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Universidade Federal de Santa MariaCentro de Ciências RuraisDepartamento de Solos
SOL 1001 – Solos e Produção Animal
UNIDADE 4 -USO DE INFORMAÇÕES SOBRE SOLOS
Alessandro Samuel-Rosa
Santa Maria, junho de 2010.
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UNIDADE 4
● OBJETIVO● Usar informações sobre solos para auxiliar na produção
animal
● TÓPICOS● Relação solo-paisagem● Uso de mapas de solos● Aptidão de uso
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UNIDADE 4
● AULAS
1. Introdução ao Levantamento de Solos e SiBCS
2. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos
3. Levantamento de Solos
4. Aptidão de Uso das Terras
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AULA 01Introdução ao levantamento de solos e
Sistema Brasileiro de Classificação de Solo
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UNIDADE 4
● METODOLOGIA● Projeto: elaboração do levantamento de solos de uma
propriedade rural. O objetivo do levantamento é gerar informações para o planejamento de uso da terra
● Elaboração de um relatório técnico
● Atividade em grupo
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Área de estudo
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O que é um levantamento de solos?
● Solo● Recurso natural lentamente renovável, encontrado em
diferentes posições na paisagem, formado pela ação do clima e dos organismos vivos sobre o material de origem, ao longo do tempo, modificado pela ação humana.
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Relevo
Organismos
Processos Solo
Clima
Tempo
Rocha
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Clima (precipitação)
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Geologia
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Neossolo Litólico
Neossolo Quartzarênico
Gleissolo Latossolo
Fotos: Streck et al. (2008)
Diferentes classes de solo
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O que é um levantamento de solos?
● Variabilidade espacial dos solos● Fenômeno natural resultante da interação dos fatores e
processos de formação e suas inter-relações com o ambiente (+ ação antrópica)
● Relação solo-paisagem● A distribuição dos solos na paisagem é influenciada,
principalmente, pelo relevo, o qual atua na diversidade do regime hídrico, diferenciando os solos pela quantidade de água que percola no perfil
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Relevo (Campanha)
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Relevo (Depressão Central)
Argissolos
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Relevo (Rebordo do Planalto)
3
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Relevo (Encosta do Noroeste)
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Relevo (Planalto)
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● Definição e objetivos● Trabalho que leva a subdivisão de áreas heterogêneas
em parcelas mais homogêneas, que apresentem menor variabilidade possível em função dos parâmetros de classificação, e das características utilizadas para distinção dos solos
● Utilidade● Planejamento de propriedades rurais, zoneamento
agroclimático, etc.
O que é um levantamento de solos?
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Como classificar os solos?
● Atividade● Você conhece alguma forma utilizada pelas pessoas
para diferenciar os solos? Quais características são levadas em consideração?
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Como classificar os solos?
● Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS)● Atributos diagnósticos● Horizontes diagnósticos
– Superficial
– Subsuperficial
2ª edição (2006)
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Material orgânico e Material mineral
● Atividade da fração argila– CTC da argila = (CTC / teor de argila) * 1000
● Saturação por bases (V%)– Distrófico (< 50 %) e eutrófico (> 50 %)
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Caráter alumínico e Caráter alítico
– Al3+ > 4 cmolc kg-1
– Al% > 50 % e/ou V% < 50 %
● Mudança textural abrupta– Horizonte A/E arenoso
– Horizonte B argiloso
Fonte: Streck et al. (2008)
A
E
B
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Caráter sódico e Caráter solódico
● Plintita, Petroplintita, Caráter concrecionário...
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Caráter argilúvico
– Teor de argila no horizonte B é > 1.4 vezes o teor no A ou E
Fonte: Streck et al. (2008)
A
E
B
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Caráter vértico e Superfície de fricção
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Como classificar os solos?
● Atributos diagnósticos● Cor do solo
– Carta de Munsell
● Óxidos de Fe
Fotos: Streck
et al. (2008)
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Como classificar os solos?
● Horizontes diagnósticos
Ap
A1
A2
B1
B2
Horizonte DiagnósticoSuperficial
Horizonte DiagnósticoSubsuperficial
Perfil de solo
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● Horizontes diagnósticos superficiais● Horizonte Hístico
– Material orgânico (H – alagado; O – altitude, frio)
● Horizonte A Chernozêmico– Horizonte mineral, em geral espesso,
de coloração escura e saturação por bases elevada
Como classificar os solos?
Foto: Dalmolin (arquivo pessoal)
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● Horizontes diagnósticos superficiais● Horizonte A Proeminente
– Semelhante ao A Chernozêmico, mas com baixa saturação por bases
● Horizonte A Húmico– Horizonte mineral com alto teor de carbono (escuro)
● Horizonte A Antrópico
– P2O
5 solúvel em ácido cítrico > 250 mg kg-1
Como classificar os solos?
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● Horizontes diagnósticos superficiais● Horizonte A Fraco
– Pouco desenvolvido (raso), cores claras e baixo teor de matéria orgânica
● Horizonte A Moderado– Quando não se enquadra nos demais devido a cor, espessura,
teor de carbono, entre outros.
Como classificar os solos?
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● Horizontes diagnósticos subsuperficiais● Horizonte B textural (Bt)
– Horizonte mineral resultante de processos de iluviação de argila, apresentando incremento de argila do Hz A ou E para o Bt
Como classificar os solos?
Fonte: Streck et al. (2008)
A
E
Bt
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● Horizontes diagnósticos subsuperficiais● Horizonte B latossólico (Bw)
– Horizonte mineral que expressa avançado grau de intemperismo, não havendo incremento de argila em profundidade
Como classificar os solos?
Bw
A
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● Horizontes diagnósticos subsuperficiais● Horizonte B incipiente (Bi)
– Horizonte mineral que apresenta pequeno grau de intemperismo, pouco espesso e com pelo menos 50% do seu volume constituído por material já intemperizado
● Horizonte B espódico– Horizonte mineral onde houve
acumulação de matéria orgânica (semelhante ao Bt) → cor escura
Como classificar os solos?
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● Horizontes diagnósticos subsuperficiais● Horizonte B plânico (Btg)
– Horizonte mineral, sendo um tipo especial de Bt, apresentando hidromor- fismo e mudança textural abrupta
● Horizonte B nítico– Horizonte mineral caracterizado pela
baixa relação textural (< 1,5), estrutura bem desenvolvida e cerosidade forte
Como classificar os solos?
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● Horizontes diagnósticos subsuperficiais● Horizonte glei
– Horizonte mineral caracterizado pelo hidromorfismo, ambiente reduzido (semelhante ao Bt e Btg)
● Horizonte vértico– Horizonte mineral que
apresenta expansão e contração (slickensides)
Como classificar os solos?
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● Atividade● Definir os atributos diagnósticos dos horizontes
diagnósticos superficiais e subsuperficiais dos perfis 2, 3, 4 e 6 da apostila de aula prática. Em seguida, identificar os horizontes diagnósticos superficiais e subsuperficiais.
Como classificar os solos?