Unidad 7: Reconstrucción Nacional 1920-1940
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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional Preparatoria Plantel N° 2 “Erasmo Castellanos Quinto” Historia de México II Grupo 557 Unidad 7 Reconstrucción Nacional 1920-1940 León Rodríguez Juan Carlos Mercado Sánchez Isaac Tonatiuh 07/02/2022 Equipo 557 ENP 2 La Canasta de Manzanas Mexicanas 1
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Equipo 557 ENP 2 La Canasta de Manzanas Mexicanas
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional PreparatoriaPlantel N° 2 “Erasmo Castellanos Quinto”
Historia de México IIGrupo 557
Unidad 7Reconstrucción Nacional 1920-1940
León Rodríguez Juan CarlosMercado Sánchez Isaac Tonatiuh
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7.1- Del Caudillismo al Presidencialismo, Conflictos Políticos Internos, Las instituciones.
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Presidencialismo es el sistema de organización política en que el presidente de la república es también jefe del poder
ejecutivo, es unipersonal, aunque se auxilia de organismos para cumplir sus diversas
funciones, tanto en la administración pública como en la gobernabilidad. Se
otorga preponderancia de forma constitucional al poder ejecutivo, en
detrimento de la división de poderes y autonomía de los órganos de gobierno, que
debe imperar en México
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Obregón, caudillo, planteó, al menos en la proclama de Nogales que lanzó su candidatura en 1919, la necesidad
de formar organismos políticos nacionales. Entendía como expresión nacional ideológica de su momento a
dos principios, el conservador y el liberal. Y proponía la libre
participación de ambos, en contienda abierta
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Álvaro Obregón Adolfo HuertaPablo González
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7.2- La Reconstrucción Económica, Política, Agraria, Laboral y Educativa.
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Durante la década de 1950, México vivió una época de gran desarrollo económico conocido comoMilagro
mexicano. Este desarrollo fue favorecido por el entorno de la recuperación en el marco de la
posguerra. En 1960 se nacionaliza la industria eléctrica. El desarrollo
económico se reflejó en el incremento de la infraestructura y los servicios
públicos y de protección social. Como consecuencia del fortalecimiento del
Estado, se desarrolló una serie de corporaciones clientelares asociadas
al gobierno que ocasionaron conflicto con organizaciones independientes.
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. Así ocurrió durante la huelga de los ferrocarrileros de 1959.
La demanda de mayores libertades políticas se expresó
de diversas maneras, muy notablemente por el
movimiento estudiantil de 1968, que concluyó con el
asesinato de estudiantes por parte del Ejército en Tlatelolco,
y en las varias guerrillas que aparecieron en diversas partes
del país y fueron reprimidas violentamente por el Estado
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7.3- Las Relaciones Internacionales.
Las relaciones exteriores de México se conllevan al
contexto internacional y a los principios establecidos en el Artículo 89, fracción X, de la constitución de los Estados Unidos Mexicanos, donde
obliga a remontarse al nacimiento de México como
nación libre y soberana en los albores del siglo XIX.
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Desde el siglo XIX, las relaciones exteriores de México se dan justo después
del nacimiento deMéxico a la vida independiente, contrajo a la par una serie
de intervenciones extranjeras y el no reconocimiento de Estados como el de la
Santa Sede y el de la Corona Española. Como resultado de la firma de los
Tratados de Córdoba se dio la existencia legal de la nueva nación, a la cual se agregaban, además de sus múltiples
problemas, las asechanzas del exterior
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7.4- El Maximato: Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez.
Pascual Ortiz Rubio Alberto L. RodríguezEmilio Portes Gil
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El maximato fue un periodo histórico y político dentro del desarrollo de México que va de 1928 a 1934. Este período debe su nombre a Plutarco Elías Calles, quien era conocido como El jefe máximo de la Revolución. Elías Calles sólo fue presidente en el periodo 1924-1928, pero en los seis años
siguientes, se sucedieron tres presidentes, todos ellos subordinados en menor o mayor medida a los intereses y
políticas del ex presidente. Los presidentes, y sus respectivos mandatos, son los siguientes:
Emilio Portes Gil (1928-1930), designado por el Congreso para sustituir al presidente electo Álvaro Obregón, asesinado
antes de asumir el cargo.Pascual Ortiz Rubio (1930-1932), electo para completar el
periodo.Abelardo L. Rodríguez (1932-1934), sustituto de Ortiz Rubio
quien renunció al cargo.
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La influencia del ex presidente llegó a su fin cuando Lázaro Cárdenas del Río lo
expulsó del país en 1936, luego de haber sido electo presidente en 1934.
Inestabilidad y grandes cambios marcaron la tercera década del siglo XX
en México. En muchos sentidos, los años veinte representaron para México la disolución definitiva de las prácticas
vigentes durante el porfiriato y un paso definitivo hacia la consolidación de un
sistema político cuya vigencia culminaría 70 años después.
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7.5- El Gobierno de Lázaro Cárdenas y el Plan Sexenal: Política Agraria, Laboral, Educativa e Internacional.
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Lázaro Cárdenas del Río (21 de mayo de 1895 - 19 de octubre de 1970) fue
un militar, político y estadista mexicano, Presidente de México del 1
de diciembre de 1934 al 30 de noviembre de 1940. Se destacó, entre
otras acciones de gobierno, por la reforma agraria y la creación de los "ejidos" en el sector agropecuario
mexicano; por la nacionalización de los recursos del subsuelo, en especial,
del petróleo y por haber brindado asilo político a los exiliados españoles durante la guerra civil. Así como, por
haber consolidado las bases del funcionamiento del Partido Nacional
Revolucionario y su proceso evolutivo, mediante la incorporación de las
grandes centrales obreras, hacia el Partido de la Revolución Mexicana,
antecedentes del Partido Revolucionario Institucional
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Cardenismo es el nombre de la corriente ideológica inaugurada por Cárdenas; pero también se le llama así a la etapa en la que gobernó México de 1934 a 1940, aunque algunos detractores prefieren el término
"Cadete". La corriente política del Cardenismo, surge así:
El ejército apoya a cardenismo y es leal a él ya que le ha dado voz y voto y el poder
presidencial que Lázaro Cárdenas llega a tener, no amenaza el poder militar, sino lo consolida, aunque a partir de Cárdenas el
poder lo ostente la presidencia más que los generales.
Con los trabajadores impulsó el tema de los derechos mediante una gran confederación de trabajadores en donde todos estuvieron
unidos al Estado y el Estado se comprometió a velar por los intereses de
ellos.El sector campesino y el indígena apoyan a
Lázaro Cárdenas porque se les ofrece y entrega la reforma agraria.
A los empresarios les ofreció un proyecto económico viable.
A la iglesia la incluyó en su proyecto
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Cuando Lázaro Cárdenas fue designado candidato presidencial, ya era uno de los
divisionarios más importantes del ejército. Había sido un fiel subordinado de Calles, no había atacado a Ortiz Rubio, ni compartido
las opiniones conservadores de Calles sobre política agraria. Desde el primer
momento empezaron a surgir tensiones dentro del nuevo gobierno. Estallaron
debido, en gran medida, a la ola de huelgas que se desató tras la toma de posesión de Cárdenas y a la actitud benigna que ante
las mismas adoptó el presidente.Cárdenas actuó con rapidez ejerciendo el poder que le quedaba a la presidencia en tanto jefatura del ejército. Antes de que el callismo pudiera reaccionar, el Maximato había tocado a su fin y se iniciaba la era
cardenista.
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7.6- El Nacionalismo Cultural.
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En la economía porfirista se privilegió al capital extranjero, y como respuesta a ello, se avivó y
revaloró la esencia de lo que significaba ser mexicano y esa unión que permitió el
movimiento revolucionario.
Pasada la revolución el sistema educativo encabezado por José Vasconcelos, fue un
elemento significativo para revalorar la identidad mexicana a través del orgullo sobre
lo indígena y la exaltación de las clases trabajadoras, con el fin de transformar a la
sociedad por medio de la educación.
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Sin embrago, fue principalmente a través del sistema educativo de la
SEP (Secretaría de Educación Pública), que se difundió un nacionalismo mexicano que
promovió valores y características de lo que para entonces se conceptuaba como cultura
mexicana.
Es por esta razón que cada año en las escuelas primarias y secundarias
cuando se organiza algún festival como el del día de las madres, se representan bailes regionales con
trajes típicos, para promover la variedad de lo "típico mexicano".
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Otro ejemplo de nacionalismo en México, fue el impulso del
muralismo, corriente artística en la pintura el cual tuvo como
objetivo, llevar a toda la sociedad, la enseñanza ideológica de la lucha
revolucionaria, aunque además promovió la conciencia social, el
valor de las costumbres mexicanas, la lucha de los
trabajadores, la lucha campesina, etc. sus mayores exponentes
fueron Diego Rivera, José Clemente Orozco y David Alfaro
Siqueiros.
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Otro elemento para promover el nacionalismo son los medios de comunicación masiva como las
películas, en la época post revolucionaria se utilizó mucho, así que
para la segunda mitad de los años treinta, los cines estaban cubiertos por charros y chinas poblanas, cantores y
bailadoras, tan típicamente representados en las películas como
Allá en el rancho grande, Ora Ponciano, y Ay Jalisco no te rajes, todas ellas de gran éxito en los mercados de habla
hispana.
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