Unidad 3 lección 1

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UNIDAD 3 LECCIÓN 1 Español 1 – Doctora Tartaglione

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Unidad 3 lección 1. Español 1 – Doctora Tartaglione. What is an infinitiv e?. The “to” form of a verb. It has an – ar , - er , or – ir ending. return to index. t o walk. To conjugate a verb in English in the present tense you first have to take the infinitive form:. - PowerPoint PPT Presentation

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UNIDAD 3 LECCIÓN 1Español 1 – Doctora Tartaglione

Page 2: Unidad 3  lección  1

WHAT IS AN INFINITIVE?

The “to” form of a verb.It has an –ar, -er, or –ir ending.

return to index

Page 3: Unidad 3  lección  1

TO CONJUGATE A VERB IN ENGLISH IN THE PRESENT TENSE YOU FIRST HAVE TO TAKE THE INFINITIVE FORM:

to walk return to index

REMOVE THE “TO” FROM THE INFINITIVE FORM:

to walk

Page 4: Unidad 3  lección  1

IN ENGLISH YOU HAVE TO INCLUDE THE SUBJECT PRONOUN AND SOMETIMES ADD AN ENDING:

walk return to index

I walk He walksThey goShe goes

Page 5: Unidad 3  lección  1

In English you have to include the subject pronoun and sometimes add an ending:

I walkyou

walkhe

walksshe

walks

we walkyou all walkthey walkthey walkreturn to index

Page 6: Unidad 3  lección  1

TO CONJUGATE AN “ER” VERB IN SPANISH YOU MUST FIRST REMOVE THE “AR” ENDING.

habl

return to index

ar

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YOU THEN NEED TO ADD THE APPROPRIATE ENDINGS.

arvb.ppt return to index

To eat - comer

yo com nosotros comTú com vosotros comél com ellos com

oes

Add es for the “tú” form:Add o for the “yo” form:

e

Add e for the él form:Add emos for the “nosotros” form:

emoséis

en

Add éis for the “vosotros” form:Add en for the “ellos” form:

Page 8: Unidad 3  lección  1

YOU THEN NEED TO ADD THE APPROPRIATE ENDINGS.

arvb.ppt return to indexTo live - vivir

yo viv nosotros viv Tú viv vosotros viv él viv ellos viv

oes

Add es for the “tú” form:Add o for the “yo” form:

e

Add e for the él form:Add imos for the “nosotros” form:

imosís

en

Add ís for the “vosotros” form:Add en for the “ellos” form:

Page 9: Unidad 3  lección  1

CONJUGATE THE FOLLOWING VERBS ACCORDING TO THE SUBJECT PRONOUN, THEN GIVE THE ENGLISH TRANSLATION

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Page 10: Unidad 3  lección  1

COMER (YO)comoI eat, I am eating

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Page 11: Unidad 3  lección  1

ESCRIBIR (TÚ)escribesyou write, you are writing

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Page 12: Unidad 3  lección  1

BEBER (ELLA)bebeshe drinks, she is drinkingarvb.ppt return to index

Page 13: Unidad 3  lección  1

COMPARTIR (NOSOTROS)compartimoswe share, we are sharing

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Page 14: Unidad 3  lección  1

VENDER (NOSOTROS)vendemoswe sell, we are selling

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Page 15: Unidad 3  lección  1

APRENDER (USTED)aprendeYou learn, you are learning

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*Remember*…this is the formal version of “you” for speaking to an adult.

Page 16: Unidad 3  lección  1

HACER (YO)hagoI make, I am making

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*Remember to spelling change for the “yo” form…

Page 17: Unidad 3  lección  1

VIVIR (YO)vivoI live, I am living

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Page 18: Unidad 3  lección  1

LEER (ELLOS)leenthey read, they are reading

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Page 19: Unidad 3  lección  1

VENDER (TÚ)vendesyou sell, you are selling

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Page 20: Unidad 3  lección  1

CORRER (ELLAS)correnThey run, they are runningreturn to index

Page 21: Unidad 3  lección  1

¿Cuál es tu comida favorita?

Which is…

a

Use when asking about a FAVORITE something

Make the ending match!!!

Page 22: Unidad 3  lección  1

¿Cuáles son tus comidas favoritas?

Which are…

as

Make plural when the answer will be plural

Make the ending match!!!

es

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¿Cuál es tu bebida favorita?

Escribe…

a

Which is your favorite drink?

Make the ending match!!!

Page 24: Unidad 3  lección  1

¿Cuáles son tus clases favoritas?

Escribe…

as

Which are your favorite classes?

Make the ending match!!!

es

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tenerYo tengoTú tienesUsted tieneÉl tieneElla tiene

Nosotros

tenemosVosotros tenéis

Ustedes tienen

Ellos tienenEllas tienen

All forms need an “i” except yo, nosotros and vosotros.

Don’t forget to add in the “g”.

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Tener – to haveHungryThirsty Feel like (doing something)

***And don’t forget that this verb has some other spelling changes.

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I am hungry…

Don’t’ conjugate the second verb!!! ¡Yo tengo

hambre!

tener

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She is thirsty…

Don’t’ conjugate the second verb!!! ¡Ella tiene

sed!

tener

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We feel like ( )…Don’t’ conjugate the second verb!!!

¡Nosotros tenemos ganas de beber!te

ner

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I feel like eating…

Don’t’ conjugate the second verb!!!

Yo ganas de comer uvas para el desayuno.

Don

’t

con

jug

ate

th

e s

econ

d

verb

!!!tengo

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Me gusta la otra sopa más.

Other… a

Leave in front of the noun (it’s not describing)

Make the ending match!!!

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Depends on the thing (food) you like

Me gusta el agua

¿Te gusta la ensalada?

Me gustan las uvas.

¿Te gustan los batidos?

gusta gustanvs

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To like…A mí _____ _________ el pescado.

megusta

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To like…A tí ___________ los duraznos.

tegustan

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A nosotros____ _____ el pan tostado.

nosgusta

To like…

Page 36: Unidad 3  lección  1

A ella ___ _______ los batidos.

legustan

To like…

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To have hunger

Tener hambre

Page 38: Unidad 3  lección  1

To have thirst

Tener sed

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To feel like doing something

Tener ganas de

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rico

rich,tasty

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horrible

Horrible

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Ahora

Now

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la comida

Food/Meal

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para

for

Page 45: Unidad 3  lección  1

¿Qué?

What?

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¿Quién?

Who?

¿Quiénes?

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¿Cómo?

How?

Page 48: Unidad 3  lección  1

¿Por qué?

Why?

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¿Cuál?

Which?

¿Cuáles?

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Otro(a)

other

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Yo compro comida

. ¿Qué haces en un supermercado?

Page 52: Unidad 3  lección  1

Cuando tengo sed, yo bebo

(agua.)

¿Qué haces cuando tienes sed?

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Cuando tengo hambre, yo como (una manzana.)

¿Qué haces cuando tienes hambre?

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Ellos viven (en Miami.)

¿Dónde viven tus abuelos?

Page 55: Unidad 3  lección  1

Me gusta máscomer

(la ensalada.)

¿Te gusta más comer pescado o ensalada?

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Después de la escuela, yo (descanso.)

¿Qué haces después de la escuela?

Page 57: Unidad 3  lección  1

Antés de la escuela, yo

(como desayuno.)

¿Qué haces antés de la escuela?

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Antés de la escuela, yo

(como desayuno.)

¿Qué haces antés de la escuela?

Page 59: Unidad 3  lección  1

Mi comida favorita es (la sandía.)

¿Cuál es tu comida favorita?

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Mis postres favoritos son

(helado y galletas)

¿Cuáles son tus postres favoritos?

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Ella es (mi amiga.)

¿Quién es la chica?

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Para el almuerzo, yo como

(un sándwich.)

¿Qué comes para el almuerzo?