UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE FILOSOFÍA · estudiantes y en el periodo febrero-junio/2014 se...

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE FILOSOFÍA

Universidad Veracruzana Facultad de Filosofía

INFORME DE LABORES GESTIÓN 2013-2014

El trabajo colegiado que se realiza en la Facultad de Filosofía se muestra en todas y cada

una de las actividades que realizan los académicos, administrativos y personal de apoyo que

labora en esta Facultad. El presente informe de labores gestión junio 2013 – junio 2014 da a

conocer los resultados obtenidos en congruencia con los ejes estratégicos de la Rectoría:

innovación académica con calidad; presencia en el entorno con pertinencia e impacto

social; Gobierno y gestión responsables y con transparencia.

I. INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD

Programas educativos que cumplan con los estándares de calidad nacional e

internacional.

Oferta, demanda y matrícula de primer ingreso (2014-2015).

Se ofertaron 70 lugares para el periodo escolar agosto/2014-enero/2015, de los cuáles

fueron demandados 46 lugares, inscribiéndose únicamente 38 aspirantes, se espera recibir

más solicitudes por vía de invitación.

Matrícula total y programas educativos (2013-2014).

La matrícula total del periodo agosto/2013-enero/2014, fue de 194 alumnos.

Programas y matrícula de calidad en licenciatura.

El 26 de mayo de 2014 concluyó la vigencia de la acreditación del programa de

Licenciatura de la Facultad de Filosofía. Se ha realizado la petición a la Dirección General

del Área Académica de Humanidades, para contar con el apoyo de poder reacereditar el

Programa de Licenciatura de Filosofía. Por tanto, se espera que para principios del 2015 se

pueda iniciar con los trabajos para informar los avances que ha tenido la Facultad, así como

los cumplimientos a las recomendaciones emitidas por los evaluadores del COAPEHUM.

Programas y matrícula de calidad en posgrado.

Actualmente contamos con un programa de Maestría en Filosofía reconocido por el PNPC,

que atiende dos generaciones, en el periodo agosto 2013 - enero 2014 una matrícula de 19

estudiantes y en el periodo febrero-julio 2014 una matrícula de 20 estudiantes.

El programa de Maestría en Filosofía, promueve la participación de estudiantes y

académicos en congresos nacionales e internacionales, lo cual fortalece la vinculación con

otras instituciones y programas afines. Además, se ha tenido una constante participación en




las actividades de la Expo Posgrado organizada por la Dirección General de la Unidad de

Estudios de Posgrado anualmente, con la intención de difundir y promover los estudios de

Posgrado que oferta la Universidad Veracruzana.

Planta académica

Las gestiones realizadas por la Facultad y por los académicos han favorecido la creación de

tres nuevas Plazas de Académico de Carrera de Tiempo Completo, adscritas a la Facultad

de Filosofía, que se lograron en el periodo agosto 2013 – enero 2014, una en diciembre de

2013 y las otras dos en enero de 2014. Con estas adscripciones la Faculta incrementa el

número de PTC de cuatro a ocho, quienes diversifican su carga en Docencia, Gestión,

Investigación, Tutorías y Asesorías. Su diversificación de carga permitirá que se

incrementen las publicaciones en revistas y libros con registros ISSN e ISBN,

respectivamente, la colaboración en Cuerpos Académicos reconocidos por el Perfil

PROMEP y desarrollen investigaciones que puedan ser presentadas en eventos académicos

nacionales e internacionales.

Características de la Planta Académica.

La planta académica de la Facultad de Filosofía varía de acuerdo con el periodo escolar por

la oferta académica y el banco de horas que se tenga autorizado.

Para el periodo agosto 2013 – enero 2014, la Planta académica se conformó por 22

académicos: 5 PTC, 6 Profesores de Asignatura, 3 Investigadores y 8 Profesores Interinos.

De los 22 académicos 10 Profesores cuentan con el grado de Doctor, 9 Candidatos de

Doctorado, 1 con grado de Maestría, 1 Candidato de Maestría, 1 con grado de Licenciatura.

Para el periodo enero – julio 2014, la Planta académica se conformaba por 20 académicos:

8 PTC, 5 Profesores de Asignatura, 2 Investigadores y 5 Profesores Interinos. De los 21

5 6

8

3

0

2

4

6

8

10

PTC PA PI I

Planta Académica Agosto 2013 - Enero 2014

Número de Profesores




académicos 8 Profesores cuentan con el grado de Doctor, 7 Candidatos de Doctorado, 2 con

grado de Maestría, 1 Candidato de Maestría, 2 con grado de Licenciatura.

De los 8 PTC adscritos a la Facultad, 3 son perfil deseable y los 4 PTC nuevos se

encuentran esperando resultados de la convocatoria de Promep 2014. De éstos 8 PTC, 1 de

ellos pertenece al SNI y 2 más son candidatos.

Algunos académicos de la Facultad participan en CA registrados como responsables y

colaboradores:

En el CA “Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación en la Sociedad del Conocimeinto”

el Dr. Hernánz participa como responsable del mismo. En el CA “Estudios en Educación”

participa como colaborador el Dr. Sergio René Cancino Barffusón. En el CA “Estudios

educativos de sustentabilidad, innovación académica y tutoría”, participan como

colaboradores el Lic. Ariel Campirán Salazar y el Dr. Federico Arieta Pensado. Además, se

encuentra en revisión el proyecto del CA en formación “Ética y justicia: la condición

humana en el mundo contemporáneo”.

De los 22 académicos que conforman la Planta Académica, el 73% imparte tutorías en esta

Facultad, incluyendo PTC, Profesores de Asignatura, Investigadores, mismo que atienden a

180 estudiantes.

Formación Académica.

La formación académica de los profesores en el último año agosto 2013 – julio 2014

permanece como fue reportado en el periodo enero 2013 – julio 2013, en cada periodo hay

una variante por el número de académicos que se encuentren activos tal como se mencionó

anteriormente y que se muestra en la siguiente gráfica:

8

5 5

2

0

2

4

6

8

10

PTC PA PI I

Planta Académica Enero - Julio 2014

Número de Profesores




Las estadísticas muestran el alto porcentaje de académicos que cuentan con Doctorado y los

que son Candidatos de Doctor, esto es un logro de la Facultad que muestra la consolidación

académica que año con año han obtenido los académicos que son adscritos a la Facultad y

que los esfuerzos por seguir superándose académicamente dan condiciones para que

obtener nuevas plazas de PTC, que contribuirán satisfactoriamente en el fortalecimiento de

la Docencia y la Investigación, para el optimo aprendizaje de los estudiantes de la Facultad

de Filosofía.

Programas de Estímulos al Desempeño del Personal Académico (PEDPA).

Cada bienio los académicos de la Facultad de Filosofía participan en el Programa de Estímulos de

la Universidad veracruzana. De los 8 PTC de la Facultad, el 87% de ellos participa en el PEDPA,

de los 5 Profesores de Asignatura el 40% y de los 2 Investigadores el 100%. Cabe señalar que los

resultados esperados en las evaluaciones de dicho programa han sido favorecidos, ya que se han

obtenido buenos niveles académicos.

Programa de Formación y actualización de Académicos.

En el periodo febrero – julio 2014, se tuvo la participación de 7 académicos de la Facultad

en el Curso-taller de Biblioteca Virtual, cabe señalar que ya se había contado con una

asesoría para el uso de la misma donde participaron 7 académicos más lo que representa un

50% de académicos asesorados y actualizados en el uso de la Biblioteca Virtual.

Atracción y retención de estudiantes de calidad

Egresados y titulados de licenciatura y de posgrado.

En el periodo agosto/2013-enero/2014 se titularon 10 estudiantes y en el periodo febrero-

junio/2014 se titularon 12 alumnos.

45%

41%

4% 5% 5%

DOC.

CANDIDATO DR.

MTRIA.

CANDITATO MTRIA.

LIC.

Formación Académica

Agosto 2013 – julio

2014




Con relación a la Maestría en Filosofía, en el periodo agosto/2013-enero/2014 se titularon 6

estudiantes y en el periodo febrero-junio/2014 se titularon 5 alumnos.

Durante el periodo agosto 2012 – enero 2013 hubo 9 titulaciones, de las cuales 1 pertenece

a la generación 2007; 4 a la 2008, de éstos 2 son de equivalencia; 2 a la 2009 y 2 a la 2010,

los dos ingresaron vía equivalencia. De los 9 titulados, 8 alumnos elaboraron tesis y 1

monografía.

Con relación a las Áreas de Formación, 7 alumnos cursaron el área de formación: Lógica,

epistemología y ontología y 2 cursaron el área de formación: filosofía aplicada

En febrero-junio/2013 se prevé que se titulen 10 estudiantes.

GENERACIÓN BAJAS DEFINITIVAS

BAJAS TEMPORALES O INACTIVOS

ACTIVOS TITULACIÓN

2007 - 65 Equivalencias= 24

33 - 51% 16 - 25% 3 - 5% 18%

14 - 58% 7 - 29% 0

2008 - 47 Equivalencias=9

31 - 66% 2 - 4% 1 - 2% 30%

4 - 44% 1 - 11% 0


26 - 54% 6 - 12% 4 - 8% 30%

4 - 33% 1 - 8% 1 - 8%


32 - 50% 9 - 13% 19 - 30% 12%

1 - 12% 1 - 12% 1 - 12%


28 - 42% 16 - 24% 22 - 33% 12%

3 - 37% 3 - 37% 1 - 12%


23 - 35% 17 - 25% 25 - 38% 1%

0 1 - 14% 5 - 71%

Inscritos en febrero=13 1 - 8% 4 - 31% 8 - 61% 0%


15 - 22% 17 - 25% 36 - 53%

0% 0 0 1 - 100%

Inscritos en febrero=6 0 2 - 33% 4 - 67%




Becas (institucionales, Pronabes y Fundación UV).

Se otorgaron 21 becas Pronabes en el 2013.

Avances en el sistema de indicadores para la detección de estudiantes en riesgo.

Cada semestre la Coordinación de Tutorías a través de los tutores académicos identifican a

los estudiantes que requieren de apoyos temáticos en algunas experiencias educativas, por

lo que se ofrecen tutorías emergentes impartidas por docentes y estudiantes de semestres

superiores que tienen una trayectoria académica regular.

En el periodo agosto 13 - enero 14 se atendieron a 2 estudiantes de la experiencia educativa

Lógica Silogística por el C. Arturo Alí Mayo Alarcón; 6 estudiantes en la experiencia

educativa: Lógica: Cálculo de Enunciados por la Lic. Saraí Villanueva Villa; en la

experiencia educativa: Historia de la Filosofía Antigua 4 estudiantes fueron monitoreados

por la C. Bani Yared Esqueda Huerta; en el Texto Clásico Antiguo: Metafísica de

Aristóteles 6 alumnos fueron apoyados por el Mtro. Arturo Santos Raga; asimismo se

apoyaron dos grupos de la experiencia educativa Texto Clásico Antiguo: Heráclito con un

total de 12 estudiantes que impartieron el C. Aarón Espinoza Conde y el Mtro. Arturo

Santos Raga; este último también apoyo en la impartición de Historia de la Filosofía

Moderna a 2 estudiantes.

GEN. INGRESO BAJAS DEFINITIVAS

TITULACIONES

1999 40 13 - 32% 14 - 35%

2000 48 20 - 42% 14 - 29%

2001 48 26 - 54% 12 - 25%

2002 59 23 - 39% 20 - 34%

2003 65 35 - 52% 15 - 23%

2004 65 20 - 31% 18 - 28%

2005 65 20 - 30% 15 - 23%

2006 60 17 - 28% 10 - 17%

2007 65 33 - 51% 13 - 20% 25% 21%

2008 47 31 - 66% 13 - 28% 30% 32%

2009 48 26 - 54% 12 - 25% 31% 38%

2010 64 32 - 50% 4 - 6% 26% 40%

2011 66 28 - 42% -----

2012 65 23 - 35% -----

2013 68 15 - 22% -----




En el periodo enero – julio 2014 se brindo esta tutoría en la experiencia educativa de

Lógica: Silogística, Lógica: Cálculo de enunciados e Historia de la Filosofía antigua, que

fueron impartidas por los monitores Saraí Villanueva Villa, Coordinadora de Tutorías;

Aarón Espinoza Conde, representante alumnos de la Licenciatura; y Arturo Santos Raga,

egresado y estudiante del Doctorado de Filosofía, en este período se atendió a un total de 5

estudiantes.

Se cuenta con una Planta Académica que participa activamente en la actividad tutorial en

colaboración con la Coordinación de Tutorías que es responsable de la planeación,

organización, ejecución, seguimiento y evaluación de la actividad tutorial. En el reporte

general de la actividad de tutoría académica en el periodo anual agosto 2013 – julio 2014

se encuentran registrados 19 tutores de los cuales 8 son PTC, 4 Investigadores, 4

Asignatura y 3 Administrativos, quienes atienden un promedio de 180 tutorados.

El número de estudiantes atendidos en el periodo anual agosto 2013 – julio 2014 fue de 180

estudiantes, los cuales el 51% es atendido por Profesores de Tiempo Completo, el 18% por

Profesores de asignatura, el 17% por Investigadores y el 14% por personal Administrativo.

8

4 4 3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Participación de académicos en Tutorías

Agosto 2013 – julio 2014




Participación de estudiantes en actividades académicas.

Estudiantes de Licenciatura:

4 estudiantes participaron en la X Olimpiada Internacional de Lógica 2013 con sede en

preuniversitaria de Morelia, Michoacán.

5 estudiantes presentaron ponencias en el 4º Congreso Nacional Multidisciplinario “Los

Desencantos del Mundo Contemporáneo” realizado en Querétaro, agosto 2013.

5 estudiantes participaron a presentar ponencias en el 30 Encuentro Nacional de Estudiantes

y Pasantes de Filosofía “Pensamientos Subversivos de las Filosofías que Construyen”,

realizado en la universidad de Guadalajara. Mayo 2014. Estudiantes de la Maestría en Filosofía:

Jorge Andrés Zamudio Juárez, asistió a presentar su ponencia “La Desencialización del

Mundo en el Dominio de lo Técnico”, en el 4º Congreso Nacional Multidisciplinario “Los

Desencantos del Mundo Contemporáneo”, realizado en la Universidad Autónoma de

Querétaro. Agosto 2013. Además asistió al II Congreso Internacional de la Sociedad

Iberoamericana de Estudios Heideggerianos, realizado en la Universidad Autónoma de

Puebla. Septiembre 2013. Realizó una Estancia en la Universidad de Caldas en Manizales,

Colombia. Junio 2014.

Andros Ulises Saldaña Rodríguez, asistió a presentar ponencia y presentar un libro en el

Noveno Coloquio Internacional de Hermenéutica Analógica, realizado en la Universidad

Nacional Autónoma de México. Octubre 2013.

Christian Goeritz Álvarez, asistió al II Congreso Internacional de la Sociedad

Iberoamericana de Estudios Heideggerianos que se realizó en la sala de proyecciones de la

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Septiembre 2013. Además participó como

51%

18%

17%

14%

Estudiantes Atendidos Agosto 2013 - Julio 2014

PTC

PA

I

AD




ponente en el Noveno Coloquio Internacional de Hermenéutica Analógica, en la

Universidad Autónoma de México. Octubre 2013.

Movilidad académica (regional UV, nacional e internacional)

Durante el periodo agosto/2013-enero/2014 un alumno realizó una estancia académica en la

Ciudad de Bueno Aires, Argentina y otro alumno realizará una movilidad en el país de

España.

Investigación de calidad socialmente pertinente.

Incorporación de investigadores en la docencia.

Cada periodo se cuenta con la participación de 3 investigadores que imparten experiencias

educativas relacionadas con su perfil y sus líneas de investigación, lo que ha permitido

fortalecer la investigación de los estudiantes tanto de Licenciatura como de Maestría.

Producción científica.

En el año 2013 la maestra Angélica Salmerón Jiménez publicó su artículo “Las

conversaciones de Jane Marcet” en la Revista “La Ciencia y el Hombre”, en el Vol. 26,

Núm. 1, del periodo enero-abril 2013. En el mismo año publicó su libro “El canto de las

sirenas”. Igualmente, El Dr. Marcelino Arias Sandí, participa con dos capítulos en el libro

colectivo “Repensar la conquista” de la Biblioteca Virtual de Humanidades, además de la

participación en el libro de “Maquiavelo” y el el Mtro. Emmanuel Álvarez Hernández,

tiene una publicación en edición del artículo titulado: “Formación en competencias y

distribución social del conocimiento: Contribuciones pedagógicas para el cambio

epistémico del presente”, en la Revista PAMPEDIA de las Facultades de Pedagogía U.V.

Los académicos Martha Vanessa Salas del Ángel, Félix Aude Sánchez y Enrique Sánchez

Ballesteros, publicaron el libro titulado “Lógica” en 2014.

Divulgación de los resultados y productos de la investigación.

La participación de Profesores de Tiempo completo y Profesores de asignatura en eventos

académicos como ponentes y conferencistas, contribuye a la formación del estudiante tanto

en el mismo o como en diferentes ámbitos académicos.

La Mtra. Angélica Salmerón Jiménez, participó en la presentación del libro “El canto de las

sirenas”, obra de su autoría, en la Feria Internacional del Libro del Palacio de la Minería en

la Ciudad de México, 2013. El Dr. José Antonio Hernanz Moral participó con la ponencia

“Racionalidad, justicia, mundo en la construcción de las sociedades del conocimiento”, en

el Congreso Internacional las IX Jornadas de Diálogo Filosófico. 2013.




Los académicos: Jesús Alberto Islas Aguilera, Marcelino Arias Sandí, Enrique Sánchez

Ballesteros y Víctor González Osorno asistieron al Congreso Internacional Heidegger: La

Cuestión de la Afectividad que se realizó en la sala de proyecciones de la Benemérita

Universidad Autónoma de Puebla, octubre de 2013.

También hubo asistencia del Director de la Facultad Marcelino Arias Sandí en la Reunión

de la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades “Retos y

Perspectivas de la Inserción Laboral de los Humanistas”, que se realizó en el Auditorio de

Residencia Universitaria de la Universidad de Tlaxcala, octubre de 2013. Asimismo, asistió

a la Asamblea Ordinaria del Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en

Humanidades, A.C. (COAPEHUM) realizada en San Pedro Cholula, Puebla, mayo de

2014.

El Mtro. Emmanuel Álvarez Hernández presentó ponencia en el 4 Congreso Nacional de

Ciencias Sociales, realizado en San Cristóbal de las Casas, Chiapas, marzo de 2014.

El Mtro. Ariel Campirán Salazar asistió a presentar la Conferencia Magistral “El Orden en

el Pensamiento: Estrategias de Lectura y/o Escritura Filosóficas que lo promueven” en el

3er. Foro Académico ¿La Enseñanza de la Filosofía a través de sus fuentes? ”Leer Filosofía

para escribir y pensar” realizado en las instalaciones de la Secretaría de Difusión Cultural

de la ENP de la Universidad Autónoma de México, marzo de 2014.

La Lic. Irma Lomán Villegas, Secretaria académica de la Facultad, asistió a la Reunión de

la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades, realizada en

la Universidad de Guanajuato, junio de 2014.

II. PRESENCIA EN EL ENTORNO CON PERTINENCIA E IMPACTO

SOCIAL

Reconocimiento del egresado como un medio para generar impacto.

Uso del sistema de seguimiento de egresados para la retroalimentación de los planes y

programas de estudio.

En el Periodo febrero – julio 2014, se inició con el proyecto de información de egresados y

a la fecha se tiene el contacto con ellos a través de las redes sociales en facebook: Facultad

de Filosofía UV Seguimiento de Egresados. Este contacto nos llevará a realizar el primer

encuentro de egresados y empleadores, a la fecha se cuenta con estadísticas cualitativas y

cuantitativas de donde se encuentran laborando los egresados de la Facultad.

Reconocimiento e impacto de la UV en la sociedad.




Actualización y resultados de la labor editorial.

La Facultad cuenta con la Revista Ergo, que es solventada con el propio presupuesto de la

Facultad, cada año se emite un número de esta Revista propia de la Facultad.

Fortalecimiento de la vinculación con el medio.

Vinculación.

La Universidad Veracruzana cuenta con un Sistema de Información para la Vinculación

Universitaria (SIVU), en el cual se registran los proyectos y actividades que los

académicos realizan durante los periodos escolares. La Facultad ha reportado en dicho

sistema los proyectos y actividades que se realizan conjuntamente con otras instituciones

educativas.

El SIVU se compone de cuatro estatus: 1. En proceso; 2. Pendiente autorización por la

dependencia; 3. Pendiente validación por la administración del SIVU y; 4. Autorizado por

la administración del SIVU.

A la fecha, 2014, la Facultad presenta los siguientes estatus:

1. En proceso: 27 actividades, que se encuentran en revisión por la Dirección de

Vinculación General.

2. Pendiente autorización por la dependencia: 0, todos los proyectos y actividades

registrados en el sistema han sido enviados y validados por la dependencia.

3. Pendiente validación por la administración del SIVU: 0, proyectos y actividades,

registradas por la Facultad.

4. Autorizado por la administración del SIVU: 20 proyectos y 28 actividades, están

autorizadas por la Dirección de Vinculación.

III. GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLES Y CON TRANSPARENCIA

Sostenibilidad financiera.

Presupuesto 2013 y 2014.

La Facultad de Filosofía opera de acuerdo al presupuesto asignado en el Programa

Operativo Anual (POA), mismo que es utilizado para solventar gastos sustanciales

académicos y administrativos, como lo son: viáticos a personal académico y estudiantes,

viáticos a terceros, pago de personal de apoyo, impresión de la revista de la Facultad y

mantenimiento de inmueble y tecnológico. Todo ello con el objetivo de cumplir con las

acciones descritas en el Plan de Desarrollo de la Entidad Académica (PLADEA).




Hasta el 2014 el presupuesto no ha sido incrementado, sigue siendo de $ 122,500.00 y la

proporción de gasto es similar a los años anteriores.

Para el programa de Maestría en 2013 se inicio con un remanente de $ 111,496.69, teniendo

un ingreso de $ 286,000.00 y de egreso de: $ 347,070.14. Iniciando el 2014 con un

remanente de $ 50,426.55.

Los apoyos en viáticos, de fondos PIFI de enero– julio 2014 son de $ 28,582.00,

incluyendo apoyo para estudiantes. Además se recibió equipo de cómputo y proyectores.

Con respecto al Fideicomiso en 2013 se inició con un remanente de $ 32,239.89 se obtuvo

un ingreso de $ 29,600.00 y un egreso de $ 24,384.00. Iniciando el 2014 con un remanente

de $ 37,457.43 y hasta el periodo ene-jul 2014 va un egreso de $ 4,041.00.

El presupuesto total de la facultad siguiendo la planeación del PLADEA y las

recomendaciones del organismo acreditador es ejercido con el criterio prioritario de

fortalecer la habilitación de los académicos conforme a los criterios de PROMEP y SNI, y

para fomentar la movilidad estudiantil como parte fundamental de su formación. En el caso

específico del fideicomiso, se ha utilizado específicamente para apoyar a los estudiantes en

la asistencia a congresos y eventos académicos. En el caso de la Maestría también se sigue

el criterio de asegurar la diversificación en la oferta de los cursos conforme a las LGAC del

programa.

Optimización de la infraestructura física y equipamiento con eficiencia y

eficacia.

Actualización de la infraestructura tecnológica en apoyo a las funciones sustantivas y

adjetivas.

La actualización del equipo tecnológico se ha realizado gracias a los apoyos PIFI. La

Facultad de Filosofía ha obtenido equipo de oficina: 2 computadoras de escritorio, 1

computadora portátil y 1 proyector para la Licenciatura. Para el programa de Maestría: 2

computadoras de escritorio, 1 proyector y 1 pantalla, además se vieron favorecidas los

espacios de la maestría con 10 mesas y 10 sillas. Toda esta infraestructura tecnológica

apoya el desempeño de la labor docente y de investigación en ambos programas de la

Facultad de Filosofía.

Infraestructura y necesidades de crecimiento.

Con el cambio de la Facultad de Pedagogía a sus nuevas instalaciones se realizó una

redistribución de espacios en la Unidad de Humanidades, y con ello se logró tener una

cobertura tanto en el turno matutino como vespertino, ahora se cuenta con 5 salones propios

para clase y 1 compartido con otra Facultad.




A N E X O S




GENERACIÓN BAJAS

DEFINITIVAS

BAJAS

TEMPORALES

O INACTIVOS

ACTIVOS TITULACIÓN

2007 - 65 33 51% 16 25% 3-5% 13 20%

Equivalencias=

24

14 58% 7 29% 0 3 12%




Periodos Inscritos No inscritos

1° 201101 64 0

2° 201151 59-92% 5-8%

3° 201201 39-61% 20-31%

4° 201251 31-48% 8-12%

5° 201301 29-45% 2-3%




6° 201351 25-39% 4-6%

7° 201401 25-39% ---

8° 201451 19-29% 6-9%

9° 201501 19-29% ---

Periodos Inscritos No inscritos

1° 201201 66 0

2° 201251 53 80% 13 20%

3° 201301 42 64% 11 17%

4° 201351 29 44% 13 20%

5° 201401 21 32% 8 12%

6° 201451 23 35% 6 9%

7° 201501 23 35% 6 9%




Generaciones Inscritos Alumnos

Activos

Alumnos

inactivos Bajas definitivas

2011 17 3-18% 6-35% 8 – 47%

2012 15 6-40% 3-20% 6 – 40%

2013 18 4-22% 8-44% 6– 33%

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