Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi” din Iaşi · 2020. 3. 11. · Universitatea Tehnică...
Transcript of Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi” din Iaşi · 2020. 3. 11. · Universitatea Tehnică...
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 1
Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi” din Iaşi Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic
RAPORT DE ACTIVITATE
pe anul 2019
CUPRINS
1. MISIUNEA DPPD …………………………………………………………………………… 2
2. SITUAŢIA NUMĂRULUI DE STUDENŢI FĂRĂ TAXĂ ŞI CU
TAXĂ LA 01.01.2019 ŞI 01.10.2019 …………………………………………………..
2
3. SITUAŢIA NUMĂRULUI DE PERSONAL AL DEPARTAMENTULUI, INCLUSIV
POSTURILE VACANTE ...................................................................................................
3
4. RESURSE FINANCIARE …………………………………………………………………. 3
5. BAZA MATERIALĂ ...................................................................................................... 4
6. OBIECTIVE OPERAŢIONALE .................................................................................... 4
7. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR PROGRAMATE ....................................................... 7
8. SITUAŢIA PROGRAMELOR DE STUDII .................................................................... 9
9. REZULTATELE ACTIVITĂŢII DE CERCETARE ........................................................ 9
10. ANALIZA SWOT ......................................................................................................... 15
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 2
1. MISIUNEA
Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (D.P.P.D.) cu specializare în Ştiinţele Educaţiei din cadrul Universităţii Tehnice „Gheorghe Asachi” din Iaşi, are misiunea formării iniţiale a personalului didactic din învăţământul tehnic în plan regional, a formării continue a personalului didactic în sistemul de învăţământ tehnic şi profesional şi a participării la cercetarea pedagogică pentru educaţie vocaţională în plan regional, naţional şi internaţional. D.P.P.D. şi-a asumat, de asemenea, coparticiparea la formarea orizontului umanist al tuturor studenţilor universităţii, independent de opţiunea acestora pentru profesionalizarea didactică.
Cadrele didactice cu specializare în Limbi străine din D.P.P.D. au drept obiectiv major reactivarea, consolidarea şi predarea unor noţiuni de limbă străină, astfel încât studenţii universităţii să dobândească acele deprinderi care să le asigure posibilitatea de a-şi face din limba străină un preţios instrument de lucru în domeniul tehnic în care se pregătesc şi în care vor activa în viitor. Se au astfel în vedere toate palierele necesare însuşirii corecte şi complexe a unei limbi străine care să ajute studenţii să comunice la nivel conversaţional şi scris, precum şi formarea acelor deprinderi necesare documentării individuale. Cadrele didactice cu specializare în Educaţie Fizică şi Sport din D.P.P.D. au drept obiectiv optimizarea procesului instructiv-educativ de educaţie fizică în vederea întregirii laturii practice a personalităţii studenţilor, latură legată de viitoarea profesiune şi în special de viitoarea specializare. Această activitate vizează în primul rând îmbunătăţirea stării de sănătate, dezvoltarea şi perfecţionarea acelor aptitudini fizice şi posibilităţi de angajament fizic, intelectual şi psihic, considerate a fi printre cele mai importante, în vederea integrării rapide şi adecvate a absolvenţilor în activitatea profesional.
Cadrele didactice cu specializare în Ştiinte Socio-umane din D.P.P.D. au misiunea asigurării unui bagaj de cunoştiinţe socio-umaniste studenţilor din cadrul universităţii.
Resursele financiare ale D.P.P.D. se constituie din: alocaţii bugetare pentru studenţii înscrişi la cursurile de formare psihopedagogică; fonduri obţinute prin licitaţii de proiecte şi contracte de consultanţă, cercetare, dezvoltare; venituri din taxe.
Resursele umane şi materiale sunt adecvate actualelor cerinţe (număr de studenţi) şi prezintă un potenţial de dezvoltare în perspectivă ca efect al strategiilor raţionale de utilizare ale acestora. 2. SITUAŢIA NUMĂRULUI DE STUDENŢI FĂRĂ TAXĂ ŞI CU TAXĂ LA 01.01.2018 ŞI 01.10.2018 a) La 01.01.2019: - fără taxă - studenţi la zi: 513 - cu taxă - studenţi la zi: 6 - cursanţi la cursurile postuniversitare: 58 b) La 01.10.2019: - fără taxă - studenţi la zi: 586 - cu taxă
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 3
- studenţi la zi: 16 - cursanţi la cursurile postuniversitare: 73 3. SITUAŢIA NUMĂRULUI DE PERSONAL AL DEPARTAMENTULUI, INCLUSIV POSTURILE VACANTE Personal didactic 01.01.2019: - posturi ocupate: 19 - posturi vacante: 9 Personal didactic auxiliar la 01.01.2019: - posturi ocupate: 3 - posturi vacante: 1 Personal didactic 01.10.2019: - posturi ocupate: 19 - posturi vacante: 11 Personal didactic auxiliar la 01.10.2019: - posturi ocupate: 3 - posturi vacante: 1 4. RESURSE FINANCIARE Finanţarea de bază:
- soldul initial: -2,047,072.67 RON
- încasări alocaţie: 309,917.00 RON
- încasări alocaţie de hrană: 64,861.00 RON
- încasări hotărâri judecătoreşti Legea 85: 265,641.00 RON
- încasări vouchere de vacanţă: 31,900.00 RON
Total venituri: -1,374,753.67 RON
Total plăţi din care: 866,015.70 RON din care:
- salarii+viramente: 542,372.00 RON
- plăţi hotărâri judecătoreşti Legea 85: 265,641.00 RON
- vouchere de vacanţă: 31,900.00 RON
- utilităţi: 401.32 RON
- cheltuieli materiale: 4789,38 RON
- fond persoane cu handicap: 20,912.00 RON
Sold final: -2,240,769.37 RON
Venituri proprii:
- soldul iniţial: 124,799.25 RON
- încasări cu regie: 87,075.00 RON
Total venituri: 211,874.25 RON
Total plăţi: 68,168.15 RON din care:
- salarii+viramente: 52,017.00 RON
- cheltuieli materiale: 11,691.76 RON
- fond handicap: 105 RON
- regie universitate 5%: 4,353.75 RON
Sold final: 143,706.10 RON
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 4
5. BAZA MATERIALĂ La secretaritul departamentului s-a achiţionat un aparat de aer condiţionat şi 4 fişete metalice pentu păstratea documentelor arhivate, din veniturile proprii ale departamentului. La Educaţie Fizică şi Sport s-au achiziţionat materiale sportive, din veniturile facultăţilor (72%) şi din veniturile Direcţiei Servicii Studenţeşti. (28%). La Limbi străine s-a achiziţionat o imprimantă multufuncţională laser din fonduri de la Centrul Linguatek; 15 laptopuri şi un aparat foto din fonduri AUF în cadrul parteneriatului TUIASI-AUF-ECO, prin proiectului sinergic CRU.TUIASI 6. OBIECTIVE OPERAŢIONALE
Obiectiv Acţiuni Termen Coordonator
O1.
Participarea la simpozioane si conferinte naţionale şi internationale
Permanent Titularii DPPD
Revizuirea documentelor statutare ale DPPD: Statut, Metodologii, Proceduri si aprobarea lor in Consiliul de administratie si in Senatul Universitatii
Decembrie Conf.dr. Tiron Elena
Pregătirea dosarului de acreditare a programului de formare psihopedagogică
Iunie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O2.
Elaborarea de manuale şi alte auxiliare curriculare
Decembrie Titularii DPPD
Elaborare suport de curs pentru discipline opţionale
Decembrie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O3
Dotarea bibliotecilor universităţii cu manuale publicate de titularii departamentului
Decembrie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O4.
Organizarea consultaţiilor de pregătire pentru perfecţionare – sesiunea August
August Lector dr. Buju Smaranda
Consiliere pentru elaborarea lucrărilor de gradul I
Februarie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O5.
Elaborarea materialelor didactice în format electronic
Permanent Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
Elaborarea şi acreditarea unor cursuri postuniversitare de mentorat
Decembrie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O6. Elaborarea şi propunerea unor granturi de cercetare
Octombrie Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O7. Demararea diligenţelor pentru scoaterea la concurs a unor posturi didactice
Octombrie Conf.dr. Tiron Elena
O8.
Publicarea celor 4 numere din Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi – secţia Socio-umane
Decembrie Prof.dr. Iftimie Nicoleta-Mariana, Conf.dr. Asandului Gabriel, Conf.dr. Popa Doina-Mihaela, Conf.dr. Tiron Elena, Lector dr. Rancea Ady-Constantin
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 5
Publicarea revistei „Les Cahiers de Linguatek”
Decembrie Conf.dr. Popa Doina-Mihaela, Asist.dr. Dîrţu Evagrina
Atelier de deschidere al proiectului « Pourquoi SCIPO_UNIV? »
Aprilie Conf.dr. Popa Doina-Mihaela, Asist.dr. Dîrţu Evagrina
Workshop – “Despre teatru si literatura”, invitat regizorul Ovidiu Lazar, de la Teatrul Național Iași
Aprilie Conf. dr. Mantu Mariana
Atelier studențesc– “Public Speaking Techniques“
Aprilie Prof. dr. Nicoleta-Mariana Iftimie
Organizarea cercurilor ştiinţifice studenţeşti
Mai Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
Organizarea Sesiunii de Cercuri ştiinţifice studenţeşti – „Limbile străine în context tehnic”
Mai Conf. Dr. Popa Doina Mihaela, Asist. Dr. Misinciuc Bianca-Iuliana
Organizarea sesiunii cu tema ,,Educaţia fizică şi Sportul la vârsta studenţiei”
Noiembrie Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
Articole publicate în reviste tip B, B+, ISI şi în baze de date internaţionale
Permanent Titularii DPPD
O9. Modernizarea laboratorului informatic de didactică interactivă – CH7C
Permanent Titulari cu specializare în Ştiinţele educaţiei
O10.
Simpozion interdisciplinar « Le Pendule du Foucault – 200 ans depuis la naissance d’un génie » in cadrul proiectului SCIPO_UNIV organizator CRU Iasi
Noiembrie Conf.dr. Popa Doina-Mihaela, Asist.dr. Dîrţu Evagrina
Atelier interdisciplinar "Chipuri ale maternității" / "Visages de la matérnité" în cadrul "Journées de la francophonie"
Martie Conf.dr. Popa Doina-Mihaela, Asist.dr. Dîrţu Evagrina
O11.
Participarea la activitati educationale la solicitarea conducerii universitatii
Permanent Titularii DPPD
Punerea la dispoziţia studenţilor a bazei sportive şi a materialelor sportive adecvate
Permanent
Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
Asistenţă tehnică la competiţiile organizate de ligile studenteşti
Permanent
Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
Evaluarea competenţelor şi eficienţei în activitatea cu studenţii
Permanent Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
O12.
Procurarea de materiale pentru desfăşurarea orelor din veniturile facultatilor (72%) şi a Direcţiei Servicii Studenţeşti (28%) ;
Octombrie
Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
O13.
Atragerea unor colaboratori externi de prestigiu pentru a publica în Buletinul UTI, fascicola Socio-umane
Permanent Prof. dr. Iftimie Nicoleta-Mariana, Conf. dr. Asandului Gabriel, Conf.dr. Tiron Elena, Conf.dr. Popa Doina Mihaela
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 6
Publicarea de articole de calitate în limbi străine recunoscute în Buletinul IPI
Decembrie Prof.dr. Iftimie Nicoleta-Mariana, Conf.dr. Asandului Gabriel, Conf.dr. Tiron Elena, Conf.dr. Popa Doina-Mihaela
O15.
Participarea la sesiunile ştiinţifice organizate în cadrul “Zilelor Politehnicii”
Noiembrie Titularii DPPD
Săptămâna limbilor străine Decembrie Titulari cu specializare în Limbi Straine
Participarea în Comisia de imagine universitara pe TUIASI
Permanent Lector dr. Buju Smaranda
O16.
Asigurarea promovabilităţii în conformitate cu standardele de calitate ARACIS
Permanent Titularii DPPD
Antrenamente Badminton (M+F) Permanent Conf. dr.Paraschiv Petronela Antrenamente Tenis de masa (M+F) Permanent Lector dr. Rancea Ady Antrenamente Baschet (M) Permanent Lector dr. Ştirbu Cătălina Antrenamente Baschet (F) Permanent Lector dr. Ursanu Adela Antrenamente Volei (M+F) Permanent Lector dr .Ştirbu Ioan Antrenamente Şah
Permanent Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
Organizarea campionatului univ. la baschet (M)
Martie Lector dr. Ştirbu Cătălina
Organizarea campionatului univ. la baschet (F)
Martie Lector dr. Ursanu Adela
Organizarea campionatului univ. la volei (M+F)
Martie Lector dr .Ştirbu Ioan
Organizarea campionatului universitar la badminton (M+F)
Martie Conf. dr. Paraschiv Petronela
Organizarea campionatului universitar la tenis de masa
Martie Lector dr. Rancea Ady
Organizarea campionatului universitar la fotbal
Martie Lector dr. Abălaşei Cătălin
Organizarea campionatului universitar la badminton (M+F) ,,Cupa anilor I”;
Noiembrie Conf.dr. Paraschiv Petronela
Organizarea campionatului universitar la tenis de masa (M+F) ,,Cupa anilor I”;
Noiembrie Lector dr. Rancea Ady
Organizarea campionatului universitar la baschet (M+F) ,,Cupa anilor I”
Noiembrie Lector dr.Ştirbu Cătălina. Lector dr. Ursanu Adela
Organizarea campionatului universitar la volei,, Cupa anilor I”;
Noiembrie Lector dr .Ştirbu Ioan
Organizarea campionatului universitar la fotbal ,,Cupa anilor I”;
Noiembrie Lect.dr. Abălaşei Cătălin
O17.
Adaptarea programelor analitice în funcţie de nivelul de cunoştinţe de limbă străină a studenţilor şi a profilului de pregătire
Octombrie Titulari cu specializare în Limbi Straine
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 7
O19.
Participarea cadrelor didactice de la alte universități ieşene la acțiunile organizate de către Colectivul de Limbi străine
Decembrie
Titulari cu specializare în Limbi Straine
O20. Participarea la acţiunile sportive universitare din ţară (etape finale), organizate şi finanţate parţial din bugetul federatiei sportului şcolar şi universitar
Permanent
Titulari cu specializare în Educaţie fizică şi sport
7. REALIZAREA ACTIVITĂŢILOR PROGRAMATE
Obiectiv Acţiuni Grad de realizare
(realizat / nerealizat)
O1.
Participarea la simpozioane si conferinte naţionale şi internationale
realizat
Revizuirea documentelor statutare ale DPPD: Statut, Metodologii, Proceduri si aprobarea lor in Consiliul de administratie si in Senatul Universitatii
realizat
Pregătirea dosarului de acreditare a programului de formare psihopedagogică
realizat
O2. Elaborarea de manuale şi alte auxiliare curriculare realizat
Elaborare suport de curs pentru discipline opţionale realizat
O3
Dotarea bibliotecilor universităţii cu manuale publicate de titularii departamentului
realizat
O4. Organizarea consultaţiilor de pregătire pentru perfecţionare – sesiunea August
realizat
Consiliere pentru elaborarea lucrărilor de gradul I realizat
O5. Elaborarea materialelor didactice în format electronic realizat
Elaborarea şi acreditarea unor cursuri postuniversitare de mentorat
nerealizat
O6. Elaborarea şi propunerea unor granturi de cercetare realizat
O7. Demararea diligenţelor pentru scoaterea la concurs a unor posturi didactice
realizat
O8.
Publicarea celor 4 numere din Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi – secţia Socio-umane
realizat
Publicarea revistei „Les Cahiers de Linguatek” realizat
Atelier de deschidere al proiectului « Pourquoi SCIPO_UNIV? »
realizat
Workshop – “Despre teatru si literatura”, invitat regizorul Ovidiu Lazar, de la Teatrul Național Iași
nerealizat
Atelier studențesc– “Public Speaking Techniques“ realizat
Organizarea cercurilor ştiinţifice studenţeşti realizat
Organizarea Sesiunii de Cercuri ştiinţifice studenţeşti – „Limbile străine în context tehnic”
realizat
Organizarea sesiunii cu tema ,,Educaţia fizică şi Sportul la vârsta studenţiei”
realizat
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 8
Articole publicate în reviste tip B, B+, ISI şi în baze de date internaţionale
realizat
O9. Modernizarea laboratorului informatic de didactică interactivă – CH7C
realizat
O10.
Simpozion interdisciplinar « Le Pendule du Foucault – 200 ans depuis la naissance d’un génie » in cadrul proiectului SCIPO_UNIV organizator CRU Iasi
realizat
Atelier interdisciplinar "Chipuri ale maternității" / "Visages de la matérnité" în cadrul "Journées de la francophonie"
realizat
O11.
Participarea la activitati educationale la solicitarea conducerii universitatii
realizat
Punerea la dispoziţia studenţilor a bazei sportive şi a materialelor sportive adecvate
realizat
Asistenţă tehnică la competiţiile organizate de ligile studenteşti
realizat
Evaluarea competenţelor şi eficienţei în activitatea cu studenţii
realizat
O12. Procurarea de materiale pentru desfăşurarea orelor din veniturile facultatilor (72%) şi a Direcţiei Servicii Studenţeşti (28%) ;
realizat
O13.
Atragerea unor colaboratori externi de prestigiu pentru a publica în Buletinul UTI, fascicola Socio-umane
realizat
Publicarea de articole de calitate în limbi străine recunoscute în Buletinul IPI
realizat
O15.
Participarea la sesiunile ştiinţifice organizate în cadrul “Zilelor Politehnicii”
realizat
Săptămâna limbilor străine realizat Participarea în Comisia de imagine universitara pe TUIASI
realizat
O16.
Asigurarea promovabilităţii în conformitate cu standardele de calitate ARACIS
realizat
Antrenamente Badminton (M+F) realizat Antrenamente Tenis de masa (M+F) realizat Antrenamente Baschet (M) realizat Antrenamente Baschet (F) realizat Antrenamente Volei (M+F) realizat Antrenamente Şah
realizat
Organizarea campionatului univ. la baschet (M) realizat
Organizarea campionatului univ. la baschet (F) realizat Organizarea campionatului univ. la volei (M+F) realizat Organizarea campionatului universitar la badminton (M+F)
realizat
Organizarea campionatului universitar la tenis de masa realizat Organizarea campionatului universitar la fotbal realizat Organizarea campionatului universitar la badminton (M+F) ,,Cupa anilor I”;
realizat
Organizarea campionatului universitar la tenis de masa (M+F) ,,Cupa anilor I”;
realizat
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 9
Organizarea campionatului universitar la baschet (M+F) ,,Cupa anilor I”
realizat
Organizarea campionatului universitar la volei,, Cupa anilor I”;
realizat
Organizarea campionatului universitar la fotbal ,,Cupa anilor I”;
realizat
O17. Adaptarea programelor analitice în funcţie de nivelul de cunoştinţe de limbă străină a studenţilor şi a profilului de pregătire
realizat
O19.
Participarea cadrelor didactice de la alte universități ieşene la acțiunile organizate de către Colectivul de Limbi străine
realizat
O20. Participarea la acţiunile sportive universitare din ţară (etape finale), organizate şi finanţate parţial din bugetul federatiei sportului şcolar şi universitar
realizat
Motivarea nerealizării obiectivelor propuse: O5. Elaborarea şi acreditarea unor cursuri postuniversitare de mentorat nu a putut fi realizata din cauza numarului mic de membri ai specializării Ştiinte ale educatiei. O8. Invitatul un a gasit timpul necesar pentru a răspunde participării. 8. SITUAŢIA PROGRAMELOR DE STUDII
În cadrul Departamentul pentru Pregătirea PersonaluluiDidactic se desfăşoră
programul de studii psihopedagogice în vederea certificării pentru profesia didactică pentru studenţi la zi ai facultăţilor din cadrul universităţii (fără taxă) şi absolvenţi de studii superioare tehnice (cu taxă).
Disciplinele de ştiinţe socio-umane, limbi străine şi educaţie fizică, se regăsesc în planurile de învăţământ al facultăţilor. 9. REZULTATELE ACTIVITĂŢII DE CERCETARE 1. Lucrări indexate ISI Web of Science
Lucrari publicate in reviste cu factor de impact calculat
1. A.Burlacu/UMF Iasi, B.Artene/UMF Iasi, I. Nistor/UMF Iasi, Smaranda Buju,
D.Jugrin/Univ.Bucuresti, I.Mavrichi/Univ.Bucuresti,A.Covic/UMF Iasi,
Religiosity, spirituality and quality of life of dialysis patients: a systematic review,
International Urology and Nephrology, ISSN: 0301-1623 (Print) 1573-2584 (Online).
Volume: 51, Issue:5, Pages: 839-850, Pulished: May, 2019;
https://doi.org/10.1007/s11255-019-02129-x; FI= 1,596;
2. Roxana Axinte/UAIC, Iasi, "Sociodinamic counseling. Creativity and adaptation for
the school counselors", articol, revista Psychology (American Journals), SUA; ISSN
Print: 2152-7180 ISSN Online: 2152-7199, special Issue 125-Self Realization,
https://www.scirp.org/journal/psych, factor impact 1,15; iunie 2019, pp. 1143-1158, Link
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 10
text publicat :http://www.scirp.org/Journal/paperinformation.aspx?paperid=93427;
indexat în următoarele baze de date: Web of Science (Clarivate Analytics), PubMed
Central, Google Scholar etc.;
3. Oana Jitaru, and I.O.Anghel,/UNAGE). Assertiveness in self-fulfillment and
profesional success. Interpersonal dinamics in the didactic relation, Psychology, 10,
ISSN, 1235-1247, https://doi.org/10.4236/psych.2019.108079, baze de date Web of
science, Google scolar, PubMed Central, factor de impact, 0,31
2.Lucrări indexate ISI Web of Knowledge
Lucrari publicate in reviste fara factor de impact calculat (Science si Social
Science)
1. O.Anghel,/UNAGE, Oana Jitaru/UTI, Strategies of Assertive Communication in the
Teaching Profession, articol, The European Proceedings of Social and Behavioural
Sciences, ISSN: 2357-1330, Volume LXVII, 2019, pp. 90-98,
doi:10.15405/epsbs.2019.08.03.11
3.Lucrări indexate ISI Web of Knowledge
Lucrari publicate in reviste din Arts and Humanities
1. Smaranda. Buju, Clinical Approach of Spiritual Illnesses: Eastern Christian
Spirituality and Cognitive Behavioral Therapy, Pastoral Psychology, ISSN 0031-
2789,Volume 68, Number 4, pp. 361-378, 2019, https://doi.org/10.1007/s11089-019-
00874-5. © Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2019;
4.Lucrări indexate ISI Web of Knowledge
Lucrari publicate in volume ale conferintelor indexate (ISI Proceedings)
1. Nicoleta-Mariana IFTIMIE, Parental Roles in The Portrait of a Lady: Matche and
Mismatches, 12th LUMEN International Scientific Conference RSACVP, LUMEN
Proceedings 2019, ISSN 2601-2529, 152-163, Iasi, 15-17 May2019.
5.Articole indexate BDI
Articole publicate in reviste indexate BDI
1. Elena Tiron, Role play in building the communicative skills in students from a
technical university, Revista de pedagogie, print 0034-8678-online 2559-639X, Vol.1,
2019, pag.57-71, Erihplus, EBSCO, Crossref, Hedbib, Urlicsweb, Doaj,
doi.org/10.266.25
2. Elena Tiron, The selfmanagement of learning(I, ), B.I.P. ISSN electronic 2501-8760
ISSN-L 1224-5860, vol.(65)69, numarul 1-2, 2019, pag.67-76, Baze de date CEEOL,
Fabula
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 11
3. Elena Tiron, The selfmanagement of learning(II, ), B.I.P. ISSN electronic 2501-8760
ISSN-L 1224-5860 vol.(65)69, numarul 3-4, 2019, pag.67-76, , Baze de date CEEOL,
Fabula
4. V. Robu,/UVA Bacău, Magda Tufeanu, /UPA Iași, Relația dintre dezvoltarea
personală și starea de bine a cadrelor didactice din învățământul preuniversitar,
Psihologie revista științifico-practică, ISSN E 1857-2502, ISSN P 2537-6276, volumul
35, nr. 3-4, 2019, pp. 38-50, CEOOL, DOAJ, http://psihologie.key.md,
https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_numar_revista/85/4181
5. Roxana Axinte/UAIC, ”Perspectives of the mentorship process: professional
learning and institutional development?” – reista Buletinul Institutului Politehnic din Iași,
secția Științe socio-umane, ISSN electronic 2501-8760, ISSN 1224-5860, Editura
Politehnium, nr. Olum 65(69) , nr. 3-4, 2019, pp 23-30, baza de date CEEOL
6. Oana Jitaru, The teacher’s creativity in fostering active learning in students. Buletinul
Institutului Politehnic din Iași, secția Științe socio-umane, ISSN electronic 2501-8760,
ISSN 1224-5860, Editura Politehnium, 65(69), 1-2, 2019, pp. 57-65., Baze de date
CEEO, Fabula.
7. Oana Jitaru, Active learning and development of design thinking ability at students.
Review of Artistic Education, ISSN 2501-238X, ISSN-L 2069-7554, vol. Nr. 17-18, 2019,
pp. 293-299. (DOI: 10.2478/RAE-2019-0033), Baze de date: EBSCO, CEEOL.
8. Gabriel Asandului, Pages from the history of the Polytechnic Institute of Iasi. The
1940’-1950’s, în Buletinul Institutului Politehnic din Iași. Secția Științe Socio-Umane,
volumul 65(69), nr. 3-4, 2019, pp. 9-21, ISSN 1224-5860, CEEOL;
9. Gabriel Asandului, Administrația românească în perioada interbelică, în „Carpicaˮ,
nr. XLVIII, pp. 246-271, ISSN: 1013-4182.
10. Nicoleta-Mariana IFTIMIE, Englih Teaching Practices and Intercultural Issues,
Linguaculture, ISSN 2067-9696, ISSN electronic 2285-9403, nr. 1/2019, pp87-101,
ERIH PLUS, DOAJ, EBSCO, CEJSH, CNKI Scholar, J-Gate, ProQuest, Research Gate,
etc.
11. Nicoleta-Mariana IFTIMIE, Views On Students’ Language Needs: Matches and
Mismatches, Studia Universitatis Moldaviae, ISSN 1811-2668, ISSN online 2345-1009,
4 (124)/2019, pp108-113, DOAJ, OAJI, Universal Impact Factor, Worldcat, Electronic
Journal Library, etc., revista cat. B.
12. Nicoleta-Mariana IFTIMIE, Mother Figures in Ocar Wilde's Comedies, Buletinul
Institutului Politehnic din Iasi, ISSN 1224-5860, ISSN electronic 2501-8760, vol. 65 (69),
nr. 3-4/2019, pp55-61, CEEOL.
13. Doina Mihaela POPA, About Emotion in Communication,, JRLS nr.17/2019
(Journal of Romanian Literary Studies), ISSN 2248-3004, 17/2019, pp235-240, ERIH-
PLUS , CEEOL, etc.
14. Mariana MANTU, Despre fenomenul kitsch, Les Cahiers Linguatek, ISSN 2559-
7752, 5-6 2019, pp 213-218, CEEOL, Fabula.
15. Bianca-Iuliana MISINCIUC, Symbols and Concepts as Instruments of Metaphorical
Meaning in Idiomatic Expressions: the Figurative Value of Honey, Fire and Sand in
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 12
Different Languages, Buletinul Institutului Politehnic din Iasi, ISSN 1224-5860, ISSN
electronic 2501-8760, vol. 65 (69) nr. nr. 3-4/2019, pp75 – 81, CEEOL.
16. Bianca-Iuliana MISINCIUC, The Reflection of Spatial Reality in The Creation,
Understanding and Use of Idioms, Les Cahiers Linguatek, ISSN 2559-7752, 5-6 2019,
pp147-158, CEEOL, Fabula.
17. Bianca-Iuliana MISINCIUC, An Experimental Analysis of Metaphorical Thinking in
Relation to Idiomatic Expressions, Philobiblon: Transylvanian Journal of Multidisciplinary
Research in Humanities, ISSN 1224-7448, nr. 24/2019, pp265-275, EBSCO.
6.Articole în volume ale conferintelor indexate BDI
1. Evagrina DÎRŢU, Ironie ou sérieux du rire chez Michel Tournier dans Le Roi des
Aulnes, Colocviul International „Les Journées de la Francophonie. Petit éloge de
l’ironie”, Univ. "Al.I. Cuza" Iasi, 2019, indexare fabula.org, sub tipar.
2. S. (Dobriță) Popescu/UTI, S.Stanciu/UTI, R.Cimpoeșu/UTI, B.Istrate/UTI, Ioan
Știrbu/UTI, I.Ioniță/UTI, B.A. Prisecariu/UMFGTP Iasi, Phases and compounds
composition analyze of ZnMgCa biodegradable alloy, International Conference on
Innovative Research - ICIR EUROINVENT 2019 IOP Conf. Series: Materials Science
and Engineering 572 (2019) 012019, pg.12019, 16–17 Mai 2019, Iasi,
doi:10.1088/1757-899X/572/1/012019, ISSN 17578981, Scopus
3. C.Tudora/UPIT, M.Abrudeanu/UPIT, S.Stanciu/UTI, D.Anghel/UPIT, G.Plaiaşu/UPIT,
V.Rizea/UPIT, Ioan Știrbu/UTI, R.Cimpoeşu/UTI, M.Coteață/UTI, Preliminary results on
microstructure profile of Cu-based shape memory alloy, International Conference on
Innovative Research - ICIR EUROINVENT 2019 IOP Conf. Series: Materials Science
and Engineering 572 (2019) 012019, ICIR Euroinvent 2019, pg.12021, Iasi, 16–17 Mai
2019, doi:10.1088/1757-899X/572/1/012021, ISSN 17578981, Scopus
8.Carţi la edituri naţionale
Carti de unic autor sau coordonate, publicate la edituri nationale recunoscute
1. Elena Tiron, Tudor Stanciu, Teoria si metodologia instruirii.Teoria si metodologia
evaluarii. 2019, ISBN 978-606-31-0783-2, Editura Didactica si Pedagogica SA,
Bucuresti.
2. Doina Mihaela POPA, La description chez Balzac, 2019, ISBN 978-606-028-097-2,
Ed. Stef, Iași.
3. Cătălina Mihaela Ştirbu, Curs de volei pentru studentii din învătământul superior cu
profil tehnic, anul I, Ed. PIM, ISBN 978-606-13-5190-9, Iaşi, 2019.
4. Cătălina Mihaela Ştirbu, Curs de volei pentru studentii din învătământul superior cu
profil tehnic, anul II, Ed. PIM, ISBN 978-606-13-5191-6, Iaşi ,2019.
5. Cătălina Mihaela Ştirbu, Îndrumar metodic pentru studentii din învătământul cu profil
tehnic, pentru anul I+II, Ed. PIM, ISBN 978-606-13-5192-3, Iaşi, 2019.
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 13
20. Conferinte non ISI, nationale si internationale
Lista conferinţelor non ISI şi non BDI, naţionale şi internaţionale
1. Smaranda Buju, D. Chitoiu/UAIC Iasi, International Conference, Natura umana,
anima e corpo. Convergenza di prospettive, 18-19 March, 2019, Edition XXIV, Pontificia
Universita della Santa Croce, Roma; Titlul prezentarii orale: Integrative frames of the
soul-body relationship in recent approaches; www.pusc/Iil/conv2019
2. Oana Jitaru, I.O.Anghel/ UNAGE. Can active learning stimulate the fulfillment of self-
realization? Realizarea de sine. Interpretări psihologice și educative. (Vol.I – Lucrările
Conferinței Științifice Internaționale Realizarea de sine din perspectiva educației și
creativității, 31 mai, 2019, Iași: Editura Ars Longa, https://acadiasi.org/realizarea-de-
sine-din-perspectiva-educatiei-si-creativitatii/, ISBN9 978-973-148-314-6, vol.1, p. 102-
109.
3. Roxana Axinte/UAIC– ”Consiliere educațională și dezvoltare personală în spațiul
școlar”, volumul lucrărilor de la cea de-a XV-a ediție a Simpozionului
Național ”Kreatikon: Creativitate – Formare – Performanţă”, 2019, Iași.
4. Roxana Axinte/UAIC, – ”Educational counseling of students-an active interaction
between students and teachers”, Conferința Științifice Internaționale Realizarea de sine
din perspectiva educației și creativității, 31 mai, 2019, Iași: Editura Ars Longa,
https://acadiasi.org/realizarea-de-sine-din-perspectiva-educatiei-si-creativitatii, ISBN
978-973-148-315-3, Iași, p. 191-195
5. Tudor Stanciu, Teacher Training Initiative, etwinning – TTI workshop, desfasurat in
perioada 27 mai – 29 mai 2019 la Crowne Plaza Brussels, Belgia.
6. Tudor Stanciu (chair, Panel III- Education, Culture, Ethics and Gender).
International Conference “Development and Democratization”, 6 dec. 2019, 7th Edition.
https://www.fssp.uaic.ro/departamente/stiinte-politice-relatii-internationale-si-studii-
europene/evenimente/international-conference-international-development-and-
democratization
7. Tudor Stanciu, Politics and policies in education. Elements of Analysis of Success.
The experience of Germany, USA and Romania (prezentare orala). Conferinţ
Internaţională: International Development and Democratization, 6 dec 2019, 7th Edition.
8. Tudor Stanciu, Poede G./UAIC, Is good governance good for development?
Conferința Internaționala „Tendințe actuale în cooperarea regională ucraineano-româno-
moldavă” - ediția V – 24 mai 2019.
10. Gabriel Asandului, Education and Politics at the Polytechnic Institute of Iași. The
1950’-1960’s, Conferința White-Collar Education in Central and Eastern Europe’s
Socialist Sistems, București, 4-6 iulie 2019;
11. Gabriel Asandului, Administrația românească în perioada interbelică, Simpozionul
Național „Vasile Pârvanˮ, Bacău, 3-4 octombrie 2019;
12. Gabriel Asandului, Problema unificării administrative ăn România interbelică,
Conferința Granițele României Mari în Tratatele de Pace de la Paris (1919-1920),
Academia Română-Filiala Iași, 7-8 noiembrie 2019;
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 14
13. Gabriel Asandului, Secția de Electrotehnică (1910-1935), Simpozionul de Istoria
Învățământului și Științelor Tehnice, Iași, 13 noiembrie 2019
14. Nicoleta-Mariana IFTIMIE, Global Challenges, Local Solutions, prezentare orala,
Conferinta internationala Dincolo de frontiere: Rolul limbilor si literaturilor in formarea
unui spatiu valoric comun, Chisinau, 14-15 martie
2019, https://www.facebook.com/limbisiliteraturistraineUSM/posts/2159350947486576/
15. Doina Mihaela POPA, Filtre individuale vs filtre socio-culturale în comunicare,
prezentare orala, în volumul Conferinței internationale a Academiei Romane, filiala Iași,
Dezvoltarea economico-sociala durabilă a euroregiunilor, 25 oct. 2019, pp.117-124,
2019, ISBN 978-606-685-686-7, Ed. Performantica, Iași.
16. Doina Mihaela POPA, Universitatea Tehnică ”Gheorghe Asachi” din Iași,
Comunicarea interpersonală, comunicare orală la Conferința Internațională “Self-
realization from the perspective of education and creativity”, 31 mai 2019, Institutul de
cercetari economice si sociale “Gheorghe Zane”, Iasi, https://acadiasi.org/self-
realization-from-the-perspective-of-education-and-creativity-the-relationship-between-
personality-and-the-ideal-of-life/
16. Mariana MANTU, Criza identitara a personajelor din filmele romanesti ale Noului
Val, prezentare orala, in cadrul Conferintei stiintifice Internationale “Realizarea de sine
din perspectiva educatiei si creativitatii”, 31 mai 2019, Iasi, ISBN 978-973-148-313-9,
VOL. 2, pg. 70
17. I. Sandu., Cătălina Mihaela Ştirbu, I.C. Ştirbu, T. Lupaşcu., M.Chirazi., A,V. Sandu,
Artificial surface halo chamber has heat exchanger that is provided for exhaust air
heating up to specific temperature and adapted for providing relative air humidity and
temperature in room, and inlet hood that is equipped with filter Patents:D4089-B1;
MD4089-C1, Derwent Primary Accession Number: 2019-36099X.
18. I. Sandu, Cătălina Mihaela Ştirbu, I.C. Şirbu, T. Lupaşcu, A.V. Sandu, Surface
artificial microsalt mine for e.g. treating psychomotor disorder, comprises front portion
and sealed portion with walls and ceiling upholstered with layers of hemp or linen fabric
impregnated with solution containing sodium chloride Citing Patents: 0MD4039-C1;
MD4039-B1; Derwent Primary Accession Number: 201936099R.
19. I. Sandu, Cătălina Mihaela Ştirbu, I.C. Şirbu, V. Vasilache, A,V. Sandu, M.O.
Antonovici, Noi halocamere artificiale pentru activitati sportive, EUROINVENT
INTERNATIONAL WORKSHOP, ISSN 2668-3229; ISSN-L 2668-3229; ISBN 978-606-
13-4953-1, 2019, Pp 291-312.
20. I.C. Ştirbu, A.I. Rohnean, Cătălina Mihaela Ştirbu, Statistical methods of analysis in
volleyball (ProVBallStat 1.1), 11th EUROPEAN EXIBITION OF CREATIVITY AND
INNOVATION, 2019.
21. I.C. Ştirbu, A.I. Rohnean, Cătălina Mihaela Ştirbu, Electronic application of
organizing sport competitions, 11th EUROPEAN EXIBITION OF CREATIVITY AND
INNOVATION, 2019.
http://www.dppd.tuiasi.ro/ 15
10. ANALIZA SWOT A. Mediul intern 1. Puncte tari 1. Personal calificat de specialitate performant: acoperirea cu titulari a posturilor
din statul de funcţii în proporţie de 63,66%; funcţii didactice superioare în proporţie de 26,66%.
2. Mijloace de învăţământ suficiente: auxiliare curriculare (manuale) pentru majoritatea disciplinelor impuse; laborator informatizat de didactica specialităţii, servicii de consiliere educaţională, sală de seminar dotată TIC, sală amenajată pentru “Centrului de asistenţă în cariera didactică pentru învăţământul universitar şi preuniversitar tehnic”, săli pentru limbile străine dotate cu material didactic audio-video, săli şi terenuri de sport.
3. Interes din partea studenţilor şi absolvenţilor pentru modulul psihopedagogic, dar şi a pentru celelalte discipline din partea studenţilor din cadrul studiilor de licenţă.
4. Potenţial de cercetare individual şi colectiv, pe plan naţional şi internaţional. 5. Management strategic performant. 2. Puncte slabe 1. Personal auxiliar deficitar sub aspectul acoperirii sarcinilor administrative. 2. Resurse bugetare reduse alocate de la finanţarea de bază, datorită modificării
legislative care a provocat pierderea unui an de studii. B. Mediul extern
1. Oportunităţi 1. Extinderea curriculumului naţional de formare iniţială a personalului didactic la
60 credite. 2. Creşterea şanselor de câştigare a granturilor pe măsura creşterii alocaţiilor de
stat pentru cercetare. 2. Ameninţări 1. Scăderea populaţiei şcolare de nivel universitar.
Cultura calităţii în DPPD este în curs de structurare şi dezvoltare. Pentru creşterea calităţii pregătirii psihopedagogice a beneficiarilor DPPD este necesar un nivel superior de pregătire a elevilor de liceu, care optează pentru profesiunea didactică, aplicarea unor strategii de motivare a studenţilor pentru cariera didactică, în contextul condolidării statutului de profesor în sistemul de învăţământ românesc.
Director, Conf. univ. dr. Asandului Gabriel