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Unidade III - Formatos e Grades

42

Seção áurea, série Fibonacci e seusderivativos

43

O retângulo da seção áurea pode ser dividido de tal

modo que a relação entre o lado menor e o maiorseja a mesma que aquela entre o maior e o todo.

Proporção 1:1,618

A relação constante entre o quadrado e o retângulocria uma sequência espiral logarítmica.

Cada quadrado relaciona-se ao seguinte, comoparte da série Fibonacci (cada número é a somados dois anteriores: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21...).

Para formar um retângulo da seção áurea

a partir de um quadrado, este é dividido ao

meio. A diagonal do meio quadrado é

girada para o lado, definindo o

cumprimento do retângulo.

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O sistema Modulor de Le Corbusier

O arquiteto suíço Le Corbusier

(1887-1965) desenvolveu uma versão

moderna da seção áurea, que a subdividia

em relação às proporções do corpo

humano.

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Retângulos racionais e irracionais

Racionais: podem ser subdivididos em

quadrados.

Irracionais: podem ser subdivididos apenas

em unidades retangulares.

48

Relação entre formato e grade

Enquanto o formato do livro define as

proporções externas da página, a grade

determina suas divisões internas.

49

Funções da grade

Proporcionar consistência ao livro,

tornando coerente toda a sua forma.

Formalizar a relação entre cada elemento

da página.

50

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Histórico do uso das grades

Uma história de acréscimos e não

substituições.

Atualmente alguns usam convenções

medievaisOutros favorecem abordagens modernistas

da déc. de 20.

51

A que se prestam

Definir largura das margens, proporções

da mancha, número, comprimento e

profundidade das colunas, além da largura

do intervalo entre elas.

52

Simétrico ou assimétrico?

53

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54

Formato simétrico ao redor da calha central

Grades baseadas na geometria

55

Nos séculos XV e XVI, a Europa não tinha

um sistema preciso de medição

padronizada. As varetas de medição eram

rudimentares e cada impressos inventava

um tamanho para os tipos

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Proporções comuns para formato e

caixa de texto

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Desenhando uma grade com formato ecaixas de texto com proporções

constantes

58

59

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O diagrama de Villard de Honnecourt

60

Método de divisão geométrica do espaço quedifere da escala de Fibonacci já que qualquer

formato de página escolhido pode ser

subdividido.

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Quando usado com qualquer formato deseção áurea divide eficientemente a altura e alargura da página por 9, criando 81 unidades

com mesma proporções.

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O desenho era tradicionalmente feito com uma régua semescala e não com uma régua modular. Na época em queforam inventadas, no início do século XIII, as medidas de

comprimento não eram padronizadas na Europa e asvaretas de medição eram inexatas.

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Grades baseadas em medidas

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Séc. XVII e XVIII: padronização dasunidades de medida e do tamanho dos

tipos.

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A grade modernista

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Grade modernista

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Muitos artistas de designers do século XX

questionaram a relevância de antigos

formatos de tipos, grades e layouts.

Influência do modernismo em gradesde livros

1) Bauhaus e construtivismo nas décadas

de 1920-30.

2) Pós 2ª GGM: nova geração de

designers amplia as ideias modernistas.

70

Jan Tschichold, em The New Typography:

“Os blocos de texto costumavam ser

centralizados nas revistas, dispostos de

maneira esquemática, negligente. Era um

arranjo ‘decorativo’, carente de espírito

prático e não econômico (=feio)”.

71

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72

A grade modernista e a experimentaçãopós-moderna

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Grades que utilizam os princípios

modernistas

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76

Layout

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Planejamento: Espelhos

78

O equilíbrio do espelho em relação ao

conteúdo do capítulo permite que o

designer adquira uma visão geral de como

o livro se encaixará no tamanho estimado.

79

PPV Design Editorial - AV2 - Parte 2

Espelho do livro.

Entrega: 29/10 - em A4. Capa com nome

completo e matrícula. Conteúdo: 1) Espelho do

livro com devidas marcações de elementos pré-

textuais, páginas capitulares, corpo de texto e

elementos pós-textuais. Fazer uma base impressae as marcações manualmente ou impressas

também.