UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E JOGOS...
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E JOGOS ELETRÔNICOS: DELINEANDO TRILHAS
INVESTIGATIVAS
Autora: Alessandra Silva de Souza
Orientadora: Lynn Alves
SALVADOR - BA2010
Problema da Pesquisa
Como se configura as pesquisas apresentadas no Seminário Jogos Eletrônicos?
Objetivos :
Geral:
Compreender as contribuições que as produções referentes a jogos eletrônicos e educação, no período de 2005 a 2009, têm fornecido para as discussões acerca da temática.
Específicos:Mapear as produções relacionadas com Educação e Jogos Eletrônicos, a fim de subsidiar e fortalecer novas leituras para estas mídias;
Construir o estado da arte nessa área de conhecimento;
Identificar as principais tendências presentes nestas investigações.
Dialogando com os AutoresJogo – cultura: HUIZINGA (2001);Jogo – aprendizagem: PIAGET (1964);
VYGOTSKY (1998);
Contextualizando – SEVCENKO (2006); CASTELLS (1999);
MOURA (2008);
Jogo Eletrônico
GEE (2004);
JOHNSON (2005);
ALVES (2005);
MOITA (2006);
MENDES (2006).
Metodologia:Abordagem qualitativa;
Espaço Empírico:
• Etapas da Pesquisa.
Last but not least
Perfil dos Pesquisadores; Mapeamento:
Por último, porém não menos importante.
Aspectos teóricos apresentados no Seminário de 2005 – GT – Jogos eletrônicos e educação;
Aspectos teóricos apresentados no Seminário de 2006 – GT – Jogos eletrônicos e educação;
Aspectos teóricos apresentados no Seminário de 2007 – GT – Jogos eletrônicos e educação;
Aspectos teóricos apresentados no Seminário de 2008 – GT – Jogos eletrônicos e educação;
Aspectos teóricos apresentados no Seminário de 2009 – GT – Jogos eletrônicos e educação.
Considerações finais:
As pesquisas apontaram uma atração por certos jogos que se destacavam, conforme o período em que os artigos estavam sendo escritos.
Com a aprovação do edital do FINEP para o desenvolvimento de jogos eletrônicos em 2006, os autores escreveram sobre essas produções demonstrando que a produção de mídias em instituições de ensino e pesquisa tem aumentado significativamente no Brasil Financiadora de Estudos e Projetos.
A pesquisa demonstrou um avanço significativo em pesquisas com games no nosso país e um crescimento na área da educação.
A pesquisa mostrou-se significativa por socializar as contribuições que o Seminário de Jogos tem trazido para a área da Educação no cenário acadêmico com as pesquisas feitas por universidades do país.
“Navegar é preciso, viver não é preciso”.
(FERNANDO PESSOA)