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UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA

VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA

PLAN DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DIGITALES PARA DOCENTES DE LA UNIA

YARINACOCHA, mayo del 2020

PLAN DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DIGITALES PARA DOCENTES DE LA UNIA

Elaboración Revisión Aprobación

Dr. Beker Maraza Vilcanqui

Dr. Ángel Amado Romero

Cahuana

Ing. Ena Vilma Velazco Castro

Dr. Boris Mirko Chavez

Cabellos

Dirección del Departamento

Académico

Dr. Eddy Montañez Muñoz

Vicepresidencia Académica

Dr. Gilberto Domínguez Torrejón

Presidente de la Comisión

Organizadora

Fecha: 18.05.2019 Fecha: 21.05.2019 Fecha: 22.05.2020

Resumen de revisiones

Versión Fecha de aprobación Actualización Motivo

01 22.05.2020

Dr. Beker Maraza Vilcanqui Dr. Ángel Amado Romero Cahuana Ing. Ena Vilma Velazco Castro Dr. Boris Mirco Chavez Cabellos Dirección del Departamento

Académico

Capacitación Docente

PLAN DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS Y

CAPACIDADES DIGITALES PARA DOCENTES DE LA UNIA

UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD SGC-UNIA

MACROPROCESO GESTIÓN DOCENTE

Código: PM05-D-VPA-001

Versión: 1.0

Fecha de Vigencia:

21/05/2020

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ÍNDICE

I. JUSTIFICACION .....................................................................................................................4

II. DIAGNOSTICO .......................................................................................................................4

III. MARCO NORMATIVO ...........................................................................................................5

IV. PRINCIPIOS ...........................................................................................................................6

V. OBJETIVO ..............................................................................................................................6

Objetivo General ..........................................................................................................6

Objetivos Específicos ....................................................................................................6

VI. ALCANCE ..............................................................................................................................7

VII. METODOLOGÍA.....................................................................................................................7

VIII. ESTRATEGIA ..........................................................................................................................7

IX. META ....................................................................................................................................7

X. CERTIFICACION .....................................................................................................................8

XI. BENEFICIARIOS .....................................................................................................................8

XII. CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN .....................................................................................8

XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES .........................................................................................8

XIV. PRESUPUESTO ....................................................................................................................13

XV. FINANCIAMIENTO...............................................................................................................13

XVI. EVALUACIÓN ......................................................................................................................13

XVII. PROGRAMACIÓN ................................................................................................................13

XVIII. PONENTES ..................................................................................................................13






Versión: 1.0

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I. JUSTIFICACION

La Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, a través del Vicerrectorado Académico, como organismo del más alto nivel en la gestión académica, encargado de organizar y conducir actividades de actualización y capacitación de los docentes universitarios, en coordinación con las Facultades y Departamentos Académicos de conformidad a lo establecido en ley Universitaria y el Estatuto vigente; asimismo, la UNIA como una universidad licenciada en la Amazonía peruana por SUNEDU.

Por lo que en ese sentido, se formula el Plan de Capacitación Docente 2020, el mismo que contiene el diagnóstico de las competencias del docente, su perfil, los objetivos, contenido de la capacitación, presupuesto y cronograma de actividades a desarrollarse durante el año 2020, en beneficio de los docentes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, para lo cual se considere el presupuesto asignado para capacitación docente 2020, según lo programado en el Plan Operativo Institucional que se propende fortalecer y actualizar las capacidades y competencias de los docentes en el mejoramiento de su desempeño en Ia docencia universitaria.

II. DIAGNOSTICO

Ante un proceso de reforma en Ia gestión educativa de nivel superior por resultados y asignación presupuestal sectorial por programa presupuestal en Ia Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía se busca diseñar un modelo de formación de los académicos con base en el diagnóstico de necesidades de los docentes y el modelo educativo del nuevo plan de estudios para caracterizar a Ia planta docente, a partir del diagnóstico realizado a los docentes mediante una ficha de encuesta al docente (FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE CAPACIDADES Y NECESIDADES DEL DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL (Aprobado con Resolución Nº056-2020-UNIA-P de fecha 11/05/2020), con el objetivo de identificar requisitos, necesidades y expectativas para la implementación de la educación no presencial, en el desarrollo del semestre 2020-I, con carácter excepcional de asignaturas de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia en el marco del proceso de prevención y control del COVID-19.

Según el informe de resultados de la encuesta a docentes (Aprobado con Resolución Nº058-2020-UNIA-P de fecha 13/05/2020) “DIAGNÓSTICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA MODALIDAD NO PRESENCIAL EN LA UNIA” del 100% (77) docentes, se tiene que “el 37.1% de los profesores nos indican que ocasionalmente han participado en cursos virtuales, el 32.9% y 20% de los profesores no visita nunca y casi nunca, entendiendo que debería ser una obligatoriedad su participación. El 37.10% (26) de docentes considera que no se encuentra capacitado para asumir el desarrollo de una asignatura de manera virtual y un 52.9 % (37) considera que se encuentra moderadamente capacitado. La principal demanda del docente universitario es que el 50% de docentes requieren ser capacitados sobre el uso del aula virtual y TICs”.

La Vicepresidencia Académica, en coordinación con la Dirección de Servicios Académicos, ha realizado hasta la fecha 07 videos autoinstructivos para ingresar al aula virtual, los mismos, que están colocados en el SIGA, se compartió en los grupos de wasap, redes sociales que acceden los docentes. Los videos auto instructivos son:






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Ingreso al aula virtual (docente) – 01.04.2020

Activar edición y subir un archivo - 01.04.2020

Organizar un curso y subir una tarea - 07.04.2020

Creando un foro y compartiendo un video - 14.04.2020

Creando un cuestionario - 17.04.2020

Programar una video conferencia - 23.04.2020

Herramientas de apoyo - 06.05.2020

III. MARCO NORMATIVO

a. Constitución Política del Perú.

b. Ley N° 30220, Ley Universitaria

c. Ley Nº 28044, Ley General de la Educación

d. Ley N° 27444, del procedimiento administrativo general.

e. Ley N° 27815, código de ética de la función pública.

f. Ley N° 27250 de creación de la UNIA.

g. Estatuto de la UNIA. Aprobada con Resolución Nº 461-2018-UNIA-CO.

h. Reglamento de Propiedad Intelectual, aprobado con Resolución Nº 091-2016-UNIAP (3 de mayo 2016) y Estrategia de Propiedad Intelectual, aprobado por Resolución Nº 702 -2018-UNIA-CO.

i. Resolución Viceministerial N°088-2017-MINEDU, con la que se aprueba la norma técnica denominada "Disposiciones para la constitución y funcionamiento de las comisiones organizadoras de las universidades públicas en proceso de constitución”.

j. Resolución Viceministerial N°154-2017-MINEDU, con la que se aprueba los lineamientos para la implementación del enfoque intercultural en las universidades interculturales en el marco de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria.

k. Resolución de Superintendencia Nº 054-2017-SUNEDU, con la que se aprueban los “Criterios técnicos de Evaluación de los Expedientes de Licenciamiento”.

l. Resolución del Consejo Directivo Nº 006-2018-SUNEDU/CD, con la que se aprueban los “Criterios técnicos para supervisar la implementación de planes de estudios adecuados o la Ley Universitaria, con atención de los artículos 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45 y 47 de la Ley N°30220, Ley Universitaria”.

m. Resolución del Consejo Directivo Nº 131-2018-SUNEDU/CD, con la que se otorga el Licenciamiento Institucional a la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía, para ofrecer el servicio educativo superior universitario.






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n. Resolución del Consejo Directivo N° 039-2020-SUNEDU-CD, con la que se aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación no presencial con carácter excepcional de las asignaturas por parte de universidades y escuelas de posgrado como consecuencia de las medidas para prevenir y controlar el COVID-19”.

o. Decreto de Urgencia Nº 026-2020, con el que se establece diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagación del coronavirus (covid-19) en el territorio nacional.

p. RVM Nº 085-2020-MINEDU, con la que se aprueba las "Orientaciones para la continuidad del servicio educativo superior universitario".

q. RVM Nº 088-2020-MINEDU, con la que se aprueba la Norma Técnica denominada "Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19".

r. Decreto Legislativo N° 1505-2020-Establece medidas temporales excepcionales en materia de gestión de recursos humanos en el sector público ante la emergencia sanitaria ocasionada por el covid-19

IV. PRINCIPIOS

Este plan de trabajo se rige por los siguientes principios:

Interés superior del estudiante

Interculturalidad

Investigación formativa

Responsabilidad Social Universitaria

Mejoramiento continuo de la calidad académica

V. OBJETIVO

Objetivo General

Fortalecer las competencias y capacidades digitales de los docentes para mejorar el desempeño pedagógico en espacios de la interacción semipresencial docente-alumno.

Objetivos Específicos

a. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la capacitación docente en la UNIA

b. Reconocer las herramientas digitales para el uso del aula virtual de la UNIA

c. Aplicar herramientas del programa Moodle sus principales funcionalidades en la organización de las asignaturas a desarrollar con los estudiantes






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d. Programar actividades académicas por unidades y por semanas en la plataforma virtual de la UNIA

e. Administrar el sistema de monitoreo y evaluación de los aprendizajes a los estudiantes.

VI. ALCANCE

Cubre las responsabilidades que competen al Vicerrectorado Académico, los decanatos de Facultad, direcciones de Departamentos Académicos, direcciones de Escuela, Director de la Oficina de Servicios Académicos, docentes, administrativos y estudiantes de la UNIA.

VII. METODOLOGÍA

Clases 100% virtuales expositivas e interactivas, desarrollarán ejercicios guiados por el tutor realizando:

Simulación, donde se construyen escenarios que representan situaciones en las que los participantes desarrollan tareas a través de los distintos módulos.

Resolución de problemas: resolver tareas a través de ejercicios prácticos, siguiendo los procedimientos revisados en el curso para conseguir los resultados a través de los objetos de aprendizaje.

Las horas del curso están distribuidas en teóricas y prácticas, donde la dificultad de contenidos está directamente ligada al avance de cada participante.

La interacción de los participantes serán divididas en dos grupos, grupo 1 y grupo 2 respectivamente. Con 56 participantes cada grupo.

VIII. ESTRATEGIA

El docente de la UNIA será capacitado para ser un mediador y guía, que ayudará a los alumnos en la construcción de sus aprendizajes, brindando la información y orientación necesaria para el logro de los objetivos planteados en el curso; guiando paso a paso el desarrollo del trabajo con las herramientas virtuales del programa. Los alumnos serán agentes activos y participativos, enriqueciendo las clases con sus preguntas, argumentaciones y descubrimientos. El facilitador brindará a docentes herramientas básicas en forma teórica y práctica.

IX. META

a. Capacitar a 77 docentes ordinarios y 35 docentes contratados.

b. Utilizar las herramientas digitales habilitadas para interactuar en entornos virtuales utilizando la plataforma del aula virtual de la UNIA.






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X. CERTIFICACION

Se dará una certificación a todos los participantes con 100% de asistencia a este curso de capacitación con una duración de 100 horas y previo al curso los docentes deben consignar la actividad en su respectivo plan de trabajo semestral docente.

XI. BENEFICIARIOS

Docentes Ordinarios y Contratados de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía.

XII. CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN

a. Aspectos generales de entornos virtuales

b. Plataforma virtual de la UNIA

c. Funcionalidades del programa Moodle

d. Programar unidades y actividades por semanas

e. Seguimiento, monitoreo y evaluación

XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El cronograma de actividades se detalla en el Cuadro 02.

PLAN DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DIGITALES PARA

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CUADRO 01: PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES - CRONOGRAMA Y DEFINICIÓN DE RESPONSABILIDADES

Objetivos específicos

Actividades SUB ACTIVIDADES Descripción de bienes y servicios

Presupuesto estimado

Indicador Responsables

MES DE MAYO –JUNIO 2020

SEMANA IV SEMANA I

V L M M J V L M M J V L

OE1

Planificar,

organizar,

ejecutar y

evaluar la

capacitación

docente en la

UNIA

Plan de

trabajo

Elaboración y socialización

Presentación del plan de trabajo

Resolución de aprobación del plan de

trabajo

Impresiones

Material

multimedia

Google Meet

S/.20.00

Plan de

trabajo

aprobado

Coordinadores de

Facultad

X

Difusión y Convocatoria a los docentes.

Diseño de volantes Envío de volantes a los correos institucionales y WhatsApp personal Publicación de la convocatoria en la página de la UNIA

Computadora Internet Página web UNIA Celular

s/ 200.00

Convocat

oria a los

docentes

Directores de

departamento

Imagen de la UNIA

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Inauguración

y desarrollo

de la

capacitación

Protocolo del programa de inauguración Cartas de invitación a las autoridades universitarias Programación en el calendario del meet del día y hora de inauguración Comunicar a los participantes del acto de inauguración

Computadora

Internet

Página web

UNIA

Celular

Inauguraci

ón del

evento

Vice-presidencia

académico

Coordinadores de

facultades

Directores de

Departamento

Clausura de la

capacitación e

informe final

Protocolo del programa de clausura Diseño de certificados

Computadora

Internet

Clausura

del evento Directores de Escuela


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SEMANA IV SEMANA I


Cartas de invitación a las autoridades universitarias Programación en el calendario del Meet del día y hora de clausura Comunicar a los participantes del acto de clausura Entrega de certificados Entrega de informe final

Página web

UNIA

Celular

Informe

final

0E2

Reconocer las

herramientas

digitales para el

uso del aula

virtual de la

UNIA

Aspectos generales de entornos virtuales Plataforma virtual de la UNIA

Importancia del uso de entornos virtuales en la enseñanza-aprendizaje en las universidades y en la UNIA Usuario y contraseña para ingreso al aula virtual. http://aula.unia.edu.pe/login/index.php Edición de perfil Reconocimiento de asignaturas programadas de cada docente.

Laptop Celular Internet

S/. 500.00 Docentes

empodera

dos en el

uso de

aula

virtual de

la UNIA.

Ponente:

Dr. Wilmer Ortega

Chávez

Mg. Wilder Felinto

Flores Córdova

Mg. Jorge Eduardo

Sato Ruiz

Bach. Kevin Rivera

Vergaray

Ing. Cristian Gonzalez

Barreto

X X

X

X

OE3

Aplicar

herramientas

Funcionalidades del programa Moodle

Moodle como plataforma de enseñanza. Moodle como herramienta de trabajos semi presenciales.


Docentes

con

dominio

de

Ponentes:

Dr. Wilmer Ortega

Chávez

X X X

http://aula.unia.edu.pe/login/index.php


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SEMANA IV SEMANA I


del programa

Moodle sus

principales

funcionalidades

para planificar

la asignatura a

desarrollar con

los estudiantes

Moodle como herramienta de e-learning en las Universidades. Administración del Moodle: Participantes Insignia Competencias Calificaciones

manejo de

Moodle

Mg. Wilder Felinto

Flores Córdova

Mg. Jorge Eduardo

Sato Ruiz

Bach. Kevin Rivera

Vergaray

Ing. Cristian González

Barreto

OE4

Programar

actividades por

unidades y por

semanas en la

plataforma

virtual de la

UNIA

Programar unidades y actividades por semanas

Recursos y actividades:

Crear unidades

Crear actividades por semanas:

Subir archivos

Asignar tareas

Programar foros

Programar cuestionarios

Programar videos


Docentes

empodera

dos en

crear

actividade

s en el

aula

virtual de

la UNIA

Ponentes:

Dr. Wilmer Ortega

Chávez

Mg. Wilder Felinto

Flores Córdova

Mg. Jorge Eduardo

Sato Ruiz

Bach. Kevin Rivera

Vergaray


Barreto

X X X


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SEMANA IV SEMANA I


OE5

Administrar

sistema de

monitoreo y

evaluación de

los aprendizajes

a los

estudiantes

Seguimiento, monitoreo y evaluación

Calificación de evaluación Verificar el cumplimiento de tareas Consolidar la calificación parcial y final


Docentes

capaces

de llevar

el

monitoreo

y control

asistencia

y

evaluació

n de

aprendizaj

es

Ponentes:

Dr. Wilmer Ortega

Chávez

Mg. Wilder Felinto

Flores Córdova

Mg. Jorge Eduardo

Sato Ruiz

Bach. Kevin Rivera

Vergaray


Barreto

X






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XIV. PRESUPUESTO

CUADRO 02: PRESUPUESTO

Descripción Cantidad Precio Unitario Total

Pago al facilitador 5 1000.00 5000.00

Otros imprevistos 200.00 200.00

TOTAL 5200.00

XV. FINANCIAMIENTO

Esta actividad será financiada al 100% por la UNIA.

XVI. EVALUACIÓN

La evaluación de desempeño será tomada por el facilitador, debiendo el participante alcanzar un puntaje de 14 puntos.

La evaluación de cumplimiento será supervisada por Vice presidencia Académica, Coordinadores

de las Facultades, Dirección de Departamento Académico y Directores de las Carreras.

XVII. PROGRAMACIÓN

En el Cuadro 03, se presenta el detalle de la programación temática.

XVIII. PONENTES

Dr. Wilmer Ortega Chávez

Mg. Wilder Felinto Flores Córdova

Mg. Jorge Eduardo Sato Ruiz

Bach. Kevin Rivera Vergaray

Ing. Cristian González Barreto


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CUADRO 03: PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

Tema a desarrollar Horario 27.05.2020 29.05.2020 01.06.2020 03.06.2020 05.06.2020 08.06.2020 10.06.2020 12.06.2020 Ponentes

Inauguracion

Importancia del uso de entornos virtuales en la enseñanza-aprendizaje en las universidades y en la UNIA

Moodle como plataforma de enseñanza

Elaboración de materiales de enseñanza (meet Google)

10:00 Grupo único

Dr. Wilmer Ortega Chavez

Mg. Jorge Eduardo Sato Ruíz

1. Herramientas colaborativas: Drive,

calendar, meet hangouts, documentos, hojas de cálculo.

10:00 Grupo 1 Grupo 2

Ing. Cristian Gonzales Barreto


Evaluación del tema 1 11:00

– 23:59

Grupo 1 Grupo 2

2. Responder preguntas de sesión anterior. Ingreso al aula virtual, edición de perfil, organización del curso.





– 23:59

Grupo 1 Grupo 2

3. Responder preguntas de sesión anterior.




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Activar edición, subir un archivo, subir una tarea.



– 23:59

Grupo 1 Grupo 2

4. Responder preguntas de sesión anterior. Crear un foro y compartir un enlace.





– 23:59

Grupo 1 Grupo 2

5. Responder preguntas de sesión anterior. Crear cuestionarios para evaluaciones online.





– 23:59

Grupo 1 Grupo 2

6. Responder preguntas de sesión anterior. Programar una videoconferencia.





– 23:59

Grupo 1 Grupo 2


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Foro reflexiones de la enseñanza virtual usando la plataforma UNIA.

Encuesta

Clausura (Presidente de la CO)

10:00 Hrs.

Grupo único

Dr. Wilmer Ortega Chavez

Mg. Jorge Eduardo Sato Ruíz

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