Unidad temática
-
Upload
ricardo-llinas -
Category
Documents
-
view
316 -
download
3
Transcript of Unidad temática
![Page 1: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/5.jpg)
Esta unidad didáctica presentará tres géneros
literarios (narrativo, lirico y la descripción). Se
expondrán las competencias, los logros y los
indicadores a trabajar en esta unidad. Igualmente
se describirán los distintos recursos que se
emplearan para llevar a cabo la unidad, y las
respectivas evaluaciones.
![Page 6: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/8.jpg)
•Identifica los tipos de narraciones.
•Enriquece el vocabulario leyendo cuentos, fábulas,
poemas, leyendas
•Relata anécdotas significativas.
•Describe personas, objetos, animales, lugares, situaciones
de una forma detallada resaltando los morales y físicos.
![Page 9: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/9.jpg)
• Escucha atentamente diferentes narraciones.
• Escribe cuentos partiendo de hechos cotidianos.
•Refiere sucesos graciosos.
•Expresa ideas y emociones oralmente.
• Realiza poemas cortos.
![Page 10: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/22.jpg)
Este ejercicio gira alrededor del
poema Margarita, de Rubén Darío.
Escucha la lectura que llevará a
cabo el profesor, poniéndole
mucho cuidado, para que te
despierte la emoción. Mira las
ilustraciones a medida que se
vaya leyendo el poema, verás que
así es más fácil de sentir y
entender.
Conversa con tus compañeros a ver
si se les ocurre
características particulares del
rey y trata, aunque si no lo
quieres no tienes que
expresarlo en voz alta, de
imaginarte interiormente una
tienda hecha de día, un manto
de tisú, y si quieres puedes
dibujarlos. ¿Te parece que este
es un cuento, un poema o un
cuento, o un cuento en forma de
poema ?
![Page 23: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/24.jpg)
• Libros de literatura infantil.
• Periódicos.
• Libros de imágenes.
• Libros de poemas.
•E Books
• Cartulina, marcadores, hojas.
.
![Page 25: Unidad temática](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022042514/559ebfc11a28ab45038b45c0/html5/thumbnails/25.jpg)
• Presentación de trabajos.
• Realización de talleres.
• Producción escrita.
• Participación en clases.
• Control de lectura.
• Participación en debates.
.