-1-

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

XX CONGRESO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO y VII DE PIZARRA DIGITAL:

DIVERSIDAD, ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍA. DIÁLOGO ENTRE CULTURAS

http://www.uned.es/infoedu/CIE-2015/index.htm

Organiza: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD.EE FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED

Lugar: Salón de Actos, Facultad de Educación de la UNED C/ Juan del Rosal, 14 – 28040 Madrid, España

Fechas: 2, 3 y 4 de julio de 2015

-2-

-3-

XX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento y VII de Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnologías: Diálogo entre Culturas

InterESTRATIC 2015

OBJETIVOS

Presentar el uso de las TIC en general y de la Pizarra Digital en particular y su repercusión en el campo educativo y empresarial.

Impulsar nuevas ideas y nuevos enfoques interculturales en la docencia, investigación, gestión y creación de recursos con TIC.

Presentar investigaciones, experiencias y materiales didácticos basados en las TIC en general y en la Pizarra Digital en particular.

Ofrecer el contexto adecuado para que los profesionales que lo deseen tengan la oportunidad de expresar sus reflexiones, experiencias, aplicaciones y demostraciones en la temática del Congreso.

Intercomunicar a los docentes, investigadores y profesionales de la formación que compartan inquietudes e intereses en los temas abordados, en el área de la diversidad, estrategias y tecnologías.

COMITÉ ORGANIZADOR

Antonio Medina Rivilla Mª Concepción Domínguez Garrido

Catalina M. Alonso García Domingo J. Gallego Gil

María Luz Cacheiro González Ana Mª Martín Cuadrado Lourdes Pérez Sánchez

Cristina Sánchez Romero José Dulac Ibergallartu

Cristina Alconada Fernández María Jesús Sánchez Pindado

-4-

COMITÉ CIENTÍFICO

Mª Luisa Sevillano García. UNED. España Antonio Medina Rivilla, UNED. España.

Mª Concepción Domínguez Garrido, UNED. España. Catalina M. Alonso García, UNED. España.

Domingo J. Gallego Gil, UNED. España. Mª Luz Cacheiro González, UNED. España. Ana Mª Martín Cuadrado, UNED. España. Cristina Sánchez Romero, UNED. España. José Manuel Sáez López, UNED. España.

Ernesto López Gómez, UNED, Madrid. España. Raúl González Fernández, UNED, Madrid. España.

Genoveva Leví Orta, UNED, Madrid. España. José Cardona Andujar, UNED, Madrid. España.

Rosa María Gómez Díaz, UNED, Madrid. España. Lourdes Pérez Sánchez, Madrid. España.

Concepción Medina Domínguez, Madrid. España. José Dulac Ibergallartu, Pizarratic. España.

Cristina Alconada Fernández, Pizarratic. España. Santiago Atrio Cerezo, Universidad Autónoma de Madrid. España. José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España.

Paloma Antón Ares, Universidad Complutense Madrid. España. Pilar Gutiez Cuevas, Universidad Complutense Madrid. España.

Crisálida Rodríguez Serna, Universidad Complutense Madrid. España. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España.

Pere Marquès Graells, Universidad de Barcelona. España. Mª del C. Medina Domínguez. Madrid. España.

José Francisco Durán Medina, Universidad de Castilla la Mancha. España. Carlos Ongallo Chanclón, Universidad Extremadura. España.

José Clares López, Universidad Sevilla. España. Eufrasio Pérez Navío, Universidad de Jaén. España.

Inés María Monreal Guerrero. Universidad de Valladolid. España. Paula Renés Arellano. Universidad de Cantabria. España.

José Alves Diniz, Universidad de Lisboa. Portugal. Carlos Ferreira, Universidad de Lisboa. Portugal.

Fernando Gonçalves Ribeiro, Universidade do Algarve. Portugal. Daniela Melaré Vieira Barros, Universidade Aberta. Portugal.

Jean François Cerisier, U. Poitiers. Francia. Enrico Bocciolesi, Universitá degli Studi eCampus. Italia. Fernando Toledo Montiel, Universidad del Bío-Bío. Chile

José Luis García Cué, Colegio de Posgraduados. México. Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, Universidad de Sonora. México.

Blanca Valenzuela, Universidad de Sonora. México. Manuela Guillén Lugigo, Universidad de Sonora. México.

Adria Velia González Beltrones, Universidad de Sonora. México. Martha Jaime Rodríguez, Universidad de Sonora. México. Yadira Jiménez Ramos, Universidad de Sonora. México

Cuauhtemoc Carrasco Rivera, UNAM. México. Fernando Gamboa, UNAM. México.

Ramón F Ferreiro Gravié, Nova Southeastern University. USA. Carmen Ricardo Barreto, Universidad del Norte. Colombia.

SECRETARIA DEL CONGRESO

María Luz Cacheiro González. UNED. España.

SECRETARIA DE ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO

Mª Jesús Sánchez Pindado. UNED. España.

-5-

ORGANIZAN

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORG.ESC. Y DD.EE, FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA

SOCIEDAD MULTICULTURAL. UNED, ESPAÑA MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD. UNED, ESPAÑA

RED PIZARRA

CON LA COLABORACIÓN DE

Rectorado y Vicerrectorados de la UNED Fundación UNED

Erasmus Mundus EUROMIME RIAICES

Saint Louis University Madrid Telefónica

Grupo Anaya CTOUCH Smart innovation!

Carpiflex Sumosa

EDUCACIÓN 3.0. TICs en las AULAS

IBERDIDAC

Créditos de Libre Configuración para estudiantes de la UNED

La UNED, por acuerdo de la Comisión de Centros Asociados, Estudiantes, Empleo y Cultura de 20 de Abril de 2015 reconoce para este congreso 1,5 créditos ECTS (Grado) y 3 créditos de libre configuración (Licenciatura y Diplomatura).

-6-

-7-

Jueves 2 de julio de 2015

09:00 RECEPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN

Vestíbulo Salón de Actos Facultad de Educación

09:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CONGRESO

Dr. Alejandro Tiana Ferrer. Rector Magnífico de la UNED. España Dr. Ricardo Mairal Usón. Vicerrector de Investigación y Transferencia. UNED. España Dr. José Luis García Llamas. Decano Facultad de Educación. UNED. España Dirección Departamento de Didáctica, Organización Escolar y DD.EE. Dr. Jean François Cerisier, Vicerrector de la Universidad de Poitiers. Francia Dr. José Alves Diniz. Presidente de la Facultad de Motricidade Humana. Universidad de Lisboa. Portugal Dra. Mª Concepción Domínguez. Presidenta del Congreso. UNED. España Dr. Antonio Medina Rivilla. UNED. España D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. España

Salón de Actos Facultad de Educación

10:00. CONFERENCIA INAUGURAL

Dr. Antonio Medina Rivilla. UNED. Madrid. España “Formación de las competencias de identidad profesional e innovación en escenarios de diversidad y tecnológicos”

Presenta: Dr. Fernando Toledo Montiel. Universidad del Bío-Bío. Chillán. Chile

Salón de Actos Facultad de Educación

11:00. PAUSA 11:30 MESA DE DEBATE. “PROSPECTIVA TIC Y EDUCACIÓN PASADO, PRESENTE Y FUTURO”

Dra. Inmaculada Tello Díaz-Maroto. Universidad Autónoma de Madrid. España

Dr. José Francisco Durán Medina. Universidad de Castilla la Mancha. España

Dr. Santiago Atrio Cerezo. Universidad Autónoma de Madrid. España

Dra. Inés María Monreal Guerrero. Universidad de Valladolid. España

Dra. Paula Renés Arellano. Universidad de Cantabria. España

Dr. José Manuel Mansilla Morales. Escuela Universitaria de Magisterio ESCUNI. Madrid. España

Modera: D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

-8-

13:00 PANEL DE EXPERTOS I. “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y APRENDIZAJE MÓVIL”

Dr. Francisco Brazuelo. IES Faro de Maspalomas. España “Competencias Digitales Docentes para la integración de las tecnologías móviles en el aula” Dr. José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España "Utilización de los Webinar en el aula" Dr. José Mª Luzón Encabo. UNED. España "Sistema de evaluación automático de las respuestas “abiertas” como método para aprender y pensar" Dr. Francisco José Ruiz Rey. Universidad de Málaga. España “OVA: Una herramienta de anotación de vídeo en entornos universitarios”

Modera: Dra. Catalina M. Alonso García. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

14:00 DESCANSO 15:30 PANEL DE EXPERTOS II. “ENTORNOS DE APRENDIZAJE INTERCULTURALES Y

TECNOLÓGICOS”

Dr. Melchor Gómez. UAM. España “M-Learning y Apps para la mejora de la formación docente”

Dr. Enrico Bocciolesi. Università degli Studi eCampus. Italia “Realidad y virtualidad. De la personalización educativa a la pedagogía electrónica”

Dr. Fernando Gamboa. UNAM. México "Diseño de espacios colaborativos interactivos para el aprendizaje “

Dra. María C. Medina Domínguez. Instituto de Competencias. Universidad A. de Nebrija. Madrid. España “Estrategias de coaching ante el reto educativo”

Modera: Dra. Mª Luisa Sevillano. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

17:00 PAUSA

17:30 SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 1 Formación Virtual Salón de Actos, planta 0

Sesión 2 Didáctica Internet Multimedia

(Grupo DIM) Sala de Grados, planta 0

Sesión 3 TIC y Formación Docente: Mooc, Flipped

Classroom y Videojuegos Sala Ricardo Marín, planta 1

Sesión 4 Competencias TIC en Educación Sala Fernández Huerta, planta 1

Sesión 5 Aprendizaje virtual y práctica docente Sala Florentino Sanz, planta 1

19:00 ACTIVIDAD CULTURAL: Visita cultural a Madrid Río y cena del Congreso

-9-

Viernes 3 de julio de 2015

09:30 PANEL DE EXPERTOS III. “PROPUESTAS ANTE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Dª. Georgeli Pérez González. Técnico del área de Educación y Formación. FIAPAS. España “Nuevas Tecnologías y Recursos de Apoyo a la comunicación y la formación del alumnado con discapacidad auditiva”

Dra. Pilar Gutiez Cuevas. Universidad Complutense de Madrid. España

“Aprendizaje Colaborativo, Metodología Flipped Classroom y Pizarra Digital Interactiva (PDI)”

Dª. Isabel Santesmases. UNIDIS. UNED. Madrid. España “inclusión laboral de las personas con discapacidad a través de las TICs: entornos virtuales profesionales”

Dra. Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México “Actitudes del profesorado ante la inclusión educativa un estudio en el contexto de educación básica”

Modera: Dra. Cristina Sánchez Romero. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

10:45 PAUSA

11:15 PANEL DE EXPERTOS IV. “PREVENCIÓN DE RIESGOS EN INTERNET”

Dña. Inmaculada Leis Pena. Inspectora Jefe. Comisaría General de Seguridad Ciudadana. Cuerpo Nacional de Policía. España "Plan Director - Prevención de riesgos en Internet"

Dña. María José Cantarino. Jefe de Innovación Sostenible de Telefónica. Telefónica S.A.

Familia Digital. España "Hacia una actitud digital responsable"

D. Guillermo Cánovas. Presidente de la Fundación Protégeles. España "Conectividad móvil y menores: nuevos riesgos y nuevos retos"

Modera: Dª Sulma Farfán. Saint Louis University. Campus Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

12:00 PANEL DE EXPERTOS V. “TECNOLOGÍAS Y FORMACIÓN DE DOCENTES”

Dª. Rosa Sánchez Fernández. Biblioteca de Campus Norte.UNED. Madrid. España “Las competencias en información y los Programas de Doctorado UNED: la biblioteca”

Dra. Ana Mª Martín Cuadrado. IUED. UNED. España “La formación por competencias del docente universitario en la UNED”

Dr. José Luis García Cué. Colegio de Posgraduados. México "Propuesta de un sistema informático de calidad educativa con aplicaciones Datawarehouse”

Dr. Sergio Ferreira do Amaral y Karla Isabel de Souza. Universidad de Campinas - UNICAMP – Brasil “Ambiente Educacional Interativo Móvel para professores do ensino fundamental”

Dr. Mariano Gutiérrez Tapias. Universidad de Valladolid. Campus de Segovia. España “Alfabetización digital del profesorado de la escuela rural segoviana”

Dr. José Clares López. Universidad de Sevilla. España "Comunicación emocional entre el profesorado de Educación Superior con apoyo tecnológico"

Modera: Dra. Ana Mª Martín Cuadrado. IUED. UNED. Madrid. España

-10-

14:00 DESCANSO

15:30 PANEL DE EXPERTOS VI. “INNOVACIÓN YCALIDAD EDUCATIVA”

Dr. Fernando Toledo Montiel. Director Magíster en Enseñanza de las Ciencias. Universidad del Bío-Bío. Chillán. Chile “Gestión de Calidad para Instituciones Educativas”

Dra. Rosa Mª Gómez Díaz. UNED. Madrid. España “Medios TIC en la LOMCE en la Comunidad de Madrid”

Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España “Principios de la innovación educativa en un contexto de calidad”

Modera: Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España

Salón de Actos Facultad de Educación

16:15 PONENCIA Dr. Domingo J. Gallego. UNED. España y Dr. Carlos Ongallo. Universidad de

Extremadura. España "Gamificación, el 4G de la Educación"

Presenta: D. José Dulac Ibergallartu. Red Pizarra. España

17:00 TALLER PIZARRA. Pizarra, Tabletas, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Robótica

Dª. Cristina Alconada Fernández. Comunidad de Madrid. España

D. Manuel Méndez Antúnez. Comunidad de Madrid. España

D. Iban de la Horra Villacé. Comunidad de Castilla y León. España

Dª Ana Pérez de Cámara. Comunidad de Madrid. España

D. Nacho Santa-María Megía. Comunidad de Canarias. España

D. Marco Artime Tamayo. Comunidad de Madrid. España Dª Elena Sáiz Aranda. Comunidad de Madrid. España

Modera: Dª. Cristina Alconada Fernández. Comunidad de Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

-11-

18:00 h. SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 6 Taller: del Pizarrín a la pizarra digital Salón de Actos, planta 0

Sesión 7 Pizarra digital en la enseñanza de música e

idiomas Sala de Grados, planta 0

Sesión 8 Diversidad Educativa y recursos TIC Sala Ricardo Marín, planta 1

Sesión 9 Enseñanza de ciencias y TIC Sala Fernández Huerta, planta 1

Sesión 10 Competencia lectora, TIC y Ciencias Sociales Sala Florentino Sanz, planta 1

19:15 h.

POSTERS DEL PROGRAMA EUROMIME EN INGENIERÍA DE MEDIOS PARA LA EDUCACIÓN

Vestíbulo del Salón de Actos, Facultad de Educación, UNED

-12-

Sábado 4 de julio de 2015

10:00 CONFERENCIA DE CLAUSURA Dr. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. USA Dra. Aida M. Ferreiro. Red Talento “Hacia una Didáctica 3.0”

Presenta: Dra. Mª Concepción Domínguez Garrido. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

11:00 PAUSA

11:15 PANEL DE EXPERTOS VII. “ENTORNOS VIRTUALES Y DIVERSIDAD: EDUCACIÓN Y FORMACIÓN COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO”

Dr. Cuauhtémoc Carrasco Rivera. UNAM. México "Motivación y autoaprendizaje en entornos virtuales universitarios”

Dra. Carmen Ricardo Barreto. Universidad del Norte. Colombia “Uso de Recursos educativos digitales para promover el desarrollo de Competencias”

Dra. Eva Adriana García Núñez. Universidad Santander. México “DRONES al servicio de la educación: un acercamiento de la tecnología al alumno”

Dra. Manuela Guillén. Universidad de Sonora. México “Diversidad y educación inclusiva. Un acercamiento a las valoraciones de tres sectores de opinión en el Estado de Sonora (México)”

D. Rogerio García Fernández. Brasil “Los espacios educativos a través de producciones audiovisuales digitales: cuestiones teóricas”

Dr. José Cardona Andújar. UNED. Madrid. España “Desarrollo profesional del docente universitario en la sociedad del conocimiento”

Moderador: Dr. Ernesto López Gómez. UNED. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

12:30 PAUSA

13:00 CONCLUSIONES Y PROSPECTIVA

-13-

-14-

-15-

SESIÓN 1

FORMACIÓN VIRTUAL Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Jueves 2 de julio de 2015, 17:30 h.

Presidente: Ernesto López Gómez. UNED. Madrid. España

Secretaria: Daniela Melaré Vieira Barros. Universidade Aberta. Portugal.

CURSO de Formação de Formadores Online - Universidade Aberta, Portugal. Daniela Melaré Vieira Barros; Susana Henriques; José Antonio Moreira y María de Fátima Goulão. Universidade Aberta. Portugal.

Las videoconferencias en la educación a distancia en Brasil: en el ejemplo de la Universidad Federal de Maranhão. Reinaldo Portal Domingo. Universidad Federal de Maranhão. Brasil.

TIC y Objetos de Aprendizaje para el desarrollo de competencias. Silvina Bramati; Zulema Beatriz Rosanigo: Claudia López de Munain y Pedro Bramati. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Argentina.

Incidencia de actividades virtuales desarrolladas en la plataforma Moodle en el estilo personal de manejo de conflictos de estudiantes mexicanos de preparatoria. Laura Yolanda Rodríguez Matamoros. Universidad Iberoamericana Puebla. México. María Luz Cacheiro González y Juan Antonio Gil Pascual. UNED. España.

Diseño, desarrollo y alcance de una investigación doctoral sobre tutoría universitaria. Ernesto López Gómez. UNED. España.

-16-

SESIÓN 2

DIDÁCTICA, INTERNET Y MULTIMEDIA (GRUPO DIM) Sala de Grados, planta 0.

Jueves 2 de julio de 2015, 17:30 h.

Presidente: Melchor Gómez García. UAM. Madrid. España. Secretario: Dalia Fernández Reyes. Madrid. España.

Greek science: gamificación en 1º de la ESO. Jaione Pozuelo Echegaray. IES Faro Maspalomas. Madrid. España Manuel Fernández Prieto. UAM. España.

La tablet un invento del siglo XXI. Marta Méndez Camacho. Doctoranda UAM. España. María Isabel Pérez Martín. España.

Presentación de los criterios de evaluación de los recursos didácticos en línea. Asel Muratbekova. Doctoranda UAM- España.

Videojuegos de estrategia posicional como recurso didáctico para la enseñanza de las matemáticas. Sergio García Escrich, Patricia Escabias Prieto. Maestros Primaria. Madrid. España Benjamín García Gigante. UAM. España.

Un ejemplo de realidad aumentada en el máster de profesor en secundaria y bachillerato. Rosa Salas Labayen y María Martínez de Felipe. Universidad Pontificia de Comillas. Madrid. España.

¿Como se esta implementado la Realidad Aumentada en la enseñanza?. Roberto Soto Varela. Maestro. Madrid. España.

Flipped classroom en la formación de futuros maestros. José Sánchez Rodríguez, Julio Ruíz Palmero y Elena Sánchez Vega. Universidad de Málaga. España.

Uso del entorno telecolaborativo twinspace en el proyecto etwinning “eu youth film reviews” como instrumento de mediación para el desarrollo de las competencias clave del marco europeo en el alumnado. Estíbaliz de Miguel Vallés. IES Julio Caro de Baroja. Madrid. España.

Juguetes inteligentes. Ángeles Gutiérrez García. UAM. España.

La colaboración virtual en la formación de profesores: Estudio de un caso. Marga Vinagre Laranjeira. UAM. España.

Just teach it: plataforma de aprendizaje colaborativo a la carta. Javier Sánchez Sansegundo. UAM. España. Moussa Boumadam. Telefonica Learning Services. España. Dalia Fernández Reyes y Ángel Gozalo Mandrión. Freeland, Madrid. España.

Los móviles para aprender. María Cortés Valladares. Maestra Educación Especial. España.

Prácticas tecnológicas para las competencias digitales en la educación superior. Daliana Karely Linares. Doctoranda UAM. España.

Entornos aumentados de aprendizaje. Sergio García Cabezas. UAM: España. Paloma Massigoge. Colegio Santamaría. España.

Aprendizaje en contexto para una didáctica de la traducción del Francés. Alfredo Álvarez Álvarez. Universidad de Alcalá. España.

-17-

SESIÓN 3

TIC Y FORMACIÓN DOCENTE: MOOC, FLIPPED CLASSROOM Y VIDEOJUEGOS

Sala Ricardo Marín, planta 1.

Jueves 2 de julio de 2015, 17:30 h.

Presidente: Raúl González Fernández. UNED. Madrid. España. Secretario: Raquel Aburto Godoy. Universidad del Bío-Bío. Chillán. Chile.

MOOC’s: retos, desafíos y perspectivas. Patricia Henríquez C. Universidad de Los Andes. Venezuela.

Social Networking en los procesos de aprendizaje colaborativo en la docencia universitaria: experiencias de intercreatividad de las redes y flipped classroom. José Luis Zamora Manzano y Silvestre Bello Rodríguez. Universidad de las Palmas de Gran Canaria. España.

Marco de integración de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes de la Universidad del Bío-Bío. Raquel Aburto Godoy. Universidad del Bío-Bío. Chillán. Chile.

La heterogeneidad en el aula como fortaleza: Aprendizaje Basado en Proyectos con Videojuegos. David F. Barrero; María D. R-Moreno; Pablo Muñoz y David Camacho. Universidad de Alcalá. Madrid. España.

Aprendizaje basado en juegos digitales en el currículo de ciencias sociales: el videojuego Caesar III para enseñar y aprender historia en 1º ESO. José Juan Clemente Sánchez. Doctorando UNED. Madrid. España.

-18-

SESIÓN 4

COMPETENCIAS TIC EN EDUCACIÓN Sala Fernández Huerta, planta 1.

Jueves 2 de julio de 2015, 17:30 h.

Presidente: Crisálida Rodríguez Serna. Universidad Complutense de Madrid. España.

Secretario: Emilio Letón. Departamento Inteligencia Artificial. UNED. España.

El uso del Musicomovigrama interactivo para pdi en tres propuestas didácticas de audición musical activa para educación primaria. Ana María Botella Nicolás y Pablo Marín Liébana. Universitat de Valéncia. España.

Realización de mini-libros electrónicos modulares. Emilio Letón. Departamento Inteligencia Artificial. UNED. España. Covadonga Rodrigo. Departamento Lenguajes y Sistemas Informáticos. UNED. España. Dictinio Chaos y Miguel Á. Rubio. Departamento Informática y Automáticas. UNED. España.

Influencia de las tecnologías de información y comunicación en la práctica educativa de profesores universitarios. Pilar de la Luz Rodríguez Matamoros. Universidad Autónoma del Estado de Puebla. México.

Desarrollo de competencias digitales docentes para la intervención con estudiantes de diversidad funcional en Educación Infantil. Antonio Medina Rivilla. UNED. Madrid. España. Víctor del Toro Alonso y Crisálida Rodríguez Serna. Universidad Complutense de Madrid. España.

CONECTAR-IGUALDAD en Argentina. “Hacia una secundaria del siglo XXI. Guillermo Golzman. Colegio Mayor Argentino. Madrid. España.

-19-

SESIÓN 5

APRENDIZAJE VIRTUAL Y PRÁCTICA DOCENTE Sala Florentino Sanz, planta 1.

Jueves 2 de julio de 2015, 17:30 h.

Presidente: Rosa Conty Serrano. UCLM. España.

Secretario: María J. Corral Carrillo. Sevilla. España.

Autoevaluación de los aprendizajes en el aula virtual. Consuelo Bautista Aragón; Juana María de la Paz López. Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. México. Erubiel Vásquez Santiago. Instituto Politécnico Nacional. México.

Experiencia de la tutoría virtual en el máster de salud escolar a través de LYNC. JL. Martín Conty; AM. Moreno Pacha; R. Conty Serrano y MV. García López. UCLM. España.

Propuesta de capacitación virtual para conductores jóvenes: hacia una movilidad segura. Carmen Janeth Padrón y Macringer Omaña. Universidad Simón Bolívar. Venezuela.

Estrategia para mejorar la práctica docente: entornos personalizados de aprendizaje. Daphne Pérez; Macringer Omaña y José Tomás Cadenas. Universidad Simón Bolívar. Venezuela.

Aplicaciones híbridas móviles como estrategia de aprendizaje. Darwin J. Mellado; Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda y Adria Velia González Beltrones. Universidad de Sonora. México.

Mentoría en la universidad, nuevos modelos de comunicación e intercambio: Las Redes Sociales y la Comunidad de aprendizaje. María J. Corral Carrillo. Sevilla. España. Ana María Martín Cuadrado. UNED. Madrid. España.

-20-

SESIÓN 6

TALLER: DEL PIZARRÍN A LA PIZARRA DIGITAL Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Viernes 3 de julio de 2015, 18:00 h.

Taller: Del pizarrín a la pizarra digital, copias de antaño, robótica, realidad aumentada y realidad virtual

De aula a aula. Gagdets. Mostraremos las principales novedades tecnológicas para el aula. Cristina Alconada. Pluma y Arroba. España.

De ver a ver. Gafas de Google. Crearemos y aprenderemos a usar las gafas RV de Google. José Dulac. Red Pizarra. España.

De programar a programar. Robótica. Programaremos y veremos robots en acción. Iban de la Horra. Coordinador TIC y Formador de docentes. España.

-21-

SESIÓN 7

PIZARRA DIGITAL EN LA ENSEÑANZA DE MÚSICA E IDIOMAS Sala de Grados, planta 0.

Viernes 3 de julio de 2015, 18:00 h.

Presidente: Francisco José Balsera Gómez. Conservatorio profesional de Música de Zaragoza. España.

Secretario: María Jesús Martín Martínez. Estudiante UNED. España.

Utilización de musicogramas en la pizarra digital del aula de música. Luis Torres Otero. Universidad de Valencia. España.

El diálogo universal de la música: aplicaciones y recursos en Internet para el entrenamiento del oído musical. María Jesús Martín Martínez. Estudiante UNED. España. Francisco José Balsera Gómez. Conservatorio profesional de Música de Zaragoza. España.

La pizarra digital en las aulas de primaria como herramienta de aprendizaje de idiomas mediante el uso de juegos online. Beatriz Manzano García. Universidad de Granada. España.

Coordinadores TIC como agentes del cambio en un proceso de implantación de Pizarras Digitales. Marta Gómez Gómez. Universidad Rey Juan Carlos. España.

-22-

SESIÓN 8

DIVERSIDAD EDUCATIVA Y RECURSOS TIC Sala Ricardo Marín, planta 1.

Viernes 3 de julio de 2015, 18:00 h.

Presidente:

Secretario: José Carlos Montalbán García. Vitoria. España.

Los blog para estudiantes en las clases de escritura de DELE. Araceli San Martín Moreno. Saint Louis University. Campus Madrid. España.

Uso de las TIC en la enseñanza de historia y geografía. Almudena Olondo. Saint Louis University. Campus Madrid. España.

Las bibliotecas en la era digital. Sara Pérez Álvarez y M. Isabel Hurtado Antoranz. Saint Louis University. Campus Madrid. España.

Diagnosticar los estilos de aprendizaje de docentes – un paso hacia la calidad educativa. Francisca Gomes. Angola.

Grafología infantil y test proyectivos gráficos en la era digital. José Carlos Montalbán García. Vitoria. España.

El Promo-Documental como herramienta para difundir políticas públicas: especial referencia a juicios orales en Durango. El rostro humano de la justicia. Germán Guillén López; Adria Velia González Beltrones; Raúl Guillén López y Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda. Universidad de Sonora. México.

Enseñando con tablets. Pelayo D. Rayón. Sumosa. España.

-23-

SESIÓN 9

ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y TIC Sala Fernández Huerta, planta 1.

Viernes 3 de julio de 2015, 18:00 h.

Presidente: Miguel Delgado Pineda. UNED. Madrid. España.

Secretario: Euclides J. Cova-Fernández. Venezuela.

Visualización de una función. Componentes visuales relativas al álgebra de funciones reales aportados por un Laboratorio de Simulación Matemática. Miguel Delgado Pineda. UNED. Madrid. España.

El aprendizaje basado en proyectos en el aula de Matemáticas. Jorge de Castro y Francisco Ballesteros. Universidad Politécnica de Madrid. España.

La Ciencia y los Simpsons. Felipe Quintanal Pérez. Colegio marista “La Inmaculada”. Granada. España.

La Unión Europea y la legislación de protección de datos personales en las Instituciones Educativas. Euclides J. Cova-Fernández. Venezuela.

Percepción de la utilidad del e-learning y medición de su rendimiento: aplicación al área de Economía de la Empresa y Contabilidad. Montserrat Hernández Solís; Teresa Carmen Herrador Alcalde. Facultad de Económicas. UNED. Madrid. España. José Fortunato Hontoria Caballero. Escuela de Informática. UNED. Centro Asociado a la UNED Madrid-Sur. España.

-24-

SESIÓN 10

COMPETENCIA LECTORA, TIC Y CIENCIAS SOCIALES Sala Florentino Sanz, planta 1.

Viernes 3 de julio de 2015, 18:00 h.

Presidente: Pedro García González. Gredos San Diego. Madrid. España. Secretario: Eduardo Tapia. Universidad de Sonora. México.

Remind, el Whatsap de los profesores. Una nueva experiencia en un centro escolar multicultural de la isla de Tenerife. Elisa Trujillo González. Universidad de La Laguna. Santa Cruz de Tenerife. España.

Migración, diversidad, interculturalidad: un estudio con población migrante en la frontera norte en México (Nogales). Blanca Valenzuela; Eduardo Tapia; Manuela Guillén y Milagros Almaraz. Universidad de Sonora. México.

Problemas y debilidades en el uso de las TIC en los programas académicos de nivel universitario. Patricia Rodríguez Llanes y Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México.

El gusto de leer. El valor de la lectura en un entorno en evolución. Agnese Rosati. Università degli di Perugia. Italia.

A person who reads culture. The strong relation between culture and liquid society. Ricardo Mancini. Università degli Studi eCampus. Italia.

Propuesta de microentreinamiento aplicada en la formación de los trabajadores de las zonas rurales de Brasil. Sergio Ferreira do Amaral; Karla Isabel de Souza. Universidad Estadual de Campinas. Brasil. José Ruy Porto Carvalho; Márcia Izabel Fugisawa Souza. Empresa Brasileña de Investigación Agropecuaria. Campinas. Brasil.

-25-