UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”...
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORPEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
MARACAY
LA POSTMODERNIDAD
Dra Irama López P.D.Maracay, 2011
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Postmodernismo
Se usa para referirse a una corriente estética que
emergió primeramente en literatura, en las artes plásticas y luego en la
arquitectura.
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Postmodernismo
Toynbee usa el término en un sentido cultural más amplio para indicar la crisis del humanismo a partir de la década de 1870, que se relaciona con la organización
social en su conjunto.
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Postmodernidad Es el desencanto por el programa no cumplido de la modernidad y la
incredulidad respecto a toda promesa en
cualquier nivel que sea expresada. (Bermúdez,
1999)
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PostmodernidadDimensiones
Constelación posteuroncéntrica
Sociedad mundial postcolonialista y postimperialista
Economía postcapitalista y postcolonialista
Sociedad de servicio y
comunicación
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PostmodernidadDimensiones
Sistema familiar postpatriarcal
Cultura postideológica
Religión postconfesional
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PostmodernidadDos sentidos distintos
• Un proceso real de la sociedad que emerge con una manera diferente de actuar y organizarse
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PostmodernidadDos sentidos distintos
Una nueva ciencia que describe y explica, que
sirve de esquema epistemológico a esa nueva
materialidad
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Postmodernidad
Período histórico Fin de la Guerra Fría
Nuevo Paradigma Global
Exponentes
Globalización Neoliberalismo Realidad
Históricosocial Sociopsicológica
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Época del desencanto.
Renuncia a las utopías e ideas de
progreso
Se pasa de una economía de
producción a una de consumo
Desaparecen las grandes figuras
carismáticas
Se revaloriza a la naturaleza y el
cuidado del medio ambiente
Los medios de masa y los
markenting son los nuevos centros de
poder Característicashistoricosociales
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Deja de importar el
contenido del mensaje
Desaparece la ideología para elegir
los líderes y se reemplaza por la
imagen
Los medios de masa se convierten en
transmisores de la verdad
A la información se le quita realidad y se convierte en simple entretenimiento
Se pierde la intimidad y la vida de los demás
se convierte en un show Características
historicosociales
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Sólo se quiere vivir el presente, pasado
y futuro pierden importancia
Hay una búsqueda de lo inmediato
Se pierde la personalidad
individual
Se rinde culto al cuerpo y a la
liberación personal
Se vuelve hacia lo místico
Característicassociopsicológicas
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Se pierde la fe en la razón y en la ciencia,
pero se rinde culto a la tecnología
Se pierde la fe en el poder
público
Despreocupación ante las injusticias
Desaparecen los idealismos
Se pierde la ambición personal
de superaciónCaracterísticas
sociopsicológicas
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Desaparece la valoración del
esfuerzo
Desaparece la literatura fantástica
Las personas se divierten vía
internet
Aparecen organizaciones
aplanadas
Nueva ética comunicativa y
dialógica Característicassociopsicológicas
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Postmodernidad e Historiografía
Niega la posibilidad de construir grandes
relatos, es decir niega el empirismo
histórico como base de sus paradigmas
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Niega la posibilidad de reconstruir el pasado ya que los documentos no son pruebas reales de lo sucedido sino discurso y
representación
Postmodernidad e Historiografía
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Dos reacciones:
Los que rechazan cualquier intento de reconstruir el
pasado para no incurrir en violencia epistemológica
Los que han asumido lo positivo y constructivo para
modernizar la forma de escribir historia. Este es el caso de la microhistoria.
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El Conocimiento en la Postmodernidad:
Es algo personal
La intersubjetividad entre los sujetos es el
fundamento de la nueva gnoseología
El objeto de conocimiento ya no es el mundo, sino la
comunidad nosotros-mundo, es decir, la
fenomenología.
Los parámetros de la verdad no están
circunscritos a la física clásica
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Subjetividad
Flexibilidad
Particularidad Verdad
cualitativa
Condición holística
Características deconocimiento
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La Ciencia en la Postmodernidad
El pensamiento postmoderno
propone una ciencia de validez subjetiva,
cualitativa e interpretativa
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Gracias por su atención