece desde 2009, y cuya matrícula as-ciende en la actualidad a 260 es-tudiantes.

organizado en una currícula de dos años y medio de duración, el plan de estudios de la tecnicatura plantea un recorrido heterogéneo que, aunque sin descuidar los tra-

Se trata de Emiliano Viola, Raúl Ferrero y Matías Meroni, de Córdoba, Río Negro y Santa Fe, respectivamente. La carrera se dicta bajo la modalidad a distancia.

dicionales conceptos de lectoes-critura musical o armonía, avanza también sobre nociones de or-questación e instrumentación o arreglos vocales, y análisis sobre Jazz, rock, tango y folcklore, en-tre otros géneros.

Para acceder a la tecnicatura se deben acreditar conocimientos ele-mentales de la disciplina artística, propios de cualquier institución de enseñanza musical de nivel medio.

A MIL kILóMETROS raúl ferrero nació hace 44 años

en villa Constitución, pero reside desde hace más de nueve en inge-niero Jacobacci (río negro). antes de radicarse en el sur del país, es-tudió Composición en la Universi-dad nacional de rosario y Capaci-tación instrumental en la Escuela Provincial de arte de San nicolás.

“desde hace varios años reali-zo arreglos corales, pero siempre por instinto y según las reglas de la música académica. la tecnica-tura me permitió incorporar los recursos de la música popular, aprender a escribir para instru-

LA TECNICATURA QUE DICTA EL ISM TIENE ACTUALMENTE 260 ESTUDIANTES.

MUEStra

Obras de León Ferrari en el MAC

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www.unl.edu.ar/mac

Hasta el 7 de abril se expone la muestra “Escenas Urbanas” del artista plástico león ferrari en el MaC. Se trata de heliografías y son parte de una gran donación que hiciera el artista al Museo de la Unl en el año 2007.

Estas obras, realizadas en la década del 80 cuando el artista estaba exiliado en San Pablo, Bra-sil, “fueron producto de agudizar su ingenio para encontrar un ma-terial de bajo costo y que lo repre-sentara, es así como el papel he-liográfico fue el recurso que le dio la oportunidad de expresarse vi-sualmente. Y utilizar como estra-tegia compositiva la reiteración, la repetición una y otra vez de cada una de las figuras que arman la escena”, destacó Stella arber, la directora del MaC.

En la temática de las obras, se percibe la opresión que resulta de la convivencia urbana en una me-trópolis, la masificación, el some-timiento. El inmenso universo que combina un cierto hacinamiento con una arraigada desesperanza, determina a su vez, claramente el desarrollo de la condición huma-na en estas situaciones.

mentos y profundizar nuevos ho-rizontes”, señala al momento de explicar el por qué de la elección.

Su arreglo para orquestación de la zamba “flor adorada” de agustín Carabajal, que fue graba-da por la orquesta de Cámara del iSM a fines de 2012, fue la últi-ma de las catorce materias que ferrero aprobó, para egresar con un promedio de 9,07.

SOBRE LA CARRERAla tecnicatura en arreglos Mu-

sicales está orientada a la crea-ción de la base teórica, técnica y práctica para quienes tienen a su cargo, entre sus tareas coti-dianas de la actividad musical, la preparación de partes vocales e instrumentales de grupos de cá-mara, rock, folcklore y tango, co-ros, conjuntos vocales-instrumen-tales o bandas infanto-juveniles.

LA OBRA SE ESTRENó EN EL NOVENO ARGENTINO DE TEATRO REALIzADO EL AñO PASADO.


En la UaM cursé asignaturas optativas de los diferentes nive-les académicos de la licenciatu-ra en arquitectura en la Unidad de azcapotzalco. las vivencias fueron muchísimas y variadas, viajé a sitios exóticos, disfruté de paisajes increíbles, probé las comidas típicas mexicanas (que

son deliciosas), conocí gente de los lugares más remotos y sen-tí intensamente cada momento. Siempre quise participar de un programa de movilidad, princi-palmente por cuestiones acadé-micas ya que me interesaba la idea de aprender “lo mismo de un modo diferente”; además, el

Elisa Santiano

Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Distrito Federal, México.

· 23 años. · Estudiante de Arquitectura y Urba-nismo (FADU). · Convenio Bilateral UAM-UNL. · Duración: 7 meses.

crecimiento personal que te brin-da es único y fascinante. Esta ex-periencia fue maravillosa y enri-quecedora desde todo punto de vista. los estudiantes de la Unl somos afortunados al tener esta posibilidad. recomiendo a todos los que puedan realizar un inter-cambio, que lo hagan.

Cuando llegué cursé en el Hos-pital Escuela de la Municipalidad, en centros de especialidades mé-dicas y de salud, y pude llevar a cabo diariamente prácticas que complementaba con talleres en el Centro de simulación de la fa-cultad. Me sorprendió la calidad humana de los lugareños, el res-

peto y la amabilidad que siem-pre recibí. Puedo decir felizmen-te que esta experiencia me dejó, no solo nuevos conocimientos y prácticas en Medicina, sino her-mosas amistades, conocimien-tos culturales y un idioma y me dio la oportunidad de conocer va-rios lugares de Brasil. Hoy valoro

María Virginia Valle

Universidad Federal de São Carlos (UFSCar), São Paulo, Brasil.

· 22 años. · Estudiante de Medicina (FCM). · Programa Escala Estudiantil de AUGM. · Duración: 5 meses.

mucho más estudiar en una uni-versidad pública y estoy orgullosa de la Unl. después de haberlo vi-vido puedo confirmar lo que mu-chos te dicen: un intercambio te abre la cabeza, realizás cambios personales y generás nuevos pro-yectos que te guían para encarar tu vida al regresar.

De viaje

SE diCta dESdE 2010

La especialización en vinculación tiene su primera egresada

la Unl ya cuenta con su pri-mera egresada de la carrera de Especialización en vinculación y gestión tecnológica, una carre-

GESTIóN TECNOLóGICA ~ Se trata de Lelia Orsaria, quien acaba de defender su proyecto final integrador. Es doctora en bioquímicade la UNL y trabaja en el área de vinculación tecnológica del Instituto de Biología Celular y Molecular de Rosario.

ra transversal a todas las facul-tades y cuya sede administrativa es la fBCB.

la primera especialista se lla-ma lelia orsaria, es doctora en Bioquímica por la Universidad nacional de rosario y Bioquími-ca por la fBCB de la Unl. actual-mente trabaja en el instituto de Biología Celular y Molecular de rosario, donde se dedica a los te-mas de vinculación tecnológica, y también es miembro del Conicet como personal de apoyo profesio-nal principal.

lelia orsaria defendió su pro-yecto final integrador denomina-do “organización o adecuación de

una estructura ya existente en el ámbito de una unidad académica de una Universidad nacional y Pú-blica para agilizar la vinculación tecnológica y, por ende, la transfe-rencia de tecnología y prestación de servicios no estandarizados”.

El director del trabajo fue amadeo Cellino, actual gerente general del Parque tecnológico del litoral Centro (PtlC-SaPEM). los evaluadores fueron Carlos abeledo, Eduardo Matozo y Julio tealdo, todos docentes de la Es-pecialización.

luego de recibir su merecido título de posgrado, orsaria des-tacó que la “sirvió mucho el ha-

berme dedicado a hacer investi-gación básica y aplicada, y darme cuenta que esos conocimientos pueden trasladarse al sector pro-ductivo, que es lo fundamental”. la realización de esta especiali-zación “me permitió una manera de canalizar y de darle forma, el modo para materializar esa trans-ferencia de conocimiento”, sostu-vo la egresada.

ACERCA DE LA CARRERAla carrera de Especialización

en vinculación y gestión tec-nológica se dicta desde 2010 y desde entonces su objetivo es convertirse en un instrumento

El Centro de idiomas de la Unl tiene abierta hasta el 19 de mar-zo las inscripciones a los cursos de idiomas para la comunidad a dictarse en el primer cuatrimes-tre del año. El cursado es a partir del 1 de abril.

Entre las propuestas se en-cuentran los cursos de idiomas con fines generales de alemán, francés, inglés, japonés, latín, he-breo, portugués, español para ex-tranjeros e inglés para ciegos en diferentes niveles.

también se encuentran el curso

CUrSo dE ExtEnSión

Se realizará el curso “Perspecti-vas críticas en orientación Educa-tiva”, los días 15 de marzo de 14 a 20 y 16 de marzo de 8 a 14, en la fHUC. Es organizado por la Se-cretaría de Extensión a través del Programa Educación y Sociedad y está a cargo de Sergio rasco-van y daniel Korinfeld. El curso es arancelado, con cupo limitado y las inscripciones se realizan has-ta el 11 de marzo.

Previo al inicio del curso se rea-lizará una conferencia gratuita y abierta al público bajo el mismo

Orientación Educativa

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(0342) [email protected]

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Para El PriMEr CUatriMEStrE

Inscripciones abiertas para idiomasde idioma con fin específico de in-glés orientado a las Ciencias Mé-dicas niveles i y ii; los cursos de conversación de inglés, nivel 8 y conversación de italiano, francés y alemán nivel 6.

Por otra parte se ofrecen los exámenes internacionales CElPE-Bras (abril-octubre); CElU (junio-noviembre) y Catalán instituto ra-món llull (noviembre).

Se brinda, además, entrena-miento para exámenes internacio-nales: Cambridge, firtS CErtifi-CatE y CElPE – Bras.

FECHAS DE TESTEl test diagnóstico de inglés se

tomará el 18 y 19 de marzo en la fiQ a las 20. En tanto que los test para los demás idiomas será el 22 de marzo a las 19 en la sede del Centro de idiomas (San Jerónimo 1750).

transformador y dinamizador de la estructura productiva regional, mediante su contribución a la for-mación y especialización de re-cursos humanos.

En 2012 inició su segunda co-horte con una matrícula de 23 alumnos regulares, de los cuales 15 pertenecen al sector público, mientras que ocho provienen del sector privado.

nombre el 15 de marzo a las 10, en el que disertarán los especia-listas. las inscripciones se reali-zan aparte del curso. ambas ins-cripciones son a través de: www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones.

Colaboran de esta iniciativa la Secretaría de Bienestar Universi-tario y la fHUC.

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(0342) 4571149 [email protected]

tEMPorada 2012-2013

Más de 60.000 personas disfrutaron de la UNL Abierta por VacacionesVERANO EN LA UNIVERSIDAD ~ Diversas actividades recreativas, culturales, académicas y deportivas tuvieron lugar en el Predio UNL-ATE, el Foro Cultural y el Centro de Idiomas. Como dato destacado, al Predio, concurrieron alrededor de 1.800 personas por día.

Como todos los veranos, en el marco de abierta por vacaciones, la Unl ofreció a toda la comuni-dad santafesina una interesante propuesta de actividades para to-das las edades y para todos los públicos. desde actividades de-portivas y recreativas, hasta cul-turales y académicas.

Este año, fueron más de 60.000 las personas que disfru-taron de estas propuestas en el Predio Unl-atE, el foro Cultural y el Centro de idiomas de la casa de estudios.

así, el Predio Unl-atE se con-virtió en el espacio en el que al-rededor de 1.800 personas a dia-rio concurrieron a disfrutar de sus múltiples instalaciones y activida-des. durante los días hábiles tu-vieron lugar las prácticas depor-tivas con aquaerobic, gimnasia con sobrecarga, natación y pilates mat, actividades entre las cuales destacó aquaerobic con una parti-cipación de casi 80 personas so-bre un total de 250 inscriptos en deportes.

En cuanto a recreación, todos los días el público participó de actividades de integración y re-creación, juegos, ritmos latinos y yoga. asimismo, se pudo disfrutar del préstamo de juegos de mesa con “El baúl lúdico” y del espacio “libros bajo el sol” que, durante

la temporada, dio en préstamo más de 500 libros de diversos gé-neros literarios. además, durante las “noches de luna, planeta y es-trellas” un gran número de perso-nas se acercó a la terraza del Pre-dio para observar el espacio.

En tanto, en el Patio Cerve-cero del Predio Unl-atE los en-cuentros fueron multitudinarios. durante las noches de viernes y sábados, cerca de 700 personas

pudieron disfrutar en forma total-mente gratuita shows de karaoke y recitales de artistas de la re-gión como itatí Barrionuevo, los Bichos de Candy, grupo Cabana, Martín Sosa, natalia Pérez, nilda godoy, la Sonera y la naranja.

la propuesta del ciclo se com-pletó con la muestra permanen-te de fotografías “testimonios del paso del tiempo” (2007-2012), de Hugo Pascucci.

ENTRE LAS ACTIVIDADES SE DESTACó AQUAEROBIC CON UNA PARTICIPACIóN DE CASI 80 PERSONAS.

CApACITACIóN En materia de capacitación el

Centro de idiomas de la Unl dic-tó cursos intensivos durante el verano, los cuales tuvieron gran concurrencia, al igual que los cur-sos para emprendedores, al que se inscribieron casi 350 perso-nas, que organizó la Secretaría de vinculación tecnológica y desarro-llo Productivo de la casa de estu-dios en el foro Cultural. dos de

estas propuestas para emprende-dores se realizarán en marzo. El 7 y 8 de marzo se dictará el cur-so “Social Media en mi empresa. Estratégica Mente” con la docen-te andrés Pruvost y el 14 y 15 de marzo será el turno de “dime en que andas y te diré que vendes. Cómo presentar tu emprendimien-to ante inversores” a cargo de florencia Burgi y victoria nagel. Más información: www.unl.edu.ar/emprendedores.

En tanto, el Predio dictó talleres de “alimentación saludable y coci-na en microondas” con Milagros ferrando; “fotografía integral” con Hugo Pascucci; “Huerta agro-eco-lógica” con Cristian Juárez; “ori-gami” con María José Yasukawa; y “Predio accesible” con Marce-lo gonzález, cuyos cupos disponi-bles fueron completados con anti-cipación al inicio de clases.

TEATROPor su parte en el foro Cultu-

ral se brindaron todos los vier-nes y sábados de febrero diver-sas obras de teatro. fueron más de 400 los espectadores que dis-frutaron de puestas como “Ca-cyrano”, de Marisa oroño; “los Puros” de alberto Serruya; “afue-ra” de Bendersky; “¿Quienáy?” de raúl Kreig; “la Espera”; y “Muñe-ca”, de armando discépolo.

En la SEdE Santa fE

Arrancan las actividades deportivasEste año son 14 los deportes –grupales e individuales– que se brindarána la comunidad universitaria. Desde los clásicos como básquet y fútbol, hasta canotaje y navegación a vela, entre otros.

la Unl, a través de la dirección de deportes de la Secretaría de Bienestar Universitario, brinda a la comunidad universitaria una amplia variedad de deportes –in-dividuales y grupales– para po-der practicar de modo recreativo o competitivo.

Este año son 14 las propuestas deportivas que se brindarán des-de el mes de marzo en Santa fe, entre ellas los clásicos deportes como básquet y fútbol, deportes náuticos para disfrutar de la natu-raleza y del aire libre, además de un gimnasio de musculación.

a las actividades puede asistir personal docente y no docente y estudiantes de la Unl. En el caso del personal deberán asociarse al Predio Unl-atE. Y los estudiantes sólo deben presentar el certifica-do de alumno regular.

DEpORTES EN SEDE SANTA FE Ajedrez: martes, miércoles y

jueves de 20 a 22.30, en la fCJS. atletismo: los martes y jueves de 18 a 20 y los viernes de 14 a 16; en el Centro de alto rendi-miento deportivo “Pedro Candio-ti” (Card). Básquet masculino: martes y

jueves de 19 a 22; viernes de 12 a 14, y sábados de 15 a 17, en el Predio Unl-atE. Canotaje: viernes de 11 a 15 y

de 15 a 17; en la laguna Setúbal frente al Predio Unl-atE. Fútbol de campo para varones:

lunes de 14 a 19; martes de 15 a 17; miércoles de 20.30 a 22.30, y jueves de 15 a 17 y 20.30 a 22.30, en el Predio Unl-atE. Fútbol de campo para mujeres:

martes 14 a 16.30; jueves 14 a 16.30, y viernes de 14 a 17. los

días de entrenamiento son lunes, miércoles y jueves de 18.30 a 20.30 en el Predio Unl-atE. Futsal: las clases son lunes de

19.30 a 22.30; martes y jueves de 18.30 a 20.30. los días de entrenamiento son lunes, martes, miércoles y jueves de 22 a 24, en el Predio Unl-atE. gimnasia para mujeres: lunes

de 15 a 16 y de 18 a 20; martes de 17.30 a 20.30 y de 18.30 a 20.30; miércoles y jueves de 18 a 20; viernes 15 a 16 y 18.30 a 19.30, en el Predio Unl-atE. pilates de suelo: los martes

y jueves de 8.30 a 11.30, en el Club gimnasia y Esgrima (4 de Enero y Juan de garay). gimnasio de musculación: lu-

nes, miércoles y jueves de 18 a 22; martes y viernes de 18 a 21, en el Predio Unl-atE.

Hockey femenino: las clases son los lunes y martes de 14 a 17 y los viernes de 16 a 18.las prácticas del equipo de la liga los lunes de 14 a 16 y los miércoles de 20 a 22. Navegación a vela: viernes de

15 a 19 y sábados de 8 a 19 en el Yacht Club Santa fe. Voley Femenino: los lunes, miér-

LA NAVEGACIóN A VELA ES UNA DE LAS OPCIONES QUE OFRECE DEPORTES UNL.

coles y viernes de 19 a 22. Mascu-lino los lunes y miércoles de 19 a 22 y los viernes de 20.30 a 22 en el gimnasio del Predio Unl-atE.


Para gradUadoS

Contratapa

En 2013, la Universidad tiene una variada propuesta de posgradosCON ExCELENCIA ACADéMICA ~ Se dictan en las Facultades de la UNL y están articuladas con el sistema de investigación de la casa de estudios y del Conicet. Aquí, todas la propuestas que se brindarán este año.

las diversas acciones de posgrado llevadas adelante en las facultades de la Unl se desarrollan en consonancia con los avances científico-tecnológicos del medio académi-co, y buscan dar respuesta a los requerimientos plantea-dos por las nuevas competencias profesionales que deben satisfacer los graduados universitarios. En tal sentido, la Unl actualiza de manera permanente su oferta de posgra-do, que se destaca por satisfacer criterios de alta calidad académica y pertinencia social, en las cinco grandes áreas de conocimiento: ciencias aplicadas, ciencias básicas, ciencias sociales, ciencias de la salud y ciencias humanas.

la dirección de Posgrado y formación de recursos Hu-manos, en la Secretaría de Ciencia y técnica, constituye el marco institucional responsable de diseñar e implementar políticas estratégicas que contribuyan a consolidar el cuarto nivel, atendiendo a las propuestas de cada una de las facul-tades, asesorando sobre los proyectos y carreras de posgra-do y desarrollando acciones coordinadas con otras institu-ciones de educación superior del país, la región y el mundo, así como con los organismos que regulan el proceso de eva-luación y acreditación de las actividades de posgrado.

FADU

Especialización en Pericias y tasaciones: en abril de 2013 abre una nueva edición de la carrera orientada a profesio-nales que se encuentren desempeñando tareas de perita-je y tasación en ámbitos públicos o privados, así como a aquellos que deseen adquirir experticia en la materia.Para el segundo cuatrimestre se tiene planeado abrir la primera cohorte del doctorado en arquitectura, actualmen-te en proceso de acreditación en ConEaU. ~(0342) [email protected] - www.fadu.unl.edu.ar/posgrado

FBCB

la fBCB es sede de ocho carreras de posgrado: doctora-do en Ciencias Biológicas, doctorado en física y doctora-do en Educación en Ciencias Experimentales; Maestría en didáctica de las Ciencias Experimentales y Maestría en Salud ambiental; Especialización en Bacteriología Clínica, Especialización en vinculación y gestión tecnológica; Es-pecialización en administración de Salud con orientación en auditoría Bioquímica integral.además, la Escuela Superior de Sanidad dr. ramón Carri-llo cuenta con cursos de posgrado como terapeuta en in-tervención y Estimulación temprana, Médico del trabajo y administración de Salud. ~(0342) 4575215 int. 117 - [email protected](0342) 4575222 - [email protected]

FCA

la fCa ofrece el doctorado en Ciencias agrarias; la Maes-tría en Cultivos intensivos; la Maestría en Extensión agro-pecuaria (se dicta en el segundo semestre); la Especia-lización en Producción lechera (inicia el 6 de junio) y la Especialización en Cultivos intensivos. ~(03496) 420639 int. 161 [email protected] - www.fca.unl.edu.ar

FCE

la fCE ofrece la Maestría en administración de Empre-sas (inicia 5 de abril para profesionales provenientes de la Ciencias Económicas y el 4 de marzo para los de otras disciplinas); la Maestría en Contabilidad internacional (ini-cia en abril); la Especialización en Contabilidad y auditoría para Pymes (inicia 8 de marzo); la Especialización en Sin-dicatura Concursal (inicia en agosto). ~(0342) 4571180 Int. [email protected] - www.fce.unl.edu.ar

FCJS

las propuestas de la fCJS iniciarán su cursado a partir del 20 de marzo y estará compuesta por: doctorado en derecho; Maestría en Ciencias Sociales; Maestría en de-recho Penal; Especialización en derecho administrativo (inicia en el segundo cuatrimestre); Especialización en de-recho de daños; Especialización en derecho de familia; Especialización en derecho notarial, registral e inmobilia-rio; Especialización en derecho Procesal Civil, Especializa-ción en derecho tributario. En tanto las carreras con doble titulación son: Maestría en derecho ambiental y Urbanísti-co (limoges), y la Especialización en derecho ambiental y tutela del Patrimonio Cultural (Unl). ~(0342) [email protected] - www.fcjs.unl.edu.ar

FCV

la fCv cuenta con dos especializaciones: la Especiali-zación en Salud de los animales de Compañía y la Espe-cialización en Buiatría que permiten a los profesionales ahondar en temas específicos propios de la profesión. Con un perfil académico, la facultad cuenta con la Maes-tría en Ciencias veterinarias, en sus cuatro menciones: Protección de los alimentos, Medicina Preventiva, Pro-ducción de rodeos lecheros y Salud animal, la cual tie-ne las inscripciones abiertas hasta el 31 de marzo y el

doctorado en Ciencias veterinarias que tiene convocato-ria permanente. ~(03496) 420639 int. [email protected] - www.fcv.unl.edu.ar

FHUC

Se dictará en la fHUC una nueva edición de la Especializa-ción y la Maestría en docencia Universitaria; así como la Especialización en Estudios del discurso en inglés. a esto se incorpora la apertura de la preinscripción al doctorado en Humanidades que se desarrollará entre el 1 y el 30 de abril a través www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones. ~(0342) 4575105 interno [email protected] - www.fhuc.unl.edu.ar

FICH

Se encuentra abierta la inscripción a las carreras de pos-grado que dicta la fiCH. la oferta está compuesta por el doctorado en ingeniería –carrera compartida con el in-tEC– en sus cuatro menciones: “Mecánica Computacio-nal”, “recursos Hídricos”, “inteligencia Computacional, Señales y Sistemas” y “ambiental”; la Maestría en inge-niería de los recursos Hídricos, la Maestría y la Espe-cialización en gestión ambiental, la Maestría en gestión integrada de los recursos Hídricos y la Maestría en Com-putación aplicada a la Ciencia y la ingeniería, que cuenta con tres áreas de aplicación: “Mecánica Computacional”, “Hidro-informática” y “Percepción y aprendizaje maquinal”. ~(0342) 4575233/34/46, interno 103. [email protected] - www.fich.unl.edu.ar

FIQ

la facultad ofrece los doctorados en ingeniería Química; en tecnología Química; en Química; en Matemática; y en Ciencia y tecnología de los alimentos.además, conjuntamente con la fBCB y el intEC, dicta el doctorado en física. también propone las Maestrías en in-geniería Química; en tecnología Química; en Química; en Matemática y en Ciencia y tecnología de alimentos. Por otra patre, dentro de las propuestas está la Especialización en Ciencia y tecnología de la leche y los Productos lác-teos. Esta última es una carrera compartida con la fCv. las inscripciones, para todos los casos, se realizarán a partir del 18 de marzo y el comienzo de cursado es el 1 de abril. ~(0342) 4571164 int. [email protected] - www.fiq.unl.edu.ar

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