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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

SECRETARIA GERAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Tutorial de Criação da Lição Moodle Versão 3 ‐ Junho de 2019 ‐



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Introdução A Lição é uma atividade que permite a disponibilização do conteúdo de modo flexível, por meio da criação de páginas organizadas sequencialmente. Cada página, normalmente, termina com uma questão e uma série de possíveis respostas. Dependendo da resposta escolhida pelo estudante, ou ele passa para a próxima página ou é levado de volta a uma página anterior. As questões poderão ser avaliadas com atribuição de notas. A atividade pode ser utilizada para realização de estudos dirigidos ou estudos de caso, quando é necessário fazer escolhas e acompanhar seus desdobramentos. A inserção dos conteúdos na Lição será facilitada se você organizar previamente os arquivos de imagens, áudios, textos e questões que irá utilizar. Lembre‐se que a Lição permite a correção automática das questões, exceto para perguntas dissertativas. Criação da Lição Para adicionar a atividade Lição, acesse a sala de sua disciplina e ative a edição.

Figura 1. Ativar a edição.

Clique em Adicionar uma atividade ou recurso.



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Figura 2. Adicionar uma atividade ou recurso.

Selecione a atividade Lição e clique em Adicionar.

Figura 3. Adicionar a atividade Lição.

Na página de edição da Lição:

Nomeie e escreva o enunciado da atividade no campo Geral.



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Figura 4. Inserir informações gerais da Lição.

Em Aparência, você pode configurar algumas opções de visualização da Lição, como mostrar a barra de progresso e o menu de navegação. Em Número máximo de respostas/seções, você também determina o número máximo de respostas para cada questão a ser criada. O número padrão é 4. Se for utilizar somente questões do tipo verdadeiro ou falso, utilize 2.

Figura 5. Definir número máximo de respostas.

Em Controle de fluxo, é possível combinar configurações para a Lição, de acordo com seu planejamento para a atividade. Consulte os ícones do campo Ajuda.



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Figura 6. Configurar controle de fluxo.

Em Nota, selecione o valor da atividade e marque a sua categoria, caso seja uma atividade avaliativa.

Figura 7. Configurar nota da Lição.

Esta atividade pode ser configurada para ser apenas um exercício, sem atribuição de notas. Avalie a necessidade desta ativação.



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Figura 8. Configurar Lição para praticar.

A opção Permite‐se retomar a lição determina se os estudantes poderão fazer a Lição mais de uma vez ou somente uma vez. Avalie a necessidade desta ativação conforme seus objetivos. Se ativada, selecione o tipo de avaliação da atividade em Calculando o resultado das tentativas.

Figura 9. Opções de avaliação.

Nos outros campos, você pode optar por manter as configurações originais ou configurá‐las conforme as suas necessidades. Consulte as informações nos ícones de Ajuda.

Salve a Lição criada clicando no botão Salvar e voltar ao curso.



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Figura 6. Salvar e voltar ao curso.

Posicione a Lição no local que desejar, arrastando o ícone de Mover recurso.

Figura 11. Mover a Lição.

Após criar a Lição, é preciso inserir os conteúdos. Para isso, acesse a atividade Lição que acabou de ser criada. Observe que a pergunta “O que você gostaria de fazer primeiro?” aparecerá quando ainda não há nenhum conteúdo inserido.



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Figura 12. Página inicial da Lição vazia.

No menu superior da Lição, você encontra as opções para visualizar e editar os conteúdos, verificar as respostas dos alunos (Relatórios) e avaliar as questões dissertativas.

Figura 17. Menu da Lição.

As opções Colapsado e Expandido referem‐se ao formato de exibição das informações durante a edição de conteúdos.



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Figura 18. Formato de exibição das informações.

Na Lição, o aluno percorrerá uma sequência de páginas, podendo retornar a qualquer uma delas, dependendo do fluxo de navegação estabelecido pelo professor. As páginas mais utilizadas são as de navegação e as de questões.

Figura 19. Inserir páginas de navegação e de questões.

Vamos iniciar com as páginas de navegação. Para isso, clique em Inserir página com painel de navegação.



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Figura 110. Inserir página com painel de navegação.

Na página de edição que será aberta:

Nomeie a primeira página da Lição e insira um conteúdo, utilizando as opções do processador de texto.

Figura 111. Inserir título e conteúdo.

Para esta e as demais páginas não vamos mostrar os conteúdos em um menu, mas sim os botões de navegação horizontais.



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Figura 112. Opções de navegação.

No campo Conteúdo 1, por se tratar da primeira página da Lição, vamos iniciar o fluxo de navegação direcionando o aluno para a próxima página. Para isso, na opção Texto do link, escreva Próxima página.

Figura 113. Inserir texto do link.

Em Destinação, selecione Próxima página.



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Figura 14. Selecionar destinação.

Não há necessidade de configurar os campos seguintes, por se tratar da primeira página da Lição.

Salve as configurações clicando no botão Salvar página.

Figura 15. Salvar página.

Veja as informações sobre a página criada.



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Figura 16. Informações da página criada.

Na opção Visualizar, podemos visualizar a primeira página da Lição com o botão de navegação incluído.

Figura 17. Visualizar a primeira página.

Para inserir a próxima página, clique em Editar e, em seguida, na coluna Ações, selecione a opção Inserir página com painel de navegação.



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Na página de edição que será aberta:

Repita o procedimento efetuado na primeira página e insira o novo conteúdo, utilizando as opções do processador de texto.

Figura 19. Inserir novo conteúdo.

Como feito anteriormente, vamos manter os botões de navegação horizontais e desativar a opção Mostrar no menu?.



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Figura 20. Opções de navegação da Lição.

Como já existe a primeira página, vamos direcionar o fluxo de navegação desta página para a página anterior e para a próxima página. Para isso, no campo Conteúdo 1, na opção Texto do link, escreva Página anterior e em Destinação selecione Página anterior.

Figura 21. Direcionar o fluxo de navegação para a página anterior.

Em Conteúdo 2, na opção Texto do link, escreva Próxima página e em Destinação selecione Próxima Página.



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Figura 22. Direcionar o fluxo de navegação para a próxima página.

Salve as configurações.


Veja as informações sobre as duas páginas criadas.



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Figura 24. Informações das páginas criadas.

Na opção Visualizar, podemos visualizar as páginas inseridas e navegar na Lição, utilizando os botões de navegação.

Figura 25. Primeira página da Lição.



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Figura 26. Segunda página da Lição.

O procedimento de inserção de páginas de navegação deve ser repetido até se completar o número de páginas que atenda aos seus objetivos.


Para inserir uma página com questões na Lição, clique na aba Editar e, em seguida, na coluna Ações, selecione a opção Inserir página com questões. Observe que é possível intercalar página de navegação com página de questão.



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Figura 27. Inserir página com questões.

Veja que há diversos tipos de perguntas. Escolha um tipo de questão de acordo com seus objetivos e clique em Inserir página com questões.

Figura 28. Escolher tipo de questão.



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Figura 29. Inserir página com questões.

Vejamos um exemplo de inserção de uma questão de associação.

Figura 30. Inserir página com questão de associação.

Na página de edição da questão:

Nomeie a página e insira um conteúdo.



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Figura 31. Inserir título e conteúdo.

No campo Resposta correta, insira um feedback automático para o aluno que acertar a resposta, escolha o destino da resposta e sua pontuação.

Figura 32. Preencher campo de resposta correta.

Em Resposta errada, insira um feedback automático para o aluno que errar a resposta, escolha o destino da resposta e sua pontuação.



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Figura 33. Preencher campo de resposta errada.

Na associação, cada afirmativa corresponde a uma palavra‐chave. Então, nos campos Associando par 1, 2, 3, 4 e 5, insira os pares de associações.

Figura 34. Inserir pares de associações.

Salve as configurações clicando no botão Salvar página.



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Veja todas as informações sobre as páginas criadas.

Figura 36. Informações de todas as páginas criadas.

Para visualizar a página com questão que acabamos de criar, clique em Visualizar e navegue pelas páginas criadas, por meio do botão Próxima página, até chegar à página com a questão de associação.



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Figura 37. Navegar pelas páginas criadas.

Figura 45. Visualizar página com a questão de associação.

Vejamos agora um exemplo de Lição já finalizada. Para isso, acesse a atividade Lição que os alunos já participaram.



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Figura 38. Acessar a Lição.

Clique na aba Relatórios e veja o resumo do desempenho dos alunos.

Figura 39. Resumo do desempenho dos alunos.

Atente que, caso tenha elaborado questões dissertativas, será necessário avaliá‐las, acessando a aba Avaliar dissertações.



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Figura 40. Avaliar dissertações.

O Tutorial de Criação da Lição de está licenciado com uma Licença Creative Commons ‐ Atribuição‐CompartilhaIgual 4.0 Internacional.

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